幼兒園大班數(shù)學(xué)活動：《買水果》游戲活動2 選水果_第1頁
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幼兒園大班數(shù)學(xué)活動：《買水果》游戲活動2 選水果_第3頁
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1、Word - 4 -幼兒園大班數(shù)學(xué)活動：買水果游戲活動2 選水果買水果嬉戲活動簡介570) this.width=570;/570) this.width=570;/570) this.width=570;/幼兒材料：購物單1-12、水果小卡片54張570) this.width=570;/570) this.width=570;/重點(diǎn)：能按水果的數(shù)量和種類舉行等分，建立等分概念。流程：1、引入活動 2、研究 3、操作 4、互檢活動過程：（一）引入活動。提醒與建議：老師可用好玩的故事情節(jié)，啟發(fā)幼兒的嬉戲愛好。例如：“由于水果超市的購物單少，所以只能兩個顧客合買一個購物單上的水果，這就需要水果超

2、市的售貨員協(xié)助顧客等分購物單上的水果?，F(xiàn)在請小伴侶們來當(dāng)水果超市的售貨員，將購物單上買到的水果平均分給兩名顧客?！保ǘ├蠋熞I(lǐng)幼兒研究什么是“等分”。（三）老師演示講解嬉戲的玩法，然后讓幼兒自立操作。玩法：將每張購物單上的水果按種類和數(shù)量等分，挑選相應(yīng)的水果卡片放入？中。要求：兩邊水果的種類和數(shù)量相同。提醒與建議：這部分玩法涉及到了量的等分和守恒概念，老師可先引領(lǐng)幼兒數(shù)清晰“購物單”上有幾種水果？每種水果的數(shù)量是多少？再讓幼兒舉行等分。幼兒等分后，老師要提醒幼兒注重：等分后，左右兩側(cè)水果的種類和每種水果的數(shù)量都要相同。如圖：等分后左邊是一個蘋果和一個梨，右邊也是一個蘋果和一個梨。（四）幼兒相互檢查購物單的等分結(jié)果。提醒與建議：老師可讓幼兒說一說自己是用什么辦法檢查伙伴等分結(jié)果的。也可以提醒幼兒通過購物單背面的統(tǒng)計(jì)結(jié)果去核對等分后購物單左右

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