1、6的組成活動目標(biāo)1、使幼兒知道6可以分成5和1, 4和2, 3和3, 1和5, 2和 4,并知道它們合起來是6。2、培養(yǎng)幼兒歸雷達(dá)能力?；顒訙?zhǔn)備1、教師用具：6個小熊2、幼兒用具：（雪花片，吹塑圓片），作業(yè)單，鉛筆人手各一 份?；顒舆^程1、復(fù)習(xí)5的組成玩碰球游戲2、教學(xué)6的組成請幼兒觀察小熊特征。請幼兒根據(jù)小熊特征分類。幼兒和老師一起說分合，知道兩隊調(diào)換合起來是6。教師小結(jié)6的分解3、分圓形圖片，練習(xí)6的組成。教師提示幼兒象剛才分小熊站隊那樣分。幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。4、玩“捉迷藏”的游戲論文發(fā)表詳細(xì)問題了解下！、請6名幼兒藏好，請幾個站起來。、幼兒說出藏了幾個，并引導(dǎo)說出6的分發(fā)。5、作業(yè)

2、單6、小結(jié)他說3個兒子、3個兒媳婦和3個女兒，有事沒事時常過來照顧 他，給他洗衣服并收拾房子；有吃有喝，全家四世同堂，到現(xiàn)在已有 好幾十口人，生活很是知足。放棄內(nèi)地城市工作，志愿支邊來到新疆 60載，雖然也經(jīng)歷了一段令人難忘的艱苦，但終身無悔！題記:父母之年，不可不知也。一則以喜，一則以懼。論 語好望角酒店電梯里緩緩走出來了三個人，一位老者坐著輪椅，由 兩女子一前一后推了出來。慢慢走向壽宴的主桌。老者臉色略顯蒼白， 卻面帶微笑，透著歲月沉淀的從容。老者慢慢轉(zhuǎn)頭往牌友老搭子們的那桌看了看，轉(zhuǎn)過頭對女兒嘀 咕:“推我去你楊阿姨她們那桌?！倍畠簯?yīng)聲:“好咧?！彼^去和老搭子們一起玩笑，熱鬧。好大一

3、部分心理是高興，慶 祝彼此還活著。這工夫，大女兒快速走向自己老鐵們一桌，客套，致謝。但眼睛 不時瞅向父親。老者熱情地招呼他的搭子們:“一定要吃好！喝好！ ”老搭子們爽快地回應(yīng)他:“你放心吧！ ”老者姓李，今年七十五歲了。這不，疫情略有緩解，她的大女兒 小龍女就給他組織了這個小型的壽宴。老李是紡織機(jī)械廠的退休工人。 有一子兩女。今天他的心情是愉快的，他癱瘓三年了，孩子們把他照 顧得好好的。他老伴已去世十多年了。二，禍起牌桌，突發(fā)心臟病。2017年4月，老李打牌自摸胡了，心情很激動。他右手邊的楊阿姨鄙夷地提醒:“你是胡牌了嗎?他手里還捏著自摸的牌，一生氣，就鼓勁“啪”地拍在牌桌上。由 于太過激動，

4、心臟病突然發(fā)作，倒地暈了過去。楊阿姨嚇得連聲驚 叫:“老李！老李！ ”幾個搭子一看，非同小可。趕緊在街邊攔車送他 入院。楊阿姨電話小龍女:“阿蓉，你爸突然暈倒了。我們幾個正送他 上醫(yī)院呢。小龍女問:“你們準(zhǔn)備上哪家醫(yī)院？”“陜中附院?！皸畎⒁蹋荫R上就到。我爸爸麻煩您幾位多費(fèi)心?！薄胺判陌伞Ｆ綍r都在一塊玩的老伙計了?！毙↓埮颐φ埣?，趕往醫(yī)院，并同時聯(lián)系了李老二，李老三。三 個人相繼趕往醫(yī)院。老李已經(jīng)輸上液體。小龍女當(dāng)晚在醫(yī)院守護(hù)一夜, 期間幾次按摩老李的腿、腳，希望老李趕緊醒來。次日李老二接替李 老大，第二天中午老李才醒來。三個孩子輪流照顧老李。住院期間有 溶栓的液體，溶解的栓塞在血管里自由游