1、2022-2023學(xué)年廣東省河源市龍窩中學(xué)高一生物測(cè)試題含解析一、 選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1. 下圖表示一個(gè)反應(yīng)過(guò)程，圖中的黑球表示兩個(gè)相同的單糖，則下圖中的A、B、C分別表示A.淀粉、淀粉酶、葡萄糖 B.麥芽糖、麥芽糖酶、葡萄糖 C.蔗糖、蔗糖酶、果糖D.乳糖、乳糖酶、葡萄糖參考答案：B2. 甲圖表示某種哺乳動(dòng)物細(xì)胞在正常培養(yǎng)時(shí)所測(cè)得的細(xì)胞中DNA含量與細(xì)胞數(shù)的變化。用某種化合物處理培養(yǎng)著的細(xì)胞，結(jié)果DNA含量與細(xì)胞數(shù)的變化如乙圖所示，該化合物所起的作用是A促進(jìn)細(xì)胞分裂 B抑制DNA的復(fù)制C抑制紡錘體的形成 D促進(jìn)DNA

2、的高度螺旋化參考答案：C 3. 下圖的實(shí)驗(yàn)裝置用于研究溫度對(duì)凝乳酶催化乳汁凝固的影響。先將酶和乳汁分別放在2支試管中，然后將2支試管放入同一溫度的水中進(jìn)行水浴15 min，再將酶和乳汁倒入同一試管中混合，保溫并記錄凝乳所需要的時(shí)間。通過(guò)多次實(shí)驗(yàn)并記錄不同溫度下凝乳所需要的時(shí)間，結(jié)果如表所示：裝置ABCDEF水浴溫度/102030405060凝乳時(shí)間/min不凝固7.04.01.54.0不凝固據(jù)此實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)判斷下列敘述中正確的是()A. 凝乳時(shí)間越長(zhǎng)，凝乳酶的活性越高B. 如果將A組的水溫逐漸提高，乳汁可以凝固C. 低溫破壞了酶的分子結(jié)構(gòu)，所以10 溫度下乳汁不凝固D. 可以肯定，凝乳酶的最適溫度

3、為40 參考答案：BA、凝乳酶是催化乳汁凝固的酶，凝乳時(shí)間越長(zhǎng)，說(shuō)明凝乳酶的活性越低，A錯(cuò)誤；B、由表格可知，該酶的最適溫度在40左右，因此如果將A組的水溫逐漸提高，酶活性提高，乳汁可以凝固，B正確；C、低溫條件不會(huì)破壞酶的活性，C錯(cuò)誤；D、由表格可知，該酶的最適溫度在40左右，不一定就是40，D錯(cuò)誤。考點(diǎn)：探究影響酶活性的因素點(diǎn)睛：1、本題是通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究溫度對(duì)酶活性的影響，先根據(jù)題干和題圖分析實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中的準(zhǔn)備聯(lián)合因變量的關(guān)系，獲取實(shí)驗(yàn)結(jié)論，然后結(jié)合選項(xiàng)描述分析判斷。2、酶的活性受溫度影響，在最適宜溫度條件下酶的活性最高，高于或低于最適宜溫度，酶活性降低，高溫會(huì)使酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變而失去活

4、性。4. 甲乙兩溶液中的溶質(zhì)為單一物質(zhì)，根據(jù)下表可推得 ( )A、甲溶液含有淀粉 B、乙溶液含有還原性糖C、混合溶液不含淀粉 D、混合溶液含有淀粉酶參考答案：D5. 下列細(xì)胞中能夠在30%的蔗糖溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離的是A動(dòng)物的上皮細(xì)胞 B人的紅細(xì)胞 C根尖分生區(qū)細(xì)胞 D成熟的植物細(xì)胞參考答案：D6. 脂肪鑒定中，所取的花生種子要先浸泡一段時(shí)間，原因是 A讓脂肪組織吸水，利于觀察 B讓蛋白質(zhì)和糖類溶于水，利于觀察 C有利于徒手切片 D讓種子吸水發(fā)芽參考答案：C7. 若將根尖分生區(qū)細(xì)胞培養(yǎng)在32P培養(yǎng)基中，則細(xì)胞周期中一個(gè)細(xì)胞的放射量的變化是參考答案：B8. 一雜交組合后代的表現(xiàn)型有四種，其比例為

5、3：1：3：1，這種雜交組合為A. DdttddttB. DDTtddTtC. DDTtDdttD. DdttDdTt參考答案：D【分析】分析兩對(duì)或者兩對(duì)以上基因控制的性狀，我們要拆開(kāi)來(lái)，一對(duì)基因，一對(duì)基因的來(lái)考慮，不同對(duì)的基因之間用乘法即用分離定律來(lái)解自由組合定律習(xí)題?！驹斀狻緿dttddtt（1：1）（1：0）=1：1，A錯(cuò)誤；DDTtddTt（1：0）（3：1）=3：1，B錯(cuò)誤；DDTtDdtt（1：0）（1：1）=1：1，C錯(cuò)誤；DdttDdTt（3：1）（1：1）=3：1：3：1，D正確?！军c(diǎn)睛】基因分離定律是基因自由組合定律的基礎(chǔ)，即用分離定律來(lái)解自由組合定律習(xí)題。9. 下列關(guān)于內(nèi)

6、環(huán)境的敘述，正確的是 （ ）A內(nèi)環(huán)境的滲透壓下降會(huì)刺激下丘腦分泌抗利尿激素增加B內(nèi)環(huán)境是一個(gè)主要由H2PO4/HPO42構(gòu)成的緩沖體系C內(nèi)環(huán)境是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)和細(xì)胞代謝的場(chǎng)所D內(nèi)環(huán)境的變化會(huì)引起機(jī)體自動(dòng)地調(diào)節(jié)器官和系統(tǒng)的活動(dòng)參考答案：D10. 下列關(guān)于基因和染色體關(guān)系的敘述，錯(cuò)誤的是()A染色體是基因的主要載體B基因在染色體上呈線性排列C一條染色體上有一個(gè)基因D體細(xì)胞(細(xì)胞核)中基因成對(duì)存在，染色體也成對(duì)存在參考答案：C11. 有一架光學(xué)顯微鏡的鏡盒里有4個(gè)鏡頭，甲、乙一端有螺紋，甲較長(zhǎng)、乙較短；丙、丁無(wú)螺紋，丙較長(zhǎng)、丁較短，若要在視野中看到較多的細(xì)胞，宜選用 （ ）A甲/丙 B甲/丁

7、C乙/丙 D乙/丁參考答案：C12. 下列最適于制備細(xì)胞膜的材料的是（ ）A. 雞紅細(xì)胞B. 豬成熟的紅細(xì)胞C. 洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞D. 酵母菌參考答案：B試題分析：雞紅細(xì)胞有細(xì)胞核及縱多的細(xì)胞器，故A錯(cuò)誤，豬成熟的紅細(xì)胞是沒(méi)有細(xì)胞核及眾多具膜的細(xì)胞器，故B正確。洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞也有細(xì)胞核和縱多的細(xì)胞器，故C錯(cuò)誤。酵母菌也有細(xì)胞核和縱多的細(xì)胞器，故D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：本題考查細(xì)胞膜相關(guān)知識(shí)，意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解掌握程度。13. 下列物質(zhì)中，作為生命活動(dòng)的體現(xiàn)者、遺傳信息的攜帶者、膜結(jié)構(gòu)基本支架的依次是 A糖類，脂類、核酸 B蛋白質(zhì)、核酸、磷脂C蛋白質(zhì)、核酸、糖類 D蛋白質(zhì)、磷脂、核酸參考答案

8、：B略14. 當(dāng)?shù)脱遣∪顺霈F(xiàn)休克時(shí)，醫(yī)生會(huì)通過(guò)靜脈注射給病人補(bǔ)充濃度為0.1的葡萄糖溶液，其主要目的是（ ）A供給全面營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) B供給能源物質(zhì) C供給水分 D維持細(xì)胞的滲透壓參考答案：B15. 參考答案：D16. 如圖1是某生物的一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞，圖2是該生物的五個(gè)精細(xì)胞。最可能來(lái)自同一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞的是A和B和C和 D和參考答案：B略17. 關(guān)于細(xì)胞凋亡的敘述，正確的是A細(xì)胞凋亡就是細(xì)胞壞死B細(xì)胞凋亡導(dǎo)致細(xì)胞死亡，因而對(duì)生物體是有害的C細(xì)胞凋亡在生物體個(gè)體發(fā)育過(guò)程中起著重要的作用D細(xì)胞凋亡受環(huán)境影響大，機(jī)體難以控制參考答案：C18. 下列關(guān)于細(xì)胞膜的功能的說(shuō)法，不正確的是A、細(xì)胞膜保障了細(xì)

9、胞內(nèi)部環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定B、細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能是相對(duì)的C、細(xì)胞膜能提高細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的速率D、細(xì)胞間的信息交流，大多與細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能有關(guān)參考答案：C19. 豌豆是一種理想的雜交實(shí)驗(yàn)材料，這是因?yàn)?A. 豌豆是嚴(yán)格的自花受粉植物 B. 豌豆生長(zhǎng)期短，易于栽培 C. 不同品種的豌豆具有易于區(qū)分的相對(duì)性狀 D. 以上三項(xiàng)都是參考答案：D20. 在生物組織的可溶性還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定實(shí)驗(yàn)中，對(duì)材料選擇錯(cuò)誤的是（ ）A、甘蔗莖的薄壁組織，甜菜的塊根含較多糖且近于白色，可用于鑒定還原性糖B、花生種子含脂肪多且子葉肥厚，是用于脂肪鑒定的理想材料C、大豆種子蛋白質(zhì)含量多，是進(jìn)行蛋白質(zhì)鑒定的理想

10、植物組織材料D、雞蛋清含蛋白質(zhì)多，是進(jìn)行蛋白質(zhì)鑒定的動(dòng)物材料參考答案：A21. 制作DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)模型時(shí)，發(fā)現(xiàn)制成的DNA分子的平面結(jié)構(gòu)很像一架“梯子”，那么組成這架“梯子”的“扶手”、“扶手”之間的“階梯”、連接階梯的化學(xué)鍵以及遵循的原則依次是（ ）磷酸和脫氧核糖 氫鍵堿基對(duì) 堿基互補(bǔ)配對(duì)A. B. C. D. 參考答案：B由DNA分子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)可知，DNA分子的平面結(jié)構(gòu)很像一架“梯子”，組成這架“梯子”的“扶手”是磷酸和脫氧核糖交替連接形成的；“扶手”之間的“階梯”是由堿基對(duì)形成的；連接階梯的化學(xué)鍵是氫鍵；遵循的原則是堿基互補(bǔ)配對(duì)原則【考點(diǎn)定位】 DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)【名師點(diǎn)睛

11、】DNA分子的基本組成單位是脫氧核苷酸，脫氧核苷酸通過(guò)磷酸二酯鍵連接形成脫氧核苷酸鏈，DNA分子一般是由2條反向平行的脫氧核苷酸鏈組成的規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)，脫氧核糖和磷酸交替連接排列在外側(cè)，構(gòu)成基本骨架，堿基排列在內(nèi)側(cè)，兩條鏈上的堿基通過(guò)氫鍵連接形成堿基對(duì)，且遵循A與T配對(duì)、G與C配對(duì)的堿基互補(bǔ)配對(duì)原則22. 圖示為細(xì)胞生命歷程的概念圖。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是 ()A. 過(guò)程中,細(xì)胞體積變小從而提高物質(zhì)運(yùn)輸效率B. 過(guò)程中,細(xì)胞膜表面的糖蛋白等物質(zhì)會(huì)減少C. 過(guò)程中,細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能均發(fā)生改變D. 高度分化的細(xì)胞衰老、凋亡必將使個(gè)體衰老、死亡參考答案：D試題分析：分析圖示可知：過(guò)程表示細(xì)胞分

12、裂，在此過(guò)程中，細(xì)胞體積變小從而提高物質(zhì)運(yùn)輸效率，A項(xiàng)正確；過(guò)程表示細(xì)胞癌變，在此過(guò)程中細(xì)胞膜表面的糖蛋白等物質(zhì)會(huì)減少，B項(xiàng)正確；過(guò)程表示細(xì)胞衰老，在此過(guò)程中，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能均發(fā)生改變，C項(xiàng)正確；對(duì)于多細(xì)胞生物而言，細(xì)胞的衰老和死亡不等于個(gè)體的衰老和死亡，但細(xì)胞普遍衰老會(huì)導(dǎo)致個(gè)體衰老，因此高度分化的細(xì)胞衰老凋亡不一定會(huì)使個(gè)體衰老死亡，D項(xiàng)錯(cuò)誤?？键c(diǎn):本題考查細(xì)胞生命歷程的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生能從題圖中提取有效信息并結(jié)合這些信息，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確結(jié)論的能力。23. 下列形成蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)的層次，從小到

13、大的順序是（）氨基酸 C、H、O、N等元素 氨基酸脫水縮合 一條或幾條肽鏈接在一起 多肽 蛋白質(zhì)AB CD參考答案：D蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸，氨基酸由C、H、O、N等元素組成；氨基酸經(jīng)過(guò)脫水縮合形成多肽；一條或幾條多肽鏈連接在一起，形成一定的空間結(jié)構(gòu)，構(gòu)成蛋白質(zhì) 所以形成蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)的層次，從小到大依次是24. 下列屬于原核生物的是（）A對(duì)蝦B玉米C藍(lán)細(xì)菌D香菇參考答案：C【考點(diǎn)】原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同【分析】細(xì)胞生物包括原核生物和真核生物，其中原核生物包括：細(xì)菌、藍(lán)藻、放線菌、支原體、衣原體等；真核生物包括：動(dòng)物、植物、原生生物、真菌等【解答】解：A、對(duì)蝦屬于真核生物中的動(dòng)

14、物，A錯(cuò)誤；B、玉米屬于真核生物中的植物，B錯(cuò)誤；C、藍(lán)細(xì)菌就是原核生物中的藍(lán)藻，C正確；D、香菇屬于真核生物中的真菌，D錯(cuò)誤故選：C25. 光合作用過(guò)程中產(chǎn)生的H和有氧呼吸過(guò)程中產(chǎn)生的H，分別用于( )A氧化O2和CO2 B氧化CO2和O2C還原O2和CO2 D還原CO2和O2參考答案：D26. 度分化的植物細(xì)胞仍然有發(fā)育成完整植株的能力，也就是保持著細(xì)胞的全能性。這種全能性目前能夠從體細(xì)胞培育成完整生物體的生物種類是（）A所有生物體細(xì)胞B動(dòng)物細(xì)胞C植物細(xì)胞D尚無(wú)發(fā)現(xiàn)參考答案：C27. 下圖表示的是ATP與ADP之間的轉(zhuǎn)化圖，可以確定( )AA為ATP，B為ADP B酶1和酶2是同一種酶CX

15、1和X2是同一種物質(zhì) D能量1和能量2的來(lái)源相同參考答案：C28. 科學(xué)家用顯微技術(shù)去掉變形蟲(chóng)的細(xì)胞核發(fā)現(xiàn)其新陳代謝減弱，運(yùn)動(dòng)停止；當(dāng)重新移入細(xì)胞核后，發(fā)現(xiàn)變形蟲(chóng)又能夠恢復(fù)生命活動(dòng)。則下列實(shí)驗(yàn)結(jié)論中最科學(xué)的是 A.人工去核的細(xì)胞，一般不能存活長(zhǎng)久 B.細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)的儲(chǔ)存和復(fù)制場(chǎng)所。C.細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳特性的控制中心 D.細(xì)胞核在細(xì)胞生命活動(dòng)中起決定性作用參考答案：D29. 愛(ài)爾夏花牛的斑點(diǎn)顏色有紅色和褐色兩種，顏色的基因型與相應(yīng)的表現(xiàn)型如下表下列相關(guān)敘述，正確的是（）MMMmmm雌性的表現(xiàn)型褐色紅色紅色雄性的表現(xiàn)型褐色褐色紅色A褐色母牛產(chǎn)下的紅色小牛必為雌性B褐色母牛產(chǎn)下的褐色小牛必為雄性

16、C紅色公牛的子代雌性可能為褐色D紅色公牛的子代雄性必為紅色參考答案：A【考點(diǎn)】85：基因的分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用【分析】根據(jù)題意和圖表分析可知：愛(ài)爾夏花牛的斑點(diǎn)顏色由一對(duì)等基因控制，遵循基因的分離定律褐色母牛的基因型為MM，其后代可能有兩種基因型：MM和Mm，若為MM，則不論雌雄均為褐色；若為Mm，則雌性為紅色，雄性為褐色【解答】解：AB、褐色母牛產(chǎn)下的紅色小牛必為雌性，但若產(chǎn)下褐色小牛，則雌雄均有可能，A正確、B錯(cuò)誤；CD、紅色公牛（mm）的子代（_m）中，雌性必為紅色，雄性則可能為紅色或褐色，C錯(cuò)誤、D錯(cuò)誤故選：A【點(diǎn)評(píng)】本題考查基因的分離定律的運(yùn)用，意在考查學(xué)生的圖表分析能力和判斷能力，運(yùn)

17、用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力30. 下列實(shí)驗(yàn)中科學(xué)家使用的手段或技術(shù)顯著不同于其它的是A. 科學(xué)家對(duì)分泌蛋白的合成和分泌的研究B. 魯賓和卡門證明光合作用釋放的氧氣來(lái)自水C. 恩格爾曼證明葉綠體是光合作用的場(chǎng)所D. 卡爾文探明CO2中的碳在光合作用中轉(zhuǎn)化成有機(jī)物中碳的途徑參考答案：C科學(xué)家利用同位素標(biāo)記法對(duì)分泌蛋白的合成和分泌進(jìn)行了研究你，發(fā)現(xiàn)3H標(biāo)記的亮氨酸在細(xì)胞內(nèi)出現(xiàn)的先后順序分別是核糖體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體細(xì)胞膜外；魯賓和卡門用同位素標(biāo)記法證明光合作用釋放的氧氣來(lái)自水，即2H218O4H+18O2；恩格爾曼用極細(xì)的光束和好氧菌做實(shí)驗(yàn)，證明葉綠體是光合作用的場(chǎng)所；卡爾文利用同位素標(biāo)記法

18、探明CO2中的碳在光合作用中轉(zhuǎn)化成有機(jī)物中碳的途徑，即14CO214C3（14CH2O）。根據(jù)以上分析發(fā)現(xiàn)A、B、D都采用了同位素標(biāo)記法，只有C選項(xiàng)不同，故選C。31. 右圖表示生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞和表達(dá)過(guò)程，下列敘述不正確的是()A過(guò)程分別需要DNA聚合酶、RNA聚合酶、逆轉(zhuǎn)錄酶B過(guò)程發(fā)生在某些病毒內(nèi)C把DNA放在含15N的培養(yǎng)液中進(jìn)行過(guò)程，子一代含15N的DNA占100%D均遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，但堿基配對(duì)的方式不同參考答案：B32. 為驗(yàn)證DNA是遺傳物質(zhì)，某實(shí)驗(yàn)小組將從S型肺炎雙球菌（用32P和35S標(biāo)記）中分離出的 DNA、RNA、蛋白質(zhì)分別與未標(biāo)記的R型肺炎雙球菌在不含32P、

19、35S的培養(yǎng)基中混合培養(yǎng)， 編號(hào)為a組、b組、c組。下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是A. 用含32P和35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)S型肺炎雙球菌，可獲得含標(biāo)記的S型肺炎雙球菌B. 該實(shí)驗(yàn)是體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)C. 出現(xiàn)含放射性的S型肺炎雙球菌的是a組培養(yǎng)基D. 用DNA酶處理分離出的DNA后，再讓其與R型肺炎雙球菌混合培養(yǎng)，可獲得含標(biāo)記的 R型肺炎雙球菌參考答案：B【分析】1、噬菌體繁殖過(guò)程：吸附注入（注入噬菌體的DNA）合成（控制者：噬菌體的DNA；原料：細(xì)菌的化學(xué)成分）組裝釋放。2、T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)步驟：分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌在攪拌器中攪拌，然后離心，檢測(cè)

20、上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)?！驹斀狻緼、用含32P和35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)S型肺炎雙球菌，可獲得含標(biāo)記的S型肺炎雙球菌，A正確；B、該實(shí)驗(yàn)是體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)，B錯(cuò)誤；C、由于噬菌體侵染肺炎雙球菌時(shí)注入的是DNA，故出現(xiàn)含放射性的S型肺炎雙球菌的是a組培養(yǎng)基，C正確；D、用DNA酶處理分離出的DNA后，再讓其與R型肺炎雙球菌混合培養(yǎng)，可獲得含標(biāo)記的 R型肺炎雙球菌，無(wú)S型菌，D正確。故選B。33. H7N9型禽流感是全球首次發(fā)現(xiàn)的新亞型流感病毒引起的，于2013年3月底在上海和安徽兩地率先發(fā)現(xiàn)。下列關(guān)于病毒的描述正確的是（ ）A. 病毒屬于生命系統(tǒng)的最低結(jié)構(gòu)層次B. 病毒的遺傳物質(zhì)是DNA和RNAC.

21、 病毒具有完整的細(xì)胞結(jié)構(gòu) D. 病毒必須寄居在活細(xì)胞內(nèi)參考答案：D34. 下列各項(xiàng)中，哪些糖類物質(zhì)能分別對(duì)應(yīng)()屬于二糖且可用斐林試劑鑒定的糖類存在于DNA中而不存在于RNA中的糖類存在于植物細(xì)胞中而不存在于動(dòng)物細(xì)胞中的糖類A. 乳糖、核糖、纖維素 B. 麥芽糖、脫氧核糖、淀粉C. 麥芽糖、核糖、淀粉 D. 葡萄糖、脫氧核糖、糖原參考答案：B試題分析：屬于二糖且可用斐林試劑鑒定的糖類是麥芽糖；存在于DNA中而不存在于RNA中的糖類是脫氧核糖；存在于植物細(xì)胞中而不存在于動(dòng)物細(xì)胞中的糖類有淀粉、纖維素、蔗糖、麥芽糖等，所以選B?？键c(diǎn)：本題考查糖類的有關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，形成知

22、識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。35. 在植物體內(nèi)的導(dǎo)管形態(tài)細(xì)長(zhǎng)呈纖維狀，此形態(tài)有利于細(xì)胞完成下列哪項(xiàng)生理功能A信息傳遞 B物質(zhì)運(yùn)輸 C營(yíng)養(yǎng)儲(chǔ)存 D氣體交換參考答案：B略36. 地球上最基本的生命系統(tǒng)是：（ ）A細(xì)胞 B組織 C器官 D系統(tǒng)參考答案：B37. 臨床上搶救危重病人時(shí)，常常要給病人輸生理鹽水。下列有關(guān)輸入生理鹽水的理由正確的是 （ ）A.無(wú)機(jī)鹽離子能夠調(diào)節(jié)人體的生命活動(dòng) B.無(wú)機(jī)鹽離子對(duì)維持細(xì)胞的形態(tài)和功能有重要作用C.無(wú)機(jī)鹽能夠補(bǔ)充水分，維持體液平衡D.無(wú)機(jī)鹽能為細(xì)胞提供能量參考答案：B略38. 假設(shè)某動(dòng)物的一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞在產(chǎn)生卵細(xì)胞的過(guò)程中，形成的次級(jí)卵母細(xì)胞在分裂后期，由一條染色體上的

23、兩條姐妹染色單體形成的染色體移向了同一極，則該初級(jí)卵母細(xì)胞產(chǎn)生正常卵細(xì)胞的幾率是() A0 B1/2 C1/3 D1/4參考答案：A39. 已知某植物品系種子的顏色由A、a和B、b兩對(duì)等位基因控制，兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳?，F(xiàn)有一綠色種子的植物X，與一純合的黃色種子的植物雜交，F(xiàn)1都為黃色，再讓F1自花授粉產(chǎn)生F2，F(xiàn)2性狀分離比例為27黃21綠，則植物X的基因型為（ ） AAAbb BaaBB Caabb DaaBb參考答案：C40. 下列物質(zhì)在核糖體內(nèi)合成的是 ( )性激素 胰島素 淀粉 消化酶 纖維素A. B. C. D. 參考答案：C試題分析：核糖體：無(wú)膜的結(jié)構(gòu)，能將氨基酸縮合成蛋白質(zhì)（如胰島

24、素、消化酶等），是蛋白質(zhì)的“裝配機(jī)器”高爾基體：?jiǎn)文つ覡罱Y(jié)構(gòu)，在動(dòng)物細(xì)胞中與分泌物的形成有關(guān)，在植物中與細(xì)胞壁的形成有關(guān)（是纖維素的合成場(chǎng)所）葉綠體：雙層膜結(jié)構(gòu)，是光合作用的場(chǎng)所（能進(jìn)行光合作用合成淀粉）解：性激素屬于脂質(zhì)，其合成場(chǎng)所是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，錯(cuò)誤；胰島素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，其合成場(chǎng)所是核糖體，正確；淀粉是光合作用合成的，因此其合成場(chǎng)所是葉綠體，錯(cuò)誤；消化酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，其合成場(chǎng)所是核糖體，正確；纖維素是植物細(xì)胞壁的主要成分，其合成場(chǎng)所是高爾基體，錯(cuò)誤故選：C考點(diǎn)：細(xì)胞器中其他器官的主要功能二、 非選擇題（本題共3小題，共40分。）41. 圖中的甲、乙圖是滲透裝置示意圖，丙圖是根毛細(xì)胞示

25、意圖，請(qǐng)根據(jù)甲、乙、丙三圖回答下列問(wèn)題：（甲圖是發(fā)生滲透作用的初始狀態(tài)，乙圖是發(fā)生了較長(zhǎng)時(shí)間的滲透作用之后，漏斗內(nèi)外的水分子達(dá)到平衡時(shí)的狀態(tài)。）（1）典型的滲透裝置必須具備兩個(gè)條件：a_(同時(shí)指明甲圖中相應(yīng)部位序號(hào)），b為兩側(cè)濃度差。（2）比較乙圖中1處和2處溶液濃度的大?。篲。（3）丙圖中7的名稱為_(kāi)，其相當(dāng)于甲圖中的_（填序號(hào)）。（4）若把根毛細(xì)胞放入0.3g/mL的蔗糖溶液中，它將出現(xiàn)_現(xiàn)象。（5）若已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞不能復(fù)原，其原因可能是_。參考答案： (1). 具有3半透膜 (2). 1處小于2處 (3). 原生質(zhì)層 (4). 3 (5). 質(zhì)壁分離 (6). 外界溶液濃度過(guò)高，細(xì)胞失水過(guò)多而死亡【分析】滲透作用是指水分子等溶劑分子通過(guò)半透膜從低濃度一側(cè)運(yùn)輸?shù)礁邼舛纫粋?cè)，滲透作用的發(fā)生必須具備半透膜及半透膜兩側(cè)溶液存在濃度差這兩個(gè)條件；分析圖甲和乙，1表示燒杯中的液體，2表示漏斗中的液體，3表示半透膜，漏斗液面上升了，說(shuō)明漏斗內(nèi)溶液濃度高