1、精品文檔 用心整理資料來源于網(wǎng)絡(luò) 僅供免費(fèi)交流使用PAGE 2020年春季三年級科學(xué)下冊診斷自測題（時間：60分鐘 滿分：100分）題號一二三四五總分得分第一單元 太陽與影子學(xué)校_ 班級_ 姓名_ 等級_填空（ 20分 ）1.晚上，在房間里，打開電燈，在墻壁上 自己的影子，關(guān)上電燈， 自己的影子。2.形成影子有兩個條件： 和 。3.陽光下物體影子的方向隨著太陽的位置的改變而 。4.物體的影子總是在物體 的一面。5.通過觀察陽光下物體的影子，說出“影子方向與太陽位置有什么關(guān)系”等問題，就是在 。6、一天中，影子的方向隨太陽位置的變化而變化，影子的長度也隨之變化，早晨和傍晚影子_，中午影子_。并且

2、太陽高度越高，影子越子_。 二、選擇（ 30分 ）1.一天中，陽光下物體影子的變化規(guī)律是：早晨和傍晚影子( )，中午影子( )。A、長 B、短 C、不變2.古代人們制作的利用太陽來計(jì)算時間的儀器是( )。A、日冕 B、渾天儀 C、天平3.早晨，旗桿的影子在( )；傍晚，旗桿的影子在( )。A、東邊 B、南邊 C、西邊4.在陽光下或燈光下，我們一般( )自己的影子。A、可能會看到 B、一定看得到 C、一定看不到5.太陽運(yùn)動的方向和影子的方向( )。A、相同 B、左面 C、相反6、校園里旗桿的影子在慢慢變短，這種現(xiàn)象發(fā)生在（ ） A、上午 B、中午 C、下午7、下列說法中正確的是（ ）A、只要有光

3、，任何物體都有影子B、日晷可以在任何情況下計(jì)時C、影子隨太陽位置的變化而變化8、同一時刻，陽光下不同物體的一影子（ ）A、長度相同 B、方向相同 C、形狀相同9、下面的場所中，你能在（ ）找到你的影子。A、高樓的影子里 B、明亮的操場上 C、昏暗的房間里10、下列說法中錯誤的是（ ） A、影子與我們的生活有密切的聯(lián)系 B、只要有物體就一定有影子 C、影子總是隨物體一起移動三、判斷（ 15分 ）1、只要是不透明的物體一定有影子。（ ）2、太陽的方向決定了影子的方向。（ ）3、制作日晷時，晷針和晷面一定要垂直。（ ）4、同一時刻，陽光下同一物體不同側(cè)面影子的形狀是一樣的。（ ）5、物體越高，影子一

4、定越長。（ ）四、實(shí)驗(yàn)（ 25分 ）1.在研究太陽與影子的關(guān)系時，我們用手電筒代替 。用鉛筆代替 ,手電筒的移動相當(dāng)于 。通過實(shí)驗(yàn)知道太陽運(yùn)動的方向和影子的方向 。太陽光與物體影子的關(guān)系：(1)根據(jù)太陽的位置，畫出物體影子所在的位置。 (2)根據(jù)物體影子的位置，判斷太陽的方向，并畫出來。 根據(jù)上述現(xiàn)象，我知道了太陽與影子的關(guān)系是： 。五、科學(xué)與生活（ 10 分 ）1、一天中陽光下，物體影子的方向與長度有什么變化？2、古人是怎樣利用太陽計(jì)時的？2020年春季三年級科學(xué)下冊診斷自測題（時間：60分鐘 滿分：100分）題號一二三四五總分得分第二單元 混合與分離學(xué)校_ 班級_ 姓名_ 等級_一、填空（

5、30分）1. 、 、 等方法可以加快食鹽在水中的溶解。2.只有一個條件不同，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)稱為 。3.把同樣多的粗鹽和細(xì)鹽同時放進(jìn)等量等溫的水里， 溶解得快。4.像食鹽，白砂糖這樣，在水中變成極小的、肉眼看不見的微粒。且均勻地分散在水里，不會自行沉降下來的現(xiàn)象，叫做 。5.在水中不斷地加入食鹽，我們發(fā)現(xiàn) 一直溶解下去。6、食鹽、_、_等都能溶解在水中，但不同的物質(zhì)在水中的_是不一樣的，相同條件下，食鹽和小蘇打相比，_在水中溶解得更多。7、探究“在50毫升水中，食鹽和小蘇打誰溶解得多”的實(shí)驗(yàn)，屬于_實(shí)驗(yàn)。在這個實(shí)驗(yàn)中不同的條件是_，相同的條件是_、_、_等。二、選擇（20分）1.( )可以

6、使冰糖在水中溶解的速度達(dá)到最塊。A、攪拌 B、用熱水 C、攪拌、用熱水、將物體研碎三種方法。2.( )不是分離不溶性固體和液體混合物的方法。A、沉淀 B、過濾 C、蒸發(fā)3.一般來說，可以溶解的物質(zhì)在( )的條件下溶解得快。A、快速攪拌 B、不攪拌 4.我們可以用( )的方法，把糖從糖水中分離出來。A、過濾 B、沉淀 C、蒸發(fā)5.利用( )分離木屑和鐵屑。A、篩子 B、磁鐵 C、過濾紙6、下列說法中不正確的是（ ） A、使用天平時，要先調(diào)節(jié)天平使兩端平衡 B、使用量筒時，視線要與液面最底部相平 C、使用酒精燈，要用內(nèi)焰加熱，內(nèi)焰顏色最深溫度最高。7、下列不能用沉淀方法從水中分離的是（ ） A、面

7、粉 B、白糖 C、沙子8、給糖水加熱的過程中，水慢慢變少，是因?yàn)椋?） A、水變成水蒸氣散失到空氣中 B、水被蒸發(fā)皿吸收了 C、水跟糖結(jié)合在一起了9、在研究“50毫升水中，食鹽和小蘇打誰溶解得多”的實(shí)驗(yàn)中，我們可以（ ） A、20克一份，一份一份地加 B、10克一份，一份一份地加 C、3克一份，一份一份地加在研究誰溶解得多的實(shí)驗(yàn)中，沒有用到的器材是（ ）燒杯 B、酒精燈 C、天平三、判斷（10分）1、做糖與水的分離試驗(yàn)時，加熱完可以直接用手把蒸發(fā)皿拿下來。（ ）2、可以用篩網(wǎng)過濾的方式分離大豆跟沙子。（ ）3、把鹽水放在太陽底下曬，也可以分離食鹽和水。（ ）4、給鹽水加熱，水蒸發(fā)的同時，一部分

8、鹽也蒸發(fā)了。（ ）5、給糖水加熱，使用酒精燈的內(nèi)焰加熱。（ ）四、實(shí)驗(yàn)（24分）(一).在分離濃食鹽和水中的實(shí)驗(yàn)1、實(shí)驗(yàn)材料：濃鹽水、 、三腳架、 、石棉網(wǎng)、火柴2、實(shí)驗(yàn)過程：(1)在蒸發(fā)皿里倒入約10毫升的濃鹽水，把蒸發(fā)皿放在三腳架上的石棉網(wǎng)上。(2)用火柴點(diǎn)燃酒精燈，用外焰加熱，加熱時，發(fā)現(xiàn)濃鹽水不斷有 冒出，液面 。(3)繼續(xù)加熱一段時間后，發(fā)現(xiàn) 。3、實(shí)驗(yàn)結(jié)論：用 的方法能分離出濃食鹽水中的食鹽。(二).如圖，_邊杯子的水糖溶解的快。因?yàn)開。五、科學(xué)與生活（16分）1、洗衣服時，為什么常常先用溫水沖泡洗衣粉？2、找一找生活中有哪些分離混合物的方法？(舉例說明)2020年春季三年級科學(xué)下

9、冊診斷自測題（時間：60分鐘 滿分：100分）題號一二三四五總分得分第三單元 生活中的材料學(xué)校_ 班級_ 姓名_ 等級_一、填空（32分）1.玻璃一般具有 、 的特點(diǎn)。2.棉花、木材、羊毛、沙子等取自 。經(jīng)過簡單加工就可以利用，屬于 。3.玩紙過程中，紙的形狀或大小 了變化，但構(gòu)成紙的物質(zhì) 改變。4. 是我國古代四大發(fā)明之一。5.人造革，玻璃，水泥等材料是人工制作的，屬于 。6. 是一種人工合成的新型材料。7、生活中常見的紙有_、_等，不同的紙性能不同，用途也_,像牛皮紙不容易撕開，比較結(jié)實(shí)，常用來做_、_等；紙是由_制成的，屬于_材料。二、選擇（20分）1.燒杯是用( )制成的，紙杯是用(

10、)制成的。A、金屬 B、玻璃 C、紙 2.下列材料中，不可回收再生的是( )。A、玻璃 B、紙 C、陶瓷3.書畫作品大多選用宣紙，因?yàn)樾堓^好的( )。A、吸水性 B、韌性4.早在( )多年前的西漢時期，就有人用植物纖維造紙，但這種紙看起來十分粗糙。A、1800 B、2000 C、3000 5.玻璃和塑料都屬于( )材料。A、人造材料 B 、天然材料 C、即是天然材料也是人造材料6、下面物體中（ ）的吸水性最好。A、電光紙 B、衛(wèi)生紙 C、復(fù)印紙7、下列關(guān)于材料的說法中不正確的是（ ）A、生活中的物品都是由材料制成的B、材料可以分為天然材料和人造材料C、紙是天然材料8、下列說法不正確的是（ ）

11、A、生活中的材料有的取自大自然，有的是人工制造的B、紙是由木材制成的，木材是天然材料，而紙是人造材料C、新型的人工合成材料沒有缺點(diǎn)9、下列行為屬于節(jié)約用紙的是（ ）A、用了一半的練習(xí)本隨手扔掉B、用完的練習(xí)本反面可以用來演算C、從新的練習(xí)本上撕紙做紙飛機(jī)或其他玩具10、紙是（ ）古代的四大發(fā)明之一。 A、 中國 B、美國 C、英國三、判斷（18分）1、用玻璃制作魚缸，主要應(yīng)用了玻璃透明的特點(diǎn)。（ ）2、常見的材料中只有玻璃和塑料是透明的。（ ）3、紙能夠吸水，但不同的紙吸水能力不同。（ ）4、探究不同玻璃的透明程度是對比實(shí)驗(yàn)，改變的條件是玻璃種類。（ ）5、棉花、木材、紙都是天然材料。（ ）6

12、、有的衣服來自于天然材料，有的來自于人造材料。（ ）四、實(shí)驗(yàn)（15分）1、用木錘輕輕敲擊，發(fā)現(xiàn)玻璃有 特點(diǎn)。透過玻璃窗看星星，清晨能享受陽光，說明玻璃有 特點(diǎn)。2、用紙制作風(fēng)箏，是利用它具有 的特點(diǎn)。利用宣紙做窗紙，是利用了它具有 的特點(diǎn)。玻璃打碎了還是 ，蠟融化后還是 。說明構(gòu)成它們的物質(zhì) 改變。四、科學(xué)與生活（15分）1、連一連，將生活中的物體進(jìn)行分類。棉花 竹子 塑料 木材 玻璃 天然材料 人造材料 玻璃有哪些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)？3、生活中哪些物品由天然材料制成？哪些物品由人造材料制成？各舉三例。2020年春季三年級科學(xué)下冊診斷自測題（時間：60分鐘 滿分：100分）題號一二三四五總分得分期中測

13、試學(xué)校_ 班級_ 姓名_ 等級_一、填空1.形成影子有兩個條件： 和 。2.陽光下物體影子的方向隨著太陽的位置的改變而 。3. 、 、 等方法可以加快食鹽在水中的溶解。4.棉花、木材、羊毛、沙子等取自 。經(jīng)過簡單加工就可以利用，屬于 。人造革，玻璃，水泥等材料是人工制作的，屬于 。5.玩紙過程中，紙的形狀或大小 了變化，但構(gòu)成紙的物質(zhì) 改變。二、選擇1.我們可以用( )的方法，把糖從糖水中分離出來。A、過濾 B、沉淀 C、蒸發(fā)2.太陽運(yùn)動的方向和影子的方向( )。A、相同 B、相反 C、左面 3.( )可以使冰糖在水中溶解的速度達(dá)到最塊。A、攪拌 B、用熱水 C、攪拌、用熱水、將物體研碎三種方

14、法。4.利用( )分離木屑和鐵屑。A、篩子 B、磁鐵 C、過濾紙5.一天中，陽光下物體影子的變化規(guī)律是：( )影子長，( )影子短 。A、早晨和傍晚 B、中午 C、傍晚三、判斷1、只要有光就一定有影子。（ ） 2、同一時刻，物體越高，影子越長。（ ）3、日晷在任何時候都可以計(jì)時。（ ）4、物質(zhì)在水中可以無限制的溶解下去。（ ）5、衣服都是用天然材料制成的。（ ）四、實(shí)驗(yàn)(一).在研究太陽與影子的關(guān)系時，我們用手電筒代替 。用鉛筆代替 手電筒的移動相當(dāng)于 。通過實(shí)驗(yàn)知道太陽運(yùn)動的方向和影子的方向 。(二).在分離濃食鹽和水中的實(shí)驗(yàn)1、實(shí)驗(yàn)材料：濃鹽水、 、三腳架、 、石棉網(wǎng)、火柴2、實(shí)驗(yàn)過程：(

15、1)在蒸發(fā)皿里倒入約10毫升的濃鹽水，把蒸發(fā)皿放在三腳架上的石棉網(wǎng)上。(2)用火柴點(diǎn)燃酒精燈，用外焰加熱，加熱時，發(fā)現(xiàn)濃鹽水不斷有 冒出，液面 。(3)繼續(xù)加熱一段時間后，發(fā)現(xiàn) 。3、實(shí)驗(yàn)結(jié)論：用 的方法能分離出濃食鹽水中的食鹽。五、科學(xué)與生活1、一天中陽光下，物體影子的方向與長度有什么變化？找一找生活中有哪些分離混合物的方法？(舉例說明)2020年春季三年級科學(xué)下冊診斷自測題（時間：60分鐘 滿分：100分）題號一二三四五總分得分第四單元 植物的繁殖學(xué)校_ 班級_ 姓名_ 等級_一、填空。（30分）1、種子發(fā)芽需要的條件是 、 、 等。2、植物不僅能利用種子繁殖，還能用 、 、 等繁殖。3、

16、根據(jù)花的構(gòu)造，花分為 和 兩大類。4、果實(shí)的共同特征是都有 和 。5、種子里面最重要的是 。它是有生命的，可以發(fā)育成一株植物。6.植物媽媽有辦法，蒲公英的種子靠_傳播，大豆的種子靠_傳播，蒼耳的種子靠_傳播。7、植物的果實(shí)是由雌蕊中的_發(fā)育而成的。二、選擇 （20分）1、下列全是果實(shí)的一組是( )。A蘋果 胡蘿卜 橘子 B香蕉 桃 杏C甘薯 馬鈴薯 棗D大蒜 花生 黃瓜2、在適宜的溫度、濕度下，能夠萌發(fā)的種子不發(fā)芽的原因可能是( )。 A.缺乏充足的水分 B.缺乏充足的陽光 C.缺乏充足的空氣 D.缺乏土壤3、完全浸泡在水中的種子比半露在空氣中的種子發(fā)芽( )。A.快 B.慢4、南瓜籽和核桃仁

17、屬于果實(shí)中的( )部分。 A.果皮 B.種子5、黃瓜藤上的花并不都能結(jié)出黃瓜，這是因?yàn)椋?） A、這些花沒有發(fā)育好 B、有些花是雌蕊 C、有些花是雄蕊6、我們吃的花生，食用部分是它的（ ） A、果皮 B、種子 C、果皮和種子全部7、下列植物靠根繁殖的是（ ） A、紅薯 B、馬鈴薯 C、大蒜8、鳳仙花的種子靠（ ）傳播。 A、動物 B、彈射 C、風(fēng)9、關(guān)于植物的種子，下列說法不正確的是（ ） A、植物都可以通過種子來繁殖 B、種子發(fā)芽受溫度，水、空氣的影響 C、種子可以靠風(fēng)、水、動物來傳播10、“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭”，這句話包含的科學(xué)信息，下列理解不正確的是（ ）A、柳樹可以用扦插的

18、方法繁殖B、植物的繁殖要遵循植物的生活習(xí)性C、對于植物的繁殖順其自然就好，不需要細(xì)心照三、識圖 標(biāo)出花各部分的名稱 （12分）將下列植物進(jìn)行歸類（12分）蘋果 B、梨 C、西瓜 D、蘿卜 E、紅薯 F、西紅柿 G、黃瓜 H、茄子 I、土豆 J、大蒜 K、向日葵食用果實(shí)的植物：食用莖的植物：食用根的植物：五、科學(xué)與生活（26分 ）1、寒冷的冬季，怎樣使綠豆也能正常發(fā)芽？2、列舉植物繁殖后代的方式。2020年春季新版三年級科學(xué)下冊診斷自測題（時間：60分鐘 滿分：100分）題號一二三四五總分得分第五單元 常見的力學(xué)校_ 班級_ 姓名_ 等級_一、填空（30分）1.物體在水中受到豎直向上托起的力，這

19、種力就是水的_。2.彈簧被壓縮或拉伸時，會產(chǎn)生一種要恢復(fù)到原來形狀的力。像這樣的力是_。3.當(dāng)我們在地面上推或拉一個物體時，在物體和地面之間會產(chǎn)生阻礙物體運(yùn)動的_。4.物體受到的力可以用_測量。5.在水平面上推或拉一個物體時，接觸面越粗糙，摩擦力_，被拉動的物體越重，摩擦力_。6、在地面上推或拉一個物體時，在_和_之間會產(chǎn)生阻礙物體運(yùn)動的摩擦力。7、冰面上撒沙子是為了_摩擦力。8、物體受到的力可以用_來測量，力的單位是_，簡稱_，用_表示9、水面上的木塊容易吹動，是因?yàn)槟Σ亮。地面上的木塊難以吹動，是因?yàn)槟Σ亮。二、選擇（20分）1.水中下沉物體是否受到水的浮力( )。A是 B.否 彈簧能

20、產(chǎn)生彈力，主要是因?yàn)? )。A.彈簧形狀改變后，要恢復(fù)原來的形狀 B.彈簧是鐵做的我們玩彈弓主要利用了( )。A.弓架的彈力 B.皮筋的彈力 C.子彈的彈力 4.汽車輪胎上和鞋底上都有花紋，這是為了使接觸面粗糙起到( )的作用。A.減小摩擦 B.增大摩擦5.用同樣大的力推小車，在下面的哪種地面上，小車會跑的最遠(yuǎn)? ( )A、水泥地面 B、泥土地面 C、大理石地面6、下列說法正確的是（ ） A、同一物體，在粗糙木板上拖動比在光滑木板上拖動要省力。 B、同一物體，在粗糙木板上拖動比在光滑木板上拖動要費(fèi)力 C、同一物體，在粗糙木板上拖動和在光滑木板上拖動用的力一樣7、射箭是借助（ ）把箭射出去的？（

21、 ） A、拉力 B、彈力 C、摩擦力8、人在結(jié)冰的路面上行走容易摔跤，是因?yàn)椋?） A、沒有摩擦力 B、摩擦力太小了 C、摩擦力太大了9、下列做法中，（ ）可以利用水的浮力。 A、釣魚線上的魚漂 B、用石塊打水漂 C、吹泡泡10、下面這些做法，（ ）利用了水的浮力的原理。 A、下雨天穿雨衣 B、用救生圈游泳 C、放風(fēng)箏三、判斷（10分）1、摩擦力在生活中是一種廣泛存在的力，它的存在對人類有百利而無一害。（ ）2、研究水是否有浮力時，可以用手按壓浮在水面上的物體，感受一下。（ ）3、摩擦力的大小與接觸面的狀況和物體的質(zhì)量等因素有關(guān)。（ ）4、物體沉在水底是因?yàn)樗鼪]有受到水的浮力。（ ）5、冬天滑

22、冰是因?yàn)楸婀饣瑳]有摩擦力。（ ）三、實(shí)驗(yàn)（24分）1.(1)觀察圖一，摩擦力的大小與物體接觸面的光滑程度_(有、沒有)關(guān)系；表面越光滑，摩擦力越_；表面越粗糙，摩擦力越_。(2)觀察圖二，摩擦力的大小與物體的重量_(有、沒有)關(guān)系：物體越重，摩擦力越_；物體越輕，摩擦力越_。 圖一 圖二2觀察右圖，請你回答：(1)右圖的儀器名稱是_，使用時要先將指針調(diào)到_。(2)力的單位是_，簡稱_，用_表示。(3)每個測力計(jì)都有一定的_。科學(xué)與生活（16分）1.舉例說明浮力在生活中有哪些應(yīng)用？2.摩擦力的大小與什么因素有關(guān)？2020年春季三年級科學(xué)下冊診斷自測題（時間：60分鐘 滿分：100分）題號一二三

23、四五總分得分第六單元消化與呼吸學(xué)校_班級_姓名_等級_一、填空 （30分）1、不同的食物中含有不同的 。像花生、肥肉、大豆中含_多，雞蛋、瘦肉中含 多，饅頭、米飯、煎餅等面食中含 多。2、嚼饅頭時，感覺有點(diǎn)甜是因?yàn)橥僖豪锏拿改馨?分解成麥芽糖。3、向澄清的石灰水里吹氣，石灰水會變 ，這說明呼出的氣體中含有 。4、 是人體消化吸收的主要器官。5、食物中含有糖類、脂肪、_、_、_、水等人體所需要的營養(yǎng)物質(zhì)。6、人體內(nèi)消化器官分泌的消化液有唾液、_、_、_、_。二、選擇（20分）1、對消化吸收不正確的說法是( )。A食物的消化吸收主要在胃里完成 B食物的消化吸收要靠牙齒的咀嚼和胃的蠕動，將食物磨碎

24、C食物在唾液、胃液、腸液、膽汁等的作用下被消化吸收D小腸是消化吸收的主要器官2、人體的呼吸器官主要是( )。A. 口腔 B食道 C肺 3、在人體呼出的氣體中，( )含量增加。 A .二氧化碳 B 氧氣 C .氮?dú)?4、在下列食物中，滴上碘酒能變藍(lán)色的是( )。A. 土豆 B.白菜 C.蘿卜5、檢驗(yàn)唾液消化淀粉的實(shí)驗(yàn)中，用到的藥品是（ ）A、煤油 B、酒精 C、碘酒6、食物經(jīng)過食道來到（ ） A、胃 B、肝 C、小腸7、邊看書邊吃飯會（ ） A、分散精力，使飯粒進(jìn)入氣管 B、減少消化液的分泌，影響食物的消化 C、幫助記憶8、燃燒時，會發(fā)出類似燒焦毛發(fā)氣味的營養(yǎng)成分是（ ） A、脂肪 B、蛋白質(zhì)

25、C、淀粉9、在日常飲食中，下列情況正確的是（ ） A、只對動物性食品感興趣 B、只對植物性食品感興趣 C、對不同種類的食品感興趣10、通過呼吸，我們將（ ）輸送到體內(nèi)，并將體內(nèi)產(chǎn)生的（ ）排出體外。 A、氣體 B、二氧化碳 C、氧氣三、判斷（10分）1、口腔只是食物的通道，食物在口腔中并不消化。（ ）2、我們吃的食物，只要是在是在小腸里吸收的。（ ）3、人體所需要糖主要是由脂肪轉(zhuǎn)化來的。（ ）4、吃飯時要細(xì)嚼慢咽，有利于食物的消化。（ ）5、吸煙對人體沒有傷害。（ ）三、我的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。（28分）1、將花生米在白紙上用力劃或放在白紙上擠壓，白紙上會留下_，說明花生米中含有_。2、把碘酒滴在饅頭上

26、，蘸有碘酒的饅頭就會變成藍(lán)色，這說明饅頭中含有 。3、在燒瘦肉時，有一股特別難聞、像燒焦頭發(fā)一樣的氣味，這是_ 燃燒時特有的氣味。4、唾液消化淀粉實(shí)驗(yàn)。(1)兩支試管中分別加入等量的淀粉液;其中一支加入少量唾液，并搖勻。(2)將兩支試管放入37C的溫水中。(3)過一會兒，分別往兩支試管中滴入2-3滴碘酒。觀察現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:加入唾液的試管 。沒加入唾液的試管 。 實(shí)驗(yàn)結(jié)論： 。四、科學(xué)與生活（12分）1、如何保護(hù)我們的消化器官？食物在人體內(nèi)是怎樣被消化的？2020年春季三年級科學(xué)下冊診斷自測題（時間：60分鐘 滿分：100分）題號一二三四五總分得分第七單元 設(shè)計(jì)與發(fā)明學(xué)校_ 班級_ 姓名_ 等

27、級_一、填空（30分）1.2016年9月25日，在我國貴州省的崇山峻嶺中誕生了一項(xiàng)超級工程_。2.工程師運(yùn)用_和_進(jìn)行設(shè)計(jì)，解決實(shí)際問題，創(chuàng)造了豐富多彩的人工世界。3.東漢時期，_改進(jìn)了造紙方法，這種紙被稱為蔡侯紙。4.美籍科學(xué)家尼古拉特斯拉設(shè)計(jì)了_，使電可以遠(yuǎn)距離傳輸。5.發(fā)明家根據(jù)人們的_，不斷設(shè)計(jì)、創(chuàng)造出新產(chǎn)品，推動了人類社會發(fā)展，提高了人們的生活和生產(chǎn)水平。6、工程師要有豐富的_，要解決_難題。7、尼古拉.特斯拉設(shè)計(jì)了_系統(tǒng)，使電可以_傳輸。二、選擇（20分）1.王選團(tuán)隊(duì)研制出激光照排技術(shù)，比古老的鉛字排版工效至少提高( )倍。A.6 B.3 C.5 D.42. ( )是京張鐵路的總工

28、程師。A.李四光 B.詹天佑 C.王選 D.茅以升3.( )尊為中國土木工匠的始祖。A.魯班 B.黃道婆 C.蔡倫 D.瓦特4.2003年，( )載人飛船成功發(fā)射，這是我國宇航員首次進(jìn)入太空，是我國航天發(fā)展史上的又一個里程碑。A. “神州”6號 B. “神州”7號 C. “神州”8號 D. “神州”5號5.2018年10月24日，( )正式通車。趙州橋 B.伶仃洋大橋 C.港珠澳大橋 D.京張鐵路紙船的承重能力與它的（ ）有關(guān)系。形狀 B、材質(zhì) C、大小李冰父子主持修建了我國著名的水利工程（ ）都江堰 B、鄭國渠 C、靈渠世界上現(xiàn)存年代最久遠(yuǎn)、跨度最大、保存最完整的單孔石拱橋趙州橋是由（ ）設(shè)

29、計(jì)建造的。鄧文中 B、徐升橋 C、李春對手機(jī)的發(fā)明，下列說法不正確的是（ ）讓我們享受著信息時代的便利沒有好處出行更方便蔡倫改進(jìn)的造紙方法，采用的原料都是（ ）的。昂貴 B、適合 C、廉價判斷（20分）發(fā)明的新產(chǎn)品，對社會發(fā)展沒有幫助。（ ）發(fā)明家在發(fā)明的過程中，都會遇到各種困難。（ ）各種各樣的發(fā)明，提高了人們的生產(chǎn)與生活水平。（ ）只要改變方法，效率就一定會提高。（ ）我們要對每種方法進(jìn)行測試，才能知道哪種方法效率高。（ ）效率能不能提高和方法沒有關(guān)系。（ ）工程的建造離不開工程師的智慧。（ ）工程師發(fā)現(xiàn)已有的世界，科學(xué)家創(chuàng)造還沒有的世界。（ ）工程師一定要有豐富的科學(xué)知識和實(shí)踐能力。發(fā)明

30、家發(fā)明產(chǎn)品主要是根據(jù)人們的需要。（ ）三、我的科學(xué)實(shí)驗(yàn)（10分）1. 用A4紙?jiān)O(shè)計(jì)一個載重量較大的紙船。四、科學(xué)與生活（20分）1.生活中哪些做法可以提高效率？請舉出三例。2.閱讀下列文字，你有什么感想？2019年，我國在“硬核”科技領(lǐng)域好消息頻頻，從“嫦娥四號”全球首次登陸月背，到長征三號以“一箭雙星”方式發(fā)射第50、51顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星，從“新世界第七奇跡”北京大興國際機(jī)場正式投運(yùn)，到造島神器“天鯤號”正式投產(chǎn)等等。中國完成了一件又一件重大科技創(chuàng)舉。2020年春季三年級科學(xué)下冊診斷自測題（時間：60分鐘 滿分：100分）題號一二三四五總分得分期末測試學(xué)校_ 班級_ 姓名_ 等級_一、填空（3

31、0分）1.物體的影子總是在物體 的一面。2.果實(shí)的共同特征是都有 和 。3.向澄清的石灰水里吹氣，石灰水會變 ，這說明呼出的氣體中含有 。4.在水平面上推或拉一個物體時，接觸面越粗糙，摩擦力_，被拉動的物體越重，摩擦力_。5.東漢時期，_改進(jìn)了造紙方法，這種紙被稱為蔡侯紙。6、在自然條件下，植物可以借助_、_和_來傳粉。7、莖繁殖常用的兩種方法是_、_。8、食物主要是在_里被研磨和分解，絕大部分營養(yǎng)成分在_被消化、吸收了。二、選擇（30分）1.（ ）不是分離不溶性固體和液體混合物的方法。A、沉淀 B、過濾 C、蒸發(fā)2. 書畫作品大多選用宣紙，因?yàn)樾堓^好的（ ）。A、吸水性 B、韌性3.南瓜籽

32、和核桃仁屬于果實(shí)中的（ ）部分。 A.果皮 B.種子4.彈簧能產(chǎn)生彈力，主要是因?yàn)椋?）。A.彈簧形狀改變后，要恢復(fù)原來的形狀 B.彈簧是鐵做的5.對消化吸收不正確的說法是（ ）。A食物的消化吸收主要在胃里完成 B食物的消化吸收要靠牙齒的咀嚼和胃的蠕動，將食物磨碎 C食物在唾液、胃液、腸液、膽汁等的作用下被消化吸收D小腸是消化吸收的主要器官6、下列不屬于人體消化液的是（ ）A、膽汁 B、血液 C、唾液7、食物開始消化的地方是（ ）A、口腔 B、胃 C、唾液8、呼吸時，我們主要是吸進(jìn)了空氣中的（ ）A、氧氣 B、氮?dú)?C、氫氣9、（ ）能使澄清的石灰水變渾濁。A、一氧化碳 B、二氧化碳 C、二氧

33、化氮10、（ ）時期，蔡倫改進(jìn)了造紙方法。A、東漢 B、西漢 C、西周11、由我國自行設(shè)計(jì)建造的京張鐵路的總工程師師（ ）A、李金城 B、詹天佑 C、李春湘12、人在結(jié)冰的路面上行走容易摔跤，是因?yàn)椋?）A、沒有摩擦力 B、摩擦力太小了 C、摩擦力太大了13、下列不是利用彈力進(jìn)行工作的是（ ）A、游泳圈 B、蹦蹦床 C、拉力器14、利用風(fēng)來傳播的種子的特征是（ ）A、果實(shí)在成熟時會突然裂開B、輕、帶翅或絨毛C、有小刺或多肉15、下列植物中利用流水來傳播種子的是（ ）A、椰子 B、蒲公英 C、鬼針草三、判斷（10分）1、一天中，影子的方向隨太陽位置的變化而變化，但長度不變。（ ）2、日晷在任何時

34、候都可以計(jì)時。（ ）3、加快溶解的方法可以同時使用。（ ）4、人造材料比天然材料好。（ ）5、人體吸入空氣，再呼出來的氣體與空氣沒什么區(qū)別。（ ）四、我的科學(xué)實(shí)驗(yàn)（18分）1.（1）觀察圖一，摩擦力的大小與物體接觸面的光滑程度_（有、沒有）關(guān)系；表面越光滑，摩擦力越_；表面越粗糙，摩擦力越_。(2)觀察圖二，摩擦力的大小與物體的重量_（有、沒有）關(guān)系：物體越重，摩擦力越_；物體越輕，摩擦力越_。 圖一 圖二2、唾液消化淀粉實(shí)驗(yàn)。（1）兩支試管中分別加入等量的淀粉液;其中一支加入少量唾液，并搖勻。（2）將兩支試管放入37C的溫水中。（3）過一會兒，分別往兩支試管中滴入2-3滴碘酒。觀察現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)

35、現(xiàn)象: 加入唾液的試管 。沒加入唾液的試管 。實(shí)驗(yàn)結(jié)論： 。四、科學(xué)與生活（12分）1.寒冷的冬季，怎樣使綠豆也能正常發(fā)芽？怎樣保護(hù)我們的消化器官？行走在結(jié)冰的路面上，很容易滑倒，你知道這是為什么嗎？想一想，可以用什么方法解決呢？2020年春季三年級科學(xué)下冊診斷自測題參考答案第一單元 太陽與影子一、填空1.看得到 看不到 2.光 不透明的物體 3.改變4.背光 5.提出問題 6、長 短 小 二、選擇1.A B 2.A 3.C A 4.A 5.C 6、A 7.C 8.B 9.B 10.B判斷錯 2.對 3、對 4、錯 5、錯四、實(shí)驗(yàn)1.太陽 陽光下的物體 太陽的移動 相反2.（1）（2）略 影子

36、運(yùn)動的方向與太陽運(yùn)動的方向相反五、科學(xué)與生活1、答：陽光下物體的影子在一天中有方向的不同和長短的變化，物體的影子早、晚最長，中午最短；影子運(yùn)動的方向與太陽運(yùn)動的方向相反。2、日冕是古人利用太陽的投影方向來測定時刻的一種計(jì)時儀器。我們看到太陽由東向西移動，投在冕面上的冕針影子像現(xiàn)代鐘表的指針一樣慢慢移動，以此來顯示時刻。2020年春季三年級科學(xué)下冊診斷自測題參考答案第二單元 混合與分離一、填空(每空3分，共30分)1攪拌、加熱、將物體研碎 2.對比實(shí)驗(yàn) 3.細(xì)鹽 4.溶解 5.不會 6、白糖、小蘇打、溶解能力、食鹽 7、對比、溶解的物質(zhì)、水量、時間、物質(zhì)的量二、選擇(每空2分，共20分)1、C

37、2、C 3、A 4、C 5、B 6、 C 7、B 8、 A 9、C 10、B三判斷（10分）1、錯 2、對 3、對 4、錯 5、錯四、實(shí)驗(yàn)(每空3分，共24分)（一）.在分離濃食鹽和水中的實(shí)驗(yàn)1、蒸發(fā)皿 酒精燈2、（2）水蒸氣 下降 （3）濃鹽水完全蒸發(fā)（水分消失）出現(xiàn)了白色的微小顆粒，有咸味。3、加熱蒸發(fā)（二）右邊 攪拌可以加快溶解五、科學(xué)與生活(16分)答：1.答：洗衣服時，用溫水沖泡洗衣粉是為了加快洗衣粉的溶解。2、（1）磁鐵可以分離木屑和鐵屑。蒸發(fā)能把糖從糖水中分離出來。黃豆中混進(jìn)了沙子，可以用篩子分離。2020年春季三年級科學(xué)下冊診斷自測題參考答案第三單元 生活中的材料一、填空(每空

38、2分，共32分)1.透明、易碎2.大自然 天然材料3.發(fā)生 沒有 4.造紙術(shù)5.人造材料6、石墨烯7、復(fù)印紙、餐巾紙、不同、信封、手提袋、木材、人造二、選擇(每空2分，共20分)1.B C 2.C 3.A 4.B 5. A 6、 B 7、C 8、 C 9、 B 10、A三、判斷（18分）1、 對 2、 錯 3、 對 4、 對 5、 錯 6、對四、實(shí)驗(yàn)(15分)1.易碎 透明2.薄，輕便 較高透明3、玻璃 蠟 沒有五、科學(xué)與生活(15分)1、連一連，將生活中的物體進(jìn)行分類。棉花 竹子 塑料 木材 玻璃 天然材料 人造材料 2、玻璃優(yōu)點(diǎn)：硬、鋒利、不易變形、耐高溫、防水、透光、不腐爛、絕緣。 玻璃

39、缺點(diǎn)：易碎。3、天然材料制成：羊絨毛衣、木桌、棉被 人造材料：玻璃杯、皮包、磚塊（答案不唯一，符合條件即可）2020年春季三年級科學(xué)下冊診斷自測題參考答案期中測試一、填空(每空4分，共32分)1.光 不透明的物體 2. 改變 3. 攪拌、加熱、將物體研碎 4.大自然 天然材料 人造材料 5.發(fā)生 沒有 二、選擇(每空3分，共21分)1.C 2.B 3.C 4.B 5.A C判斷 錯 2、 對 3、 錯 4、 錯 5、錯四、實(shí)驗(yàn)(每空5分，共30分)(一）太陽 陽光下的物體 太陽的移動 相反（二）.在分離濃食鹽和水中的實(shí)驗(yàn)1、蒸發(fā)皿 酒精燈2、（2）水蒸氣 下降 （3）濃鹽水完全蒸發(fā)（水分消失）

40、出現(xiàn)了白色的微小顆粒，有咸味。3、加熱蒸發(fā)五、科學(xué)與生活(17分)1、答：陽光下物體的影子在一天中有方向的不同和長短的變化，物體的影子早、晚最長，中午最短；影子運(yùn)動的方向與太陽運(yùn)動的方向相反。2、（1）磁鐵可以分離木屑和鐵屑。蒸發(fā)能把糖從糖水中分離出來。黃豆中混進(jìn)了沙子，可以用篩子分離。2020年春季三年級科學(xué)下冊診斷自測題參考答案第四單元 植物的繁殖一、填空（每空2分，共30分）1.適宜的溫度、水分、空氣 2.根、莖、葉 3.完全花、不完全花 4.果皮、種子 5.胚 6、風(fēng)、彈射、動物 7、子房二、選擇（每空2分，共20分）1.B 2.C 3.B 4.B 5、C 6、 B 7、A 8、B 9

41、、 A 10、C 三、填圖題（每空3分，共12分）雄蕊、雌蕊、花瓣、萼片歸類（12分）食用果實(shí)的植物：A、B、C、F、G、H、K食用莖的植物：I、J食用根的植物：D、E五、科學(xué)與生活（26分）1、答：在有水和空氣的情況下，要保證有適宜的溫度種子才能發(fā)芽。可以把泡好的綠豆放在溫暖的房間里，也可以在放綠豆的房間點(diǎn)燃火爐。2、答：用莖繁殖后代的植物：土豆、草莓、吊蘭、葡萄 用根繁殖后代的植物：地瓜、薔薇、茶花、杜鵑、天竺葵用葉繁殖后代的植物：多肉植物、秋海棠、虎皮蘭用種子繁殖后代的植物：水稻、玉米、大豆2020年春季三年級科學(xué)下冊診斷自測題參考答案第五單元 常見的力一、填空(每空2分，共30分)1.浮力2.彈力3.摩擦力4.測力計(jì)5.越大 越大物體、地面增大測力計(jì)、牛頓、牛、“N”小、大二、選擇(每空2分，共20分)1.A 2.A 3.B 4.B 5. C 6、B 7、 B