1、第3頁(yè) 共3頁(yè)XX學(xué)校多措并舉推動(dòng)“線上教學(xué)”階段小結(jié)|XX美女XX學(xué)校多措并舉推動(dòng)“線上教學(xué)”階段小結(jié) 當(dāng)前隨著疫情逐漸穩(wěn)定，各地有序復(fù)工復(fù)產(chǎn)，居民生活逐步走向正常。但學(xué)生復(fù)學(xué)返?？赡苓€將延遲一段時(shí)間。 谷城縣石花鎮(zhèn)第三中學(xué)積極推進(jìn)家校交融，指導(dǎo)家長(zhǎng)和同學(xué)們?cè)谶@個(gè)特殊的階段繼續(xù)做好疫情防護(hù)，確保大家平安度過(guò)開(kāi)學(xué)過(guò)渡期。谷城縣石花鎮(zhèn)第三中學(xué)通過(guò)各種活動(dòng)和方式，持續(xù)推動(dòng)“線上教學(xué)”向縱深開(kāi)展。 繼續(xù)落實(shí)學(xué)生安康日?qǐng)?bào)告制度，疫情防控不松懈 通過(guò)班級(jí)微信家長(zhǎng)群，每天搜集學(xué)生安康信息，并提醒家長(zhǎng)和孩子繼續(xù)做好個(gè)人防護(hù)，如有異常，及時(shí)報(bào)告，及時(shí)就醫(yī)。并倡導(dǎo)學(xué)生做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，潔靜環(huán)境衛(wèi)生，實(shí)在

2、推進(jìn)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展。 多種方式催促學(xué)生參加體育鍛煉，進(jìn)步自身免疫力 利用網(wǎng)課課間休息，通過(guò)群直播催促學(xué)生做眼保健操；每天布置20分鐘至30分鐘的體育鍛煉任務(wù)，提醒家長(zhǎng)催促完成，并拍照上傳至群相冊(cè)，互相交流。 經(jīng)常召開(kāi)網(wǎng)絡(luò)班會(huì)分享感人事跡，提升孩子的道德情操 網(wǎng)絡(luò)班會(huì)上向?qū)W生宣傳疫情防護(hù)知識(shí)的同時(shí)，以“你講我聽(tīng)”活動(dòng)為載體，學(xué)生們?cè)谌豪锓窒砜挂哒叩母腥耸论E和普通人的努力。通過(guò)活動(dòng)，為孩子注入積極正向的心理能量。 定期召開(kāi)網(wǎng)絡(luò)家長(zhǎng)會(huì)，形成家校合力 利用周末，以班為單位召開(kāi)家長(zhǎng)視頻會(huì)，真誠(chéng)溝通交流，反應(yīng)學(xué)生聽(tīng)課，作業(yè)情況，解決家長(zhǎng)和學(xué)生在網(wǎng)課學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，聽(tīng)取家長(zhǎng)建議，促進(jìn)家長(zhǎng)間“育兒經(jīng)歷”交流

3、，引導(dǎo)家長(zhǎng)加大網(wǎng)課參與力度，促使學(xué)生在開(kāi)學(xué)過(guò)渡期，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，進(jìn)步自學(xué)才能，待開(kāi)學(xué)后，能迅速融入課堂！ 以評(píng)促學(xué)樹(shù)典范，鼓勵(lì)學(xué)生全面開(kāi)展 在3月份的石花三中“空中課堂”教學(xué)活動(dòng)中，學(xué)校圍繞學(xué)生五大“核心素養(yǎng)”，日評(píng)、周評(píng)、月評(píng)相結(jié)合，以評(píng)促學(xué)，鼓勵(lì)學(xué)生全面開(kāi)展。一批優(yōu)秀學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中嚴(yán)于律己，認(rèn)真學(xué)習(xí)，表現(xiàn)出色。春光不負(fù)篤學(xué)不倦，結(jié)合三月份網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，評(píng)選出“網(wǎng)課優(yōu)秀學(xué)生”180余名，用典范的力量鼓勵(lì)學(xué)生不斷前行！ 組織老師入戶家訪，幫扶幫教送關(guān)愛(ài) 連日來(lái)，谷城石花三中老師分組走進(jìn)網(wǎng)課學(xué)習(xí)困難學(xué)生家中，面對(duì)面解決學(xué)習(xí)中困難，幫助學(xué)生提升網(wǎng)課學(xué)習(xí)質(zhì)量。主要針對(duì)三類學(xué)生進(jìn)展，分別是：家長(zhǎng)復(fù)工返崗的無(wú)人監(jiān)視學(xué)習(xí)的學(xué)生；留守兒童及孤兒；建檔立卡貧困學(xué)生。家訪中，老師給學(xué)生帶來(lái)了配套的紙質(zhì)“練習(xí)冊(cè)”及作業(yè)本，以解學(xué)生的燃眉之急，也為落實(shí)網(wǎng)課知識(shí)，進(jìn)步網(wǎng)課學(xué)習(xí)效果提供了保障。通過(guò)與家長(zhǎng)溝通，提出了“定期送教”，落實(shí)專人監(jiān)視，慰問(wèn)困難學(xué)生等方法，幫助學(xué)生解決實(shí)際困難，同時(shí)也向?qū)W生傳達(dá)了學(xué)校、老師的關(guān)心和期望。 目前，谷城石花三中已形成學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校三方共