1、精品文檔 用心整理資料來源于網(wǎng)絡(luò) 僅供免費交流使用第三單元測試卷(100分，60分鐘)一、選擇題(110題每題2分，1115題每題3分，共35分)1將少量下列物質(zhì)分別放入水中，充分?jǐn)嚢瑁荒苄纬扇芤旱氖?)A蔗糖 B牛奶 C酒精 D白醋2溶液在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛，下列有關(guān)溶液的說法正確的是()A均一、穩(wěn)定的液體都是溶液 B溶液中不能同時存在兩種溶質(zhì)C只有固體和液體可以作溶質(zhì) D外界條件不改變，溶質(zhì)、溶劑不會分離3下列除垢或除污過程中利用乳化作用的是()A自來水洗手 B食醋除水垢 C汽油除油污 D洗潔精除油污4衣服上沾有碘很難洗凈，碘在下列四種不同溶劑中的溶解性如下表所示：溶質(zhì)碘溶劑水酒精汽油(

2、低毒)苯(有毒)溶解性微溶可溶易溶易溶由表中提供的信息判斷，洗凈衣服上的碘污漬的最佳選擇是 ()A水 B酒精 C汽油 D苯5小軍同學(xué)需要快速配制一杯可口的白糖溶液，下列措施不能達到目的的是()A用冰水溶解 B用熱水溶解C把白糖碾成粉末后溶解 D溶解時用筷子攪拌6實驗室欲配制0.9 %的生理鹽水100 g，下列操作步驟合理的是()A用托盤天平稱量9 g NaCl B用燒杯量取99.1 mL水C在量筒中配制溶液 D配好后轉(zhuǎn)移到試劑瓶中，貼上標(biāo)簽7下列有關(guān)溶液的敘述正確的是()A稀溶液一定是不飽和溶液 B飽和溶液就是不能再溶解任何物質(zhì)的溶液C溶質(zhì)的溶解能力都隨溫度的升高而增大 D溶液都是混合物8向1

3、00 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的NaCl溶液中加入3 g NaCl固體和12 g水，使其完全溶解，所得溶液中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是()A20% B22.5% C25% D30%9某溫度時，將20 g KNO3溶解在100 g水中恰好飽和，下列關(guān)于該飽和溶液的敘述正確的是()Am(溶質(zhì))：m(溶劑)20：120 B溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%C升溫后，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大 D降溫后，有固體析出10已知20 時，NaCl和NaNO3在100 g水中最多分別能溶解36 g和88 g。序號固體種類NaClNaClNaNO3NaNO3NaNO3固體的質(zhì)量/g3060306090水的質(zhì)量/g1001001001001

4、00所得溶液屬于飽和溶液的是()A B C D11下列有關(guān)水和溶液的說法正確的是()A河水經(jīng)過沉降、過濾、活性炭吸附后得到的水是純凈物B飽和溶液析出晶體后，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一定減小C通過洗潔精的乳化作用，可將食用油溶解于水形成溶液D試劑瓶中的溶液在使用時不慎灑出一部分，剩余溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小12下列關(guān)于溶液的敘述正確的是()A溶液一定是均一、穩(wěn)定、無色、透明的液體B溶液中各部分性質(zhì)相同C某物質(zhì)的飽和溶液就是不能再溶解任何物質(zhì)的溶液D硝酸銨固體溶于水形成溶液時僅發(fā)生擴散吸熱的過程13如果所配制的6%的氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，其原因可能是()A稱取的氯化鈉固體質(zhì)量偏大 B轉(zhuǎn)移稱量好的氯

5、化鈉固體時，有少量撒落在桌面上C量取水的體積偏小 D轉(zhuǎn)移配制好的溶液時，有少量液體濺出14下列關(guān)于溶液的說法錯誤的是()A固體、液體、氣體都可以作溶質(zhì)BNH4NO3溶解過程中吸熱，溶液溫度降低C欲使100 g KNO3溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由5%變成10%，可向其中加入5 g KNO3固體D25 時，將某KNO3溶液蒸發(fā)10 g水析出a g晶體，再蒸發(fā)10 g水析出b g晶體，a與b不一定相等15下列有關(guān)溶液的說法正確的是()A不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變大B同種溶質(zhì)的飽和溶液一定比它的不飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大C飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液，溶液的質(zhì)量一定增大D飽和溶液恒溫蒸發(fā)部分溶劑

6、后溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定不變二、填空題(31分)16(5分) “從生活走進化學(xué)，從化學(xué)走向社會”。請用化學(xué)知識回答以下生活中的問題：(1)如圖所示，表示的化學(xué)概念或原理是_(填字母)。A乳化作用 B溶解過程 C水合作用 D化學(xué)變化(2)白糖固體放入口中有清涼的感覺。請從溶解現(xiàn)象推測其可能原因是_。(3)在新買的汽車內(nèi)放甲殼蟲活性炭包，除具有裝飾作用外還可以除去裝修材料釋放出的甲醛、苯等有毒氣體，這是利用活性炭的_性。(4)夏天把魚塘里的水用噴水機噴向空中的目的是_。17(12分)(1)下列各種物質(zhì)中，屬于溶液的是_。B中溶質(zhì)是_，溶劑是_。A水銀B碘酒C氯化鈉注射液(2)在餐桌上，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)某種湯

7、很淡時，通常的做法是_，這個過程中一定不變的是_(請?zhí)钕铝羞x項中的字母，下同)，一定變大的是_。A水的質(zhì)量 B湯的質(zhì)量C鹽的質(zhì)量 D鹽的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(3)用400 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%的氫氧化鈉溶液，配制成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氫氧化鈉溶液，需要加入水的質(zhì)量是_g。(4)如圖所示，充滿空氣的集氣瓶的瓶塞上同時插有一支盛有水的小試管和一支U形管。向小試管里加入一定量氫氧化鈉固體，則U形管內(nèi)液面變化情況是_；原因是_。18(8分)溶解是生活中常見的現(xiàn)象，不同物質(zhì)在水中的溶解能力不同。(1)請寫出兩種將硝酸鉀的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液的方法_、_。(2)用硫酸銅進行如下圖所示的實驗，完成下列填空(用編

8、號表示)。所得三份溶液中，一定屬于飽和溶液的是_，溶液中溶劑質(zhì)量的大小關(guān)系是_。19(6分)燒杯中盛有一定質(zhì)量、溫度為80 、溶質(zhì)為M的溶液，將其置于室溫環(huán)境中，測定不同溫度時析出固體M的質(zhì)量。測定結(jié)果記錄如下表。若不考慮水蒸發(fā)對實驗的影響，請回答下列問題：溶液的溫度/7565503520析出固體M的質(zhì)量/g002.04.58.4(1)65 時，該溶液是否為飽和溶液？_(填“是”“否”或“無法判斷”)。(2)將40 時接近飽和的M溶液變成飽和溶液，下列方法中一定能達到目的的有_(填序號)。升溫降溫加溶質(zhì)M加水加另一種固體N恒溫蒸發(fā)水與40 時M的飽和溶液混合(3)20 時，用固體粉末M和水配制

9、100 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的M溶液，必須用到的儀器有：托盤天平(帶砝碼盒)、燒杯、_。三、探究實驗題(12分)20(4分)利用如圖所示的儀器，測量一定質(zhì)量大顆粒食鹽晶體的體積，同學(xué)們展開了討論。(不考慮雜質(zhì)對實驗的影響) (1)小柯提出，在量筒內(nèi)倒入一定量的水，然后將一定質(zhì)量的食鹽晶體放入，通過觀察液面的變化來測量食鹽的體積。但他的想法馬上遭到大家的否定，原因是_。(2)同學(xué)們討論后提出，只要將量筒內(nèi)的水換成另一種液體(只能利用圖中的儀器和食鹽晶體)，實驗就能取得成功，該液體是_。21(8分)在實驗室里配制75 g 10%的氯化鈉溶液，操作如圖所示，請回答下列問題：(1)配制該溶液需要氯化鈉

10、的質(zhì)量是_g。(2)請用圖中的序號表示配制溶液的正確操作順序_。(3)認(rèn)真觀察，改正圖中的錯誤操作_。若不進行改正，其他操作步驟均正確，則所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_(填“大于”“小于”或“等于”)10%。四、計算題(22分)22(12分)50 時，將12 g硝酸鉀完全溶解到48 g水中，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_。將此溶液分成兩等份。(1)取第一份溶液，使其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)樵瓉淼?倍，需加入硝酸鉀晶體_g，或者蒸發(fā)掉水_g。(2)取第二份溶液，使其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)樵瓉淼囊话耄杓铀嗌倏耍?寫出解題過程)23(10分)松材線蟲病是危害松樹的一種毀滅性流行病。目前，防治松材線蟲病的主要措施是給松樹

11、“注射”一種有效成分是苦參堿的免疫激活劑。已知每瓶藥劑的質(zhì)量是50 g，苦參堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.3%，欲利用質(zhì)量分?jǐn)?shù)30%的苦參堿原液，配制這樣的免疫激活劑50 000瓶，需要原液的質(zhì)量是多少千克？答案一、1.B2.D3.D4.C5.A6.D7D：飽和溶液不一定是濃溶液，不飽和溶液也不一定是稀溶液，故A錯；飽和溶液是一定溫度下，一定量溶劑中，不能再溶解這種溶質(zhì)的溶液，還可以溶解其他溶質(zhì)，故B錯；不同物質(zhì)的溶解能力受溫度變化影響不同，多數(shù)固體物質(zhì)的溶解能力隨溫度的升高而增大，個別固體物質(zhì)的溶解能力隨溫度的升高而減小，故C錯；溶液都是由溶質(zhì)和溶劑組成的，都屬于混合物，故D正確。8A：所得氯化鈉溶液中

12、溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為eq f(100 g20%3 g,100 g3 g12 g)100%20%。9D：20 g KNO3溶解在100 g水中，則溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為20100，故A錯；所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為eq f(20 g,100 g20 g)100%16.7%，故B錯；升溫后，KNO3的飽和溶液將變成較高溫度時的不飽和溶液，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，故C錯；降溫后，由于KNO3的溶解能力減弱，故有晶體析出，D正確。10C11B：經(jīng)過沉降、過濾、活性炭吸附后的河水中仍含有許多可溶性的雜質(zhì)，屬于混合物，A不正確；恒溫蒸發(fā)飽和溶液，析出晶體后溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，B正確；通過洗潔精的乳化作用后所得的乳濁液不屬

13、于溶液，C不正確；溶液具有均一性，灑出一部分后溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，D不正確。12B：溶液都是均一、穩(wěn)定的混合物，但不一定是無色的，故A錯；溶液具有均一性，各部分的性質(zhì)都相同，故B正確；某物質(zhì)的飽和溶液在溫度不變時，不能再溶解該物質(zhì)，但可以溶解其他物質(zhì)，故C錯；任何物質(zhì)溶于水都包含兩個過程，一是擴散運動吸收熱量，另一個是形成水合分子(或離子)放出熱量，硝酸銨固體溶于水時，擴散運動吸收的熱量大于形成水合離子時放出的熱量，表現(xiàn)為吸熱，故D錯。13B：稱取的氯化鈉固體質(zhì)量偏大、量取水的體積偏小，都會導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大；轉(zhuǎn)移稱量好的氯化鈉固體時，有少量撒落在桌面上，會導(dǎo)致所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏??；

14、轉(zhuǎn)移配制好的溶液時，有少量液體濺出，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變。14C：溶質(zhì)可以是固體、液體、氣體，溶劑一般是液體，A正確；NH4NO3溶解過程中吸熱，溶液溫度降低，B正確；加入5 g KNO3固體后溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)eq f(100 g5%5 g,105 g)100%9.5%，C錯誤；如果原硝酸鉀溶液是不飽和溶液， 則a與b一定不相等，D正確。15D：不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液有多種方法，如增加溶質(zhì)的量或減少溶劑的量可以使溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大，但若改變溫度則溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，故A說法錯誤；B項必須強調(diào)同溫度下，故B說法錯誤；C項飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液，若通過改變溫度，溶液質(zhì)量不變，故C說法錯誤；D項飽和溶液

15、恒溫蒸發(fā)部分溶劑后有溶質(zhì)析出，得到的溶液仍是該溫度下的飽和溶液，因此溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)保持不變，故D說法正確。二、16.(1)A(2)白糖溶于水時吸熱(3)吸附(4)增大與空氣的接觸面積，溶解更多的氧氣：(1)洗潔精等具有乳化功能，能將大的油滴分散成小油滴，故選A。(2)白糖溶于水時吸收熱量，使溶液溫度降低。(3)因為活性炭具有較強的吸附性，所以可吸附車內(nèi)的有毒氣體。(4)在魚塘中，通常要用一臺機器，把魚塘中的水不斷噴向空中，這樣做的目的是增加魚塘中水與空氣的接觸面積，增加水中的溶解氧。17(1)B、C；碘；酒精(2)加食鹽；A；B、C、D(3)600(4)左側(cè)液面下降，右側(cè)液面上升；氫氧化鈉溶于水

16、放熱，使集氣瓶內(nèi)氣體溫度升高，壓強增大18(1)降低溫度至剛好有固體析出；加入硝酸鉀固體至不再溶解(或恒溫蒸發(fā)溶劑至剛好有固體析出)(2)A；BCA19(1)無法判斷(2)(3)藥匙、量筒(100 mL)、膠頭滴管、玻璃棒三、20.(1)食鹽易溶于水 (2)食鹽的飽和溶液21(1)7.5(2)(3)左盤放氯化鈉，右盤放砝碼；小于：(1)配制75 g 10%的氯化鈉溶液，需氯化鈉的質(zhì)量75 g10%7.5 g。(2)配制75 g 10%的氯化鈉溶液，首先計算配制溶液所需氯化鈉和水的質(zhì)量，再稱量所需的氯化鈉，量取所需的水，最后進行溶解，配制溶液的正確操作順序是。(3)托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖