1、學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載幼兒園主題活動(dòng)教案：小司機(jī)一、主題背景分析：玩具汽車是孩子們最喜愛的玩具之一；特殊在每天的自主嬉戲時(shí) 間,教室就成了汽車的跑道,大家比劃著自己手中的小汽車,嘴巴里面 仍嘟噥著：“ 嗚啊嗚啊,警車開來咯！” 、“ 消防車開來咯！” 等等；現(xiàn)在的家庭生活水平提高, 很多孩子的爸爸媽媽就自己開車送孩子來幼 兒園,這些生活體會(huì)也豐富了孩子們對(duì)汽車的熟悉,我們開展“ 小司機(jī)”這個(gè)主題旨在讓孩子們明白不同車輛的不同名稱、外型和功用,并初步的明白紅綠燈的作用,有遵守交通規(guī)章的初步意識(shí)；二、主題實(shí)施時(shí)間：2022 年 12 月 3 日 2022 年 12 月 14 日三、內(nèi)容與要求：1、通

2、過一系列的活動(dòng),讓孩子熟悉各種車輛,明白它們的明顯特征和主要功能；2、讓孩子在扮演小司機(jī)的嬉戲體會(huì)中,建構(gòu)車子樂園,體驗(yàn)車輛給我們帶來的便利；3、通過乘車的體會(huì),讓孩子明白要遵守交通規(guī)章,留意交通安全,并養(yǎng)成良好的乘車習(xí)慣；學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載四、主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)：墻面環(huán)境1、 車輪滾滾車輪滾呀滾,車子開起來,孩子們筆下的小車子多可愛；區(qū)角環(huán)境1、旅行大巴材料供應(yīng)：旅行大巴一輛、小椅子幾把；觀看要點(diǎn)：是否能運(yùn)用乘車體會(huì),進(jìn)行乘車的角色嬉戲；2、小司機(jī)材料供應(yīng)：紙箱汽車兩輛；觀看要點(diǎn)：是否愿意并開心地進(jìn)行開車的角色嬉戲；3、停車場材料供應(yīng)：小車如干輛、停車版面環(huán)境；觀看要點(diǎn)：能否觀看各類型小汽車的特

3、點(diǎn),愿意進(jìn)行停車嬉戲；五、家園共育：學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載1、在過公路時(shí)能帶著孩子熟悉紅綠燈并遵守基本的交通規(guī)章；2、能和孩子一起玩一玩玩具汽車,引導(dǎo)孩子熟悉汽車的形狀特點(diǎn)和用途；3、在日常生活中留意引導(dǎo)孩子遵守交通規(guī)章；六、實(shí)施方案：活動(dòng)一：乘公交車內(nèi)容與要求：1. 學(xué)習(xí)感知 3 以內(nèi)的數(shù)量；2. 能夠用一一對(duì)應(yīng)的方式比較多少；活動(dòng)預(yù)備：1課件乘公交車；2小凳子 4 把；活動(dòng)過程：一 .引入：1老師：小伴侶們,你們坐過公共汽車嗎？有沒有排隊(duì)等候上車的經(jīng)受呢？學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載2老師：今日咱們一起來當(dāng)一次公共汽車司機(jī),給排隊(duì)上車的人們支配坐位吧！二 .做一做：誰能乘公交1. 老師點(diǎn)擊【嬉戲】；

4、演示人們排隊(duì)等候上車的場景；老師點(diǎn)擊 開頭 ,使一輛公共汽車進(jìn)站；老師：小司機(jī),看看你的公共車上仍剩下幾個(gè)空座位,可以讓幾個(gè)人上車呢？2老師點(diǎn)擊汽車上方的數(shù)字,如 座位；2 ,就從汽車內(nèi)部彈出兩張空的3請(qǐng)幼兒數(shù)一數(shù),這是幾張空座？可以讓幾個(gè)乘客上車？可邀請(qǐng) 幼兒上來拖動(dòng)正在排隊(duì)的乘客到空座位上,假如幼兒拖動(dòng)的人數(shù)正確,就老師點(diǎn)擊汽車上方的 OK ,公共汽車駛離站臺(tái)；4老師重復(fù)點(diǎn)擊 開頭 ,如上點(diǎn)擊汽車上方不同的數(shù)字,使彈出 不同數(shù)量的空座位,讓幼兒進(jìn)行數(shù)量感知和相應(yīng)的乘客匹配；三嬉戲：凳子車學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載1老師示范作為司機(jī)坐在一把小凳子上 內(nèi)（包括 3）數(shù)量的小凳子作為空座位；開車 ,身

5、后擺放 3 把以2請(qǐng)幾名幼兒排成小隊(duì) 乘公共汽車 ,依據(jù)一一對(duì)應(yīng)的方法,請(qǐng)幼兒判定可以上幾名乘客；3當(dāng)被邀請(qǐng)排隊(duì)等候的幼兒人數(shù)多于或者少于凳子座位的數(shù)量時(shí),請(qǐng)幼兒用一一對(duì)應(yīng)的方法比較是座位多了仍是乘客多了；4嫻熟后可將幼兒分組自行嬉戲：一名幼兒扮演司機(jī),其他幼兒排隊(duì)上車；活動(dòng)二：各種各樣的汽車內(nèi)容與要求：1初步明白汽車的類型和特點(diǎn)；2學(xué)習(xí)兒歌車,明白一些汽車的特殊用途；活動(dòng)預(yù)備：課件各種各樣的汽車；活動(dòng)過程：一說一說：我知道的汽車學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載1.老師：大家平常見到的汽車長什么樣？2.老師結(jié)合幼兒的爭論,播放課件【汽車的結(jié)構(gòu)】,分別點(diǎn)擊汽車的基本組成部位,出現(xiàn)相應(yīng)的照片；3.老師結(jié)合課件

6、 ,小結(jié)汽車的基本特點(diǎn)；二找一找：兒歌里的汽車1.老師：除了剛剛說到的小汽車,你仍見到過哪些車呢？2.老師播放課件【兒歌觀賞】；3.老師：兒歌里都說了哪些車？它們長什么樣？各有什么作用？三學(xué)念兒歌幼兒在老師指導(dǎo)下逐句學(xué)念兒歌車；延長活動(dòng)認(rèn)一認(rèn)：其他的車?yán)蠋煵シ耪n件【圖片觀賞】,分別點(diǎn)擊畫面中的車,看看車都有什么作用？引導(dǎo)幼兒爭論它們分別是什么車；附錄：兒歌車學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載小凳子,連一起,當(dāng)著車子開出去；郵電車,穿綠衣,信件包裹裝肚里；搶救車,穿白衣,病人傷員抱懷里；救火車,穿紅衣,噴水滅火跑得急；大客車,穿彩衣,載著大家去旅行；活動(dòng)三：汽車開來了內(nèi)容與要求：1.學(xué)唱歌曲汽車開來了；2.初

7、步明白各種車輛及其發(fā)出的聲音；活動(dòng)預(yù)備：學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載1.課件汽車開來了；2.紙做的方向盤（數(shù)量與幼兒人數(shù)相等）；活動(dòng)過程：一談話：1.老師：小伴侶,想一想,汽車開來時(shí)會(huì)發(fā)出什么聲音呢？2.老師播放課件【各類汽車】,點(diǎn)擊畫面上的車會(huì)發(fā)出各種不同的聲音,引導(dǎo)幼兒明白更多不同的車輛發(fā)出的聲音；二學(xué)唱歌曲：汽車開來了1.老師播放課件 【整體觀賞】 ,幼兒邊看課件, 邊聽老師唱歌曲 汽車開來了；2.老師播放課件【整體觀賞】,幼兒跟著老師學(xué)念歌詞；3.老師播放課件【第一段】【其次段】,幼兒分段學(xué)唱歌曲汽車開來了；在唱的過程中留意 嘀嘀嘀 音域的變化,老師反復(fù)范唱；三嬉戲：我做小司機(jī)幼兒每人拿一個(gè)方

8、向盤 （紙殼做成的） ,在背景音樂 汽車開來了中自由玩耍；學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載四【資料包】圖片觀賞：各種各樣的車；延長活動(dòng)畫汽車,將幼兒的作品放在區(qū)角；活動(dòng)四：輪胎添畫內(nèi)容與要求：1. 知道車子的輪胎是圓的；2. 通過簡潔想象,嘗試將車輪添畫成別的東西；活動(dòng)預(yù)備：1. 課件輪胎添畫；2. 輪子圖案打印紙、繪畫工具如干；活動(dòng)過程：一 . 談話：1. 展現(xiàn)課件【圖片觀賞一】,請(qǐng)小伴侶說說在什么地方可以看到輪胎,輪胎是什么樣子的；2. 請(qǐng)幼兒說說,輪胎像什么；3. 展現(xiàn)課件【圖片觀賞二】,看看輪胎可以像哪些東西；學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載二 . 畫一畫：1. 播放課件【輪胎添畫】,向幼兒展現(xiàn)輪胎可以添畫成

9、什么東西；2. 請(qǐng)幼兒自己在一張印有輪胎白紙上進(jìn)行添畫；三 . 溝通展現(xiàn)：1. 請(qǐng)幼兒展現(xiàn)自己的作品,并說說自己添畫成的是什么東西；活動(dòng)五：紅綠燈內(nèi)容與要求：1.學(xué)念兒歌小司機(jī)；2.明白公路上紅綠黃燈的功能；活動(dòng)預(yù)備：課件紅綠燈；活動(dòng)過程：一認(rèn)一認(rèn)：公路上的紅綠燈1.老師點(diǎn)擊【圖片觀賞一】,請(qǐng)幼兒觀賞圖片；2.老師：你見過紅綠燈嗎？它是用來做什么的？學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載二 .學(xué)念兒歌：我是小司機(jī)1.老師播放課件【圖片觀賞二】；老師：圖片里的小伴侶都在做什么呢？你們喜愛做小司機(jī)嗎？老師這里有一位小司機(jī),開車開得可好了,咱們一起來看看！2.老師播放【兒歌觀賞】,幼兒完整觀賞兒歌；3.老師：假如你做

10、了小司機(jī),開車時(shí)觀察紅燈應(yīng)當(dāng)怎么辦呢？綠燈時(shí)和黃燈時(shí)小伴侶又該怎么辦呢？4.老師播放【兒歌觀賞】,指導(dǎo)幼兒跟隨課件學(xué)念兒歌；三嬉戲：跑跑卡丁車1.老師：小伴侶,讓咱們一起來做嬉戲,看看能不能正確遵守紅綠燈吧！2.老師播放課件【嬉戲】,請(qǐng)幼兒依據(jù)動(dòng)畫的紅綠燈提示判定什么時(shí)候該停車和開車；延長活動(dòng)：老師可在戶外活動(dòng)中開展跑跑卡丁車嬉戲；利用卡紙做紅綠燈如干,規(guī)劃好跑道；請(qǐng)如干幼兒做小學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載司機(jī),如干幼兒站在拐彎處做紅綠燈；附錄兒歌：小司機(jī)笛笛笛,我是歡樂的小司機(jī)；觀察紅燈停一停,觀察綠燈往前行；觀察黃燈閃一閃,小小司機(jī)漸漸行；活動(dòng)六：開到哪里去內(nèi)容與要求：1、熟悉消防車,搶救車,警車

11、等特種車,知道其用；2、記住 119 120 110活動(dòng)過程：三個(gè)特殊的電話號(hào)碼；一、開車歌導(dǎo)入；1師：寶寶們,今日老師帶你們到好玩的地方去好嗎？小司機(jī)準(zhǔn)備：開車；（放音樂,老師帶小伴侶隨音樂做開車的動(dòng)作上場）學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載2師：好玩的地方到了,請(qǐng)寶寶們找一個(gè)小椅子坐好了；寶寶們,我聽說這里可奇妙了,到了這里的人可以看很多的圖片呢,讓我們一起 來看看吧二、熟悉特種車的基本特點(diǎn)、用途,鳴叫聲；1、搶救車師：哇！寶寶們,看,這是什么車：（搶救車）,你怎么知道是救 護(hù)車？老師小結(jié)：原先,搶救車和醫(yī)生一樣穿著白衣服,身上仍有一個(gè)重 要的紅十字標(biāo)志,車頂上仍有警報(bào)器,有了這些重要標(biāo)志,就肯定是救

12、護(hù)車；2、警車請(qǐng)寶寶們閉上小眼睛, 變變變,哇！你們看變出什么車了？ （警車）看警車上面也有什么？（警報(bào)器）警車是什么顏色？（白色的）警 車是用來干什么的？ （抓壞蛋的）它在抓壞蛋的時(shí)候是怎樣唱歌的？我 們一起來學(xué)一學(xué), 再讓我們來聽一聽它是怎樣唱歌的（點(diǎn)擊警車的小喇 叭播放錄音）3、消防車學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載請(qǐng)寶寶們閉上小眼睛,來,我們一起變,變變變,看,變出什么車了？（消防車）消防車是什么顏色的？（紅顏色）它的上面也有什么？（警報(bào)器）看,車上面有什么？（高壓水槍）消防車是用來干什么的？（救火的）它執(zhí)行任務(wù)是怎樣唱歌的？我們一起學(xué)一學(xué),再讓我們聽一聽它是怎樣唱歌的（點(diǎn)擊消防車的小喇叭播放錄音

13、）老師小結(jié)： 寶寶們搶救車是特地干什么的？警車呢？消防車呢？這些車都是特地做一件事情的,因而他們是特種車, 這三種車執(zhí)行的任務(wù)都很緊急,聽到這三種車在唱歌,全部車輛和行人都要給他們讓路,在 執(zhí)行緊急任務(wù)時(shí),在安全情形下他們可以闖紅燈,而其他車輛都不行,他們?nèi)杂刑氐氐碾娫捥?hào)碼？搶救車的電話號(hào)碼是什么？（120 ）警車的 呢？（ 110 ）消防車的呢？（ 119 ）,寶寶們肯定要留意,這三個(gè)電話 號(hào)碼不能任憑打著玩,只有在緊急時(shí)刻才能打；三、操作活動(dòng)七：怪汽車內(nèi)容與要求：1、觀賞故事怪汽車,感受故事的趣味性；學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載2、嘗試制作自己的 怪汽車 ；活動(dòng)預(yù)備：1、課件故事怪汽車；2、小椅子

14、,打印機(jī)及繪畫工具；活動(dòng)過程：一、談話老師點(diǎn)擊課件【片頭】,讓幼兒看畫面,說一說：用南瓜、西瓜和蘿卜做的汽車是什么樣？二、觀賞故事：怪汽車1.老師播放課件【故事觀賞】,幼兒觀賞故事怪汽車；2.老師引導(dǎo)幼兒爭論：小貓、小兔和小猴分別用了什么做新居子？狐貍警察不讓在大街上滾房子,他們想了什么方法把房子搬回去的？他們把房子變成了什么？后來大街上顯現(xiàn)了什么古怪的汽車？三、做一做：我的怪汽車1.老師引導(dǎo)幼兒想象：仍可以用哪些東西做古怪的汽車？學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載2.老師播放【我的怪汽車】,可讓幼兒挑選能用來做 怪汽車 的東西（如梨子、哈密瓜、番茄,等等）,之后老師利用打印或讓幼兒簡潔繪畫的方式,或者 設(shè)

15、計(jì) 出的怪汽車圖案貼在小椅子上,做成自己的 怪汽車 ；附錄故事：怪汽車讓幼兒將自己挑選的小貓預(yù)備住在南瓜做的房子里,小兔預(yù)備住在蘿卜做的房子里,小 猴預(yù)備住在西瓜做的房子里；新居子太大搬不動(dòng),他們打算把三幢房子一起滾回去；滾到路口,狐貍警察說： 喂,大街上不準(zhǔn)滾房子！ 這可怎么辦？有了,給房子裝上輪子,再裝上機(jī)器；嘀 嘀嘀！房子變成汽車了；小貓開著南瓜車,小兔開著蘿卜車,小猴開著西瓜車,又上了路；狐貍警察見了摸摸頭：咦,這是什么怪汽車？ 活動(dòng)八：汽車開來了學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載內(nèi)容與要求：1、觀賞歌曲,嘗試查找簡潔的重復(fù)句；2、有編唱歌曲的愛好；活動(dòng)預(yù)備：每位幼兒自帶玩具轎車一輛、玩具卡車一輛,

16、歌曲錄音什么車開來了；活動(dòng)過程：1、溝通玩具車：（ 1）老師引導(dǎo)幼兒相互交換家里帶來的玩具車“ 你帶來的是什么車？它會(huì)發(fā)出什么聲音？”（ 2）幼兒說說自己帶來的是什么車,會(huì)發(fā)出什么聲音？2、學(xué)唱歌曲：（ 1）老師出示卡車,幼兒爭論其名稱及發(fā)出的聲音；（ 2）幼兒觀賞歌曲錄音2 遍,并查找簡潔的重復(fù)句；“ 歌曲唱了什么？哪句歌詞唱了好幾遍？”（ 3）幼兒分句學(xué)唱歌曲；3、編唱歌詞：學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載（ 1）老師啟示幼兒編唱自己的玩具車；如：小轎車開來了（ 2）勉勵(lì)個(gè)別幼兒在集風(fēng)光前編唱歌曲,集體學(xué)唱并嬉戲；活動(dòng)九：公路上的車內(nèi)容與要求：1、學(xué)習(xí)繪畫正方形；2、體驗(yàn)繪畫的樂趣；活動(dòng)過程：1、導(dǎo)入

17、活動(dòng),激發(fā)幼兒繪畫愛好；觀看范例,引導(dǎo)幼兒熟悉汽車,知道車的名稱、功能,分析車的基本構(gòu)造；如：車窗是正方形,引導(dǎo)幼兒數(shù)一數(shù)正方形有幾條邊、幾個(gè)角？3、幼兒操作,老師輔導(dǎo)；4、幼兒開車自己的小汽車到好伴侶那講講自己的小汽車；老師對(duì)有創(chuàng)意的小汽車進(jìn)行點(diǎn)評(píng)；活動(dòng)十：這是什么車學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載內(nèi)容與要求：1初步熟悉常見的車輛,萌發(fā)探究車輛的愛好；2愿意與同伴溝通對(duì)車輛的觀看和發(fā)覺；活動(dòng)預(yù)備：1挑選一條來往車輛較多的公路,讓幼兒站在安全的人行道上觀察；2老師帶上攝像機(jī)或數(shù)碼相機(jī)；3預(yù)備學(xué)習(xí)包這是什么車活動(dòng)指導(dǎo)：一、話題激趣；1引導(dǎo)幼兒說說今日上幼兒園是怎樣來的,是走路,仍是乘車？乘什么車？2啟示幼兒

18、想一想、議一議在公路上見過哪些車,引發(fā)幼兒到馬路邊觀看車輛的愛好；二、觀看車輛；1引導(dǎo)幼兒看一看、說一說什么車開來了,如自行車、摩托車、出租車、大客車、卡車 學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載2啟示幼兒留意觀看哪一輛車跑得快、車輛下面都有什么；車輪是什么樣的；3勉勵(lì)幼兒數(shù)一數(shù)自行車、摩托車、公共汽車、卡車各有多少個(gè)車輪；三、回憶共享播放觀看公路上的車的視頻,引導(dǎo)幼兒有目的地從車輛的名稱、外形特點(diǎn)、顏色、用途等方面進(jìn)行觀看、敘述；活動(dòng)延長：1、供應(yīng)學(xué)習(xí)包這是什么車學(xué)習(xí)單,引導(dǎo)觀看圖畫上有哪些車,把它們連起來；七、主題反思：在我們主題活動(dòng)開頭前,孩子們對(duì)于車子已經(jīng)有了一些粗淺的了 解,知道一些常見車子的名稱,通過我們的主題活動(dòng)小司機(jī),孩子 們對(duì)車子的明白更多了；在主題活動(dòng)里,我們通過音樂、美術(shù)等各種藝 術(shù)形狀來表現(xiàn)車子,我們用“ 圓” 、“ 輪子” 、“ 滾動(dòng)” 等等關(guān)鍵詞組 織活動(dòng),從而讓幼兒體驗(yàn)嬉戲的樂趣；通過這一主題活動(dòng)的開展,通過 各種形式的活動(dòng)讓孩子們明白了常見車輛的不同形狀和功用,體驗(yàn)了車 輛給我們帶來的便利； 同時(shí)結(jié)合數(shù)概念, 體驗(yàn)不同數(shù)量