1、第三章 動物在生物圈中的作用人教版八年級生物上冊執(zhí)教者：延壽瑤族鄉(xiāng)中學(xué) 劉娟兩個黃鸝鳴翠柳一行白鷺上青天留連戲蝶時時舞自在嬌鶯恰恰啼資料1 麻雀啄食和糟蹋農(nóng)作物，曾被列為主要害鳥。20世紀(jì)5060年代，我國開展了 “剿滅麻雀”的運動。據(jù)有關(guān)資料記載，上海市在5天內(nèi)就消滅麻雀686172只，獲雀卵265968只。現(xiàn)在，人們普遍認(rèn)為應(yīng)該保護麻雀。這是為什么？我雖然有時危害農(nóng)作物，但我也是許多害蟲的天敵，功還是大于過的 資料2 呼倫貝爾草原是我國最大的牧業(yè)基地。過去那里有很多狼，經(jīng)常襲擊家畜，對牧業(yè)的發(fā)展構(gòu)成嚴(yán)重威脅。為了保護人畜的安全，當(dāng)?shù)啬撩裨M織過大規(guī)模的捕狼活動。但隨后野兔卻以驚人的速度發(fā)展

2、起來。野兔和牛羊爭食牧草，加速了草場的退化。 想一想：野兔數(shù)量增加的主要原因是什么？狼的減少！合作探究1、通過對以上資料的分析，你認(rèn)為人類能否隨意滅殺某些動物？為什么？2、從上述資料中，你得到哪些啟示？1、通過對以上資料的分析，你認(rèn)為人類能否隨意滅殺 某些動物？為什么？ 不能。因為在生態(tài)系統(tǒng)中，某種動物與其他生物有著直接或間接的關(guān)系，當(dāng)某種動物被滅殺后，會直接或間接地影響其他生物的生存，以致影響該動物所生存的整個生態(tài)系統(tǒng)。例如“剿滅麻雀”會使一些農(nóng)作物害蟲的數(shù)量增加，從而使農(nóng)作物受到傷害。合作探究2、從上述資料中，你得到哪些啟示？ 人類的生活和生產(chǎn)活動應(yīng)該按照生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展的規(guī)律辦事。我們不能只

3、看到動物對人類有害的一面，也要看到動物對人類有益的一面。從而合理地保護和利用動物資源。合作探究 在生態(tài)系統(tǒng)中，生物的種類、各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象就叫作生態(tài)平衡。你的家鄉(xiāng)有沒有生態(tài)平衡被破壞的例子？動物能維持生態(tài)平衡動物能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)動物能幫助植物傳粉、傳播種子練習(xí) 1、近幾年來，大棚農(nóng)作物養(yǎng)殖業(yè)蓬勃發(fā)展，為提高大棚農(nóng)作物的結(jié)果率，在棚內(nèi)放養(yǎng)了一些蜜蜂，這體現(xiàn)了動物在自然界中的作用是（ ）A、維持生態(tài)平衡 B、促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)C、幫助植物傳粉 D、幫助植物傳播種子C練習(xí) 2、20世紀(jì)5060年代，我國開展了“剿滅麻雀”的運動，而現(xiàn)在有關(guān)專家發(fā)出了要保護麻雀的呼吁，其原因不包括（ ）A、麻雀對維持生態(tài)平衡有重要作用 B、麻雀能促進生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)C、麻雀能捕食農(nóng)業(yè)害蟲D、麻雀是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者D練習(xí) 3、下列關(guān)于動物在自然界中的作用的敘述中，不正確的是（ ）A、在維持生態(tài)平衡中起重要作用 B、促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)C、是生物圈中有機物的制造者D、幫助植物傳粉和傳播種子C練習(xí) 4、為了消除狼對牲畜的威脅，人們通過各種方法幾乎將它們趕盡殺絕。從長遠(yuǎn)看，這種做法對草原環(huán)境的影響是