1、專題 12水圈與水循環(huán)2021高考一輪總復(fù)習(xí)高考必備近幾年考情分析重要程度：考題分值考點題型難度命題情景核心素養(yǎng)2020年新課標全國卷8分水循環(huán)與水資源的開發(fā)利用選擇題中海中建設(shè)人工島綜合思維地理實踐力2020年新高考山東卷9-108分河流補給方式；湖泊水文特征選擇題中奧赫里德湖湖水區(qū)域認知綜合思維2020年江蘇卷13分水循環(huán)、河流水文特征綜合題中尼日爾河流域區(qū)域認知綜合思維2020年新高考天津卷6分湖泊水文特征綜合題易伊朗湖泊區(qū)域認知綜合思維2019年海南卷16-176分河流的水文特征選擇題易錫林河降水及徑流特征區(qū)域認知綜合思維2019年江蘇卷11-124分水循環(huán)選擇題中某城市不透水面的分布

2、綜合思維2019年江蘇卷-2714分河流水文特征合理利用水資源綜合題易恒河、布拉馬普特拉河區(qū)域認知綜合思維2018年新課標全國卷9-108分水循環(huán)；影響下滲的因素選擇題中汾川河流域降水及徑流變化綜合思維地理實踐力2018年新課標全國卷34分湖泊水循環(huán)選擇題中貝加爾湖綜合思維區(qū)域認知自然界的水循環(huán)河流補給及河流特征水資源的合理利用123重要程度：【考向預(yù)測】一、自然界的水循環(huán)一、自然界的水循環(huán)1.水圈的組成地球水體的存在形式及所占比例湖泊咸水和地下咸水0.935%海洋水96.538%大氣水0.001%淡水2.526%一、自然界的水循環(huán)冰川68.72%地下淡水30.07%其他淡水1.21%永凍土底

3、冰71.0%湖泊淡水21.6%土壤水21.6%沼澤水2.7%河水0.5%生物水0.3%目前人類直接利用的淡水資源主要是： 河流水、淡水湖泊水和淺層地下水，儲量僅占全球淡水儲量的0.3。地球上淡水的組成一、自然界的水循環(huán)液態(tài)淡水節(jié)約用水和保護水資源已成為當(dāng)務(wù)之急!全球水體人類可以利用一、自然界的水循環(huán)2.水循環(huán)類型類型海陸間循環(huán)陸地內(nèi)循環(huán)海上內(nèi)循環(huán)特點最重要的類型，又稱大循環(huán)，使陸地水得到補充，水資源得以再生。補給陸地水的水量很小水量最大，是海陸間循環(huán)的近十倍典例長江-水循環(huán)地表徑流，夏季風(fēng)參與了水循環(huán)的水汽輸送塔里木河流域的降水降落在海洋上的雨水誤區(qū)警示：1、陸上內(nèi)循環(huán)只發(fā)生在內(nèi)流區(qū)域，外流區(qū)

4、域沒有陸上內(nèi)循環(huán)2、陸地上海陸間循環(huán)只發(fā)生在外流區(qū)域一、自然界的水循環(huán)構(gòu)成海陸間水循環(huán)的環(huán)節(jié)有：90%3.水循環(huán)的主要環(huán)節(jié)一、自然界的水循環(huán)3.水循環(huán)各環(huán)節(jié)的影響因素材料一：圖為我國西北某閉合流域，氣候較干，年均降水量僅為210毫米，但湖面年蒸發(fā)量可達2 000毫米，鹽度飽和，水下已形成較厚鹽層。思考該區(qū)域為何蒸發(fā)量較大？鹽湖面積多年穩(wěn)定，表明該流域的多年平均實際蒸發(fā)量是多少？氣候干旱，夏季氣溫高，光照時間長，風(fēng)力強；210mm水平衡原理：一個地區(qū)的總水量是平衡的，水不會無中生有，也不會無故損失，一定是此消彼長，總量不變。也就是“收支平衡”，一個地區(qū)的儲水量=收入-支出。探究情境一一、自然界的

5、水循環(huán)3.水循環(huán)各環(huán)節(jié)的影響因素（1）影響蒸發(fā)的因素一、自然界的水循環(huán)3.水循環(huán)各環(huán)節(jié)的影響因素在不同地區(qū)，海陸間水循環(huán)的水汽輸送方式是不同的，分別說出下列地區(qū)水汽輸送的方式。東亞地區(qū)： 南亞地區(qū)： 西歐地區(qū)： 巴西高原東南沿海、澳大利亞東北部、馬達加斯加島東部：盛行風(fēng)東南季風(fēng)西南季風(fēng)西風(fēng)來自海洋的東南信風(fēng)（2）影響水汽輸送的因素探究情境二一、自然界的水循環(huán)3.水循環(huán)各環(huán)節(jié)的影響因素探究情境三下圖示意“世界某區(qū)域等高線地形和自然帶分布圖”。 山脈東西兩側(cè)植被類型的差異表明兩側(cè)存在_條件的差異；造成山脈東西兩側(cè)植被類型差異的根本因素是_，山脈西側(cè)為_的迎風(fēng)坡，形成_氣候，山脈東側(cè)為背風(fēng)坡，形成_

6、氣候。水分地形西風(fēng)溫帶海洋性溫帶大陸性一、自然界的水循環(huán)3.水循環(huán)各環(huán)節(jié)的影響因素（3）影響降水的因素一、自然界的水循環(huán)3.水循環(huán)各環(huán)節(jié)的影響因素材料一：下圖為某河流局部水系及甲地平均徑流量曲線和降水量柱狀圖，該河流上游有大面積的沼澤濕地。甲地徑流峰值顯著滯后于降水峰值的主要原因是什么？沼澤（植被）攔蓄地表徑流，使洪峰峰值削減、形成時間延遲。探究情境四一、自然界的水循環(huán)3.水循環(huán)各環(huán)節(jié)的影響因素湖水主要的補給來源是什么？冰川消退后，湖水補給量如何變化？還有什么因素導(dǎo)致大鹽湖鹽度升高，變成咸水湖？地表徑流匯入冰川融水；減少；蒸發(fā)；鹽分隨徑流匯入而不斷積累；材料二：大鹽湖是大盆地地區(qū)最大的咸水湖，

7、一萬多年前，它曾是一個比現(xiàn)在面積大20多倍、主要接受冰川融水補給的淡水湖。如今周邊冰川已經(jīng)消退。探究情境五一、自然界的水循環(huán)3.水循環(huán)各環(huán)節(jié)的影響因素影響因素對地表徑流的影響年降水量決定地表徑流大小的最主要因素流域面積（支流數(shù)量）與地表徑流流量呈正相關(guān)植被涵養(yǎng)水源，起到“削峰補枯”的作用地面性質(zhì)河流流經(jīng)喀斯特地貌區(qū)、沙質(zhì)土壤區(qū)，河流水易下滲，減少地表徑流的流量蒸發(fā)在干旱、半干旱地區(qū)作用明顯人類活動沿岸取水會導(dǎo)致徑流量減少（4）影響地表徑流的因素一、自然界的水循環(huán)3.水循環(huán)各環(huán)節(jié)的影響因素探究情境六一、自然界的水循環(huán)3.水循環(huán)各環(huán)節(jié)的影響因素（5）影響下滲的因素一、自然界的水循環(huán)（6）影響地下徑

8、流的因素 影響地下徑流的因素可參考影響地表徑流、下滲的因素，并重點考慮喀斯特地貌(巖溶地貌)，因為喀斯特地貌區(qū)地下溶洞、地下河眾多，儲存有眾多的地下水。3.水循環(huán)各環(huán)節(jié)的影響因素一、自然界的水循環(huán)3.水循環(huán)各環(huán)節(jié)的影響因素環(huán)節(jié)自然因素蒸發(fā)光照、氣溫、風(fēng)速、濕度、裸露的水域表面積、植被；降水海陸位置、大氣環(huán)流、地形、洋流；水汽輸送信風(fēng)、西風(fēng)、季風(fēng)；地表徑流補給類型、年降水量、流域面積、植被（沼澤）、蒸發(fā)、下滲；下滲地面性質(zhì)、坡度、植被、降水強度、降水持續(xù)時間可人為改變的因素有哪些？一、自然界的水循環(huán)3.水循環(huán)各環(huán)節(jié)的影響因素影響水循環(huán)（環(huán)節(jié)）的人為因子蒸發(fā)蒸騰水體水量植被、濕地修水庫、退耕還湖/

9、圍湖造田、跨流域調(diào)水、農(nóng)業(yè)旱改水保護/破壞濕地、植樹造林降水改變蒸發(fā)量促進水汽凝結(jié)人工降雨（7）影響水循環(huán)（環(huán)節(jié)）的人為因子一、自然界的水循環(huán)3.水循環(huán)各環(huán)節(jié)的影響因素（7）影響水循環(huán)（環(huán)節(jié)）的人為因子地表徑流水量、季節(jié)分配、年際變化植被濕地內(nèi)流河引水、修水庫、跨流域調(diào)水保護/破壞濕地、植樹造林下滲坡度城市路面硬化/鋪透水磚平整土地、修水平梯田一、自然界的水循環(huán)3.水循環(huán)各環(huán)節(jié)的影響因素（7）影響水循環(huán)（環(huán)節(jié)）的人為因子地下徑流抽取地下水雨季回灌地下水下滲地面性質(zhì)坡度城市地面硬化/鋪滲水磚平整土地、修水平梯田植被、濕地植樹種草/破壞植被、修建水庫、圍湖造田一、自然界的水循環(huán)（1）淡水補給補給量

10、的大??；補給來源的含鹽量（2）有無河流流出有河流流出，將鹽分帶出，湖泊鹽分降低（3）蒸發(fā)強弱蒸發(fā)強烈，鹽分高（4）結(jié)冰與融冰湖泊結(jié)冰時，鹽分升高；融冰時，鹽分降低延伸拓展影響湖泊鹽分高低因素分析？【對點演練】(2018高考全國卷)貝加爾湖(如圖)是世界上最深的湖泊，監(jiān)測表明湖水深度還在加大。貝加爾湖湖底沉積物巨厚，可達8千米。據(jù)此回答第1題。1貝加爾湖湖水更新緩慢的主要原因是()A湖面蒸發(fā)弱B湖泊面積大 C湖水鹽度低 D湖水深度大D【對點演練】2(2018高考全國卷)閱讀圖文資料，回答下列問題。1991年博茨瓦納在索瓦(如圖)建立純堿廠，采鹽沼地下鹵水，入蒸發(fā)池，再用蒸發(fā)后的濃縮鹵水生產(chǎn)純堿。

11、純堿產(chǎn)品主要銷往南非。近年來，由于采取環(huán)保新工藝和來自美國產(chǎn)品的競爭，純堿廠常處于虧損狀態(tài)。指出索瓦附近利于鹵水蒸發(fā)的地形和氣候條件?！緦c演練】地形：位于(南非)高原上的低洼(盆)地，地表平坦。氣候：(屬于熱帶草原氣候，全年高溫，分干濕季)干季長，高溫少雨，光照強，蒸發(fā)旺盛。二、河流補給及河流特征二、河流補給及河流特征1.河流的相關(guān)概念（1）流域概念 流域，指由分水線（連接分水嶺，山脈最高點）所包圍的河流集水區(qū)。平時所稱的流域，一般都指地面集水區(qū)。二、河流補給及河流特征1.河流的相關(guān)概念（2）谷坡、谷底、河床、河漫灘與河流階地河流發(fā)育于河谷地區(qū)，河谷主要由谷坡和谷底組成。谷坡：河谷兩側(cè)的斜坡

12、，不會被水淹沒。谷底：由河床和河漫灘組成。河床：是河流平時或洪水季節(jié)占據(jù)和通過的地方，而不是整個河谷的范圍。河漫灘：位于河床主槽一側(cè)或兩側(cè)，在洪水時被淹沒，枯水時出露的灘地河流階地：指由于地殼上升，河流下切形成的階梯狀地貌。由河漫灘演化而來。二、河流補給及河流特征1.河流的相關(guān)概念（3）凌汛4.凌汛的防治措施：（1）加強凌汛的觀測和預(yù)報；（2）利用水庫防凌；（3）分水分凌，分段攔冰； （4）破冰行凌；（5）調(diào)節(jié)河道水流速度和溫度補給類型補給季節(jié)補給特點主要影響因素我國主要分布地區(qū)徑流量的季節(jié)變化示意圖雨水補給一般以夏秋兩季為主時間集中不連續(xù)性水量變化大降水量的多少降水量的季節(jié)分配降水量的年際變

13、化普遍，尤以東部季風(fēng)區(qū)最為典型二、河流補給及河流特征2.河流的補給方式河流流量變化與降水量變一致（1）雨水補給補給類型補給季節(jié)補給特點主要影響因素我國主要分布地區(qū)徑流量的季節(jié)變化示意圖季節(jié)性積雪融水補給春季有明顯的季節(jié)性氣溫高低積雪多少地形狀況東北地區(qū)永久性積雪和冰川融水補給主要在夏季有明顯的季節(jié)、日變化太陽輻射氣溫變化積雪和冰川儲量西北和青藏高原地區(qū)二、河流補給及河流特征（2）季節(jié)性積雪融水補給與高山冰雪融水補給（永久性積雪和冰川融水補給）2.河流的補給方式二、河流補給及河流特征2.河流的補給方式補給類型補給季節(jié)補給特點主要影響因素我國主要分布地區(qū)徑流量的季節(jié)變化示意圖湖泊水補給全年較穩(wěn)定對

14、徑流有調(diào)節(jié)作用取決于湖泊與河流的相對位置湖泊水量的大小普遍地下水補給全年穩(wěn)定一般與河流有互補作用地下水補給區(qū)降水量地下水位與河流水位的相互位置關(guān)系普遍（3）湖泊水和地下水補給二、河流補給及河流特征3.河流的水文與水系特征水文特征要素影響因素對航運的影響流量河流流量大小的變化主要取決于河流的補給量與流域面積的大小。一般來講，流域面積越大，河流流量越大；河流流量的時間變化主要取決于河流的補給方式水量大，流量平穩(wěn)，汛期長(水深)，無結(jié)冰期(通航時間長)，含沙量小(淤泥少)，對航運有利水位包括豐、枯水位時間，汛期長短等，主要與補給方式和河道特征有關(guān)。河流在主要的補給季節(jié)處于汛期，水位高。河流流量相同的

15、情況下，河道的寬窄、深淺影響水位的高低(1)河流水文特征：即水情，主要包括1流量、2流速、3水位、4汛期、5結(jié)冰期、6含沙量、7特殊水文現(xiàn)象(如凌汛、斷流)等方面。具體分析如下：二、河流補給及河流特征水文特征要素影響因素對航運的影響含沙量與流域內(nèi)植被狀況、地形坡度、地面物質(zhì)結(jié)構(gòu)及降水強度等有關(guān)。一般來講，地形坡度越大、地面物質(zhì)越疏松、植被覆蓋率越低、降水強度越大，河流含沙量就越大水量大，流量平穩(wěn)，汛期長(水深)，無結(jié)冰期(通航時間長)，含沙量小(淤泥少)，對航運有利結(jié)冰期最冷月平均氣溫0 ，無結(jié)冰期；最冷月平均氣溫0 ，有結(jié)冰期，且低溫時間越長，結(jié)冰期越長(有結(jié)冰期且從低緯流向高緯的河段可能發(fā)

16、生凌汛)流速(水能)取決于河流單位長度內(nèi)的地勢落差的大小，落差大、流速快，且河流年徑流量大，則水能豐富3.河流的水文與水系特征(1)河流水文特征：二、河流補給及河流特征3.河流的水文與水系特征(2)河流水系特征：水系特征要素影響因素對航運的影響1源地、2流向、3流程、4支流(多少、形狀)、5流域面積、6河道特征(寬窄、深淺、曲直)河流水系特征主要取決于流域的地形特征，如河流的流向、水系的形態(tài)與地形密切相關(guān)。流經(jīng)山區(qū)的河段比較窄，而平原區(qū)河段往往比較寬，曲流發(fā)育河道寬而深，流速平緩，支流多，流域面積廣，對航運有利【對點演練】（2020年新高考山東卷）奧赫里德湖和普雷斯帕湖位于巴爾干半島，是沿斷層

17、形成的典型構(gòu)造湖，由巖性為石灰?guī)r的加利契察山相隔（圖4）。奧赫里德湖面積348km2，湖面海拔695m，平均深度144.8m，湖水透明度21.5m，是歐洲透明度最高的湖泊，漁產(chǎn)不甚豐富；普雷斯帕湖面積275km2，湖面海拔853m，平均深度18.7m，湖水透明度1.57.2m，透明度湖心最大、近岸較小，漁產(chǎn)頗豐。據(jù)此完成第1題。1奧赫里德湖湖水的主要補給來源是A雨水B河流水C地下水D冰雪融水C對接高考【對點演練】(高考四川卷)降雨量指一定時間內(nèi)的降雨平鋪在地面的水層深度；一定時間內(nèi)的河流徑流總量平鋪在流域地面的水層深度叫徑流深度。下圖是我國某地氣溫、降雨量和所在流域徑流深度統(tǒng)計圖。讀圖回答23

18、題。2該流域河流夏季補給來源主要是雨水和()A湖泊水 B地下水 C冰雪融水 D沼澤水3能反映該流域地域特征的地理現(xiàn)象是()A地表風(fēng)沙少 B山麓青青草 C樹上柑橘紅 D草場牦牛跑CB【對點演練】對接高考（2020年新高考天津卷）4.讀圖文材料，回答問題。伊朗是“絲綢之路經(jīng)濟帶”與“21世紀海上絲綢之路”的交匯點。近年來，中伊兩國合作領(lǐng)域日益廣泛。 甲湖和乙湖所在地區(qū)氣候干旱，蒸發(fā)量大。兩湖都是內(nèi)流湖，且湖面海拔相近，但甲湖為淡水湖，乙湖為鹽湖。 分析甲湖為淡水湖，乙湖為鹽湖的原因。（6分）【答案】甲湖有多條河流匯入，豐水期水位升高；甲湖湖水順河道流向乙湖，帶走鹽分。乙湖只有河流匯入，但無河流流出

19、；湖水蒸發(fā)強烈，使鹽分積累。三、水資源的合理利用三、水資源的合理利用1.水資源豐歉程度的分析方法(1)多年平均徑流總量多年平均降水量多年平均蒸發(fā)量。(2)分析一個國家或地區(qū)人均水資源要從兩方面分析：一是多年平均徑流總量，二是人口總數(shù)。(3)一個國家或地區(qū)水資源總量的多少取決于兩個因素：一是區(qū)域面積，一般來說區(qū)域面積越大，集水范圍越大，水資源總量越大；二是區(qū)域內(nèi)降水量，降水量越多，徑流量越大，水循環(huán)越活躍，水資源總量越大。（海島缺水，如新加坡）三、水資源的合理利用2.水資源短缺的原因及解決措施原因措施自然空間分布不均_時間分布不均修建水庫人為 劇增， 生產(chǎn)規(guī)模擴大，水資源需求量增大控制人口增長，

20、節(jié)約用水，提高水資源利用率 嚴重節(jié)約、合理使用；水資源市場化，加強管理 嚴重保護水源、防治污染、凈化污水、立法保護跨流域調(diào)水人口工農(nóng)業(yè)水資源浪費水資源污染三、水資源的合理利用水資源短缺的兩種類型資源型缺水是指當(dāng)?shù)厮Y源總量少，不能滿足經(jīng)濟發(fā)展的需要，導(dǎo)致供水緊張，如京津(華北)地區(qū)、西北地區(qū)、遼河流域、遼東半島、膠東半島等地區(qū)水質(zhì)型缺水是大量排放的廢水、污水造成淡水資源污染而短缺的現(xiàn)象。水質(zhì)型缺水往往發(fā)生在豐水區(qū)，是沿海經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)共同面臨的難題【建立知識聯(lián)系網(wǎng)】【練習(xí)檢測】（2019年海南卷）錫林河是流經(jīng)內(nèi)蒙古自治區(qū)東部的一條內(nèi)流河。流域內(nèi)多年平均降水量約為300毫米，降水集中在68月，4月存在春汛，但伏汛不明顯。據(jù)此完成12題。1錫林河春汛最主要的補給水源是 A地下水B大氣降水C冰川融水D冰雪融水2錫林河伏汛不明顯的主要原因是夏季A凍土融化，下滲量大B生活用水量大C植被繁茂，蒸騰量大D生產(chǎn)用水量大DD對接高考【練習(xí)檢測】3（2020年江蘇卷）閱讀材料，回答下列問題。）材料一 尼日爾河源于富塔賈隆高原，注入幾內(nèi)亞灣，全長約4200km，流域面積210萬km2，在塞古-迪雷間的盆地形成大型內(nèi)陸三角洲，在幾內(nèi)亞灣發(fā)育了巨型河口三角洲。材料二 圖14為“尼日爾河流域及降水分布示意圖”，表1為“尼日爾河部分水文站年徑流量與年輸沙量統(tǒng)計表”。對接高考【練