1、專業(yè)導(dǎo)論課程教學(xué)大綱一、課程基本情況課程代碼：1121129009課程名稱（中/英文）：專業(yè)導(dǎo)論Introduction to Specialty課程類別：學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)課程學(xué)分:0.5總學(xué)時：8理論學(xué)時：8實驗/實踐學(xué)時：0適用專業(yè)：音樂表演適用對象：本科先修課程：無教學(xué)環(huán)境：多媒體教室開課學(xué)院：教育科學(xué)與音樂學(xué)院二、課程簡介.課程任務(wù)與目的專業(yè)導(dǎo)論是音樂表演專業(yè)的學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)課程，是學(xué)生進(jìn)行音樂表演專業(yè)課程學(xué)習(xí) 前應(yīng)接受的基本訓(xùn)練。專業(yè)導(dǎo)論通過對本專業(yè)性質(zhì)、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法、課程設(shè)置以 及未來就業(yè)前景和領(lǐng)域的介紹，使學(xué)生了解本專業(yè)的基本情況，明確在一定階段內(nèi)專業(yè)學(xué)習(xí) 的任務(wù)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的

2、針對性和目的性。.對接培養(yǎng)的崗位能力本課程對接的崗位能力附屬于“畢業(yè)要求2、3、5”，對接的指標(biāo)點為“2.1、3.1、5.1。 崗位能力包括：（1）熱愛音樂事業(yè)、從事音樂專業(yè)相關(guān)職業(yè)的能力；（2）全面了解音樂表演 專業(yè)并進(jìn)行學(xué)習(xí)的能力；（3）傳承和傳播音樂文化的能力。三、課程教學(xué)目標(biāo)本課程的教學(xué)目標(biāo)在于培養(yǎng)學(xué)生了解音樂表演專業(yè)并能夠進(jìn)行學(xué)習(xí)的能力，表達(dá)在以下方面：畢業(yè)要求指標(biāo)點課程目標(biāo)四、教學(xué)課時安排2.熱愛所從事的音 樂事業(yè)。對本職工 作有責(zé)任感與敬業(yè) 精神。具有良好的 團(tuán)隊合作精神、現(xiàn) 代意識和國際視 野。指標(biāo)點2.1熟悉音樂表演專業(yè)職業(yè) 規(guī)范，掌握相關(guān)職業(yè)要求。1.熟悉音樂表演專業(yè)職業(yè)規(guī)

3、范， 熱愛音樂表演職業(yè)，對就業(yè)崗位 有責(zé)任感與敬業(yè)精神，能夠掌握 相關(guān)職業(yè)要求。3.具備較高的理論 素質(zhì)、藝術(shù)素養(yǎng)、 人文修養(yǎng)以及創(chuàng)新 精神和一定的。指標(biāo)點3.1具備藝術(shù)學(xué)和姊妹學(xué)科 的基本知識，掌握審美的一般規(guī)律。2.深入了解專業(yè)學(xué)習(xí)特點，結(jié)合 自己的興趣與志向，提高自身的 藝術(shù)素養(yǎng)、人文修養(yǎng)，以及形成 自己的創(chuàng)新精神和知識結(jié)構(gòu)。5.能夠繼承和弘揚 中國民族音樂文 化。具有強(qiáng)烈的民 族文化自信心和認(rèn) 同感。理解世界音 樂文化多樣性。指標(biāo)點5.1掌握民族民間音樂的基 本內(nèi)容，堅定文化自信，自覺承當(dāng) 起文化傳承的使命。3.學(xué)習(xí)和掌握民族音樂的內(nèi)容和 特點，認(rèn)識世界音樂的多樣性， 在專業(yè)學(xué)習(xí)中明確

4、自身的使命和 學(xué)習(xí)目標(biāo)，能夠?qū)σ魳肺幕鸬?傳承和傳播的作用。學(xué)時分配主題或 知識點教學(xué)內(nèi)容總學(xué)時學(xué)時完成課程 教學(xué)目標(biāo)講課實驗實踐主題1專業(yè)簡介22001, 2主題2專業(yè)課程設(shè)置44001, 2, 3主題3就業(yè)情況分析22001, 2, 3合計8800五、教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)設(shè)計（一）教學(xué)內(nèi)容主題1專業(yè)簡介.教學(xué)內(nèi)容音樂表演專業(yè)的基本概況及專業(yè)特點O.教學(xué)音樂表演專業(yè)的專業(yè)特點。.教學(xué)難點無 主題2專業(yè)課程設(shè)置.教學(xué)內(nèi)容音樂表演專業(yè)的專業(yè)性質(zhì)、知識結(jié)構(gòu)及課程基本內(nèi)容。.教學(xué)音樂表演專業(yè)的知識結(jié)構(gòu)及課程內(nèi)容。.教學(xué)難點音樂表演專業(yè)人才培養(yǎng)方案內(nèi)容解讀。題3就業(yè)情況分析.教學(xué)內(nèi)容社會對音樂表演專業(yè)人才

5、需求的基本特征及技能要求。.教學(xué)音樂表演專業(yè)的社會需求分析。.教學(xué)難點音樂表演專業(yè)的就業(yè)技能要求及學(xué)習(xí)規(guī)劃。（二）教學(xué)方法與手段采用多媒體教學(xué)，結(jié)合畢業(yè)生案例、視頻等。六、學(xué)生成績評定根據(jù)本課程特點，考核為文章形式。學(xué)生成績評定為平時成績占總成績的20%,期末考 試占總成績的80%0學(xué)生成績評定樣表考核平時成績期中考試期末 考試出勤作業(yè)課堂表現(xiàn)階段測驗辯論工程小文章其他VV成績 比例10%10%80%七、教材、參考書目、重要文獻(xiàn)以及課程網(wǎng)絡(luò)資源建議教材：自備講義參考書：（1）修海林，羅小平主編.音樂美學(xué)通論.上海音樂,2018（2）王次昭主編.藝術(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識.音樂學(xué)院,2008重要文獻(xiàn)：（1）楊儒懷主編.音樂的分析與創(chuàng)作.人民音樂,