1、Word文檔，下載后可任意編輯 精品解析浙江省樂清育英學校初中分校（實驗A班）20192020學年八年級上學期科學期中考試試卷(外裝訂線)(請不要在裝訂線內答題)(內裝訂線)登陸在線組卷平臺助您教考全無憂浙江省樂清育英學校初中分校（實驗A班）2018-2019學年八年級上學期科學期中考試試卷一、單項選擇題（共30題；共60分）（共30題；共60分）1.地球上的水處于不停地運動之中，下列不屬于水循環(huán)主要環(huán)節(jié)的是（?）A.?蒸發(fā)?B.?徑流?C.?太陽輻射?D.?水汽輸送2.地震過后，防疫部門用一種高效安全滅菌消毒劑給飲用水消毒，該消毒劑可表示為RO2。實驗測得該氧化物中R與O的質量比為7164，

2、則RO2的化學式為（?）A.?CO2?B.?NO2?C.?SO2?D.?ClO23.如圖所示的電路中，電源兩端電壓為6V且保持不變，定值電阻R1的阻值為10?，滑動變阻器R2的最大阻值為20?，電壓表接入電路的量程（03）V，電流表接入電路的量程（00.6）A。閉合開關S，將滑動變阻器的滑片P由b端緩慢向a端移動，直至某一電表的指針達到滿偏。有關變化下列說法正確的是（?）電壓表的示數(shù)變大，電流表的示數(shù)變大?電流表的示數(shù)變化范圍為0.2A0.6A電壓表的示數(shù)變化范圍為2V6V?R2阻值變化范圍為20?10?指針達到滿偏的是電流表A.?只有正確?B.?只有正確?C.?只有正確?D.?都正確4.某同

3、學利用如圖甲所示的電路進行實驗，電源電壓恒為3伏，更換5個定值電阻Rx，得到如圖乙所示的圖象。以下有關敘述正確的是（）A.?該同學研究的是電流和電壓的關系B.?實驗中電壓表的示數(shù)保持0.5伏不變C.?滑動變阻器阻值變化范圍為1歐5歐D.?將Rx從5歐換成10歐后，應將滑片P向左移5.如圖所示，虛線區(qū)域內的“”為垂直紙面的磁感線當線框從位置A向右勻速移動到位置B時，線框內產(chǎn)生感應電流的情況，下列說法中正確的是（?）A.?無有無有無?B.?無有無?C.?沒有感應電流?D.?一直有感應電流6.2018年3月14日，患有“漸凍癥”的杰出物理學家斯帶芬金去世?！皾u凍癥”是由于傳出神經(jīng)元受損引起的。在一個

4、以肌肉為效應器的反射弧中，假如傳出神經(jīng)受損，其它結構正常，當感受器接受信息刺激后將會（?）A.?有感覺但不能運動?B.?失去感覺但能運動C.?既有感覺又能運動?D.?失去感覺同時不能運動7.將一半徑為R的實心金屬球，用細線拉著，勻速緩慢地放入水深為2R的盛水容器中，直至容器底部，水未溢出。下圖能反映金屬球從水面剛接觸處開始至容器底部過程中，所受浮力的大小F與金屬球浸入水中深度h的關系的是(?)A.?B.?C.?D.?8.向100克水中不斷加入固體A或改變溫度，得到相應的溶液。下列說法正確的是資料：A的溶解度溫度/2030405060溶解度/克37.241.445.850.455.2A.?中A的

5、質量分數(shù)最大?B.?中A的質量分數(shù)相等C.?的溶液為飽和溶液?D.?中沒有固體存在9.手機已成為人們現(xiàn)代生活中常用的一種通訊工具一般的手機都有利用振動提示“來電”的裝置有一種手機提示“來電”是用一個微型電動機帶動轉軸上的葉片轉動，當葉片轉動時，電動機也就跟著振動起來，從而帶動手機振動在如圖所示的幾種形狀的葉片中，你認為能夠實現(xiàn)上述振動功能的是（?）A.?B.?C.?D.?10.研究植物的向性時，小金設計了如圖實驗：在一個廣口瓶里放一些濕棉花，將浸泡過的蠶豆種子擺放在瓶壁和濕棉花之間。將玻璃瓶放在溫暖的地方，并保持濕潤，放置幾天，待種子長出芽和根后，將玻璃瓶橫著放置12天。觀察種子芽和根的生長變

6、化情況。下列關于該實驗的分析正確的是（?）A.?本實驗的目的是研究蠶豆種子的向光性B.?用浸泡過的蠶豆種子做實驗，有利于蠶豆種子的萌發(fā)C.?該實驗主要通過比較芽與根生長的長度得出結論D.?該實驗證明了生長素能促進芽與根的生長11.下圖為自來水生產(chǎn)過程示意圖。下列說法正確的是（?）A.?清水池中的水是溶液?B.?過濾池中主要發(fā)生化學變化C.?消毒用的液氯是化合物?D.?供水系統(tǒng)流出的水是純凈物12.如圖所示的電路中，閉合開關S，滑動變阻器的滑片P向右滑動時，則（?）A.?R1的電功率一定減小?B.?R2的電功率一定增大C.?電流表的示數(shù)增大?D.?電壓表的示數(shù)減小13.甲、乙兩同學在室溫下各取1

7、00克某溶液分別做制晶體實驗，甲將溶液蒸發(fā)掉20克水后冷卻至室溫得晶體2.4克(晶體不含結晶水)，乙將溶液蒸發(fā)掉30克水后冷卻至室溫，得晶體4.8克。若兩人實驗結果都正確，則原100克某溶液中溶質的質量分數(shù)為（?）A.?1.1%?B.?17.4%?C.?22.2%?D.?36.1%14.如下圖甲所示，均勻柱狀石料在鋼繩拉力的作用下從水面上方以0.5m/s的恒定速度下降，直至全部沒入水中。圖乙是鋼繩拉力F隨時間t變化的圖象。若不計水的阻力，則下列說法正確的是（?）A.?石料受到的重力為900NB.?石料的密度為1.8103kg/m3C.?如果將該石料立在水平地面上，則它對地面的壓強為2.8104

8、PaD.?石料沉底后水平池底對石料的支持力為500N15.有甲、乙、丙三個帶電的泡沫塑料小球，甲帶正電。先用甲靠近乙，發(fā)現(xiàn)乙被排斥；再用乙靠近丙，丙被吸引（如圖）。則下列判斷正確的是（?）A.?乙?guī)д?，丙帶正?B.?乙?guī)ж撾姡麕ж撾奀.?乙?guī)ж撾?，丙帶正?D.?乙?guī)д姡麕ж撾?6.愛因斯坦曾說：在一個現(xiàn)代的物理學家看來，磁場和他坐的椅子一樣實在。下圖所表示的磁場與實際不相符的是（?）A.?同名磁極間的磁場?B.?直線電流的磁場C.?通電螺線管的磁場?D.?蹄形磁體的磁場17.20時，四個實驗小組分別取不同質量的NaCl，逐漸加入到各盛有50g水的燒杯中，不斷攪拌直到不再溶解為止，然

9、后分別稱量剩余NaCl的質量。記錄數(shù)據(jù)如下表：下列說法錯誤的是（?）實驗小組第一組第二組第三組第四組水的質量/g50505050所取NaCl的質量/g15202530剩余NaCl的質量/g02712A.?20時，50gNaCl飽和溶液中含有18gNaClB.?用蒸發(fā)的方法可以使不飽和溶液變成飽和溶液C.?第二組所得溶液的溶質與溶劑的質量比為9：25D.?相同溫度下，NaCl在水里的溶解度與水的質量無關18.下列現(xiàn)象與解釋相對應的是（?）A.?盆景彎向窗口生長向光性?B.?小偷看到警察就跑激素的調節(jié)C.?人出現(xiàn)中暑現(xiàn)象散熱大于產(chǎn)熱?D.?呆小癥幼年時生長激素分泌不足19.一圓柱體先后放入密度為1

10、和2的2種液體中，均處于漂浮狀態(tài)，如圖所示。圓柱體在兩液體中所受浮力依次是F1和F2，則（?）A.?12?F1F2?B.?12?F1=F2?20.下列對課本中相關實驗的分析不正確的是（?）A.?電解水實驗能說明水由氫、氧兩種元素組成B.?氫氧化鈉與硫酸銅溶液反應前后質量的測定實驗能說明化學變化遵循質量守恒定律C.?黃豆與芝麻混合的實驗能說明分子之間有空隙D.?二氧化碳滅火實驗能說明二氧化碳不助燃、不可燃、密度大于空氣21.觀察自然現(xiàn)象，通過實驗研究揭示其原理，并解釋生產(chǎn)、生活中的應用，這是科學學習的一種基本方法。下列各項的現(xiàn)象、原理與應用之間不對應的是(?)選項ABCD現(xiàn)象高山上，普通的鍋難以

11、將飯煮熟刮風時，窗簾向外飄晾在通風處的衣服干得快煮熟的湯圓浮在水面上探究原理沸點與氣壓的關系氣壓與流速的關系影響蒸發(fā)快慢的因素物體的浮沉條件應用高壓鍋飛機吸塵器輪船A.?A?B.?B?C.?C?D.?D22.在水平桌面上放一物體A，桌面不光滑。在A的兩邊用輕繩通過定滑輪吊著B、C兩個物體，已知GB=15N，VB=1.010-3m3，GC=10N。開始時把B物體浸沒水中，如圖所示，整個裝置保持靜止?，F(xiàn)拔出容器底部的小木塞，緩慢放水直至物體B完全露出水面的過程中，整個裝置還是靜止不動，在不計定滑輪與輕繩之間的摩擦的情況下，有關物體A在放水過程中的受力情況，以下說法正確的是：（?）(已知水=1.01

12、03kg/m3，g取10N/kg)?A.?A物體受到摩擦力的方向始終水平向右B.?A物體受到摩擦力的方向開始水平向左后變?yōu)樗较蛴褻.?A物體受到摩擦力的大小范圍是0N5ND.?A物體始終受到5個力的作用23.將一只裝滿水的溢水杯放在水平桌面上，如圖甲所示，此時水對杯底的壓強為p1，杯底對桌面的壓強為p甲；若將一石塊用細線系著緩慢放入杯底，有一部分水溢出，穩(wěn)定后如圖乙所示，此時水對杯底的壓強為p2，杯底對桌面的壓強為p乙；如果改用小木塊輕輕放在圖甲的溢水杯中，也有一部分水溢出，穩(wěn)定后如圖丙所示，此時水對杯底的壓強為p3，杯底對桌面的壓強為p丙，則下列關系式成立的是（?）A.?p1=p2?p甲?

13、p乙?B.?p2p3?p甲?=p丙?C.?p1=p3?p乙?p丙?D.?p141.4g，因此中溶液中溶質質量為41.4g；在溶液中，一共加入溶質：41.4g+9g=50.4g，而它的溫度50時溶解度正好為50.4g，即全部溶解，因此中溶質質量最大，質量分數(shù)最大，故A、B錯誤；溶液25時溶解度肯定小于30時的溶解度41.4g，因此是飽和溶液；溶液60時溶解度為55.2g，而溶質質量只有50.4g，為不飽和溶液；溶液為50時溶解度為50.4g，正好達到飽和，故C錯誤；25A物質的溶解度要大于37.2g小于41.4g，而中加入溶質37.2g，所以該溫度下溶液為不飽和溶液，沒有固體存在；中溶進去的溶質

14、質量為41.4g，溶液的溫度為60A的溶解度是55.2g，所以溶液為不飽和溶液，沒有固體存在；溶液的溫度為60A的溶解度是55.2g，此時溶質A只有50.4g，所以溶液為不飽和溶液，沒有固體存在；中溶進去的溶質為50.4g，溶液的溫度是50A物質的溶解度為50.4g，所以溶液剛好飽和，也沒有固體存在，故D正確。故選D。10.【答案】C【考點】能量的相互轉化和轉移【解析】【分析】當葉片的形狀為中心對稱圖形時，轉速平穩(wěn)，不會產(chǎn)生振動；當葉片的形狀為不對稱圖形時，由于慣性，葉片總有向外飛出的趨勢，從而產(chǎn)生振動。據(jù)此分析即可?！窘獯稹緼、B、D中的葉片的形狀都是對稱圖形，不會產(chǎn)生正對；只有C中葉片為非

15、對稱圖形，才會產(chǎn)生振動，故C正確，而A、B、D錯誤。故選C。11.【答案】B【考點】科學探究的基本環(huán)節(jié)，植物的感應性【解析】【分析】（1）植物的根在重力的影響下，會順著重力方向生長，這種現(xiàn)象稱為植物的向地性。莖和根的向地性不同，莖會背著重力方向向上生長（稱為負向地性）。（2）適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣都是種子萌發(fā)所需要的條件?！窘獯稹緼、本實驗的目的是研究蠶豆種子根的向地性和莖的負向地下性，說法錯誤，故不符合題意。B、用浸泡過的蠶豆種子能夠為種子的萌發(fā)提供充足的水分，有利于它的萌發(fā)，說法正確，故符合題意。C、該實驗主要通過比較芽與根生長的方向來得出結論，說法錯誤，故不符合題意。D、該實

16、驗證沒有涉及生長素的研究，故不能得出生長素能促進芽與根的生長的結論，說法錯誤，不符合題意。故答案為：B?12.【答案】A【考點】化學變化與物理變化的判別，溶液的組成及特點，過濾的原理、方法、操作及其應用，常見物質的分類【解析】【分析】A、像砂糖、高錳酸鉀、碘等被溶解的物質稱為溶質。能溶解其他物質的物質（如水、酒精等）稱為溶劑。溶解后所得到的物質叫做溶液。B、化學變化是指在變化中生成了新的物質；C、化合物是指由兩種或兩種元素以上組成的純凈物；D、純凈物只含有一種物質。【解答】A、清水中既含有溶劑水，還含有許多溶解的礦物質等溶質，所以是溶液，A說法正確，符合題意；B、過濾主要是將不溶的物質與水分離

17、，沒有產(chǎn)生新的物質，是物理變化，B說不法正確，不符合題意；C、液氯是液態(tài)的氯氣，是由一種元素組成的純凈物，屬于單質而不是化合物，C說不法正確，不符合題意；D、供水系統(tǒng)流出的水還是含有許多其它的物質的，應該是混合物而不是純凈物，D說不法正確，不符合題意。故答案為：A13.【答案】A【考點】歐姆定律及其應用，電功率計算公式的應用【解析】【分析】（1）根據(jù)公式P=I2R可知，當電阻不變時，電流越大，功率越大，據(jù)此判斷R1的功率變化；（2）在串聯(lián)電路中，當變阻器接入的電阻和外面的定值電阻阻值相同時功率最大；（3）根據(jù)歐姆定律判斷電流表示數(shù)的變化；（4）在串聯(lián)電路中，電壓的分配與電阻成正比。據(jù)此分析即可

18、?！窘獯稹慨斪冏杵鞯幕琍向右滑動時，電阻變大，而總電壓不變，所以電流變小，那么電流表的示數(shù)變??；根據(jù)公式P=I2R可知，定值電阻R1的功率變小，故A正確，而C錯誤；如果變阻器的阻值小于R1，那么變阻器的功率增大；如果變阻器接入的電阻大于R1，那么變阻器的功率變小，故B錯誤；根據(jù)公式可知，當變阻器的阻值增大時，電壓表的示數(shù)增大，故D錯誤。故選A。14.【答案】B【考點】飽和溶液與不飽和溶液，固體溶解度的概念，溶質的質量分數(shù)及相關計算【解析】【分析】本題考查有關固體溶解度的計算、飽和溶液與不飽和溶液的轉化。分析題意：可以把乙同學的蒸發(fā)溶液的過程分為兩部分：先蒸發(fā)掉20g水，再蒸發(fā)掉10g水，由于

19、兩同學所用溶液是同樣的溶液，則先蒸發(fā)掉20g水時也應該析出2.4克晶體，溶液達到飽和，再蒸發(fā)掉10g水時即蒸發(fā)飽和溶液時析出的晶體的質量為2.4g，即2.4g溶質溶解在10g水中恰好形成飽和溶液，則說明原溶液是多了10g水的不飽和溶液。【解答】若要從不飽和溶液中析出晶體，必須先蒸發(fā)掉多余的水形成飽和溶液，再繼續(xù)蒸發(fā)水才會按比例析出晶體，如果把先蒸發(fā)的20g水也分成兩個過程，即先蒸發(fā)10g水，再蒸發(fā)10g水，則后蒸發(fā)的10g水應該析出2.4g的晶體，那么前10g水應該能析出2.4g-2.4g=0g晶體。即該溶液蒸發(fā)了10克（剩余90克）即可達到飽和狀態(tài)。2.4g溶質溶解在10g水中恰好達到飽和形

20、成12.4g溶液，則設原溶液中即90g飽和溶液中溶質的質量為x，則x/90g=2.4g/12.4g?x=90g2.4g/12.4g=17.4g則原溶液中溶質的質量分數(shù)為：17.4g17.4g/100g100%=17.4%故答案為B.15.【答案】C【考點】浮力的變化【解析】【分析】（1）根據(jù)圖象乙判斷物體的重力及全部浸沒時所受的浮力；（2）根據(jù)浮力公式F浮=液gV排求出物體的體積，然后根據(jù)密度公式求出石料的密度；（3）先根據(jù)圖乙讀出石料從剛開始淹沒到全部淹沒所用的時間，然后根據(jù)速度公式即可求出圓柱體的高，再根據(jù)求出石料放在水平地面上時對地面的壓強；（4）根據(jù)F=G-F浮即可求出石料沉底后水平池

21、底對石料的支持力。【解答】由圖象乙知，AB段拉力大小不變，此時物體未接觸水面，根據(jù)測力計的示數(shù)可得物體的重力G=1400N，故A錯誤；BC段拉力示數(shù)逐漸減小，說明物體慢慢浸入水中，且浸入水中的體積逐漸變大，受到的浮力逐漸變大，在C點恰好完全浸沒，此時測力計的示數(shù)為900N，所以浮力：F浮=G-F=1400N-900N=500N；由F浮=液gV排可得，石料的體積：V=V排=0.05m3；則石料的密度：=2.8103kg/m3，故B錯誤；由圖乙可知，石料從剛開始淹沒都全部淹沒所用的時間為2s；由v=可知，圓柱體的高度：h=s=vt=0.5m/s2s=1m；由p=gh可得，將該石料立在水平地面上，則

22、它對地面的壓強：p=gh=2.8103kg/m310N/kg1m=2.8104Pa，故C正確；石料沉底后水平池底對石料的支持力：F支=G-F浮=1400N-500N=900N，故D錯誤。故答案為：C16.【答案】D【考點】電荷間的相互作用規(guī)律【解析】【分析】同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引，據(jù)此分析即可。【解答】三個小球都帶電，因為甲和乙相互排斥，所以它們帶同種電荷，即乙?guī)д?；因為乙和丙相互吸引，所以丙帶負電。故選D。17.【答案】C【考點】磁場和磁感線【解析】【分析】（1）磁體外部的磁感線，總是從北極出來，回到南極；（2）磁體兩端的磁極附近，磁感線比較稠密，中間則比較稀疏；（3）根據(jù)安培

23、定則判斷通電螺線管的磁場方向?！窘獯稹緼.兩個N極靠近時相互排斥，磁感線呈“頂牛”之勢，且表示磁感線方向的箭頭都向外，故A正確不合題意；B.當直導線中有電流經(jīng)過時，用大拇指指向電流方向，彎曲的四指的方向就是磁感線的環(huán)繞方向，故B正確不合題意；C.電流從上面流入螺線管，用右手握住螺線管，彎曲的四指指尖指向左側，那么大拇指指向下端，即下端是螺線管的N極，那么磁感線應該從下端出去，從上端回來，故C錯誤符合題意；D.蹄形磁鐵上端為N極，磁感線從上端出來，回到下端的S極，故D正確不合題意。故選C。18.【答案】A【考點】溶液的組成及特點，飽和溶液與不飽和溶液相互轉變，固體溶解度的概念【解析】【分析】（1

24、）溶液的質量=溶質的質量+溶劑的質量，根據(jù)第二組數(shù)據(jù)判斷即可；（2）不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤旱姆椒ǎ涸黾尤苜|；減少溶劑；改變溶解度；（3）第二組中，溶質的質量=加入氯化鈉的質量-剩余氯化鈉的質量，據(jù)此計算即可；（4）溶解度與溫度和溶質的性質有關，與水的質量無關?！窘獯稹緼.根據(jù)第二組數(shù)據(jù)可知，溶液中出現(xiàn)了剩余的氯化鈉，說明溶液已經(jīng)飽和；溶質的質量=20g-2g=18g，那么溶液的質量=50g+18g=68g，因此20時，68g氯化鈉飽和溶液中含有18g氯化鈉，故A錯誤符合題意；B.用蒸發(fā)的方法可以使不飽和溶液變成飽和溶液，故B正確不合題意；C.第二組所得溶液的溶質與溶劑的質量比為：185g：50

25、g=9：25，故C正確不合題意；D.相同溫度下，NaCl在水里的溶解度與水的質量無關，故D正確不合題意。故選A。19.【答案】A【考點】植物的感應性，內分泌腺和激素，神經(jīng)系統(tǒng)的組成及其功能，非條件反射和條件反射，體溫的控制【解析】【分析】（1）當光照射到植物莖尖端的某一側時，生長素就移向背光的一側，使背光一側的莖比受光一側的莖生長得快。（2）通過后天學習而得到的較為復雜的反射，這類反射叫做條件反射。條件反射的建立是大腦皮層的功能，也是學習的基礎。人不僅能對環(huán)境中聲、光、味、觸等具體刺激作出反應，還能運用語言、文字進行學習，并能以語言、文字代替具體刺激，作出反應。（3）恒溫動物和人類之所以能夠維

26、持穩(wěn)定的體溫，是因為機體的產(chǎn)熱和散熱兩個生理過程保持動態(tài)平衡的結果。（4）幼年時甲狀腺激素分泌不足會得呆小癥，幼年時生長激素分泌不足會得侏儒癥?！窘獯稹緼、盆景彎向窗口生長與向光性有關，故說法正確。?B、小偷看到警察就跑，這是一種條件反射，主要是通過神經(jīng)調節(jié)完成，故說法錯誤。C、人出現(xiàn)中暑現(xiàn)象是因為散熱小于產(chǎn)熱引起的，故說法錯誤。D、呆小癥是由于幼年時甲狀腺激素分泌不足引起的，故說法錯誤。故答案為：A?20.【答案】D【考點】浮力產(chǎn)生的原因，浮力的變化【解析】【分析】阿基米德定律為：物體在流體（液體或氣體）所受浮力，等于所排開的液體（氣體）的重量。浮力=物體在液體中所減輕的重量=物體在空氣中重

27、量-物體在液體中的重量=物體所排開液體的體積液體密度重力加速度=物體所排開的液體重量；當物體上浮時，浮力大于物體的重力，當物體漂浮或懸浮時，浮力等于重力；但當物體處于下沉狀態(tài)時，浮力小于重力?！窘獯稹坑蓤D可知，同一圓柱體在兩種液體中均處于漂浮狀態(tài)；而物體漂浮時，重力等于浮力；所以圓柱體在兩種液體中受到的浮力相同；而圓柱體在1液體中浸沒的體積小于在2液體中浸沒的體積，所以12；故答案為：D。21.【答案】C【考點】分子之間存在空隙，水的組成和主要性質，二氧化碳的物理性質及用途【解析】【分析】（1）根據(jù)水的組成分析；（2）質量守恒定律的內容：化學反應前后物質的總量保持不變；（3）只有擴散現(xiàn)象可以說

28、明分子之間有空隙；（4）根據(jù)二氧化碳的性質分析解答?！窘獯稹緼.電解水實驗能說明水由氫、氧兩種元素組成，故A正確不合題意；?B.氫氧化鈉與硫酸銅溶液反應前后物質的總質量保持不變，能說明化學變化遵循質量守恒定律，故B正確不合題意；?C.黃豆與芝麻混合的實驗只能類比能分子之間有空隙，而不能說明分子之間有空隙，故C錯誤符合題意；D.二氧化碳滅火實驗能說明二氧化碳不助燃、不可燃、密度大于空氣，故D正確不合題意。故選C。22.【答案】C【考點】沸點及沸點與氣壓的關系，流體壓強與流速的關系，物體的浮沉條件及其應用【解析】【分析】將各個選項中的設備與它的原理進行分析，二者不一致的就是正確選項。【解答】A.高

29、壓鍋是利用液體的沸點隨壓強的增大而升高的原理工作的，因此可以解決高山上煮飯的問題，故A正確不合題意；B.飛機的機翼之所以產(chǎn)生升力，是利用流體流速越大壓強越小的原理，因此可以解釋刮風時窗簾外飄的現(xiàn)象，故B正確不合題意；C.吸塵器是利用流體壓強和流速的關系的原理產(chǎn)生吸力的，而不是利用影響蒸發(fā)的要素，故C錯誤符合題意；D.輪船是利用物體的漂浮條件工作的，因此可以解釋煮熟的湯圓為什么飄在水面上，故D正確不合題意。故選C。23.【答案】C【考點】二力平衡的條件及其應用，平衡狀態(tài)的判斷，阿基米德原理【解析】【分析】根據(jù)物體所處的狀態(tài)分析物體在水平方向上的受力情況，（1）物體浸在水中時在水平方向受向左的拉力

30、只有一個，大小等于GC,在水平向右的方向受兩個力的作用：拉力F和摩擦力f，其中F=GB-F浮，所以GC=GB-F浮+f；（2）物體B完全露出水面時在水平方向受向左的力有兩個：拉力F和摩擦力f，其中F=GC，在水平向右的方向只受一個拉力的作用，大小等于GB,所以GC+f=GB；由GC=GB-F浮+f和GC+f=GB得到f=F浮，再根據(jù)F浮的大小即可判斷f的大小?！窘獯稹拷猓篈、開始時物體A受到的摩擦力向右，隨著水位的下降，浮力的減小，最后摩擦力的方向變?yōu)橄蜃螅訟錯；B、A物體受到摩擦力的方向開始水平向右后變?yōu)樗较蜃?，所以B錯；C、由開始時GC=GB-F浮+f，最后GC+f=GB得f=?F浮

31、；開始時f=F浮=F浮=水V排g=1.0103kg/m31.010-3m310N/kg=5N,最后物體B完全露出水面f=F浮=0N,S所以A物體受到摩擦力的大小范圍是0N5N；D、開始和最后時水平方向受向左、右的拉力，摩擦力，豎直方向的重力和支持力，在水位下降的過程中有一個時刻A受到向左、右的拉力的拉力是平衡力時A沒有運動的趨勢，此時摩擦力f為0N時，A只受4個力的作用，所以D錯。故選C。24.【答案】C【考點】力的作用是相互的，壓強的大小及其計算，影響液體壓強大小的因素，物體的浮沉條件及其應用【解析】【分析】（1）若將一石塊用細線系著緩慢放入杯底，有一部分水溢出，由阿基米德原理知道石塊受到的

32、浮力等于排開的水的重力（溢出水的重力），而因為石塊下沉，石塊的重力大于浮力，據(jù)此可以得出石塊的重力和溢出水的重力的大小關系，進而得出放入石塊后杯對桌面的壓力變化，而受力面積不變，根據(jù)壓強公式P=得出壓強變化；（2）如果將小木塊輕輕放在圖（甲）的溢水杯中，有一部分水溢出，由阿基米德原理知道石塊受到的浮力等于排開的水的重力（溢出水的重力），而因為木塊漂浮，木塊的重力等于浮力，據(jù)此可以得出木塊的重力和溢出水的重力的大小關系，進而得出放入木塊后杯對桌面的壓力變化，而受力面積不變，根據(jù)壓強公式P=得出壓強變化。（3）根據(jù)P=gh判斷水對杯底的壓強變化。【解答】解：若將一石塊用細線系著緩慢放入杯底，有一部

33、分水溢出：石塊下沉，F(xiàn)浮石G石，F(xiàn)浮石=G排=G溢，G石G溢，放入石塊后杯對桌面的壓力將變大，而受力面積不變，P=杯對桌面的壓強將變大，即p乙p甲；如果將小木塊輕輕放在圖（甲）的溢水杯中，有一部分水溢出，木塊漂浮，F(xiàn)浮木=G木，F(xiàn)浮木=G排=G溢，G木=G溢，放入木塊后杯對桌面的壓力不變，而受力面積不變，P=杯對桌面的壓強不變，即p丙=p甲，所以P乙P甲=P丙石塊和木塊放入水中，水的深度沒變，根據(jù)P=gh知P1=P2=P3;故選C.26.【答案】A【考點】流體壓強與流速的關系【解析】【分析】根據(jù)流體壓強和流速的關系分析即可?！窘獯稹柯錆M樹葉的道路上，當一輛高速行駛的汽車經(jīng)過時，道路中間的空氣流

34、速很大，壓強很??；而周圍的空氣流速小壓強大，于是對樹葉產(chǎn)生一個向道路中間的壓力差，所以樹葉會從路邊“吸向”車旁。故選A。27.【答案】C【考點】固體溶解度的概念，溶解度的影響因素，溶質的質量分數(shù)及相關計算【解析】【分析】（1）根據(jù)表格數(shù)據(jù)分析硫酸鎂的溶解度隨溫度的變化規(guī)律；（2）根據(jù)10時，硫酸鎂的溶解度27.3g的意義進行分析；（3）當溫度相同時，飽和溶液的溶解度不變，即溶質的質量分數(shù)不變；（4）判斷溫度變化時，溶質的質量是否發(fā)生變化即可?！窘獯稹緼.根據(jù)表格可知，硫酸鎂的溶解度隨溫度升高先增大后減小，故A錯誤；B.10時，硫酸鎂的溶解度為27.3g，即100g水中才能溶解27.3g硫酸鎂，

35、那么72.3g水中最多溶解的硫酸鎂的質量肯定小于27.3g，因此配成的溶液質量分數(shù)肯定小于27.3%，故B錯誤；C.50時，硫酸鎂的飽和溶液的溶解度相同，即溶質質量分數(shù)相同，與硫酸鎂溶液的質量大小無關，因此溶質和溶劑的質量之比為：49g：100g=49:100，故C正確；D.90時的硫酸鎂的溶解度小于70時的溶解度，因此升高溫度后，溶液的溶質質量分數(shù)變小了，故D錯誤。故選C。28.【答案】C【考點】根據(jù)化學反應方程式的計算【解析】【分析】（1）相同狀態(tài)下，參加化學反應氣體的體積之比等于方程式中計量系數(shù)之比；（2）分別從氫氣有剩余和氧氣有剩余的兩個角度，列出方程組計算二者的體積之比即可。【解答】

36、設氫氣和氧氣的體積分別為x，y設裝置的體積為4a（1）假設氫氣完全反應，剩余的是氧氣，因為氫氣和氧氣的體積占總體積的，所以x+y=3a?2H2+O22H2O?2?1?x?0.5x因為反應后活塞停在容器的1/2處，說明剩余氧氣的量與空氣的量相等，即y-0.5x=a?式聯(lián)立解得：，；那么氫氣和氧氣的體積之比：x：y=4：5。（2）如果氧氣完全反應，氫氣有剩余，2H2+O22H2O2?12y?y因為反應后活塞停在容器的1/2處，說明剩余氫氣的量與空氣的量相等，即x-2y=a?式聯(lián)立得到：，；那么氫氣和氧氣的質量之比：x：y=7：2。?故選C29.【答案】C【考點】有關化學式的計算和推斷【解析】【分析

37、】首先用混合物的總質量質量分數(shù)計算出鈣元素的質量，然后計算出氫氧化鈣中鈣元素的質量分數(shù)，最后根據(jù)鈣的質量質量分數(shù)計算出生成氫氧化鈣的質量即可?！窘獯稹炕旌衔镏锈}元素質量為：16g50%=8g；Ca（OH）2中鈣元素質量分數(shù)為：；由于最終鈣元素都轉化為氫氧化鈣的形式，所以生成的Ca（OH）2質量為：故選C。30.【答案】A【考點】氣體壓強跟體積的關系，根據(jù)化學反應方程式的計算【解析】【分析】碳和氧氣的反應可生成二氧化碳，也能生成一氧化碳，根據(jù)反應前后氣壓不變即分子數(shù)不變確定具體的反應類型，最后根據(jù)反應的化學方程式推導二者之間的數(shù)量關系即可。【解答】反應后容器內氣體壓強仍為P，說明反應前后氣體的分

38、子總數(shù)不變。碳與氧氣可能發(fā)生的反應是：（1）C+O2CO2?；（2）2C+O22CO；分析發(fā)現(xiàn)，只有反應（1）符合實驗要求；?C+O2CO2?12?32?a?b解得：；當氧氣過量時，反應仍按（1）進行，反應前后氣體分子總數(shù)不變，則此時。因此符合實驗要求的a和b的關系為：。故選A。二、填空題（共7題；共30分）31.【答案】（1）不飽和；167.6（2）大于【考點】飽和溶液與不飽和溶液，固體溶解度的概念，溶質的質量分數(shù)及相關計算【解析】【分析】（1）將40g與60時硝酸鉀的溶解度比較大小即可判斷是否飽和；根據(jù)表格確定20時氯化鈉和硝酸鉀的溶解度，進而確定100g水中溶質的質量，最后用100g+氯

39、化鈉質量+硝酸鉀質量計算溶液的質量?即可；（2）50C硝酸鉀的溶解度大于氯化鈉的溶解度進行分析?！窘獯稹浚?）60時，是硝酸鉀的溶解度是110g，所以60時，100g水中放入40g硝酸鉀形成的是不飽和溶液；?20硝酸鉀的溶解度是31.6g，氯化鈉的溶解度是36g，所以20100g水中最多溶解31.6g硝酸鉀，最多溶解36g氯化鈉，所以C中溶液的總質量=100g+31.6g+36g=167.6g；（2）50C硝酸鉀的溶解度大于氯化鈉的溶解度，所以50C時，將兩種物質的飽和溶液蒸發(fā)10克水后，析出的硝酸鉀質量大，所以剩余溶液的質量：NaCl溶液大于KNO3溶液。32.【答案】B；B【考點】壓強的大

40、小及其計算，影響液體壓強大小的因素，物體的浮沉條件及其應用【解析】【分析】（1）首先根據(jù)兩個物體下表面的深度判斷下表面受到壓強的大小，然后根據(jù)下表面受力面積的大小利用公式F=pS判斷下表面受到壓力的大小；（2）首先根據(jù)浮沉條件判斷兩個物體的密度大小，然后根據(jù)公式p=gh比較二者對地面的壓強大小。（密度均勻的柱體，對地面的壓強與受力面積無關，只與密度和高度有關）【解答】（1）根據(jù)圖乙可知，物體B下表面的深度大于A的深度，根據(jù)公式p=水gh可知，物體B的下表面受到的壓強大于A下表面受到的壓強；又因為下表面的面積SASB，根據(jù)公式F=pS可知，下表面受到水的壓力較大的是B；（2）因為B在水里懸浮，所

41、以B的密度等于水的密度；因為A在水里漂浮，所以A的密度小于水的密度，那么B的密度大于A的密度；根據(jù)甲圖可知，二者的高度相等，根據(jù)公式p=gh可知，對地面的壓強較大的是B。33.【答案】（1）56（2）AB3；3n價（3）N2O3【考點】相對原子質量，有關化學式的計算和推斷【解析】【分析】相對分子質量就是化學式中各個原子的相對原子質量的總和；某元素的質量分數(shù)=該元素的相對原子質量x原子個數(shù)除以整個化合物的相對分子質量x100%；在化合物中，根據(jù)正負化合價代數(shù)和為零計算指定元素化合價；?【解答】(1)設該化合物為R2O3，則100%30%，解得a56，即該金屬的相對原子質量為56；(2)設A、B元

42、素的相對原子質量分別為a、b，化學式為AxBy，ab21，axby23，得xy13，因此化學式為AB3。若B元素化合價為n價，根據(jù)化合物中所有元素化合價代數(shù)和為零，可求得A元素化合價為3n價。(3)因RO中含氧53.33%，則100%53.33%，a14，查得R為N元素。設所求化學式為N2Ox，則2816x76，x3，即化學式為N2O3。34.【答案】176g；ClO2【考點】有關化學式的計算和推斷【解析】【分析】（1）觀察三者的化學式可知，每組物質中碳元素和氫元素的質量之比都相同，據(jù)此計算出混合物中碳元素的質量，接下來根據(jù)二氧化碳中碳元素的質量分數(shù)計算出生成二氧化碳的質量即可；（2）化學式中

43、元素的質量之比等于原子相對原子質量和個數(shù)的乘積之比，據(jù)此列方程式計算即可。【解答】（1）甲醛（CH2O）、醋酸（C2H4O2）、丙酮（C3H6O）三種物質中，碳原子核氫原子的個數(shù)之比都是1:2，那么碳元素和氫元素比都是：12：(12)=6：1；混合物中含氫元素8g，則碳元素質量是：8g6=48g，二氧化碳氣體中碳元素的質量分數(shù)為：；則該混合物完全燃燒后產(chǎn)生二氧化碳氣體的質量是：；（2）設R相對原子質量為x，根據(jù)題意有：x：32=71：64，解得：x=35.5，則R是氯元素，那么RO2的化學式為ClO2。35.【答案】34%；46%【考點】有關化學式的計算和推斷【解析】【分析】（1）在這兩種化合

44、物中，硫元素和氧元素的質量之比相同，可根據(jù)硫元素的質量分數(shù)計算出氧元素的質量分數(shù)，最后根據(jù)三種元素的質量分數(shù)之后等于1計算出鐵的質量分數(shù)即可；（2）三種元素的質量分數(shù)之和為1，首先用1減去氧元素的質量分數(shù)計算出鈉和硫元素的質量分數(shù)之和，然后根據(jù)鈉和硫元素的質量之比相同推算出鈉元素的質量分數(shù)即可?！窘獯稹浚?）在FeSO4和Fe2（SO4）3組成的混合物中，硫元素與氧元素的質量比=32：（164）=1：2；由于混合物中硫元素的質量分數(shù)為22%，則混合物中氧元素的質量分數(shù)=22%2=44%，該混合物中鐵元素的質量分數(shù)為1-22%-44%=34%。（2）在混合物Na2SO4、Na2SO3和Na2S中

45、一共有三種元素，其中氧元素含量為22%，則鈉元素和硫元素的含量共為：1-22%=78%；由化學式分析，可知在混合物中鈉元素和硫元素的質量比為：（232）：32=23：16；所以鈉元素的質量分數(shù)為?36.【答案】【考點】元素化合價的規(guī)則與計算，有關化學式的計算和推斷【解析】【分析】根據(jù)化合物中元素化合價的代數(shù)和為零原則以及氧化物的寫法來分析。【解答】在KIO3中，碘元素顯+5價，而碘酸根顯-1價；在碘酸碘中，碘元素為+3價，設碘酸根的個數(shù)為x，那么：（+3）+（-1）x=0；解得：x=3；因此碘酸碘的化學式為I（IO3）3。37.【答案】3:97【考點】有關化學式的計算和推斷【解析】【分析】溶液

46、不顯電性，即在溶液中陰離子和陽離子所帶電荷數(shù)值相等據(jù)此解答即可?！窘獯稹縃+與Cl-的個數(shù)比為88：97，則負電荷總數(shù)為97份，氫離子所帶正電荷總數(shù)為88份，要保證陰離子所帶負電荷數(shù)值與陽離子所帶正電荷數(shù)值相等，則鐵離子需要提供：97-88=9份正電荷；根據(jù)化學式FeCl3可知，一個鐵離子帶三個正電荷；故鐵離子個數(shù)為：93=3份；所以Fe3+與Cl-的個數(shù)比為3：97，故選B。三、實驗探究題（共2題；共12分）38.【答案】（1）8（2）閉合開關,；【考點】伏安法測電阻的探究實驗【解析】【分析】（1）已知電壓和電流根據(jù)公式計算電阻值；（2）在串聯(lián)電路中，電壓與電阻成正比，即：；如果能夠知道U0

47、、R0和U1，就能計算出電阻R1的阻值。根據(jù)丙圖可知，斷開開關S1，電壓表測Rx的電壓U1；閉合開關S1，電壓表測總電壓U，那么R0兩端的電壓U0=U-U1，況且R0阻值已知，這樣就能測出未知電阻的阻值?！窘獯稹浚?）電流表使用00.6A的量程，分度值為0.02A，那么電流表的示數(shù)為0.3A；未知電阻。（2）閉合S、斷開S1，用電壓表測出待測電阻Rx兩端的電壓為U1；閉合開關?,?，用電壓表測出電源的電壓U；根據(jù)公式得到：；解得：Rx=。39.【答案】將A組玉米幼苗豎放，B組玉米幼苗橫放；用大紙板箱罩住AB兩組玉米幼苗，放在溫度適宜環(huán)境中培養(yǎng)；兩組玉米幼苗莖的生長方向【考點】植物的感應性【解析

48、】【分析】此題考查的知識點是探究莖具有背離地面向上生長的特性可以從探究實驗的環(huán)節(jié)和要求方面來切入解答此類題目的關鍵是理解對照實驗的設置和變量的控制【解答】解：該實驗探究的問題是植物的莖具有背離地面向上生長的特性嗎？因此實驗的變量是莖的方向不同，可以設置一組莖（玉米幼苗）自然直立，另一組莖（玉米幼苗）平放保證其它量相同，培養(yǎng)一段時間后觀察玉米莖的生長方向（1）選擇10盆長勢良好且大小相近的玉米幼苗，隨機平均分成兩組，分別為A組和B組，是為了控制變量；設置對照實驗，可以將A組玉米幼苗豎放，B組玉米幼苗橫放（2）植物的生長具有向光性為排除影響實驗結果的主要因素光的干擾，可以用大紙板箱等罩住AB兩組玉

49、米幼苗，放在溫度適宜環(huán)境中培養(yǎng)（3）培養(yǎng)幾天后，觀察兩組玉米幼苗莖的生長方向，并如實做好記錄最后比較A，B兩組的實驗結果，得出結論莖具有背離地面向上生長的特性四、解答題（共2題；共18分）40.【答案】（1）硫酸與碳酸鈣反應生成的硫酸鈣微溶于水,它會包裹在大理石表面,使酸溶波不能與大理石接觸,從而使反應中止（2）解:由圖像可知:co2質量為2.2克:設固體混合物中碳酸鈣的質量為xX=5g（3）解：設參加反應的HCl的質量為y（4）鹽酸濃度越大,揮發(fā)性越強,會揮發(fā)出更多的氯化氫氣體被吸收裝置吸收,導致二氧化碳測量值偏大,對結果有較大影響【考點】根據(jù)化學反應方程式的計算【解析】【分析】（1）碳酸鈣

50、微溶于水；（2）由圖象可知CO2質量為2.2克，根據(jù)二氧化碳的質量結合化學方程式計算碳酸鈣的質量；（3）根據(jù)二氧化碳的質量結合化學方程式計算氯化氫的質量，進一步計算實驗中所用鹽酸的溶質質量分數(shù)；（4）根據(jù)氯化氫氣體與氫氧化鈉反應會使溶液質量增加分析?！窘獯稹浚?）分液漏斗中所加液體不選用硫酸，理由是：硫酸與碳酸鈣反應生成的硫酸鈣微溶于水，它會包裹在大理石表面，使酸溶液不能與大理石接觸，從而使反應中止；（2）由圖象可知，吸收裝置的質量增大量為二氧化碳的質量，即CO2質量為2.2克；?設固體混合物中碳酸鈣的質量為x，參加反應的HCl的質量為yCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2，100

51、?73?44?x?y?2.2g；解的：x=5g；解得：y=3.65g；（3）實驗中所用鹽酸的質量為：17.8g+2.2g=20g；溶質質量分數(shù)；（4）鹽酸濃度越大，揮發(fā)性越強，會揮發(fā)出更多的氯化氫氣體被吸收裝置吸收，導致二氧化碳測量值偏大，對結果有較大影響。41.【答案】（1）200（2）環(huán)境物理因素，比如溫度導致氣體的膨脹，使氣壓變化（3）25；20【考點】光合作用的原料、條件和產(chǎn)物【解析】【分析】解答此類題目的關鍵是理解掌握光合作用和呼吸作用的相關知識、提高學生從材料中獲取信息的能力以及對知識的理解遷移能力。分析圖表和裝置圖是本題解答的關鍵。圖1裝置在光照強度為0時，由于只進行呼吸作用液滴

52、向左移動；在光照強度為2.5千勒克斯時，光合作用等于呼吸作用，裝置中液滴不動；在光照強度為大于2千勒克斯時，光合作用大于呼吸作用，裝置中液滴右移表格中，光照下吸收的二氧化碳量為凈光合速率，黑暗中釋放的二氧化碳量為呼吸速率，并且凈光合速率=真光合速率-呼吸速率因此可以根據(jù)表格中數(shù)據(jù)計算出不同溫度下光合作用吸收CO2總量?！窘獯稹浚?）二氧化碳緩沖液可以維持試管中二氧化碳量的恒定，因此試管中氣體含量的變化就是氧氣的變化由于總光合量=凈光合量+呼吸量，圖乙植物光照強度為15千勒克司時，1小時氣體體積為150毫升，所以當光照強度為15千勒克司，1小時光合作用產(chǎn)生該氣體的量為150+50=200（毫升）

53、。（2）為了使實驗結果更具說服力，本實驗還應設置對照實驗，以排除溫度、大氣壓等環(huán)境中的物理因素對實驗的影響因此“在光照相同的情況下，如果對照組刻度管中的紅色液滴較初始位置向右移了5毫升”，其可能的原因是環(huán)境物理因素（如溫度的變化）對實驗的影響。（3）表格中，光照下吸收的二氧化碳量為凈光合速率，黑暗中釋放的二氧化碳量為呼吸速率，并且凈光合速率=真光合速率-呼吸速率。在溫度為25時，植物的凈光合速率達到最大，為3.75mg/h，此時植物生長速度最快，因此“若實驗過程中晝夜一直不停光照”，則溫度約為25時植物生長速度最快。白天的積累量-夜間的消耗量=一天中有機物的積累量，表格中可以看出溫度為20時，

54、一天中有機物的積累量為3.25-1.5=1.75mg/h，該積累量最大因此“若每天提供12小時光照，其余時間黑暗處理”，則24小時內植物有機物積累量最大時的溫度約為20。故答案為：（1）200；（2）環(huán)境物理因素，比如溫度導致氣體的膨脹，使氣壓變化；（3）2520。1/1(外裝訂線)(請不要在裝訂線內答題)(內裝訂線)登陸在線組卷平臺助您教考全無憂浙江省樂清育英學校初中分校（實驗A班）2018-2019學年八年級上學期科學期中考試試卷一、單項選擇題（共30題；共60分）（共30題；共60分）1.地球上的水處于不停地運動之中，下列不屬于水循環(huán)主要環(huán)節(jié)的是（?）A.?蒸發(fā)?B.?徑流?C.?太陽輻

55、射?D.?水汽輸送【答案】C【考點】水循環(huán)【解析】【分析】水循環(huán)通常也被稱為水分循環(huán)或水文循環(huán)，是指水在地球上、地球中以及地球上空的存在及運動情況。地球的水處于不停地運動中，并且不停地變換著存在形式，從液體變成水蒸氣再變成冰，然后再循環(huán)往復?！窘獯稹緼、蒸發(fā)是補充大氣中水蒸氣的環(huán)節(jié)，是水循環(huán)主要環(huán)節(jié)；故A不正確；B、徑流是用于補充區(qū)域性水資源的環(huán)節(jié)，是水循環(huán)的主要環(huán)節(jié)；故B不正確；C、太陽輻射是促進水循環(huán)的動力之一，并不是主要環(huán)節(jié)；故C正確；D、水汽輸送是實現(xiàn)不同區(qū)域降水的主要原因，是水循環(huán)的主要環(huán)節(jié)；故D不正確；故答案為：C。2.地震過后，防疫部門用一種高效安全滅菌消毒劑給飲用水消毒，該消毒

56、劑可表示為RO2。實驗測得該氧化物中R與O的質量比為7164，則RO2的化學式為（?）A.?CO2?B.?NO2?C.?SO2?D.?ClO2【答案】D【考點】化學式的書寫及意義，有關化學式的計算和推斷【解析】【分析】元素質量比=元素的相對原子質量原子個數(shù)的比【解答】設R的相對原子質量為x，根據(jù)已知RO2中R與O的質量的比為7164，可得，解得x35.5，所以R為Cl。故答案為：D。3.如圖所示的電路中，電源兩端電壓為6V且保持不變，定值電阻R1的阻值為10?，滑動變阻器R2的最大阻值為20?，電壓表接入電路的量程（03）V，電流表接入電路的量程（00.6）A。閉合開關S，將滑動變阻器的滑片P

57、由b端緩慢向a端移動，直至某一電表的指針達到滿偏。有關變化下列說法正確的是（?）電壓表的示數(shù)變大，電流表的示數(shù)變大?電流表的示數(shù)變化范圍為0.2A0.6A電壓表的示數(shù)變化范圍為2V6V?R2阻值變化范圍為20?10?指針達到滿偏的是電流表A.?只有正確?B.?只有正確?C.?只有正確?D.?都正確【答案】C【考點】基本電路與電路圖，電流的測量及電流表的使用，串、并聯(lián)電路的電流特點，電壓的測量及電壓表的使用，歐姆定律及其應用【解析】【分析】根據(jù)歐姆定律和串聯(lián)電路的特點，綜合考慮電流表和電壓表的安全問題，依次分析解答。【解答】該電路是一個串聯(lián)電路，電壓表測電阻R1兩端的電壓，電流表測總電流；將滑動

58、變阻器的滑片P由b端緩慢向a端移動時，滑動變阻器接入的有效阻值減小，電路的總電阻減小，根據(jù)歐姆定律可知總電流增大，即電流表的示數(shù)變大；滑動變阻器分得的電壓減小，所以R1兩端的電壓增大，即電壓表的示數(shù)變大，故說法正確。由圖可知：當滑P在b端時，電阻最大，所以總電流最小，R=R1+R2=10+20=30，此時總電流，電壓表示數(shù)，所以總電流最小0.2A；當滑片P在a端時，電阻最小，所以總電流最大，R=R1=10，此時總電流，但此時超過了電壓表的量程，所以此時電路的最大電流不能是0.6A，而應該用電壓表所接量程3V來進行計算，故說法錯誤。由圖和上面分析可知：當滑P在b端時，電阻最大，所以總電流最小，R

59、=R1+R2=10+20=30，此時總電流最小為0.2A，故電壓表的示數(shù)的最小值為2V；電壓表接入電路的量程（03）V，所以最大值為3V，故說法錯誤。由圖和上面分析可知：當滑P在b端時，R2的阻值處于最大值，為20；當電壓表處于最大值時，R2的阻值最小，此時，所以R2阻值變化范圍為20?10?，故說法正確。由圖和上面分析可知：電流表的示數(shù)變化范圍為0.2A0.3A，電壓表的示數(shù)變化范圍為2V6V，而電壓表接入電路的量程（03）V，電流表接入電路的量程（00.6）A，所以指針達到滿偏的是電壓表，故說法錯誤。故答案為：C4.某同學利用如圖甲所示的電路進行實驗，電源電壓恒為3伏，更換5個定值電阻Rx

60、，得到如圖乙所示的圖象。以下有關敘述正確的是（）A.?該同學研究的是電流和電壓的關系B.?實驗中電壓表的示數(shù)保持0.5伏不變C.?滑動變阻器阻值變化范圍為1歐5歐D.?將Rx從5歐換成10歐后，應將滑片P向左移【答案】C【考點】歐姆定律及其應用，探究電流與電壓、電阻的關系實驗【解析】【分析】A、根據(jù)控制變量法，研究電流和電壓的關系時，要控制電阻不變；B、由圖乙求出電流與電阻之積分析C、由圖乙知，電流為05A時，對應的電阻為50，電流為0.1A時，對應的電阻為250，根據(jù)歐姆定律和串聯(lián)電路的規(guī)律求出變阻器連入電路中的電阻變化范圍；D、根據(jù)控制變量法，研究電流與電阻的關系時，需控制定值電阻的電壓相