下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、第3頁共3頁2022年實(shí)小優(yōu)秀征文評(píng)選活動(dòng)方案為加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè),增強(qiáng)校園環(huán)保小衛(wèi)士活動(dòng)氛圍,促進(jìn)全體少先隊(duì)員愛我實(shí)小、美化校園意識(shí),特開展“我是光榮的環(huán)保小衛(wèi)士”優(yōu)秀征文評(píng)選活動(dòng)。二、活動(dòng)對(duì)象:一至六年級(jí)全體少先隊(duì)員。三、征文主題:我是光榮的環(huán)保小衛(wèi)士四、活動(dòng)安排:1、征文應(yīng)圍繞“我是光榮的環(huán)保小衛(wèi)士”為主題,進(jìn)行細(xì)化延伸??梢允怯浳已壑幸晃豢删吹沫h(huán)保小衛(wèi)士,可以是對(duì)參加環(huán)保小衛(wèi)士活動(dòng)的暢想,可以是參加過環(huán)保小衛(wèi)士活動(dòng)后的點(diǎn)滴感悟,也可以是對(duì)校園環(huán)保小衛(wèi)士活動(dòng)的合理建議總之,能夠在主題的引導(dǎo)下表達(dá)出自己的真實(shí)感受即可,杜絕抄襲。2、此次征文活動(dòng),鼓勵(lì)廣大隊(duì)員自主參與,也可以在班主任老師或家
2、長的指導(dǎo)下進(jìn)行。參賽征文應(yīng)用A4紙打印,注意寫清班級(jí)和姓名。3、參賽稿件可通過少先隊(duì)大隊(duì)長_同學(xué)六(12)班和副大隊(duì)長_同學(xué)六(9)班轉(zhuǎn)交大隊(duì)室,也可直接交大隊(duì)室肖輔導(dǎo)員。征文截止日期為_年_月_日。4、此次征文評(píng)選活動(dòng),在少先隊(duì)肖輔導(dǎo)員指導(dǎo)下,由大隊(duì)部主要干部進(jìn)行評(píng)審,活動(dòng)設(shè)一等獎(jiǎng)四名,二等獎(jiǎng)六名,三等獎(jiǎng)十名。獲獎(jiǎng)?wù)魑膶⒃诹黄陂g進(jìn)行公開展示,并通過學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站陸續(xù)播出。對(duì)獲獎(jiǎng)同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)狀,以示鼓勵(lì)。陸安實(shí)小少先隊(duì)大隊(duì)部2022年實(shí)小優(yōu)秀征文評(píng)選活動(dòng)方案(二)校園文化是社會(huì)主義精神文明在學(xué)校的體現(xiàn),是一所學(xué)校獨(dú)特的精神風(fēng)貌。校園文化建設(shè)是教育發(fā)展的需要,也是和諧社會(huì)的需要,是提升教育內(nèi)涵
3、、促進(jìn)教育可持續(xù)發(fā)展的重要途徑。為提高學(xué)校文化品位,豐富辦學(xué)文化內(nèi)涵,提升師生人文素質(zhì),搞好校園文化建設(shè),經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)研究決定以“博學(xué)、行禮”為主題,以校本課程開發(fā)、人文景觀建設(shè)、課內(nèi)外文體活動(dòng)為切入點(diǎn),將儒家文化與學(xué)?!梆B(yǎng)成教育”“禮儀教育”及校園文化建設(shè)相結(jié)合,營造出濃厚的教育氛圍?,F(xiàn)鼓勵(lì)廣大學(xué)生、家長積極參與校園文化建設(shè),決定面向全體師生及家長征集校園卡通形象。設(shè)計(jì)征集的具體事項(xiàng)如下。一、設(shè)計(jì)背景為了打造一所充滿幸福感的特色發(fā)展學(xué)校,激發(fā)學(xué)生的主人翁意識(shí),促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的品格,設(shè)計(jì)出具有鮮明特色的校園卡通形象,形成學(xué)生形象直觀的學(xué)習(xí)榜樣,我校特開展本次校園卡通形象設(shè)計(jì)征集活動(dòng)。本次征集活動(dòng)
4、邀請(qǐng)學(xué)生、家長共同參與設(shè)計(jì),以大家喜聞樂見的卡通形象,作為府學(xué)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校園卡通形象大使。我校將會(huì)根據(jù)最終選定的作品,設(shè)計(jì)出校園系列卡通形象,并廣泛運(yùn)用于我校的各項(xiàng)活動(dòng),促使學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)快樂,實(shí)現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)、幸福教育。二、設(shè)計(jì)要求1、卡通形象作為府學(xué)形象的代表,要充滿自信、擁有幸福、心懷夢(mèng)想,體現(xiàn)出府學(xué)“博學(xué)、行禮”的儒家文化特色。2、每個(gè)卡通形象都要有自己的名字,并附100字左右的設(shè)計(jì)說明。3、設(shè)計(jì)繪畫方式不限,可以用鉛筆、水彩、蠟筆、水粉、電腦繪圖等形式呈現(xiàn)。4、紙張規(guī)格為A4紙張大小,電子文件為JPG格式。5、務(wù)必在作品上寫明設(shè)計(jì)者的班級(jí)、姓名。家長設(shè)計(jì)的要寫上班級(jí)、孩子的姓名和家長的姓名。6、作品一律不準(zhǔn)抄襲,以免版權(quán)糾紛。被選中后的作品版權(quán)贈(zèng)送學(xué)校專用。今后學(xué)校文化中出現(xiàn)該卡通形象,不注明作者姓名,但校史上會(huì)記載作者及出處。三、征集和評(píng)選1、_年_月_日至_日為征集交稿期。各班參選設(shè)計(jì)作品統(tǒng)一交給本班班主任,由班主任做好登記。2、班級(jí)評(píng)選出一等獎(jiǎng)_名將進(jìn)入年級(jí)評(píng)選。年級(jí)評(píng)選由各年級(jí)班主任及美術(shù)老師負(fù)責(zé),每個(gè)年級(jí)選出_幅作品參與學(xué)校評(píng)選。3、各年級(jí)評(píng)選出的作品將放在校園參加全校師生公選。由選票確定特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)、
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2026廣東汕尾市水務(wù)集團(tuán)有限公司招聘5人參考考試題庫附答案解析
- 2026山東濟(jì)寧金鄉(xiāng)縣事業(yè)單位招聘初級(jí)綜合類崗位人員參考考試試題附答案解析
- 2026廣達(dá)鐵路工程集團(tuán)有限公司招聘2人(江蘇)參考考試題庫附答案解析
- 生產(chǎn)技術(shù)分析制度
- 生產(chǎn)單位門衛(wèi)管理制度
- 生產(chǎn)安全保衛(wèi)管理制度
- 鄉(xiāng)村安全生產(chǎn)制度范本
- 嚴(yán)格落實(shí)生產(chǎn)管理制度
- 食品生產(chǎn)包材庫管理制度
- 家具生產(chǎn)管理制度范本
- 2025年浙江省委黨校在職研究生招生考試(社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì))歷年參考題庫含答案詳解(5卷)
- DB3704∕T0052-2024 公園城市建設(shè)評(píng)價(jià)規(guī)范
- JJG 264-2025 谷物容重器檢定規(guī)程
- 采購領(lǐng)域廉潔培訓(xùn)課件
- 公司股東入股合作協(xié)議書
- 2025年中國化妝品注塑件市場調(diào)查研究報(bào)告
- 小兒藥浴治療
- 保險(xiǎn)實(shí)務(wù)課程設(shè)計(jì)
- 物業(yè)管理公司管理目標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)
- 2023年重慶巴南區(qū)重點(diǎn)中學(xué)指標(biāo)到校數(shù)學(xué)試卷真題(答案詳解)
- JBT 12530.3-2015 塑料焊縫無損檢測方法 第3部分:射線檢測
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論