1、崆峒區(qū)2022年度第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)試卷七年級(jí)生物一、單項(xiàng)選擇題1. 生石花屬于生物的依據(jù)是（ ）形狀很像石頭 能進(jìn)行光合作用 能開花結(jié)果 能生長(zhǎng)A. B. C. D. 【答案】C2. 不同的花兒在不同季節(jié)綻放、其主要影響因素是（ ）A. 空氣B. 水分C. 光照【答案】C3. 生物既能適應(yīng)環(huán)境，又能影響和改變著環(huán)境。下列屬于生物適應(yīng)環(huán)境的實(shí)例是（ ）A. 大樹底下好乘涼B. 雨露滋潤(rùn)禾苗壯C. 南極企鵝的皮下脂肪很厚D. 千里之堤，毀于蟻穴【答案】C4. 2022年諾貝爾和平獎(jiǎng)授予了聯(lián)合國世界糧食計(jì)劃署，以表彰他們?yōu)楦纳剖軟_突地區(qū)多邊糧食援助作出的貢獻(xiàn)。地球上能為人類提供主要糧食蔬菜的生態(tài)

2、系統(tǒng)是（ ）A. 森林生態(tài)系統(tǒng)B. 草原生態(tài)系統(tǒng)C. 海洋生態(tài)系統(tǒng)D. 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)【答案】D5. 圖甲、乙分別是黃瓜葉肉細(xì)胞、口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）A. 與乙相比，甲特有的結(jié)構(gòu)是、B. 甲的內(nèi)細(xì)胞液中溶解著多種物質(zhì)C. 甲的能保護(hù)細(xì)胞和控制物質(zhì)進(jìn)出D. 甲、乙共有的是控制中心【答案】C6. 松鼠與松樹相比特有的結(jié)構(gòu)層次是 （ ）A. 系統(tǒng)B. 組織C. 器官D. 細(xì)胞【答案】A7. 下列關(guān)于單細(xì)胞生物草履蟲的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）A. 通過細(xì)胞分裂形成新個(gè)體B. 通過表膜與外界進(jìn)行氣體交換C. 通過口溝攝取食物D. 利用鞭毛實(shí)現(xiàn)自由運(yùn)動(dòng)【答案】D8. 如圖為玉米種子

3、結(jié)構(gòu)示意圖，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要儲(chǔ)存的結(jié)構(gòu)和種子萌發(fā)時(shí)最先突破種皮的結(jié)構(gòu)分別是（ ）A. 和B. 和C. 和D. 和【答案】D9. 大白菜富含鈣、鋅、硒等礦物質(zhì)，其膳食纖維也很豐富，常吃能起到潤(rùn)腸通便、促進(jìn)排毒的作用，對(duì)預(yù)防腸癌也有良好作用，被稱作百菜之王。大白菜類植物應(yīng)適當(dāng)多施（ ）A. 鉀肥B. 氮肥C. 磷肥D. 硼肥【答案】B10. 植物進(jìn)行蒸騰作用時(shí)，水分散失的“門戶”是（ ）A. 氣孔B. 葉脈C. 線粒體D. 葉肉【答案】A11. 某同學(xué)設(shè)計(jì)如圖所示實(shí)驗(yàn)，探究植物的蒸騰作用。以下敘述不正確的是（ ）A. 甲、乙形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，以探究葉是蒸騰作用的主要器官B. 兩個(gè)裝置中水量應(yīng)相同，加入

4、植物油可防止水分從液面蒸發(fā)C. 該實(shí)驗(yàn)裝置應(yīng)放在潮濕陰冷的環(huán)境中，以免植物枝條缺水干枯D. 一段時(shí)間后，用乙減去甲得到的數(shù)值，是植物葉片蒸發(fā)的水量【答案】C12. “綠葉在光下制造淀粉”實(shí)驗(yàn)步驟的正確順序是（ ）用酒精去掉葉綠素；把天竺葵放在光下照射；把天竺葵葉片用黑紙遮一部分；把天竺葵放在黑暗處一晝夜；把部分遮光的葉片摘下，去黑紙；漂洗葉片后滴加碘酒A. B. C. D. 【答案】A13. 圖示為光合作用示意圖，其中2與4為兩種氣體，下列說法錯(cuò)誤的是（）A. 2為氧氣B. 4為二氧化碳C. A葉綠體D. 3為有機(jī)物【答案】D14. 光合作用和呼吸作用的共同點(diǎn)是（ ）A. 都是物質(zhì)的合成過程B

5、. 都是物質(zhì)的分解過程C. 都有能量的轉(zhuǎn)化過程D. 都沒有能量的轉(zhuǎn)化過程【答案】C15. 我國北方農(nóng)村，常將蘋果、馬鈴薯等水果和蔬菜貯蔵在地窖內(nèi)。地窖內(nèi)除了溫度和濕度變化比較穩(wěn)定外，氧氣也會(huì)逐漸降低，利于保鮮水果和蔬菜，從生物學(xué)角度分析，地窖貯藏的原理是（ ）A. 降低呼吸作用B. 促進(jìn)有機(jī)物的分解C. 降低光合作用D. 増強(qiáng)呼吸作用【答案】A16. 關(guān)于綠色植物在生物圈中作用的敘述，不正確的是（ ）A. 能維持生物圈中碳氧平衡B. 為生物的生命活動(dòng)提供能量C. 綠色植物能夠提高大氣溫度，增加降水量D. 直接或間接為其他生物提供食物來源【答案】C二、分析說明題17. 如圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的部

6、分食物網(wǎng)清據(jù)圖回答：（1）除圖中所示組成成分外，該生態(tài)系統(tǒng)的組成還應(yīng)有_和_部分。（2）圖中屬于生產(chǎn)者的是_，數(shù)量最少的生物是_。（3）圖中共有_條食物鏈，最長(zhǎng)的一條食物鏈?zhǔn)牵篲，田鼠和兔之間的關(guān)系是_。如果該生態(tài)系統(tǒng)受到某種有毒物質(zhì)的污染，一段時(shí)間后體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最多的生物是_。（4）該生態(tài)系統(tǒng)中草進(jìn)行生命活動(dòng)所需的能雖最終來自_。（5）在草原上，當(dāng)雨量充沛、氣候適宜時(shí)，草木繁茂，兔的數(shù)量并不會(huì)因此無限制地增加，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_能力?！敬鸢浮?(1). 非生物成分 (2). 分解者 (3). 草和灌木 (4). 鷹 (5). 6 (6). 草蝗蟲麻雀鷹 (7). 競(jìng)爭(zhēng) (8).

7、鷹 (9). 太陽能 (10). 自我調(diào)節(jié)18. 如圖表示細(xì)胞的生理過程，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：（1）甲圖表示細(xì)胞的_過程，其結(jié)果能使細(xì)胞數(shù)目_（填“增多”或“減少”）。（2）甲圖表示的是細(xì)胞的_過程，其結(jié)果能形成不同的組織。大腦主要由_組織構(gòu)成，是人體生命活動(dòng)的“指揮部”。（3）乙圖表示的是甲圖過程。細(xì)胞在進(jìn)行過程中，由_和蛋白質(zhì)組成的染色體先進(jìn)行_，隨后又_分配到兩個(gè)子細(xì)胞中，即兩個(gè)新細(xì)胞的染色體的形態(tài)和數(shù)目相同，新細(xì)胞和原細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目_（填“相同”或“不同”），以確保穩(wěn)定遺傳?！敬鸢浮?(1). 分裂 (2). 增多 (3). 分化 (4). 神經(jīng) (5). DNA (6). 復(fù)制

8、(7). 平均 (8). 相同19. 形形色色的綠色植物是我們?nèi)祟惣捌渌镔囈陨娴幕A(chǔ)。請(qǐng)結(jié)合下列幾種植物形態(tài)圖，分析回答問題：（1）A是一種沒有根、莖、葉的植物，該種植物屬于_植物，該類植物一般生活在_（填“陸地上”或“水中”）。（2）B所代表植物類群可作為監(jiān)測(cè)_的指示植物。（3）C所代表的植物類群一般比A、B所代表的植物類群植株髙大，更加適應(yīng)陸地生活，其主要原因是有_、_、_的分化，并且體內(nèi)有_組織。（4）D和E兩種植物的共同特點(diǎn)是都能產(chǎn)生_，D和E的區(qū)別是_。（5）圖中依靠孢子繁殖后代的植物類群包括_（填字母）?！敬鸢浮?(1). 藻類 (2). 水中 (3). 空氣污染 (4).

9、根 (5). 莖 (6). 葉 (7). 輸導(dǎo) (8). 種子 (9). 種子有無果皮包被 (10). ABC20. 圖一、二、三分別表示杏花結(jié)構(gòu)示意圖、葉芽結(jié)構(gòu)示意圖、植株形態(tài)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：（1）圖一所示的杏花結(jié)構(gòu)中，其最主要的部分是7_和13_。（2）綠色開花植物的受精是指圖一中的9_釋放出的精子與11內(nèi)的_結(jié)合形成受精卵的過程。（3）我們所吃的杏肉是由_發(fā)育來的，杏核內(nèi)杏仁是由_發(fā)育來的。（4）圖三中的A是由圖二中的 _發(fā)育來的。圖二中的b將來發(fā)育成_，c將來發(fā)育成_。（5）圖三中，根部吸收水分通過莖木質(zhì)部中的_運(yùn)輸?shù)焦麑?shí)等部位。【答案】 (1). 雄蕊 (2). 雌蕊 (3).

10、花粉管 (4). 卵細(xì)胞 (5). 子房壁 (6). 胚珠 (7). a幼葉 (8). 莖（節(jié)間） (9). 側(cè)芽 (10). 導(dǎo)管三、實(shí)驗(yàn)與探究題21. 圖一是制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟，圖二是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟正確的順序是_。（填圖一序號(hào)）（2）圖一中E的操作方法可避免_。（3）圖一中G所滴液體為碘液，它可把細(xì)胞內(nèi)的_染成深色，便于觀察。（4）圖一中D所滴液體應(yīng)為_。（5）臨時(shí)裝片制好后，應(yīng)先置于_（填“高”或“低”）倍鏡下觀察。（6）某同學(xué)看到視野中有一個(gè)污點(diǎn)，他移動(dòng)玻片和轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡，污點(diǎn)都沒有移動(dòng)，則污點(diǎn)肯定在_上?！敬鸢浮?(1). B、D、C、A、E、G、F (2). 氣泡 (3). 細(xì)胞核 (4). 清水 (5). 低 (6). (7). 物鏡22. 現(xiàn)有一種植物的種子，已經(jīng)知道它的萌發(fā)受水分、溫度和空氣的影響，但不確定其萌發(fā)與光照是否有關(guān)。某實(shí)驗(yàn)小組為了探究光照對(duì)該種子萌發(fā)有無影響，設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問題：組別種子數(shù)處理方法萌發(fā)數(shù)甲組10粒有光、適量的水、2510粒乙組10粒、適量的水、10粒（1）補(bǔ)充上述方案：表中應(yīng)為_，應(yīng)為_；_組為實(shí)驗(yàn)組。（2）實(shí)驗(yàn)過程中選用10粒種子而不用1粒種子的目的是避免_，減少實(shí)驗(yàn)誤差。（3）本