1、初中七年生物學(xué)業(yè)水平調(diào)研問(wèn)卷一、選擇題1. “人的皮膚出汗”“植物落葉”，這些現(xiàn)象說(shuō)明生物具有以下哪一特征（ ）A. 生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)B. 能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)C. 能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物D. 具有生長(zhǎng)和繁殖現(xiàn)象【答案】C2. 生命的生存依賴于一定的環(huán)境，環(huán)境的變化會(huì)對(duì)生物產(chǎn)生各種影響。下列現(xiàn)象屬于環(huán)境影響生物的是（ ）A. 枯葉蝶靜止時(shí)像一片枯葉B. 在寒冷地區(qū)栽種橘，果實(shí)又小又酸C. 蚯蚓使板結(jié)的土壤疏松D. 螞蟻合作搬運(yùn)食物【答案】B3. 某生物興趣小組的同學(xué)自制了一個(gè)如圖所示的相對(duì)封閉的生態(tài)瓶。下列對(duì)生態(tài)瓶的分析不正確的是（）A. 該生態(tài)瓶就是一個(gè)典型生態(tài)系統(tǒng)B. 影響該生態(tài)瓶里小魚(yú)

2、生活的非生物因素有陽(yáng)光、水、空氣、溫度等C. 該生態(tài)瓶里能量的最終來(lái)源是光能D. 該生態(tài)瓶里可以建立一條食物鏈：水草小魚(yú)細(xì)菌、真菌【答案】D4. 下列有關(guān)生物圈的范圍及其定義的敘述中，正確的是：A. 地球上所有生物和它們所生活的環(huán)境B. 地球上所有生物的總稱(chēng)C. 地球上所有生物能夠生活的地方D. 大氣圈、水圈和巖石圈的全部【答案】A5. 下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的敘述，正確的是（ ）A. 轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋下降鏡筒時(shí)，兩眼要認(rèn)真注視玻片標(biāo)本B. 顯微鏡視野內(nèi)看到的物像是“pb”，則載玻片上的實(shí)物為“pb”C. 物像的放大倍數(shù)=物鏡的放大倍數(shù)+目鏡的放大倍數(shù)D. 欲將視野左下方物像移至視野中央，則需向左下方

3、移動(dòng)裝片【答案】D6. 在制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，下列做法正確的是（ ）A. 在載玻片中央滴一滴清水B. 將蓋玻片垂直于載玻片后迅速放下C. 若有氣泡，則用手使勁按壓趕走D. 盡量將標(biāo)本撕得厚些【答案】A7. 植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞都具有的能量轉(zhuǎn)換器是（ ）A. 線粒體B. 上表皮C. 細(xì)胞質(zhì)D. 保護(hù)組織【答案】A8. 如圖表示變形蟲(chóng)細(xì)胞的分裂過(guò)程，下列有關(guān)該過(guò)程說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）A. 細(xì)胞核先一分為二，然后細(xì)胞質(zhì)再一分為二B. 一個(gè)變形蟲(chóng)經(jīng)過(guò)一次分裂后形成兩個(gè)變形蟲(chóng)C. 新形成的細(xì)胞與原來(lái)細(xì)胞的遺傳物質(zhì)不一樣D. 若中染色體為a條，則它在分裂過(guò)程中的變化為：【答案】C9. 如圖分別代表人體

4、的不同結(jié)構(gòu)層次，按照微觀到宏觀排序，正確的是（）A. B. C. D. 【答案】C10. 下列有關(guān)藻類(lèi)植物的描述中，不正確的是（ ）A. 藻類(lèi)植物能釋放氧氣B. 衣藻是單細(xì)胞藻類(lèi)，一個(gè)細(xì)胞就可以完成全部的生命活動(dòng)C. 藻類(lèi)植物都是沒(méi)有根莖、葉、分化D. 藻類(lèi)植物都生活在海洋中【答案】D11. 某地修建了一座火力發(fā)電廠，幾年后原來(lái)這里生長(zhǎng)的綠茸茸的植物不見(jiàn)了。這些最先消失的植物最可能是（ ）A. 藻類(lèi)植物B. 苔蘚植物C. 陸生植物D. 水生植物【答案】B12. 對(duì)卷柏、貫眾、里白、滿江紅這類(lèi)植物特征的描述不正確的是（ ）A. 都生活水田和池塘中B. 都用孢子繁殖C. 都有根、莖、葉的分化D.

5、體內(nèi)都有輸導(dǎo)組織【答案】A13. 如圖為玉米種子的縱剖面結(jié)構(gòu)示意圖。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）A. 玉米種子的2有兩片B. 滴加碘液后變成藍(lán)色的部分是1C. 3將來(lái)發(fā)育成新植物體的莖和葉D. 7是果皮和種皮，有保護(hù)作用【答案】A14. 被蟲(chóng)子咬過(guò)的種子，一般不能萌發(fā)，其主要原因是（ ）A. 種子感染病毒，失去了萌發(fā)能力B. 外界環(huán)境不適宜萌發(fā)C. 缺少營(yíng)養(yǎng)，不能萌發(fā)D. 胚被損壞，喪失了生命力【答案】D15. 關(guān)于“杏樹(shù)”與“銀杏樹(shù)”的說(shuō)法中，不正確的是（ ）A. 杏樹(shù)與銀杏樹(shù)是同一類(lèi)植物B. 銀杏樹(shù)的種子裸露在外面C. 杏樹(shù)的種子外有果皮包被D. 杏樹(shù)和銀杏樹(shù)的種子中都有胚【答案】A16. “碧

6、玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳?！卑l(fā)育成植物的枝條和綠葉的是（）A. 根B. 莖C. 葉D. 芽【答案】D17. 在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，施肥是必要的，如果缺少某種無(wú)機(jī)鹽，植株就不能正常生長(zhǎng)，下列癥狀對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）A. 缺氮時(shí)植株矮小瘦弱，葉片發(fā)黃B. 缺鉀時(shí)莖稈軟弱，容易倒伏。C. 缺磷時(shí)植株特別矮小，葉片呈暗綠色，并出現(xiàn)紫色D. 缺氮磷鉀時(shí)油菜只開(kāi)花而不結(jié)果【答案】D18. 根尖和芽尖之所以具有分裂能力，這是因?yàn)樗鼈兙哂校?）A. 上皮組織B. 分生組織C. 保護(hù)組織D. 分裂組織【答案】B19. 如圖是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）A. 這朵花的主要結(jié)構(gòu)是A和BB. 能產(chǎn)生花粉，花

7、粉中含有卵細(xì)胞C. 花粉萌發(fā)，長(zhǎng)出的花粉管可以穿過(guò)D. 能發(fā)育成可以食用的桃肉【答案】B20. 下圖表示一晝夜中，植物葉片上二氧化碳、氧氣的進(jìn)出情況，你認(rèn)為哪幅圖所示的現(xiàn)象發(fā)生在夜晚（ ）A. B. C. D. 【答案】A21. 俗話說(shuō)，樹(shù)“不怕空心，就怕剝皮”，其中的道理是（ ）A. 樹(shù)皮中有篩管，能運(yùn)輸水分B. 樹(shù)皮中有機(jī)械組織，能運(yùn)輸水分C. 樹(shù)皮中有篩管，能運(yùn)輸有機(jī)物D. 樹(shù)皮中有機(jī)械組織，能運(yùn)輸有機(jī)物【答案】C22. 堆放時(shí)間較長(zhǎng)的蔬菜會(huì)因產(chǎn)熱而腐爛，與細(xì)胞產(chǎn)熱直接相關(guān)的生理過(guò)程的式子是（ ）A. 有機(jī)物+氧水+二氧化碳+能量B. 水+二氧化碳光能有機(jī)物+氧氣C. 水+二氧化碳有機(jī)物

8、+氧氣D. 有機(jī)物+氧光能水+二氧化碳+能量【答案】A23. 下列關(guān)于綠色植物與生物圈中的水循環(huán)關(guān)系的說(shuō)法中，不正確的是（ ）A. 沒(méi)有綠色植物，生物圈中的水循環(huán)就無(wú)法進(jìn)行B. 綠色植物葉片承接雨水，能夠大大減弱雨水對(duì)地面的沖刷C. 綠色植物形成的枯枝落葉層像海綿一樣吸納雨水使更多雨水滲入地下D. 綠色植物參與了生物圈的水循環(huán)【答案】A24. 試劑的正確選擇和使用是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵，下列實(shí)驗(yàn)中，所用試劑不能很好地達(dá)到使用目的是（ ）實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)所用試劑使用目的A制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮臨時(shí)裝片碘液染色B綠葉在光下制造有機(jī)物清水溶解葉綠素C制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片生理鹽水保持細(xì)胞形態(tài)D種子萌發(fā)的呼吸作用

9、澄清的石灰水驗(yàn)證是否產(chǎn)生二氧化碳A. AB. BC. CD. D【答案】B25. 下列有關(guān)植被的描述錯(cuò)誤的是（ ）A. 一個(gè)地區(qū)內(nèi)生長(zhǎng)的所有植物叫做這個(gè)地區(qū)的植被B. 我國(guó)的植被類(lèi)型比較單一C. 我國(guó)人均森林面積少D. 我國(guó)土壤沙漠化比較嚴(yán)重【答案】B二、非選擇題26. 左圖表示兩種細(xì)胞模式，圖表示菜豆及其發(fā)育圖。據(jù)圖回答：（1）在甲、乙兩個(gè)細(xì)胞圖中，來(lái)自人體口腔上皮細(xì)胞的應(yīng)是_圖。（2）對(duì)細(xì)胞有害的物質(zhì)不易進(jìn)入細(xì)胞，細(xì)胞中有用的物質(zhì)也不會(huì)自由的流出細(xì)胞，是因?yàn)?_在起著極為重要的作用。（3）能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能并儲(chǔ)存在有機(jī)物中的是_（填符號(hào)）；儲(chǔ)存遺傳信息的DNA主要存在于_中（填結(jié)構(gòu)名稱(chēng)）

10、。（4）洋蔥鱗片葉常顯紫色，是因?yàn)開(kāi)里貯藏有紫色物質(zhì)（填結(jié)構(gòu)名稱(chēng)）。（5）圖A表示菜豆種子，它是由子房中的_發(fā)育來(lái)的，菜豆種子在植物體的結(jié)構(gòu)層次上屬于_。（6）圖A中是_；種子萌發(fā)時(shí)，為其提供營(yíng)養(yǎng)是圖B中的 _。（7）在萌發(fā)過(guò)程中最先突破的是 _，形成。（8）菜豆種子萌發(fā)過(guò)程中，細(xì)胞通過(guò)_使細(xì)胞的數(shù)量越來(lái)越多，與此同時(shí)，這些細(xì)胞又逐漸向不同的方向變化，如有的發(fā)育為葉肉細(xì)胞，有的發(fā)育為表皮細(xì)胞，這個(gè)過(guò)程稱(chēng)為_(kāi)。（9）植株生長(zhǎng)到一定時(shí)期就會(huì)開(kāi)花，一株綠色開(kāi)花植物形成果實(shí)和種子，一般必須完成_兩個(gè)重要的生理活動(dòng)?！敬鸢浮?(1). 甲 (2). 細(xì)胞膜 (3). 3 (4). 細(xì)胞核 (5). 液泡

11、 (6). 胚珠 (7). 器官 (8). 種皮 (9). 子葉 (10). 胚根 (11). 細(xì)胞分裂 (12). 細(xì)胞分化 (13). 傳粉和受精27. 下圖是顯微鏡觀察到的物像，圖一是植物根尖的切面示意圖，圖二是綠色植物葉片的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答問(wèn)題：（1）圖一為顯微鏡結(jié)構(gòu)，在對(duì)光時(shí)，由反光鏡反射光線依次經(jīng)過(guò)顯微鏡的結(jié)構(gòu)有（填結(jié)構(gòu)名稱(chēng)）：光通光孔_。想讓觀察到的根尖和葉片更清晰，應(yīng)該調(diào)節(jié) _。（2）圖二中，植物的根吸收水分的最主要部位是 _，因?yàn)樵搮^(qū)域有大量的_，可以增大吸水表面積。幼根的生長(zhǎng)要靠B_細(xì)胞的分裂增加，還要靠C_細(xì)胞的體積的增大。（3）水被根吸收后，在植物體內(nèi)運(yùn)輸?shù)耐?/p>

12、道是_，水向上運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力是_作用產(chǎn)生的拉力，水被運(yùn)輸?shù)綀D三葉肉細(xì)胞，大部分水到達(dá)葉片中由一對(duì)半月形的保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔 _，以水蒸氣形式散失，從而促進(jìn)了生物圈中的水循環(huán)。（4）你認(rèn)為在葉片下表皮看到的結(jié)構(gòu)多，還是在上表皮看到的多？_?！敬鸢浮?(1). 玻片標(biāo)本 (2). 物鏡 (3). 目鏡 (4). 2細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 (5). D成熟區(qū) (6). 根毛 (7). 分生區(qū) (8). 伸長(zhǎng)區(qū) (9). 導(dǎo)管 (10). 蒸騰作用 (11). 氣孔 (12). 下表皮28. 光合作用的發(fā)現(xiàn)是眾多科學(xué)家不斷實(shí)驗(yàn)探索的成果，下面是其中三位科學(xué)家探究光合作用的實(shí)驗(yàn)示意圖，請(qǐng)分析回答：（1）海爾蒙特的實(shí)驗(yàn)說(shuō)

13、明，柳樹(shù)生長(zhǎng)增重所需要的物質(zhì)除少量無(wú)機(jī)鹽外，主要還吸收了大量的_。（2）普利斯特利的實(shí)驗(yàn)證明，植物能夠_動(dòng)物呼吸變得污濁的空氣。這個(gè)實(shí)驗(yàn)是在光照條件下進(jìn)行的，如果在黑暗條件下進(jìn)行，A、B哪個(gè)裝置中的小鼠先死亡？_，原因是_。（3）1864年德國(guó)科學(xué)家薩克斯做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn)：把綠葉放在暗處數(shù)小時(shí)，然后把葉片的一部分暴露在光下，另一部分遮光。將葉片脫色后，再用碘蒸汽處理，結(jié)果遮光部分的葉片無(wú)顏色變化，而光照部分的葉片顯示深藍(lán)色。薩克斯實(shí)驗(yàn)中，“將綠色葉片先放在暗處數(shù)小時(shí)”，這樣做的目的是讓葉片中原有的_運(yùn)走耗盡。（4）將葉片的一部分用黑紙片上下遮蓋起來(lái)，然后移到陽(yáng)光下照射，目的是與未遮蓋的部分形成_

14、實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)的變量是_。（5）幾小時(shí)后，摘下葉片，去掉遮光的紙片。照光后的葉片應(yīng)該放在盛有_的小燒杯中隔水加熱，待葉片變?yōu)辄S白色后，再用碘蒸汽處理并觀察葉片顏色的變化。（6）薩克斯的實(shí)驗(yàn)成功地證明了綠色葉片在光合作用中產(chǎn)生了_。薩克斯的實(shí)驗(yàn)還可以證明綠色葉片進(jìn)行光合作用的條件之一是_?！敬鸢浮?(1). 水分 (2). 更新 (3). B (4). B裝置比A裝置多了植物，黑暗條件下，B裝置中植物不能進(jìn)行光合作用，只進(jìn)行呼吸作用，與小鼠競(jìng)爭(zhēng)消耗氧氣，故裝置B中的氧氣消耗最快，B中小鼠會(huì)最先死亡 (5). 淀粉 (6). 對(duì)照 (7). 光照 (8). 酒精 (9). 淀粉 (10). 光29.

15、 精準(zhǔn)扶貧是當(dāng)前新農(nóng)村建設(shè)的首要任務(wù)，建造塑料大棚生產(chǎn)有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品，開(kāi)展休閑采摘，可以有效的促進(jìn)農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收。草莓、葡萄等是大棚種植的常規(guī)品種，結(jié)合所學(xué)生物學(xué)知識(shí)回答：（1）草莓被稱(chēng)為“開(kāi)春第一果”，果肉多汁，酸甜可口。草莓體內(nèi)儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的組織主要是_。A B C D（2）摘下的草莓要在低溫下貯藏，其目的是降低_的強(qiáng)度。（3）移栽植物時(shí)常在陰天或傍晚進(jìn)行，并剪去大量枝葉，其目的是減弱植物的_，提高植物的成活率。（4）過(guò)度密植會(huì)降低植株的_，導(dǎo)致產(chǎn)量降低。（5）為了保證移栽的植物成活，一般根部要帶一個(gè)土坨，其目的是_?！敬鸢浮?(1). C (2). 呼吸作用 (3). 蒸騰作用 (4). 光合作用 (5). 保護(hù)根毛30. 一位農(nóng)業(yè)技術(shù)員給同學(xué)們作了這樣介紹；許多農(nóng)作物是在春天播種的，冬季天寒地凍的自然條件不適于播種。（1）請(qǐng)根據(jù)這一事實(shí)作出假設(shè)：種子的萌發(fā)需要_。（2）為了驗(yàn)證假設(shè)，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)：準(zhǔn)備兩個(gè)相同的培養(yǎng)皿編號(hào)為A、B，在每個(gè)培養(yǎng)皿中墊一張浸濕的濾紙；將20克生理狀況良