1、銅川市第一中學(xué)2022年第一學(xué)期七年級(jí)期末檢測(cè)生物試題一、單選題1. 下列生命現(xiàn)象中，哪一項(xiàng)不能體現(xiàn)生物具有繁殖特征（ ）A. 南瓜開(kāi)花B. 母狼產(chǎn)仔C. 桃樹(shù)結(jié)果D. 人排尿【答案】D2. 調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法，下列不屬于調(diào)查的是（ ）A. 統(tǒng)計(jì)公園中植物的種類B. 清查小區(qū)生活垃圾中的可回收資源C. 用望遠(yuǎn)鏡觀察珍稀鳥(niǎo)類D. 了解全市中學(xué)生的近視情況【答案】C3. 在炎熱的夏季，植物生長(zhǎng)茂盛的地方溫度較低，空氣濕度也比較大，這也是“大樹(shù)底下好乘涼”的道理。這種現(xiàn)象體現(xiàn)了生物與環(huán)境的關(guān)系是（ ）A. 環(huán)境影響生物B. 生物影響環(huán)境C. 環(huán)境適應(yīng)生物D. 生物依賴環(huán)境【答案】B4. 森林中

2、一棵枯死的大樹(shù)上長(zhǎng)了蘑菇，蘑菇在森林生態(tài)系統(tǒng)中的成分是（ ）A. 生產(chǎn)者B. 消費(fèi)者C. 分解者D. 非生物成分【答案】C5. 被譽(yù)為“地球之腎”的生態(tài)系統(tǒng)是 ( )A. 草原生態(tài)系統(tǒng)B. 濕地生態(tài)系統(tǒng)C. 森林生態(tài)系統(tǒng)D. 湖泊生態(tài)系統(tǒng)【答案】B6. 20世紀(jì)5060年代，麻雀因啄食農(nóng)作物被列為害鳥(niǎo)，我國(guó)因而開(kāi)展了“剿滅麻雀”的運(yùn)動(dòng)?？墒窃诖罅坎稓⒙槿钢蟮膸啄昀铮瑓s出現(xiàn)了嚴(yán)重的蟲(chóng)災(zāi)，使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)受到巨大損失。造成這一后果的主要原因是A. 沒(méi)有適時(shí)給農(nóng)作物灌溉和施肥B. 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈被破壞C. 沒(méi)有及時(shí)噴酒殺死害蟲(chóng)的殺蟲(chóng)劑D. 農(nóng)作物抗病蟲(chóng)害的能力比較差【答案】B7. 電影（流浪地球）

3、提醒我們，生物圈是人類賴以生存的唯一家園。下列有關(guān)生物圈的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）A. 地球上所有生物分布在生物圈中B. 生物圈構(gòu)成了最大的生態(tài)系統(tǒng)C. 生物圈內(nèi)生態(tài)系統(tǒng)多樣并且相互聯(lián)系D. 陸生生物的“立足點(diǎn)”是大氣圈的底部【答案】D8. 下表中“制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”的實(shí)驗(yàn)步驟與目的都正確的是（ ）選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)?zāi)康腁在載玻片中央滴一滴生理鹽水維持細(xì)胞的正常形態(tài)B將撕下的葉片內(nèi)表皮展平防止細(xì)胞重疊C將蓋玻片迅速放下避免產(chǎn)生氣泡D滴加染液后再蓋蓋玻片使染色更充分A. AB. BC. CD. D【答案】B9. 綠色植物葉肉細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有（ ）A. 細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞膜B. 線粒體和細(xì)

4、胞壁C. 細(xì)胞膜和葉綠體D. 線粒體和葉綠體【答案】D10. 細(xì)胞核在遺傳上有重要作用?？茖W(xué)家用黑白兩種美西螈做實(shí)驗(yàn)，將黑色美西螈胚胎細(xì)胞的細(xì)胞核取出來(lái)，移植到白色美西螈的去核卵細(xì)胞中。植入核的卵細(xì)胞發(fā)育成美西螈，其身體顏色是（ ）A. 白色B. 黑色C. 灰色D. 黑白斑點(diǎn)【答案】B11. 某生物一個(gè)體細(xì)胞中含有X條染色體，在細(xì)胞分裂過(guò)程中，染色體的數(shù)目變化情況是（）A. XXXB. X2X2XC. X2XXD. 2X2XX【答案】C12. 從結(jié)構(gòu)層次上看，枇杷和人體最大的區(qū)別是人體具有（ ）A. 系統(tǒng)B. 器官C. 組織D. 細(xì)胞【答案】A13. 眼蟲(chóng)是一種單細(xì)胞生物，下列對(duì)眼蟲(chóng)的敘述錯(cuò)誤

5、的是（ ）A. 一個(gè)細(xì)胞就是一個(gè)生物體B. 細(xì)胞中有葉綠體C. 能趨利避害D. 不能獨(dú)立生活【答案】D14. 泥炭蘚是一種苔蘚植物。倒伏腐爛后，經(jīng)長(zhǎng)年擠壓后成為泥炭，可做燃料、肥料。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）A. 泥炭中能量來(lái)源于光合作用B. 泥炭蘚葉中沒(méi)有葉脈C. 泥炭蘚靠種子來(lái)繁殖后代D. 泥炭蘚可以用來(lái)監(jiān)測(cè)空氣質(zhì)量【答案】C15. 蘇鐵有“活化石”之稱，生長(zhǎng)非常緩慢，有千年鐵樹(shù)開(kāi)花說(shuō)法。其屬于（ ）A. 被子植物B. 裸子植物C. 蕨類植物D. 苔蘚植物【答案】B16. 如圖是玉米種子結(jié)構(gòu)示意圖，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）A. 共同組成種子的胚B. 是胚芽，能發(fā)育成莖和葉C. 玉米種子具

6、有1片子葉D. 玉米種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要儲(chǔ)存在子葉中【答案】D17. 某興趣小組設(shè)計(jì)了下圖四組實(shí)驗(yàn)裝置，若探究“氧氣對(duì)種子萌發(fā)的影響”應(yīng)選用的是（ ）A. B. C. D. 【答案】B18. 葉芽的結(jié)構(gòu)中，芽原基將發(fā)育成（ ）A. 新芽B. 莖C. 幼葉D. 新枝【答案】A19. 植物生長(zhǎng)需要量最多的無(wú)機(jī)鹽是（ ）A. 含鈣、鋅的無(wú)機(jī)鹽B. 含碘、鐵的無(wú)機(jī)鹽C. 含氮、磷、鉀的無(wú)機(jī)鹽D. 含硼的無(wú)機(jī)鹽【答案】C20. 花的雄蕊由哪幾部分組成（ ）A. 花柄和花托B. 花藥和花絲C. 花瓣和花萼D. 柱頭和花藥【答案】B21. 桃花完成受精作用后，花的各部分發(fā)生了明顯的變化，下列變化中正確的是（

7、）A. 子房種子B. 花柱果皮C. 胚珠果實(shí)D. 受精卵胚【答案】D22. 如圖所示，快要熄滅的衛(wèi)生香遇到金魚(yú)藻在光下釋放的氣體，立刻燃燒起來(lái)。實(shí)驗(yàn)證 明這種氣體是（ ） A. 氧氣B. 氮?dú)釩. 二氧化碳D. 一氧化碳【答案】A23. 10月21日，袁隆平團(tuán)隊(duì)第三代雜交水稻在湖南省衡南縣通過(guò)測(cè)產(chǎn)驗(yàn)收：平均畝產(chǎn)1046.3公斤。增產(chǎn)明顯，成果喜人。雜交水稻進(jìn)行光合作用時(shí)，物質(zhì)和能量主要的變化是（ ）A. 合成有機(jī)物 儲(chǔ)存能量B. 合成有機(jī)物 釋放能量C. 分解有機(jī)物 儲(chǔ)存能量D. 分解有機(jī)物 釋放能量【答案】A24. 下列關(guān)于綠色植物光合作用的意義，敘述錯(cuò)誤的是（ ）A. 為構(gòu)建自身提供材料B

8、. 動(dòng)物都直接以植物為食C. 為其他生物提供能量來(lái)源D. 對(duì)維持生物圈中的碳一氧平衡具有重要作用【答案】B25. 下列農(nóng)業(yè)措施中，利用光合作用原理是（ ）A. 移栽樹(shù)木時(shí)剪去部分枝葉B. 帶土移栽幼苗C. 合理密植D. 人工輔助授粉【答案】C26. 植物呼吸作用的主要意義是（ ）A. 產(chǎn)生二氧化碳B. 散失熱量C. 產(chǎn)生水D. 為植物各項(xiàng)生命活動(dòng)提供能量【答案】D27. 菜農(nóng)在清晨剛進(jìn)入種植蔬菜的密閉溫室大棚內(nèi)時(shí)，會(huì)感到氣悶，主要原因是（ ）A. 蔬菜的光合作用制造了二氧化碳B. 蔬菜的呼吸作用消耗了氧氣C. 蔬菜的呼吸作用吸收了二氧化碳D. 溫室大棚內(nèi)的溫度過(guò)低【答案】B28. 農(nóng)民在田間為

9、農(nóng)作物松土，這主要是為了保證農(nóng)作物根部正常進(jìn)行（ ）A. 光合作用B. 蒸騰作用C. 呼吸作用D. 分解作用【答案】C29. 下列有關(guān)綠色植物蒸騰作用的意義，敘述錯(cuò)誤的是（ ）A. 降低葉片的溫度B. 有利于無(wú)機(jī)鹽在體內(nèi)的運(yùn)輸C. 增加空氣濕度，增加降水量D. 會(huì)散失大量的水分，這是一種浪費(fèi)【答案】D30. 下列不屬于我國(guó)植被面臨的主要問(wèn)題是（ ）A. 在我國(guó)的植被中，草原占據(jù)了主體B. 我國(guó)人均森林面積少C. 過(guò)度放牧使許多草場(chǎng)退化，沙化D. 我國(guó)是土地沙漠化比較嚴(yán)重的國(guó)家之一【答案】A二、非選擇題31. 如圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網(wǎng)，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：（1）環(huán)境中影響草生活的各種因素叫做

10、生態(tài)因素，它分為兩種，其中一種是_因素，如陽(yáng)光、水等；另一種是_因素，如兔等。（2）圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈?zhǔn)牵篲。（3）食草昆蟲(chóng)和兔之間的關(guān)系是_。（4）在草原上，當(dāng)雨量充沛氣候適宜時(shí)，草木繁茂，兔增多，但兔的數(shù)量并不會(huì)無(wú)限制地增加，這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_能力?！敬鸢浮?(1). 非生物 (2). 生物 (3). 草食草昆蟲(chóng)吃蟲(chóng)的鳥(niǎo)鷹 (4). 競(jìng)爭(zhēng) (5). 自動(dòng)調(diào)節(jié)32. 下圖是某同學(xué)使用的顯微鏡（圖1）及繪制的細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖（圖2）。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：（1）在使用顯微鏡觀察細(xì)胞時(shí)，選用圖1中標(biāo)有_的物鏡，可以觀察到較多的細(xì)胞。（2）使用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí)，如在視野中已經(jīng)找到要觀察的物像，但

11、物像不清晰，可以調(diào)節(jié)圖1中的_，使物像更加清晰。（3）圖2中甲是_（選填“動(dòng)物”或“植物”）細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖?！敬鸢浮?(1). 10 (2). 細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 (3). 植物33. 下列是玉米植株的結(jié)構(gòu)層次示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：（1）A經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂后，再經(jīng)a過(guò)程形成B1B4幾種不同形態(tài)的細(xì)胞群，則a過(guò)程指的_。（2）據(jù)圖判斷，B2屬于_組織，它的功能是運(yùn)輸水分，無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)物。（3）C所屬的結(jié)構(gòu)層次是_。請(qǐng)按照從微觀到宏觀的順序?qū)懗鲇衩字仓甑慕Y(jié)構(gòu)層_（用文字和箭頭表示）。（4）若D表示一株正在開(kāi)花的玉米植株，圖中花粉落到雌花柱頭上的過(guò)程稱為_(kāi)?！敬鸢浮?(1). 分化 (2). 輸導(dǎo) (3). 器

12、官 (4). 細(xì)胞組織器官植物體 (5). 傳粉34. 請(qǐng)觀察如圖中幾類植物，并分析回答下列問(wèn)題：（1）圖中終生生活在水里的植物是_，這類植物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，_（填“有”或“無(wú)”）根、莖、葉的分化。（2）圖中體內(nèi)有輸導(dǎo)組織的植物有_。（3）向日葵屬于被子植物，其種子外_（選填“有”或“無(wú)”）果皮包被。（4）煤是億萬(wàn)年前大量的_（填植物類群）植物埋在地下經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)而復(fù)雜的變化形成的?！敬鸢浮?(1). 海帶 (2). 無(wú) (3). 腎蕨和向日葵 (4). 有 (5). 蕨類35. 葉片是植物散失水分的主要器官。下圖為植物葉片的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：（1）植物根尖吸收水的主要部位是_區(qū)，此處有大量的

13、根毛，可以增大吸收水的面積。（2）水被根吸收后，在根、莖內(nèi)運(yùn)輸?shù)耐ǖ朗莀（選填“篩管”或“導(dǎo)管”），該結(jié)構(gòu)也存在于葉片的_（填序號(hào)）中。（3）水分在植物體內(nèi)向上運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力是_作用產(chǎn)生的拉力。水分運(yùn)輸?shù)饺~片后，大部分的水通過(guò)葉片下表皮中的_，以水蒸氣的形式散失，從而促進(jìn)了生物圈中的水循環(huán)?！敬鸢浮?(1). 成熟 (2). 導(dǎo)管 (3). (4). 蒸騰 (5). 氣孔36. 某生物小組在探究“植物的光合作用”時(shí)，準(zhǔn)備了實(shí)驗(yàn)材料用具：生長(zhǎng)狀況一致的天竺葵、氫氧化鈉溶液（可吸收二氧化碳）、清水、小燒杯、碘液、透明的玻璃罩等。并設(shè)計(jì)了如下圖甲、乙兩組裝置：實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象：將甲、乙，裝置在陽(yáng)光下光照一段時(shí)間，然后從甲、乙裝置的天竺葵上，各取一片葉片放入酒精中隔水加熱，取出后用清水沖洗再滴碘液，觀察葉片顏