1、實用文檔Word格式、可編輯打印 政史地教研組工作方案范例精選19篇 2022政史地教研組工作方案范例精選19篇 2022政史地教研組工作方案范例 篇1 一、指導(dǎo)思想： 以xx大精神的學(xué)習(xí)為契機，以進步組內(nèi)教師的師德修養(yǎng)為根底，以進步教研教學(xué)質(zhì)量為目的，以增加教師的學(xué)習(xí)、效勞、合作、教研和質(zhì)量意識為目的，以xx版新課標(biāo)的學(xué)習(xí)為根據(jù)，以更新訓(xùn)練教學(xué)觀念為先導(dǎo)，以進步課堂教學(xué)實效為重點，以創(chuàng)立學(xué)習(xí)型、標(biāo)準(zhǔn)型、討論型、合作型、現(xiàn)代型、素養(yǎng)訓(xùn)練型學(xué)科組為保障，不斷深化課堂教學(xué)改革，充分發(fā)揮教研組的作用，促進教師整體素養(yǎng)和學(xué)科組教學(xué)質(zhì)量的進步。 二、工作目的： 圍繞學(xué)校工作目的，以全面施行素養(yǎng)訓(xùn)練為中心

2、，以學(xué)校大力推動課堂教學(xué)實效為契機，引導(dǎo)教師深化學(xué)習(xí)xx大精神和不斷學(xué)習(xí)訓(xùn)練教學(xué)理論，仔細開展?學(xué)科教學(xué)中樂觀心理品質(zhì)的討論?的課題討論工作，不斷進步組內(nèi)教師的教科研力量。并把學(xué)習(xí)與討論、教研與培訓(xùn)、課題討論與課堂教學(xué)結(jié)合起來，讓討論真正為教學(xué)效勞，不斷進步訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量。 三、詳細工作： 1、加強學(xué)習(xí)反思，營造學(xué)習(xí)型教研組 學(xué)習(xí)是布滿思想的勞動，真正意義上的學(xué)習(xí)必定能更新觀念、促進反思、修正行為、增加底蘊。每一個教師都應(yīng)當(dāng)自覺地將學(xué)習(xí)視作自己職業(yè)生命的第一需求，通過學(xué)習(xí)進步專業(yè)力量和訓(xùn)練教學(xué)程度。 今年是貫徹落實xx大精神的關(guān)鍵一年，首先要加強全組教師對xx大精神和社會主義核心價值內(nèi)容的學(xué)習(xí)，

3、通過學(xué)習(xí)進步全組教師的思想政治覺悟。 其次，要連續(xù)加強對xx版新課標(biāo)的學(xué)習(xí)，雖然該版新課標(biāo)已經(jīng)出臺一年多了，但如今政治和歷史兩個學(xué)科還處于新課標(biāo)老教材的狀況，因此要加強對新課標(biāo)的研讀，從而更好地指導(dǎo)訓(xùn)練教學(xué)工作。地理學(xué)科已經(jīng)使用新教材一個學(xué)期了，地理教師要加強在新教材使用中對新課標(biāo)的領(lǐng)悟和反思。 加強對學(xué)科理論的學(xué)習(xí)，特殊是要引領(lǐng)組內(nèi)教師加強對學(xué)科專業(yè)雜志，如：?思想政治教學(xué)教學(xué)?、?中學(xué)政治教學(xué)參考加強理論學(xué)習(xí)，更新訓(xùn)練觀念。 教師的訓(xùn)練觀念，直接關(guān)系到教師的從教行為。為了更新本組教師的訓(xùn)練觀念，本學(xué)期，我教研組將通過課標(biāo)學(xué)習(xí)、聽課學(xué)習(xí)、培訓(xùn)學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等形式，拓寬組內(nèi)教師的學(xué)習(xí)渠道，更新

4、訓(xùn)練觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式。并通過公開課、示范課等形式，體會新課程下的新理念，新方法，討論在政史地學(xué)科教學(xué)中施行新課程理念的有效途徑和方法。用新的教學(xué)理念指導(dǎo)本組教師的從教行為。 加強學(xué)習(xí)，更新訓(xùn)練理念，轉(zhuǎn)變教學(xué)思想。 加強理論學(xué)習(xí)，更新訓(xùn)練觀念。 教師的訓(xùn)練觀念，直接關(guān)系到教師的從教行為。為了更新本組教師的訓(xùn)練觀念，本學(xué)期，我教研組將通過課標(biāo)學(xué)習(xí)、聽課學(xué)習(xí)、培訓(xùn)學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等形式，拓寬組內(nèi)教師的學(xué)習(xí)渠道，更新訓(xùn)練觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式。并通過公開課、示范課等形式，體會新課程下的新理念，新方法，討論在政史地學(xué)科教學(xué)中施行新課程理念的有效途徑和方法。用新的教學(xué)理念指導(dǎo)本組教師的從教行為。 ，并嘗試著與

5、本校高中部教師或外校教師進展網(wǎng)絡(luò)研討，體會網(wǎng)絡(luò)教研的優(yōu)越性。同時，充分發(fā)揮我校的現(xiàn)代化教學(xué)手段的優(yōu)勢，做好多媒體教學(xué)與學(xué)科整合工作。要求教師以信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)的整合為課堂教學(xué)的打破口，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)展現(xiàn)教學(xué)材料，設(shè)置教學(xué)情景，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛好。在教學(xué)過程中突出重點、化解并打破難點，引導(dǎo)同學(xué)自主學(xué)習(xí)。使信息化進政、史、地課堂，實現(xiàn)多媒體教學(xué)與學(xué)科的有效整合。 加強常規(guī)管理，進步教學(xué)質(zhì)量。 在日常教學(xué)活動中，要求本組教師嚴格遵守學(xué)校教學(xué)常規(guī)。在上課、備課、聽課、作業(yè)等方面要落實各項考核與檢查。教案除開學(xué)初、學(xué)期末的統(tǒng)一檢查，其余時間和作業(yè)修改由教研組長按慣例月查，作業(yè)修改要求準(zhǔn)時、準(zhǔn)確，同

6、學(xué)的作業(yè)訂正需有反應(yīng)。以此來標(biāo)準(zhǔn)本組教師的從教行為，使組內(nèi)教師養(yǎng)成嚴謹、踏實的工作作風(fēng)。 師8人，跨學(xué)科教師5人，其中，政治備課組6人，歷史備課組5人，地理備課組3人。本組教師以中青年教師為主，教師學(xué)歷雖一般達標(biāo)，但教學(xué)閱歷參差不齊。本組各備課組同頭課教師人數(shù)少，大多是一到二人，對每位教師獨立教學(xué)力量要求比擬高，每位教師更需自我鉆研、獨挑重擔(dān)，同時必需團結(jié)協(xié)作，盡可能搜集一切教學(xué)資源，做到優(yōu)勢互補。 二、指導(dǎo)思想 堅持科學(xué)進展觀，突出本組學(xué)科的思想訓(xùn)練功能;以進步教學(xué)質(zhì)量和同學(xué)素養(yǎng)為根本目的，抓好常規(guī)教學(xué)管理，努力落實學(xué)校精細化管理施行方案，突出 精、準(zhǔn)、細、嚴 等管理、教學(xué)要求;抓好校本教研

7、，堅持從校本動身;抓好青年教師培育工作，形成高程度的師資隊伍;抓好訓(xùn)練教學(xué)理論討論，進步教師教學(xué)理論程度。 三、目的任務(wù) 1、各班級各學(xué)科肯定要全面而保質(zhì)保量完本錢學(xué)期教學(xué)工作任務(wù)。 2、七班級各科著力搞好新課程教學(xué)工作，努力塑造同學(xué)自主學(xué)習(xí)的品質(zhì)，打好九班級同學(xué)學(xué)習(xí)的根底。 3、八班級各科強化素養(yǎng)訓(xùn)練，深化新課程改革，重力量培育，強調(diào)同學(xué)學(xué)習(xí)愛好的培育，抓好政治、歷史、地理根底教學(xué)，學(xué)問和力量并重。 4、九班級各科突出中考重點、熱點教學(xué)，進步同學(xué)學(xué)問應(yīng)用力量、應(yīng)試力量，大大進步今年中考成果。 5、全面提升組內(nèi)教師尤其是青年教師的教學(xué)教研程度。 四、工作重點 教學(xué)方面：強化根底學(xué)問教學(xué)，突出力

8、量培育，關(guān)鍵是進步教學(xué)質(zhì)量程度，進步課堂教學(xué)效果。 教研方面：進步教師教學(xué)程度，搞好校本教研，推動教學(xué)質(zhì)量進步，尤其是青年教師教學(xué)程度的進步。 中考方面：關(guān)注熱點、突出重點，把握中考動向，進步考生的考試成果，進步升學(xué)率。 法制訓(xùn)練方面：通過教師在教案及課堂教學(xué)中浸透法制訓(xùn)練，增加同學(xué)對法律的理解及認知力量，做一個知法、守法、護法及用法的好公民。 五、教研專題 七班級：搞好新課改，探究新課改教學(xué)中存在哪些問題，加強校本教研，討論怎樣從同學(xué)已有的學(xué)問、力量程度動身，進步課堂教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果。 八班級：著力討論如何強化同學(xué)的根本學(xué)問和根本技能及對學(xué)問的把握，同時堅持從實際動身，著力討論如何培育同學(xué)

9、學(xué)習(xí)愛好，進步同學(xué)學(xué)業(yè)程度考試成果，面對中考，不給自己的教學(xué)留遺患。 九班級：中考重點、熱點的把握及同學(xué)力量的進步，著力討論如何進步全部同學(xué)的學(xué)習(xí)成果，特殊是進步優(yōu)生和臨界生的中考成果，進步中考升學(xué)率，使尖子生能在20 xx年中考中成果到達全縣前5名。 全體要求：本學(xué)期每位教師至少要聽10節(jié)課，同時并做好聽課記錄，寫好教學(xué)反思;本學(xué)期每位專業(yè)教師至少要上2節(jié)公開課;本學(xué)期完畢每人至少上交一篇有肯定質(zhì)量的教學(xué)論文和教學(xué)設(shè)計。 六、青年教師培育 培育青年教師以下幾方面的教學(xué)力量：鉆研新課標(biāo)，分析處理教材的力量;運用語言文字的力量;課堂組織調(diào)控力量;分層輔導(dǎo)同學(xué)的力量;命題和分析試卷的力量;撰寫教學(xué)

10、工作總結(jié)和論文的力量; 培育青年教師以下幾方面的訓(xùn)練管理力量：班級組織管理力量;組織集體活動的力量;主持班會的力量;家訪的力量;心理安康訓(xùn)練與政治思想工作的力量;制訂班級工作方案和總結(jié)班級工作的力量;撰寫訓(xùn)練論文的力量。 所以，組織老教師示范課，青年教師公開課。使教師快速的融入到學(xué)校的訓(xùn)練教學(xué)工作中來。 七、方法措施 1、開學(xué)第一周各備課組要在研討的根底上，制定好教學(xué)方案，合理確定教學(xué)目的、重難點，合理支配好教學(xué)進度。 2、各位教師要根據(jù)學(xué)校教學(xué)精細化管理要求細心備課，教研組長、備課組長要把好每周一次的教案檢查做好登記，對節(jié)次不夠，三維教學(xué)目的不清，教案內(nèi)容提綱化、太簡單的，無教法、學(xué)法設(shè)計不分節(jié)次備課的教案一律指出，要求改正，堅決杜絕無教案上課。 3、全部教師必需堅持寫教學(xué)反思，教學(xué)反思不能太簡練，要有學(xué)問、方法、力量等方面的體會和感悟。教學(xué)必需教研，反思才能進步。 4、搞好課堂教學(xué)討論，重點放在教法、學(xué)法討論上，每周教研組內(nèi)進展一次教研課活動，細心組織，有講必評，本學(xué)期人人都要上討論課。組每2周至少組織一次聽評課活動，主要研討同學(xué)如何學(xué)，如何進步課堂教學(xué)效果，進步同學(xué)學(xué)習(xí)成果。 5、搞好組內(nèi)聽評課活動