1、個人年終工作總結(jié)報告匯報5篇通過總結(jié)，人們可以把零散的、膚淺的感性認(rèn)識上升為系統(tǒng)、深刻的理性認(rèn)識，從而得出科學(xué)的結(jié)論，以便改正缺點，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，使今后的工作少走彎路，多出成果。那么你知道個人年終工作總結(jié)該怎么寫嗎?為了方便大家，一起來看看吧!下面給大家分享關(guān)于個人年終工作總結(jié)報告匯報最新5篇，歡迎閱讀!個人年終工作總結(jié)1一、加強職工安全宣傳教育工作1、利用班前會組織職工學(xué)習(xí)選煤廠安全規(guī)程、安全管理制度、安全文件、事故案例解析、安全排查、安全宣誓、安全學(xué)一題等多種形式對職工進行安全宣傳教育，增強職工安全知識，提高了職工安全意識，調(diào)動職工參與安全管理的積極性和主動性，不斷提高職工業(yè)務(wù)水平。2、我

2、們開展了“安全活動月”、安全知識有獎競答，利用橫幅、標(biāo)語、宣傳牌版等形式，增強職工的安全防范意識和自主保安意識。增強警示教育活動的感染力、影響力和滲透力。做到家喻戶曉，人人皆知，通過活動，使安全教育工作保持常態(tài)化和科學(xué)化。3、開展“百日安全活動”以安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化、精細(xì)化、企業(yè)文化示范礦建設(shè)為基礎(chǔ)，提出活動目標(biāo)，活動要求，增強安全生產(chǎn)工作責(zé)任感和使命感，使廣大干部職工牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主、不安全不生產(chǎn)”的工作理念。10月10日，我廠在原煤車間舉辦了正確佩戴勞動保護用品競賽活動，調(diào)動廣大職工的工作積極性。10月18日洗煤車間在我廠綜合會議室舉辦了保安全促生產(chǎn)文藝晚會，營造安全文化氛圍，提高

3、職工安全防范意識。二、加強安全現(xiàn)場管理1、建立安全檢查制度，規(guī)范檢查人員紀(jì)律行為，每周一雷打不動的安全檢查，組織廠領(lǐng)導(dǎo)、組室組長、車間主任、工程技術(shù)人員對全廠所有設(shè)備進行全面安全檢查，截止日期共查出安全隱患340項逐一得到整改落實，確保了安全生產(chǎn)。2、我廠121、201、173、11#煤倉下瓦斯、煤塵管理是重點工作，要求每班灑水消塵、瓦斯?jié)舛葯z測不少于三次，安檢室定期，不定期進行崗位檢查。今年六月份201倉下、173機頭倉，由于溫度高，通風(fēng)不好，瓦斯?jié)舛瘸迗缶?，閉鎖停止生產(chǎn)。我們組織相關(guān)人員，現(xiàn)場考察研討，決定在173機頭倉壁，原有通風(fēng)口打開砌成煙筒方式，增強抽風(fēng)力度，解決瓦斯超限的實際問題

4、。3、抓好“雨季三防”“冬季三防”兩季災(zāi)害防范機構(gòu)，安排搶險人員及應(yīng)急措施。先后組織7次檢查，共查出26項需要整改項目，監(jiān)督落實整改，確保安全生產(chǎn)和財產(chǎn)免受損失。4、安檢室每天進行崗位巡查、查隱患、查違章、查操作、查職工穿戴勞動保護用品，對查出問題，落實考核，引導(dǎo)教育，有效地降低了事故率。全年我廠出現(xiàn)一起工傷事故，洗煤車間劉維利走路不慎摔倒，造成肘部骨折，事故的發(fā)生，經(jīng)驗的教訓(xùn)告訴我們，在安全上，每一道程序，每一個細(xì)節(jié)都有可能造成事故，如何才能避免事故的發(fā)生呢?注重細(xì)節(jié)，提高意識，每一個人都要擔(dān)負(fù)起責(zé)任，干好每一天的工作，我們就是發(fā)現(xiàn)一處安全隱患，得到一處落實解決做起，確保我廠安全發(fā)展。三、加

5、強安全生產(chǎn)監(jiān)管力度及安全培訓(xùn)1、每周檢查庫房火工品、到貨、領(lǐng)取、使用及存放情況，月底根據(jù)生產(chǎn)調(diào)度，使用發(fā)放記錄對有特殊貢獻的職工，進行考核獎勵。2、安檢室定期對501機尾核子秤生產(chǎn)使用交接班記錄進行檢查安全確認(rèn)。3、加強消防措施管理，今年5月份全廠更換新滅火器46具，其中原煤車間12具，洗煤車間17具件，機電車間8具，庫房8具，財務(wù)1具。全年參加礦組織消防培訓(xùn)8人次，對新進廠職工進行安全培訓(xùn)9人次，從而提高了職工隊伍素質(zhì)。四、2013年安全工作中存大的幾個問題1、對安全工作對待生產(chǎn)不能兼顧，“說起來重要，做起來次要，比起來不要”的現(xiàn)象仍然存在，檢修措施不規(guī)范，上崗不按規(guī)定穿戴勞保用品，睡崗、脫

6、崗等習(xí)慣性“三違”時有發(fā)生。2、在處理突發(fā)事件時“有人指揮處理，沒人負(fù)責(zé)安全”的現(xiàn)象仍時有發(fā)生存在。3、培訓(xùn)工作還有待于進一步加強，職工素質(zhì)還有待進一步提高。個人年終工作總結(jié)2作為一名光榮的白衣天使，我特別自豪;吃苦在前、享受在后一直是我的座右銘。一年來的工作中，雖然緊張但是很充實，同事之間相處的也很愉快。在院領(lǐng)導(dǎo)和護士長的關(guān)心和領(lǐng)導(dǎo)下，在同事們的幫助與關(guān)心下，圓滿地完成了自己所擔(dān)任的各項工作任務(wù)。同時在思想、工作和學(xué)習(xí)等方面都取得了新的進步，以下是對這一年工作的總結(jié)。一年的工作中，我一直堅持愛崗敬業(yè)，貫徹以病人為中心的服務(wù)理念，由于我對自己的嚴(yán)格要求這一年工作下來不僅提高了自身素質(zhì)及應(yīng)急能力

7、，同時讓我意識到我身上還存在一些不足有待改進。比如在工作上，有時存在著標(biāo)準(zhǔn)不高的現(xiàn)象，雖然基本上能履行自己的職責(zé)和義務(wù)，但是在主動性方面還有待于進一步提高;在學(xué)習(xí)上，有時仍有浮躁的情緒，感覺要學(xué)的東西太多，心浮氣躁，尤其是在遇到挫折時，不能冷靜處理。這都是我今后需要改進和提高的地方。在已經(jīng)過去的一年里，要再次感謝院領(lǐng)導(dǎo)、護士長的教育、指導(dǎo)、批評和幫助，感謝同事們給予的關(guān)心和支持。在今后的工作中，我將進一步牢固樹立“愛崗敬業(yè)、以病人為中心”的服務(wù)理念，立足崗位，勤奮工作，盡職盡責(zé)，為提升社區(qū)醫(yī)務(wù)人員整體形象增光添彩。作為一名護士，我時刻的意識到我擔(dān)子上的重任，我會更加努力的工作。護理事業(yè)是一項崇

8、高而神圣的事業(yè)，我為自己是護士隊伍中的一員而自豪.在今后工作中，我將加倍努力，為護理事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻。個人年終工作總結(jié)3在公司領(lǐng)導(dǎo)及各部室支持下，客戶服務(wù)部較好的完成了2020年各項工作，取得了一定成績?；仡櫼荒陙淼墓ぷ鳎覀冎饕隽艘韵聨c：一、管理精細(xì)化商場工作在商場業(yè)務(wù)中具有舉足輕重的地位，它不僅事關(guān)商場公司自身的經(jīng)濟效益和發(fā)展，也影響到商場職能作用的發(fā)揮及社會效益的實現(xiàn)，微信掃-對保障社會穩(wěn)定和人民的安居樂業(yè)發(fā)揮著積極的作用。為此我們在商場管關(guān)注該公理中，本著各自的工作崗位和分工，認(rèn)真履行職責(zé)，努力學(xué)習(xí)有關(guān)理論和規(guī)定。隨著公司精細(xì)微管理的深入，制定了本部一系列規(guī)章制度，崗位到人，

9、職責(zé)到人，獎罰到人。在商場數(shù)據(jù)管理中，嚴(yán)抓落實，保證了數(shù)據(jù)的真實性、-致性、正確性、及時性和規(guī)范性，使商場管理工作，達到了上級公司的要求。二、工作標(biāo)準(zhǔn)化商場工作中我們堅持實事求是、迅速、及時、準(zhǔn)確、合理的原則，狠抓商場和防災(zāi)防損質(zhì)星的提高，工作講究高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求。首先從抓第-現(xiàn)場的查勘率入手。只要接到報案，無論事故大小，無論白天黑夜，始終堅持趕到第一現(xiàn)場，掌握第一手資料，嚴(yán)格按照快速賠付流程，為客戶提供力所能及的方便。堅持雙人查勘，雙人定損，賠付，不斷提高服務(wù)質(zhì)量;堅持24小時值班制度，積極參與三個中心建設(shè)，進-步提高了服務(wù)水平;加大了考核力度;積極做好防災(zāi)防損工作，及時擬訂了重大客戶防災(zāi)防損工

10、作預(yù)案、夏季防汛安全檢查辦法、冬季防火防爆安全檢查辦法，始終做到提前把握，提前介入，增強了防范風(fēng)險的能力，收到了良好的社會效果。我們狠抓商場管理，加快商場速度，加強隊伍建設(shè)，提高服務(wù)水平，改善服務(wù)形象，切實擠壓商場水分，實現(xiàn)有效降賠，較好的完成了各項商場指標(biāo)。三、服務(wù)規(guī)范化商場市場競爭不外乎是價格競爭、品牌競爭、服務(wù)競爭，而服務(wù)競爭在商場市場競爭中具有十分重要的作用。作為客戶服務(wù)部來說，服務(wù)的好壞直接關(guān)系到公司的發(fā)展與生存。因此，我們部把商場服務(wù)工作放在了重要位置。組織大家學(xué)習(xí)，充分認(rèn)識客戶服務(wù)的重要性，扎扎實實抓好客戶服務(wù)工作，建立健全了服務(wù)制度，服務(wù)措施，規(guī)范了服務(wù)行為，于細(xì)微處見精神。比

11、如客戶隨時隨地上門辦理業(yè)務(wù)，我們都能提供周到的服務(wù);能-次辦好的業(yè)務(wù)，不讓客戶跑第二次，每理算好一件賠案都會及時的電話通知保戶前來領(lǐng)款。半年來我們不斷改進工作作風(fēng)，提高了服務(wù)質(zhì)量，提高了客戶滿意度，盡職盡責(zé)的完成了工作。成就代表過去，輝煌鑄就未來。今后我們要加強學(xué)習(xí)，努力提高業(yè)務(wù)技能，精誠團結(jié)、扎實工作、奮力拼搏，為確保全年目標(biāo)順利完成而努力奮斗。衷心祝愿我們的客服事業(yè)蒸蒸日上，公司大而富強。個人年終工作總結(jié)4一、工作中的成績1、在原制訂的各項規(guī)章制度基礎(chǔ)上進一步補充和完善，以及根據(jù)企業(yè)現(xiàn)狀，制定新的規(guī)章制度以適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的需要;2、制定績效考核制度，撰寫員工手冊，制定公司培訓(xùn)框架，為明年的工

12、作打基礎(chǔ);3、根據(jù)人事相關(guān)規(guī)定規(guī)范勞動合同管理，做好勞動合同的簽訂、解除及勞動合同檔案管理等工作。繳納社會保險等;4、按照公司制度，組織落實公司辦公設(shè)施、辦公用品等的調(diào)配和實物管理工作;5、配合總經(jīng)理進行人事管理變革，將公司管理逐漸步入正規(guī)。二、工作中的不足1、深入基層鍛煉的時間、機會偏少，對業(yè)務(wù)工作的了解局限于書本經(jīng)驗的理性認(rèn)識上，缺乏實在的感性認(rèn)識;2、工作中缺乏強有力的管理，開展工作時缺乏魄力，對各部門人員的管理不夠細(xì)致具體;3、執(zhí)行力、能力與閱歷離公司的高效要求還有一定距離;4、在人才培養(yǎng)上無法緊跟公司的飛躍式發(fā)展。三、具體改進方案1、深入基層，多溝通，了解項目、了解同行;及時掌握最新

13、動態(tài)，為領(lǐng)導(dǎo)的決策提供有利依據(jù);2、注重工作作風(fēng)，完善各項規(guī)章制度，加強管理，以身作則，形成良好的工作氛圍;3、加強學(xué)習(xí)，拓寬知識面，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識和相關(guān)法律知識;4、全面提高執(zhí)行力度，狠抓決策落實，保證公司的各項決策全面有效的落實;5、加大招聘、培訓(xùn)力度，儲備大量人才，加強人才引進培養(yǎng)機制，為公司的跨步時期創(chuàng)造動力。四、對公司的建議1、完善各項獎罰制度，嚴(yán)格執(zhí)行，不要太仁慈，仁慈只會慣壞員工;2、鼓勵核心部門主要人員，增加外出學(xué)習(xí)機會，以滿足公司發(fā)展需要;3、為鼓勵各部門領(lǐng)導(dǎo)培養(yǎng)人才，實行人才培養(yǎng)獎勵制度;4、關(guān)于公司的推廣，讓我們每個人都充當(dāng)業(yè)務(wù)人員，要求公司所有對公賬號(如：微信、QQ

14、、郵箱等)需填寫公司介紹、經(jīng)營范圍等。個人年終工作總結(jié)5為了使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對自己教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)檢驗教訓(xùn)，繼往開來，以促進教訓(xùn)工作更上一層樓。在教學(xué)的過程中,如何在輕松的氣氛中讓學(xué)生學(xué)好知識是我一直的探求方向。學(xué)生是主體。因此,在教學(xué)之前,認(rèn)真細(xì)致地研究教材,研究學(xué)生掌握知識的方法。通過鉆研教學(xué)大綱和教材,不斷探索,嘗試各種教學(xué)的方法,這些都是必不可少的前提。作為生物課單單做好這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,要讓生命活動的過程留在學(xué)生的記憶中。提高學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣和提高課堂的時間效率是關(guān)鍵。首先,我

15、常常利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代生物科學(xué)的動向,搜集一些新的生物學(xué)成果介紹給學(xué)生,以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,也開拓自己的教學(xué)視野和思維。我在教學(xué)中,同時也鼓勵學(xué)生收集身邊有關(guān)生物的問題,在課堂上開辟一片互相交流、互相討論關(guān)注問題的天地。通過這樣的資料互動形式把課堂教學(xué)與社會生活聯(lián)系起來,體現(xiàn)生物學(xué)科的社會性一面。其次,教育心理學(xué)研究表明:人的認(rèn)識活動總是和情感緊密聯(lián)系的,是在情感的推動下進行的。豐富多彩的生物課活動符合學(xué)生的生理和心理成長規(guī)律,既擴大學(xué)生的知識視野,激發(fā)求知興趣,也增強他們學(xué)習(xí)生物學(xué)的積極性和主動性。通過課外科技活動把生物課堂延伸到課外,為他們發(fā)展自己的愛好和特長提

16、供了機會,通過發(fā)現(xiàn)、探索和解決一些生物學(xué)問題,了解生物科學(xué)在人類生存和發(fā)展以及現(xiàn)代化建設(shè)中的使用,更有助于學(xué)生的興趣、愛好升華為理想和志向,有利于因材施教和培養(yǎng)生物科學(xué)的后備人才。再次,教育心理學(xué)的研究還告訴我們:具體的東西比抽象的東西容易被感知,人獲得知識是通過各種感覺器官來感知的,使用的感官越多收獲也越大。因此,課堂上,我習(xí)慣通過媒體影片、實物觀察、實驗操作、掛圖演示、實地參觀、事例說明、角色扮演等手段把復(fù)雜的問題簡單化處理后呈現(xiàn)在學(xué)生面前,讓學(xué)生學(xué)得更輕松也讓學(xué)生能夠更多的參與到課堂之中得到更多的操作技巧。同時,課堂上我重視德育的滲透工作,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)生物知識的同時,陶冶他們愛自然、愛科

17、學(xué)、愛祖國、愛勞動的思想情操,樹立關(guān)心生態(tài)環(huán)境等的思想,促進學(xué)生全面發(fā)展和個性培養(yǎng)。通過兩年的努力,我根據(jù)生物學(xué)科的特點,迎合學(xué)生好奇心強的特性,大膽地進行課堂改革。把課堂與生活拉近,以形式多樣的探究活動為主,讓生物課的范圍擴大到生活的方方面面。教學(xué)上基本創(chuàng)建了一個師生同樂,以生為本的課堂氛圍,學(xué)生們都喜歡我的課,所教班級的生物考試成績均能保持前列。同時,教學(xué)過程中,我善于總結(jié)經(jīng)驗,撰寫學(xué)術(shù)論文,和同行進行交流,提高自己的專業(yè)知識,撰寫的論文多次獲獎。我積極地?fù)?dān)任學(xué)校的生物公開課任務(wù),積極參與市區(qū)交流活動、培訓(xùn)課程,提升自己的教學(xué)能力。最后，工作中我取得了一定的成績。但存在的不足是，學(xué)生的知識

18、結(jié)構(gòu)還不是很完整，學(xué)生的知識系統(tǒng)還存在很多真空的部分。尤其是后進生的轉(zhuǎn)化工作方面作的不夠，使他們學(xué)得不輕松，進步也較慢，興趣和求知欲有待于增加。小學(xué)三年級英語老師工作總結(jié)篇一本學(xué)期，我擔(dān)任小學(xué)三年級英語教學(xué)，半年來，我在自己的工作崗位上盡職盡責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，為人師表。在教學(xué)中我努力實施課堂改革，積極探索小學(xué)英語快樂課堂。在英語課堂教學(xué)中，激發(fā)學(xué)生的興趣是小學(xué)英語教學(xué)的重要環(huán)節(jié)。下面我總結(jié)一下本學(xué)期教學(xué)情況：第一、在課堂上，運用實物教具、簡筆畫，情景教學(xué)、手勢語言等方法來啟發(fā)、教育學(xué)生。教學(xué)生做游戲、唱英語歌、猜謎語等來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑，注重以學(xué)生為主體、教師為導(dǎo)的教學(xué)方法，充

19、分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。在學(xué)生有疑難和不懂讀的地方，我總是不厭其煩地講解、分析、帶讀，力爭讓他們學(xué)了就懂，懂了會用。第二、在批改作業(yè)方面，我做到了全批全改，并且按時及時地批改，詳細(xì)地做好批注，找出重點出錯的地方，著重在全班重復(fù)講解、分析。針對個別學(xué)生的作業(yè)還要個別輔導(dǎo)，幫助學(xué)生解決疑難習(xí)題。加強自學(xué)，不斷積累知識。三、加強自學(xué)，不斷積累知識。在教學(xué)的同時，既虛心請教其他教師、學(xué)習(xí)教法，又加強自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、擴大視野;既用心收集有助于英語課堂教學(xué)的各種資料，又常聽錄音糾正自己的語音總之，一學(xué)期的教學(xué)工作自己付出了很多，收到的回報也不少：領(lǐng)導(dǎo)的信任，使我精力充沛;同事的幫助，使我干勁十足;學(xué)生的渴

20、求，使我信心倍增。我會努力填補自己在教學(xué)中的不足，力爭在今后的教學(xué)工作中取得更好的成績。我相信有耕耘總會有收獲!小學(xué)三年級英語老師工作總結(jié)篇二在本學(xué)期的教學(xué)中，我深感教小學(xué)英語之難、之累。因此，我嚴(yán)格教學(xué)策略的要求，課前認(rèn)真?zhèn)湔n，做到既備教材，又備學(xué)生，因材施教，努力實施課堂改革，積極探索小學(xué)英語課堂課堂教學(xué)的新方法。小學(xué)階段英語教學(xué)的目的是：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性，使他們樹立學(xué)習(xí)英語的自信心，同時培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ)，為進一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。在英語課堂教學(xué)中，怎樣創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍、激發(fā)學(xué)生的興趣是搞好小學(xué)英語教學(xué)的重要一環(huán)。下面結(jié)合本學(xué)期教學(xué)實踐

21、總結(jié)一下教學(xué)情況如下：一、備課。在教學(xué)中，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真編寫教案制定好教學(xué)計劃，根據(jù)學(xué)生的實際學(xué)習(xí)情況和向其他教師取得的經(jīng)驗，不斷地加以改進教學(xué)方法;在傳授學(xué)生知識的同時，還耐心地輔導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)遺漏知識;對他們進行思想品德教育，教育優(yōu)生幫助后進生。二、上課。在課堂上，認(rèn)真授課，運用實物教具、簡筆畫，情景教學(xué)、手勢語言等方法來啟發(fā)、教育學(xué)生。教學(xué)生做游戲、唱英語歌等來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑，注重師生互動、生生互動的教學(xué)，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。學(xué)生有疑難和不懂讀的地方，我總是不厭其煩地講解、分析、帶讀，力爭讓他們學(xué)了就懂，懂了會用。三、批改作業(yè)。學(xué)生的作業(yè)總是及時批改，并詳細(xì)地做好

22、批注，對普遍性錯誤，在全班重復(fù)講解、分析。針對個別學(xué)生的作業(yè)還采取面批方法，一一分析講解、幫助學(xué)生解決疑難問題，提高了教學(xué)質(zhì)量。四、聽力。為提高學(xué)生的聽力水平，常讓學(xué)生聽英語歌曲及英語會話的錄音磁帶，還讓學(xué)生表演對話，背書。五、自身的學(xué)習(xí)。鑒于自己在小學(xué)英語教學(xué)方面沒有經(jīng)驗，我抓緊一切機會向其他老師學(xué)習(xí)，用心收集有助于小學(xué)英語課堂教學(xué)的各種游戲、活動。同時多聽錄音磁帶，讓自己的語音和語調(diào)標(biāo)準(zhǔn)。以上是我這學(xué)期在小學(xué)英語教學(xué)方面取得的成績和經(jīng)驗，但也存在不足，如課堂操作欠靈活，尤其是后進生工作，做的不夠，以致于個別學(xué)生成績不理想?？傊?，由于本人缺少小學(xué)英語教學(xué)經(jīng)驗，致使學(xué)生本學(xué)期成績，參差不齊。在

23、今后的教學(xué)工作中，我會努力填補自己在教學(xué)工作中不足，更多向其他老師學(xué)習(xí)，爭取讓學(xué)生都能有新的提高，都能邁上一個新臺階。小學(xué)三年級英語老師工作總結(jié)篇三本學(xué)期，我擔(dān)任小學(xué)三年級英語教學(xué)工作。作為剛剛加入教師隊伍的我，可以說對英語教學(xué)毫無經(jīng)驗，在經(jīng)過半學(xué)期的教書過程當(dāng)中，我獲得了極深的教學(xué)感受，為使今后的教學(xué)工作取得更大進步，現(xiàn)對本學(xué)期的教學(xué)工作作一總結(jié)。 在我所擔(dān)任的三年級2班中，有一大部分同學(xué)上課不聽講，搞小動作，說話，其中一部分同學(xué)是從家鄉(xiāng)轉(zhuǎn)校過來，對英語一點概念都沒有，因此在學(xué)習(xí)相對有些難度的英語的過程中，他們?nèi)缏犔鞎?，因此上課聽課總是云里霧里，雖然跟著讀，但是完全無法理解其中的意思，另外一

24、部分同學(xué)是因為家長覺得英語沒有任何用處，所以他自己深受影響，也不愿意學(xué)習(xí)英語。在這種情況下，為了能夠?qū)⒄n程進行下去，我使用了很多種方法，現(xiàn)在對一些行之有效的方法以及我的經(jīng)驗進行總結(jié)。一、學(xué)習(xí)課標(biāo)，明確教學(xué)目標(biāo)。學(xué)生上課，如果沒有明確教學(xué)目標(biāo)，很有可能一堂課下來，教師不知道自己在講什么，學(xué)生也不知道自己在干什么。為了明確教學(xué)目標(biāo)，讓學(xué)生學(xué)習(xí)課堂知識，我在每一堂課上課前，都會先明確這堂課究竟是做什么，然后通過各種方法，讓學(xué)生學(xué)習(xí)理解我要他們理解的課堂內(nèi)容，保證了教學(xué)的順利進行。二、扎實備課，理清教學(xué)思路。備課是課堂教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，我在備課時做到了以下幾點：1、課前備課，做到“有備而來”。我認(rèn)真閱讀

25、各種教科參考書，既備教材、教法，又備學(xué)生。結(jié)合學(xué)生的實際和教材的內(nèi)容，既要考慮知識的縱向聯(lián)系，又要考慮新知的橫向銜接;既要突出難點，又要突破重點;既要體現(xiàn)出完整的教學(xué)過程，又要注意好各環(huán)節(jié)的過渡自然。并制作了各種有趣的教具，為課堂教學(xué)做好服務(wù)。2、課中備課，處理“突發(fā)事件”。課堂上的學(xué)生活潑可愛、思維敏捷，隨時閃現(xiàn)著智慧的火花、提出無法預(yù)料的問題。這時“按部就班”顯然不行，需要老師急中生智，當(dāng)堂備課。在本學(xué)期的英語教學(xué)中，我經(jīng)常遇到這樣的問題。如開學(xué)第二節(jié)課在教學(xué)中twenty-one、twenty-two、twenty-three等等單詞時，我通過游戲引入新課教學(xué)時，突然有一學(xué)生站起來說：“

26、老師，我們把510都沒學(xué)，這我們怎么學(xué)啊?”我當(dāng)時一愣，心理沒了底。好在有幾年的教學(xué)經(jīng)驗，我穩(wěn)定了一下情緒，便和他們進行勾通，突然頭腦一閃，何不把本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計運用于510的教學(xué)呢，也是學(xué)習(xí)數(shù)字啊!于是，我將本節(jié)課的教學(xué)構(gòu)思略加改動，又進行新課的教學(xué)。本節(jié)課學(xué)生的積極性得到了充分發(fā)揮，教學(xué)效果良好。3、課后備課，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗。每節(jié)課后，我都及時對該課作出總結(jié)和反思，寫出教后感，肯定本節(jié)課成功的地方，探討本節(jié)課不足之處。為以后的教學(xué)工作打下基礎(chǔ)。三、認(rèn)真上課，體現(xiàn)以人為本。英語課程標(biāo)準(zhǔn)提出“讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，通過感知、體驗、實踐、參與和合作等方式，實現(xiàn)任務(wù)的目標(biāo)，感受成功?！边@便要求，英語

27、課的教學(xué)要以學(xué)生為主，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的興趣，提高他們語言實際運用的能力。為此，我在實際的課堂教學(xué)中做了以下幾點：1、巧設(shè)導(dǎo)入，培養(yǎng)興趣。每節(jié)的教學(xué)我首先通過做游戲、唱英語歌來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2、圖文結(jié)合，掌握新知。根據(jù)教材“圖文并茂”的特點，充分運用實物教具、簡筆畫及肢體語言來啟發(fā)學(xué)生，讓他們參與獲取新知過程，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的興趣。在遇到難讀的單詞或句子時，我不厭其煩，耐心教導(dǎo)學(xué)生，力爭讓他們學(xué)了就懂，懂了會用。在學(xué)習(xí)新知的同時，還對他們進行思想教育。3、游戲活動，鞏固新知。在完成了每節(jié)課的新授任務(wù)后，通過師生互動、生生互動的游戲活動，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，提高他們語言的運用能力。除此之

28、外，在小學(xué)課堂中，也有一個明顯的問題。 在實際的對話教學(xué)中，我們會發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生對于所學(xué)對話是“帶他讀會讀，自己讀不會，反應(yīng)慢，理解能力差”。這是由于我們在對話操練時片面追求知識目標(biāo)的實現(xiàn)，認(rèn)為學(xué)生能夠把單詞和文本讀好背好就是唯一目的，而不注重過程和方法，把生動活潑的語言教學(xué)變成了費時費力的機械操練。這樣的機械操練不但讓學(xué)生失去了操練的興趣，而且只能讓我們認(rèn)讀對話中的語句，并沒有達到真正意義上的操練。面對這種情況，我想到了一些方法來引起他們的興趣，新穎靈活的操練方法可以提高學(xué)生操練的興趣，靈活多樣的操練方式如同魔法石一般，吸引了學(xué)生的眼球，抓住了學(xué)生的心，使學(xué)生大膽的操練對話，同時能增加學(xué)生對話

29、的機會。四、加強自學(xué)，不斷積累知識。由于本人在英語教學(xué)方面經(jīng)驗甚少，在教學(xué)的同時，既虛心請教其他教師、學(xué)習(xí)教法，又加強自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、擴大視野;既用心收集有助于英語課堂教學(xué)的各種游戲資料，又常聽錄音糾正自己的語音語調(diào)?？傊粚W(xué)期的教學(xué)工作自己付出了很多，收到的回報也不少：領(lǐng)導(dǎo)的信任，使我精力充沛;同事的幫助，使我干勁十足;學(xué)生的渴求，使我信心倍增。我會努力填補自己在教學(xué)中的不足，力爭在今后的英語教學(xué)工作中取得更好的成績。我相信有耕耘總會有收獲!看過“小學(xué)三年級英語老師工作總結(jié)”的人還看了：1.小學(xué)英語教師三年工作總結(jié)2.小學(xué)三年級英語期末工作總結(jié)3篇3.小學(xué)英語教師成長總結(jié)5.三年級英語下冊

30、教學(xué)工作總結(jié)6.pep小學(xué)英語三年級下冊教師工作總結(jié)3篇7.2017年度pep小學(xué)英語教師工作總結(jié)3篇一、總結(jié)引言20 xx年，質(zhì)控部在較20 xx年減少2名QE,一個SQE，一個文控主任的情況下，各項工作基本在保持了去年的水平上，收獲小小的進步。二、總結(jié)部份(20 xx年度部門主要的工作事項重點成績的評述、好的方法及經(jīng)驗的總結(jié))1.標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一方面：質(zhì)控部在過去半年中每周一三五17:0017:30分進行的來料與過程標(biāo)準(zhǔn)磨合取得不錯的成績，在這項措施推出后，生產(chǎn)線投訴的類似“標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一”的事情得到了很好的預(yù)防。2.增設(shè)IPQC職能組：增設(shè)IPQC組，加強過程質(zhì)量狀況監(jiān)督，進一步推動了品質(zhì)事故的迅速

31、處理，可以有效地完善信息反饋機制。目前由于IPQC建立伊始，IPQC人員的專業(yè)知識以及能力質(zhì)素尚不能達到要求，發(fā)揮作用有限。這也是20 xx年努力的一個方向。3. 客戶投訴：客戶投訴13次，20 xx年為19次，無批退品質(zhì)事故發(fā)生。雖然客戶投訴少了，但是我們的出貨數(shù)量也減少了，明年將會以客戶占出貨批次或者數(shù)量的多少來統(tǒng)計，這會更好的體現(xiàn)我們的產(chǎn)品品質(zhì)狀況，相對來說也是比較科學(xué)的統(tǒng)計方法。4.客戶一次驗貨合格率：客戶驗貨合格率為97.11%，較去年降低了0.44%。降低的主要原因是LEEDS燈罩外觀一直不能滿足要求所致。由于去年全年客戶驗貨合格率為97.55%，所以在去年管理評審時提升目標(biāo)到98

32、%，今年未達到目標(biāo)，這將會成為今年的主要目標(biāo)，全力達成。另外考慮到，我司的產(chǎn)品相對同行的產(chǎn)品外觀要求頗嚴(yán)格，綜合品質(zhì)成本考慮，我們會采取平緩的放寬外觀標(biāo)準(zhǔn)，在不讓客戶察覺的情況下逐漸回歸產(chǎn)品的正常要求水平。5.QA一次驗貨合格率：QA一次驗貨合格率為95.3%，較去年的92.17%有很大的提高，提升約3.13%。這與公司領(lǐng)導(dǎo)支持的一系列改善是分不開的。從效率提升，歷史遺留問題的不斷跟進和處理，工程部，生產(chǎn)技術(shù)，采購，QA都做出了相應(yīng)的貢獻。6.過程合格率：過程綜合合格率為94.2%，較去年的93.6%提升了0.6%，雖然效果不是很明顯，但這也正體現(xiàn)了過程能力的提升，體現(xiàn)了我們增設(shè)IPQC的價值

33、，也是提升QA驗貨合格率和客戶驗貨合格率的前提，是重中之重。7. 來料檢驗合格率：來料檢驗合格率為97.11%，較去年的97.31%下降了0.2%。下降的主要原因是引進了LEEDS燈罩以及新客戶PINEWOOD的奧達塑膠、鏡片和攝像頭。三、存在的問題(本部門在工作過程中存在或阻礙部門、公司發(fā)展的主要問題)內(nèi)因：由于部門人員質(zhì)素參差不齊，給管理上帶來一定的難度。以及大多呈現(xiàn)偏內(nèi)向性格的特點，再加之專業(yè)能力質(zhì)素水平整體不高，造成了與其它部門溝通解決問題時效果不理想，這是我們自身必須克服的問題。再加之我的經(jīng)驗尚淺，相信這一切在20 xx年將會有不錯的改觀。外因：第一，公司產(chǎn)品種類繁多，批量小，以及產(chǎn)品生命周期短，給品質(zhì)管理帶來了一定的難度;第二，人員品質(zhì)意識不高，未做到全員參與，發(fā)生品質(zhì)問題就認(rèn)為是品質(zhì)人員該解決，而與己無關(guān)，這樣的品質(zhì)意識亟待提升;第三，供應(yīng)商多而雜，質(zhì)量管理水平不高，物料問題多，這也給品質(zhì)管理帶來了一定的困難。第四，程序文件以及職責(zé)不熟悉，這也是公司管理水平的一種體現(xiàn)，所以讓全員都熟悉標(biāo)準(zhǔn)的作業(yè)流程，將會是今年工作的一個重點。四、20 xx年部門努力的方向計劃綱要(該部新一年的工作重心安排指引)針對過去一年的品質(zhì)工作總結(jié)，從以下幾個方面來提升品質(zhì)水平。1.QA架構(gòu)調(diào)整：為了更好的發(fā)揮品質(zhì)監(jiān)督與保證工作，QA內(nèi)