1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)Unit1 My school知識全解：單元重難點句型解析Lets talk A1. 詢問位置的句型及答語wheres ? Its課文應用：Wheres the teachers office?Its on the second floor.句型結構：Wheres+事物？ 答語：Its +表地點的介詞短語。這是一個由where引導的特殊疑問句，可用于詢問單個事物的具體位置。Where意為“在哪里”wheres是where is的縮寫。詢問單個事物的位置。例如：Where

2、 is my ruler? 我的尺子在哪？詢問某人的位置。例如：Where is Miss Wang? 王老師在哪里？詢問某個地方的具體位置。例如：Where is the post office？ 郵局在哪？答語中的Its是it is的縮寫。表示在某地的介詞短語通常表示：“介詞+the+地點名詞”構成。如： in the room在房間里 on the tree在樹上 under the bed在床底下near my home在我家附近 behind the house在房子后面in front of the classroom 在教室的前面2. 確認事物的句型及答語Is this/that

3、? Yes, it is/ No, it isnt.課文應用：Is this the teachers office? 這是教室辦公室嗎？No, it isnt. 不，它不是。這是一個可以用于確認事物的一般疑問句。一般疑問句通常讀升調。一般情況下確認的事物前需要有冠詞a/an/the。It this?用來詢問離說話人較近的事物；Is that? 用來詢問離說話人較遠的事物。但答語是一致的。答語中不再使用this、that來指代事物，習慣上用it代替。3. Here is句型課文應用：Here is my homework.Here is的意思是“到了”“來了”“在這兒”，后面不用再跟地點，只需

4、要接適當?shù)拿~即可，因為說話雙方都明白。例如: Here is your book. 這是你的書。Here is the train. 火車來了。Here is Jim. 吉姆到了。Lets do1.建議某人去某地做某事Go to Do課文應用：Go to the library. Read a book.去圖書館，看書。句型結構：Go to+地點. 動詞原形+其他。這2個句子都是省略主語，以實義動詞開頭的祈使句。祈使句通常用來表示請求、命令或建議。例如：Go and do your homework.去做你的作業(yè)吧。（表命令） Lets play football. 讓我們去踢足球吧。（表建

5、議） Be quiet, please. 請保持安靜。（表請求）2. play的用法。課文應用：Play football. 踢足球。play后直接加球類名詞，不加任何冠詞。表示“踢，打”。play后直接加樂器類名詞，一般前面需加定冠詞the，表示“彈、拉、吹”。play basketball 打籃球 play tennis 打網(wǎng)球play football 踢足球play the guitar 彈吉他play the piano 彈鋼琴Lets talk B1. 詢問對方是否有某物的句型及答語Do you have? Yes, I/we do. No, I/we dont.課文應用：Do y

6、ou have a library?Yes, we do.此結構用于詢問對方是否有某物，是由do引導的一般疑問句結構。Have“有，擁有”。若表示某物的名詞為單數(shù)可數(shù)名詞，需要使用不定冠詞a/an。2. 如何介紹事物this is課文應用：This is my classroom.這是我的教室。句型結構：this is a/an/the/形容詞性物主代詞、名詞所有格+事物名稱this是近指，that是遠指。This is一般不縮寫，that is 可以縮寫。介紹放在一起的兩樣東西時，先介紹的那個用this ，后介紹的用that。例如：This is a pen. Thats a pencil.

7、 這是一支鋼筆，那是一支鉛筆。介紹某人時，常用this is 打電話向對方介紹自己時，常用this is 詢問或者想要確認對方是哪位時，可以說Who is that?或 Is that?例如：This is Kate. Whos that? 我是凱特，你是誰？This is Tom. 我是湯姆。3. 詢問可數(shù)名詞數(shù)量的句型how many?課文應用：How many students are there in your class?在你們班里有多少學生？句型結構：how many+可數(shù)名詞復數(shù)+are there+其他？該句型是由how many引導的特殊疑問句，用來詢問可數(shù)名詞的數(shù)量。how muchhow much也可以用來詢問數(shù)量的多少，但是修飾的是不可數(shù)名詞。how much還可以用來詢問價格。句型結構：how