1、江蘇省普通高中信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)要求江蘇省教育廳二OO六年十月十一日江蘇省普通高中信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)要求第江蘇省普通高中信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)要求第 頁(yè)理解矢量圖形和位圖圖像的的特點(diǎn)及其區(qū)別。了解圖像分辨率和圖像色彩深度的含義。了解圖形、圖像文件的壓縮原理。了解常見(jiàn)的圖形、圖像瀏覽和制作軟件。使用一種常用圖形、圖像處理軟件，實(shí)現(xiàn)圖形、圖像格式的轉(zhuǎn)換，繪制簡(jiǎn)單圖像，制作藝術(shù)字，設(shè)置特殊效果，調(diào)整圖像顏色等。2聲音了解聲音文件數(shù)字化原理的含義和存儲(chǔ)的一般知識(shí)。了解采樣頻率、量化位數(shù)和聲道數(shù)的含義。了解常見(jiàn)的聲音文件格式和聲音播放軟件。使用一種常用數(shù)字音頻處理軟件，實(shí)現(xiàn)聲音的錄制、降噪、剪接、合成

2、、音量均衡等處理。3視頻了解常見(jiàn)的視頻文件格式和視頻播放軟件。了解視頻采集的常用方法，并能使用工具軟件截取所需視頻片段。使用一種數(shù)字視頻工具處理軟件，實(shí)現(xiàn)視頻的剪輯、過(guò)渡效果、音頻添加、字幕添加、文件保存與導(dǎo)出等處理。4動(dòng)畫(huà)了解計(jì)算機(jī)動(dòng)畫(huà)的基本原理。了解常見(jiàn)的動(dòng)畫(huà)格式和動(dòng)畫(huà)制作軟件。使用一種計(jì)算機(jī)動(dòng)畫(huà)制作軟件，實(shí)現(xiàn)逐幀動(dòng)畫(huà)、運(yùn)動(dòng)動(dòng)畫(huà)、形變動(dòng)畫(huà)、文件保存與導(dǎo)出等處理。【教學(xué)建議】1多媒體信息文件結(jié)合高中學(xué)生對(duì)多媒體信息文件的使用經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)生列舉常見(jiàn)的多媒體信息的文件格式和相關(guān)軟件（如播放軟件、制作軟件等），教師通過(guò)實(shí)例加以補(bǔ)充，幫助學(xué)生形成較為全面的認(rèn)識(shí)。關(guān)于多媒體信息數(shù)字化原理等理論知識(shí)的教學(xué)

3、，切忌空洞的講解。應(yīng)注重學(xué)生的親身體驗(yàn)，如讓學(xué)生通過(guò)轉(zhuǎn)換文件的格式，比較文件的大小和視覺(jué)效果等，感受圖像文件的壓縮效果。2多媒體信息采集可運(yùn)用操作演示，讓學(xué)生了解多媒體信息采集的設(shè)備和方法。有條件的學(xué)?？梢越M織分組操作實(shí)踐，如使用數(shù)碼相機(jī)、掃描儀采集圖像信息；使用多媒體計(jì)算機(jī)錄制聲音等，讓學(xué)生親歷信息采集的過(guò)程。3多媒體信息加工本主題是必修模塊中相應(yīng)教學(xué)內(nèi)容的延續(xù)和拓展，在教學(xué)中要注意同必修模塊的銜接，根據(jù)信息需求，結(jié)合典型實(shí)例，運(yùn)用有關(guān)專業(yè)工具，處理各種媒體信息。由于音頻、視頻處理軟件的使用相對(duì)復(fù)雜，設(shè)備要求較高，數(shù)據(jù)處理量大，因此只要求學(xué)生學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的多媒體信息處理方法。在本主題的教學(xué)中，應(yīng)

4、根據(jù)實(shí)際情況選用多媒體信息處理工具，如使用Photoshop（或Coreldraw）處理圖形、圖像;使用CoolEdit處理聲音;使用超級(jí)解霸截取視頻片段、使用Premier（或繪聲繪影、MovieMaker）處理視頻；使用Flash制作動(dòng)畫(huà)，等等。（三）多媒體信息表達(dá)與交流【課程目標(biāo)】1通過(guò)網(wǎng)絡(luò)瀏覽、軟件使用和資料閱讀，理解多媒體技術(shù)是人們?cè)谛畔⑸鐣?huì)中表達(dá)思想、實(shí)現(xiàn)交流的一種有效技術(shù)。2通過(guò)案例分析，了解從問(wèn)題解決的需要出發(fā)，規(guī)劃、設(shè)計(jì)、制作多媒體作品的一般方法。3學(xué)會(huì)使用非線性方式組織多媒體信息。4能根據(jù)表達(dá)、交流或創(chuàng)造的需要，選擇適當(dāng)?shù)拿襟w和多媒體編輯或集成工具完成多媒體作品，實(shí)現(xiàn)表達(dá)意

5、圖，并能夠?qū)?chuàng)作過(guò)程與結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià)。5能使用一種常用的工具制作簡(jiǎn)單的虛擬現(xiàn)實(shí)作品，并能描述其基本特點(diǎn)。6通過(guò)評(píng)價(jià)與鑒賞他人的多媒體作品，體驗(yàn)其創(chuàng)作思想，明了其中所蘊(yùn)含的意義?！緦W(xué)習(xí)要求】1多媒體作品集成了解創(chuàng)作多媒體作品的一般流程。能夠根據(jù)主題繪制多媒體作品結(jié)構(gòu)圖和頁(yè)面腳本。了解常見(jiàn)的多媒體集成工具及其特點(diǎn)。根據(jù)需要選擇恰當(dāng)?shù)墓ぞ?，使用非線性方式組織多媒體信息，實(shí)現(xiàn)多媒體作品的制作和調(diào)試。能夠?qū)ψ髌穭?chuàng)作過(guò)程和結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià)。通過(guò)評(píng)價(jià)他人的多媒體作品，提高藝術(shù)鑒賞水平。2虛擬現(xiàn)實(shí)通過(guò)使用虛擬現(xiàn)實(shí)作品了解虛擬現(xiàn)實(shí)的特點(diǎn)。能夠使用一種工具軟件制作簡(jiǎn)單的虛擬現(xiàn)實(shí)作品?！窘虒W(xué)建議】1本主題內(nèi)容是多媒體技術(shù)

6、的綜合運(yùn)用。教師應(yīng)該幫助學(xué)生樹(shù)立“規(guī)劃和設(shè)計(jì)”的思想，圍繞貼近學(xué)生生活實(shí)際的主題，制作一個(gè)多媒體作品，在制作過(guò)程中讓學(xué)生經(jīng)歷并體驗(yàn)多媒體作品的一般創(chuàng)作流程規(guī)劃、設(shè)計(jì)、集成、調(diào)試等。2可制訂多媒體作品的評(píng)價(jià)量表，引導(dǎo)學(xué)生依據(jù)評(píng)價(jià)量表對(duì)作品創(chuàng)作過(guò)程和結(jié)果進(jìn)行客觀的評(píng)價(jià)，體現(xiàn)“讓學(xué)生學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)”的目標(biāo)。3在多媒體作品的制作過(guò)程中，要注意激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作欲望和創(chuàng)新精神，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，版權(quán)意識(shí)等。4通過(guò)使用虛擬現(xiàn)實(shí)作品，讓學(xué)生感受虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的魅力，了解虛擬現(xiàn)實(shí)的特點(diǎn)，進(jìn)而利用素材創(chuàng)作簡(jiǎn)單的虛擬現(xiàn)實(shí)作品，以獲得成功體驗(yàn)。有條件的學(xué)?？蓮墨@取原始素材入手，實(shí)現(xiàn)完整的創(chuàng)意制作過(guò)程。5多媒體作品集成軟件很多

7、，可根據(jù)教學(xué)實(shí)際使用FrontPage、Dreamweaver或PowerPoint等工具。選修3：網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用“網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用”模塊介紹網(wǎng)絡(luò)的基本功能和因特網(wǎng)的主要應(yīng)用。本模塊由“因特網(wǎng)應(yīng)用”“網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)”“網(wǎng)站設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)”三個(gè)主題組成。通過(guò)本模塊的教學(xué)，學(xué)生應(yīng)掌握網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本應(yīng)用技能；掌握網(wǎng)站設(shè)計(jì)、制作的基本技術(shù)與評(píng)價(jià)方法；體驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)給人們的生活、學(xué)習(xí)帶來(lái)的變化。本模塊的教學(xué)，要注重激發(fā)學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和參與創(chuàng)造性活動(dòng)的興趣；要結(jié)合實(shí)際條件，把網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能整合到學(xué)生的日常學(xué)習(xí)和生活中去，避免技術(shù)與應(yīng)用、理論與實(shí)踐的脫節(jié)；要充分展示網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展的指導(dǎo)思想，展示網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與現(xiàn)代

8、社會(huì)生活的相互作用。（一）因特網(wǎng)應(yīng)用【課程目標(biāo)】1通過(guò)使用因特網(wǎng)，了解因特網(wǎng)服務(wù)的基本類(lèi)型、特點(diǎn)與應(yīng)用領(lǐng)域；了解因特網(wǎng)服務(wù)組織的類(lèi)型、提供的服務(wù)與服務(wù)特點(diǎn)。2通過(guò)嘗試與分析，了解因特網(wǎng)信息檢索工具的類(lèi)型與特點(diǎn)；知道搜索引擎、元搜索引擎（又稱集成搜索引擎）等因特網(wǎng)信息檢索工具的產(chǎn)生背景、工作原理與發(fā)展趨勢(shì)；掌握常用因特網(wǎng)信息檢索工具的使用方法，能熟練使用檢索工具獲取所需信息。3通過(guò)使用或演示，了解與人們學(xué)習(xí)、生活密切相關(guān)的因特網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)的基本使用方法，初步了解其基本工作思想。4能夠根據(jù)實(shí)際需求選擇恰當(dāng)?shù)姆绞椒椒?，利用因特網(wǎng)獲取所需信息、實(shí)現(xiàn)信息交流；體驗(yàn)因特網(wǎng)在跨時(shí)空、跨文化交流中的優(yōu)勢(shì)，分析其

9、局限性?！緦W(xué)習(xí)要求】1因特網(wǎng)服務(wù)了解因特網(wǎng)基本服務(wù)類(lèi)型。列舉因特網(wǎng)服務(wù)的主要應(yīng)用領(lǐng)域。了解因特網(wǎng)服務(wù)的基本特點(diǎn)。了解常見(jiàn)的因特網(wǎng)服務(wù)組織。2常用信息檢索工具了解信息檢索的誕生背景、發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢(shì)。描述搜索引擎、元搜索引擎的基本工作過(guò)程和原理。熟練使用信息檢索工具獲取信息。舉例說(shuō)明所用信息檢索工具的優(yōu)勢(shì)和不足。了解網(wǎng)絡(luò)搜索技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)。3因特網(wǎng)應(yīng)用了解流媒體技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)通信工具等的基本工作過(guò)程和工作思想。體驗(yàn)歸納各種信息交流方式的功能和特點(diǎn)，能根據(jù)意圖選擇恰當(dāng)?shù)姆绞綄?shí)現(xiàn)因特網(wǎng)上的信息交流。利用因特網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)為學(xué)習(xí)和生活服務(wù)。4因特網(wǎng)的跨時(shí)空、跨文化交流討論、分析因特網(wǎng)在跨時(shí)空、跨文化交流中的優(yōu)勢(shì)

10、與局限性。【教學(xué)建議】1因特網(wǎng)服務(wù)部分的內(nèi)容，重在總結(jié)、歸納和提升。教學(xué)中應(yīng)注重學(xué)生的親身體驗(yàn)，讓學(xué)生從直接感受中形成經(jīng)驗(yàn)，加深對(duì)知識(shí)的理解。通過(guò)查閱資料，了解ISP（因特網(wǎng)服務(wù)提供者）、ASP（應(yīng)用服務(wù)提供商）、ICP（內(nèi)容提供商）各自提供的服務(wù)內(nèi)容和特點(diǎn)。2信息檢索工具的教學(xué)應(yīng)著重體現(xiàn)對(duì)搜索引擎的特點(diǎn)、原理的分析及發(fā)展趨勢(shì)的了解；通過(guò)貼近生活的典型實(shí)例，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)不同檢索工具在準(zhǔn)確性、全面性、時(shí)效性、便捷性和響應(yīng)速度等方面的差異。3對(duì)于因特網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)的工作思想的教學(xué)，可采用流程圖、類(lèi)比等形象化手段，讓學(xué)生對(duì)其有初步的了解。4因特網(wǎng)信息交流部分應(yīng)側(cè)重于情感態(tài)度價(jià)值觀的培養(yǎng)，教育學(xué)生自覺(jué)遵守

11、網(wǎng)絡(luò)道德和法規(guī)。教學(xué)中可組織主題討論等多樣化的活動(dòng)方式，討論、分析實(shí)際生活中的鮮活事例，提高學(xué)生認(rèn)識(shí)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，提升信息素養(yǎng)。（二）網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)【課程目標(biāo)】1了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的主要功能、分類(lèi)與拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)。理解網(wǎng)絡(luò)協(xié)議的基本概念，能描述網(wǎng)絡(luò)的開(kāi)放系統(tǒng)互聯(lián)協(xié)議（OSI）分層模型的基本思想，能描述因特網(wǎng)TCP/IP協(xié)議的基本概念、思想與功能。能列舉并解釋網(wǎng)絡(luò)通信中常用的信息交換技術(shù)及其用途。能描述瀏覽器/服務(wù)器（B/S）結(jié)構(gòu)、客戶機(jī)/服務(wù)器（C/S）結(jié)構(gòu)的概念與特點(diǎn)。理解IP地址的格式與分類(lèi)；知道域名的概念和域名解釋的基本過(guò)程。知道因特網(wǎng)IP地址、域名的管理辦法及相應(yīng)的重要管理機(jī)構(gòu)。通過(guò)實(shí)地考

12、察，了解小型局域網(wǎng)的構(gòu)建方法與使用方法；知道網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器的主要作用與基本原理能說(shuō)出代理服務(wù)器的概念并知道其作用?！緦W(xué)習(xí)要求】計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的主要功能、分類(lèi)與拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)理解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的概念，通過(guò)實(shí)例列舉計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的主要功能。了解局域網(wǎng)、城域網(wǎng)、廣域網(wǎng)的概念。了解星形結(jié)構(gòu)、總線結(jié)構(gòu)和環(huán)形結(jié)構(gòu)及其網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D和特征。網(wǎng)絡(luò)協(xié)議了解網(wǎng)絡(luò)協(xié)議的概念及其作用。了解OSI模型的基本思想。了解TCP/IP協(xié)議的概念及其功能。3常用的信息交換技術(shù)及用途通過(guò)實(shí)例了解常用信息交換技術(shù)的基本工作過(guò)程和工作思想。4B/S和C/S結(jié)構(gòu)能描述B/S、C/S結(jié)構(gòu)的概念與特點(diǎn)。IP地址了解IP地址的作用及其格式。了解IP地址的類(lèi)型，能夠根

13、據(jù)網(wǎng)絡(luò)情況設(shè)置IP地址。了解子網(wǎng)掩碼的概念及其作用。了解IP地址管理技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)，知道Ipv6與Ipv4的優(yōu)劣。域名理解域名的作用和基本結(jié)構(gòu)。了解域名命名的一般規(guī)則和常見(jiàn)的頂級(jí)域名。了解域名解析的一般過(guò)程。了解因特網(wǎng)域名管理機(jī)構(gòu)組成、管理方式及其主要職責(zé)。小型局域網(wǎng)的構(gòu)建與使用了解組建小型局域網(wǎng)的過(guò)程。根據(jù)組網(wǎng)的實(shí)際需要選擇適當(dāng)?shù)挠布蛙浖W(xué)會(huì)設(shè)置IP地址、子網(wǎng)掩碼、網(wǎng)關(guān)和代理服務(wù)器、DNS服務(wù)器。服務(wù)器了解網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器的主要作用和基本工作原理。了解代理服務(wù)器的概念與作用?！窘虒W(xué)建議】教學(xué)中可展示本校的局域網(wǎng)絡(luò)示意圖，引導(dǎo)學(xué)生了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的概念、主要功能、分類(lèi)與拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)，并根據(jù)實(shí)際情況選擇

14、、繪制相應(yīng)的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)，加深對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的理解。關(guān)于網(wǎng)絡(luò)協(xié)議的分層設(shè)計(jì)思想，在教學(xué)中可通過(guò)生活中的案例導(dǎo)入，從實(shí)際到理論，引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)討論，讓學(xué)生理解分層的思想和方法，以體會(huì)分層的意義。不必要求學(xué)生記憶模型內(nèi)各層的具體名稱、功能等。關(guān)于數(shù)據(jù)交換技術(shù)，IP電話和傳統(tǒng)電話分別是分組交換技術(shù)和電路交換技術(shù)的典型應(yīng)用，教學(xué)中可結(jié)合生活中的實(shí)例，使用圖表展示兩者的工作過(guò)程，幫助學(xué)生總結(jié)兩種通信方式的特點(diǎn)和工作過(guò)程。在網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用模式的教學(xué)中，可組織討論常見(jiàn)的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用軟件,從而歸納、總結(jié)出C/S、B/S結(jié)構(gòu)的差異和特點(diǎn)。IP地址和域名的教學(xué)旨在讓學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)內(nèi)與網(wǎng)絡(luò)間計(jì)算機(jī)是如何實(shí)現(xiàn)通信的，網(wǎng)絡(luò)中的計(jì)算機(jī)又是如

15、何被識(shí)別的。教學(xué)中可通過(guò)學(xué)生實(shí)際動(dòng)手操作，加深理解“域名和IP地址之間的區(qū)別與聯(lián)系”“它們是通過(guò)什么組織管理起來(lái)的？”等概念。6組建小型局域網(wǎng)是本主題內(nèi)容的綜合應(yīng)用，可以采用演示組網(wǎng)過(guò)程等形式展開(kāi)教學(xué)，也可以選擇組建家庭局域網(wǎng)為情境，讓學(xué)生進(jìn)行組網(wǎng)實(shí)踐，以體驗(yàn)組網(wǎng)規(guī)劃、連接硬件設(shè)備、安裝操作系統(tǒng)及應(yīng)用軟件、測(cè)試運(yùn)行等全過(guò)程。（三）網(wǎng)站設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)【課程目標(biāo)】知道WWW、網(wǎng)頁(yè)、主頁(yè)、網(wǎng)站的基本概念及其相互關(guān)系。2理解動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)的概念，能解釋其工作過(guò)程。能夠根據(jù)表達(dá)任務(wù)的需求，使用常用的網(wǎng)頁(yè)制作軟件制作與發(fā)布動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)。通過(guò)開(kāi)發(fā)實(shí)踐，學(xué)會(huì)規(guī)劃、設(shè)計(jì)、制作、發(fā)布與管理簡(jiǎn)單網(wǎng)站的基本方法。能夠根據(jù)網(wǎng)站主題要

16、求設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)指標(biāo)，對(duì)常見(jiàn)網(wǎng)站的建設(shè)質(zhì)量與運(yùn)行狀況進(jìn)行評(píng)價(jià)?！緦W(xué)習(xí)要求】WWW、網(wǎng)頁(yè)、主頁(yè)、網(wǎng)站了解WWW、網(wǎng)頁(yè)、主頁(yè)、網(wǎng)站的概念及區(qū)別。動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)了解靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)和動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)。理解動(dòng)態(tài)HTML技術(shù)和服務(wù)器端動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)技術(shù)的基本知識(shí)。網(wǎng)站規(guī)劃與設(shè)計(jì)了解網(wǎng)站開(kāi)發(fā)的一般過(guò)程。知道網(wǎng)站規(guī)劃主要包含的內(nèi)容，學(xué)會(huì)根據(jù)需求規(guī)劃網(wǎng)站。網(wǎng)站制作學(xué)會(huì)使用一種常用的網(wǎng)頁(yè)制作軟件制作網(wǎng)站，包括建立站點(diǎn)、新建網(wǎng)頁(yè)、利用表格布局網(wǎng)頁(yè)、修飾文字、插入多媒體信息、建立超級(jí)鏈接、制作簡(jiǎn)單的網(wǎng)頁(yè)動(dòng)態(tài)效果等。網(wǎng)站發(fā)布與管理在局域網(wǎng)或因特網(wǎng)上申請(qǐng)網(wǎng)站空間，發(fā)布網(wǎng)站。形成網(wǎng)站維護(hù)意識(shí)。網(wǎng)站評(píng)價(jià)能使用評(píng)價(jià)量表進(jìn)行網(wǎng)站評(píng)價(jià)?！窘虒W(xué)建議】可在網(wǎng)站建設(shè)的

17、教學(xué)中，穿插講解“WWW、網(wǎng)頁(yè)、主頁(yè)、網(wǎng)站”等概念，以幫助學(xué)生更好地理解。由于動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)的概念和工作過(guò)程涉及動(dòng)態(tài)HTML技術(shù)（如JavaScript、VBScript、CSS層疊樣式表、文件目標(biāo)模塊）和服務(wù)器端動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)技術(shù)（如ASP、JSP、PHP）等專業(yè)性較強(qiáng)的相關(guān)知識(shí)，教學(xué)中可以提供幾個(gè)典型的動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)源代碼，供學(xué)生參考與修改。不要求深入到動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)專業(yè)技術(shù)的學(xué)習(xí)。對(duì)于網(wǎng)站的開(kāi)發(fā)實(shí)踐，網(wǎng)站的規(guī)劃、設(shè)計(jì)是教學(xué)的重點(diǎn)，在教學(xué)中，可通過(guò)剖析優(yōu)秀網(wǎng)站作品，引導(dǎo)學(xué)生思考，從中獲得有益的啟發(fā)。在此基礎(chǔ)上，根據(jù)主題需求，讓學(xué)生經(jīng)歷規(guī)劃、設(shè)計(jì)、制作、發(fā)布管理等網(wǎng)站制作的全過(guò)程，以提升網(wǎng)站開(kāi)發(fā)的實(shí)踐能力。對(duì)于網(wǎng)頁(yè)

18、動(dòng)態(tài)效果，只要求學(xué)生掌握懸停按鈕、滾動(dòng)字幕、計(jì)數(shù)器實(shí)現(xiàn)、橫幅等動(dòng)態(tài)效果的制作。對(duì)于網(wǎng)頁(yè)工具軟件使用的講解不宜展開(kāi)。4可制訂網(wǎng)站的評(píng)價(jià)量表，引導(dǎo)學(xué)生依據(jù)評(píng)價(jià)量表對(duì)網(wǎng)站的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、制作、發(fā)布的過(guò)程進(jìn)行客觀的評(píng)價(jià)，體現(xiàn)“讓學(xué)生學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)”的目標(biāo)。5對(duì)于網(wǎng)站發(fā)布，教師可在學(xué)校提供網(wǎng)站發(fā)布的空間，也可以指導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)上的免費(fèi)網(wǎng)站空間，引導(dǎo)學(xué)生充分、合法地利用網(wǎng)絡(luò)資源。選修4：數(shù)據(jù)管理技術(shù)“數(shù)據(jù)管理技術(shù)”模塊是在必修模塊中“信息資源管理”基礎(chǔ)上的繼續(xù)深入。本模塊由“數(shù)據(jù)管理基本知識(shí)”“數(shù)據(jù)庫(kù)的建立、使用和維護(hù)”“數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)”三個(gè)主題組成，通過(guò)本模塊的教學(xué)，學(xué)生應(yīng)掌握與數(shù)據(jù)管理有關(guān)的基本知識(shí)和數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)

19、的一般方法，學(xué)會(huì)使用大型專業(yè)數(shù)據(jù)庫(kù)，初步學(xué)會(huì)使用數(shù)據(jù)管理技術(shù)管理信息，處理日常學(xué)習(xí)和生活中的實(shí)際問(wèn)題，體驗(yàn)并認(rèn)識(shí)數(shù)據(jù)管理技術(shù)對(duì)人類(lèi)社會(huì)生活的重要影響。本模塊的教學(xué)要貫穿以生活中的數(shù)據(jù)管理這條主線。通過(guò)對(duì)生活中數(shù)據(jù)的簡(jiǎn)單處理引出關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)的有關(guān)概念，由此提出數(shù)據(jù)管理及其技術(shù)運(yùn)用的規(guī)律和價(jià)值；通過(guò)體驗(yàn)生活中數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)的使用，逐步掌握數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)和建立等基本方法，為后面簡(jiǎn)單數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)的初步設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)奠定基礎(chǔ)；通過(guò)對(duì)具有生活意義的典型數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)的剖析與探究，初步掌握設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)簡(jiǎn)單數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)的基本方法，揭示數(shù)據(jù)管理技術(shù)在信息資源管理中所發(fā)揮的重要作用。（一）數(shù)據(jù)管理基本知識(shí)【課程目標(biāo)】1知

20、道數(shù)據(jù)管理技術(shù)的基本概念，能說(shuō)出數(shù)據(jù)管理技術(shù)的產(chǎn)生歷史與發(fā)展趨勢(shì)。2能夠使用現(xiàn)有數(shù)據(jù)庫(kù)輔助學(xué)習(xí)，開(kāi)展專題研究。3掌握關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)中的庫(kù)、表、字段、記錄等概念，理解“關(guān)系”所表達(dá)的含義。4通過(guò)調(diào)查與實(shí)例分析，了解數(shù)據(jù)庫(kù)在多媒體和網(wǎng)絡(luò)方面的應(yīng)用方法與應(yīng)用價(jià)值?！緦W(xué)習(xí)要求】1信息與數(shù)據(jù)理解數(shù)據(jù)的概念，了解數(shù)據(jù)和信息的區(qū)別與聯(lián)系。識(shí)別和理解不同的數(shù)據(jù)形式與類(lèi)型。列舉層次型、關(guān)系型、網(wǎng)狀型等數(shù)據(jù)模型的生活實(shí)例，理解數(shù)據(jù)之間的聯(lián)系。2數(shù)據(jù)庫(kù)從現(xiàn)實(shí)生活或網(wǎng)絡(luò)中體驗(yàn)數(shù)據(jù)庫(kù)的實(shí)際應(yīng)用。3關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)基本概念通過(guò)剖析現(xiàn)實(shí)生活或網(wǎng)絡(luò)中關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)的構(gòu)成實(shí)例，理解并描述庫(kù)、表、記錄、字段的概念。理解“關(guān)系”所表達(dá)的含義

21、。4數(shù)據(jù)管理技術(shù)的歷史與發(fā)展列舉并理解生活中的數(shù)據(jù)管理實(shí)例及其歷史沿革。描述數(shù)據(jù)管理技術(shù)各個(gè)發(fā)展階段的特點(diǎn)。了解數(shù)據(jù)庫(kù)在多媒體和網(wǎng)絡(luò)方面的應(yīng)用方法與應(yīng)用價(jià)值?！窘虒W(xué)建議】1在本主題的教學(xué)中，教師應(yīng)從生產(chǎn)、生活實(shí)際出發(fā)，列舉各種類(lèi)型的數(shù)據(jù)和數(shù)據(jù)管理的典型事例，幫助學(xué)生理解數(shù)據(jù)管理技術(shù)的基本概念。所舉事例既要貼近學(xué)生生活，也要具有代表性，便于建立一般概念，做到“先有事實(shí)，后有概念”。2根據(jù)學(xué)生在Windows中用“資源管理器”管理文件和文件夾的體驗(yàn)，引導(dǎo)感知用文件夾管理信息就是“層次模型”的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)和管理方式，并討論其優(yōu)點(diǎn)和局限性，由此引入新的數(shù)據(jù)模型和數(shù)據(jù)管理技術(shù)的必要性。3在講授數(shù)據(jù)管理技術(shù)的

22、發(fā)展史，如“從數(shù)據(jù)人工管理階段發(fā)展到文件系統(tǒng)階段到數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)和目前的開(kāi)放式數(shù)據(jù)庫(kù)和面向?qū)ο髷?shù)據(jù)庫(kù)”等內(nèi)容時(shí)，可以從學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，向?qū)W生描述這一發(fā)展過(guò)程中的文件系統(tǒng)仍是目前管理數(shù)據(jù)的最常用的手段之一。對(duì)于分布式數(shù)據(jù)庫(kù)等概念的教學(xué)，教師要列舉生活中的典型事例。（二）數(shù)據(jù)庫(kù)的建立、使用與維護(hù)【課程目標(biāo)】1通過(guò)實(shí)例分析，初步掌握數(shù)據(jù)收集、數(shù)據(jù)分類(lèi)和建立關(guān)系數(shù)據(jù)模型的基本方法。學(xué)會(huì)使用實(shí)體關(guān)系圖描述關(guān)系數(shù)據(jù)模型。2熟悉一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)軟件；掌握建立數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu)、添加數(shù)據(jù)和編輯數(shù)據(jù)庫(kù)的常用方法。3掌握數(shù)據(jù)檢索及報(bào)告輸出的基本方法；掌握常用的數(shù)據(jù)篩選、排序及統(tǒng)計(jì)的方法。4掌握同類(lèi)數(shù)據(jù)庫(kù)之間的鏈接、數(shù)據(jù)導(dǎo)

23、入導(dǎo)出的基本方法。5.了解結(jié)構(gòu)化查詢語(yǔ)言SQL的基本概念；掌握SQL的基本數(shù)據(jù)操作與數(shù)據(jù)查詢語(yǔ)句（SELECT、INSERT、DELETE、UPDATE）的使用方法?！緦W(xué)習(xí)要求】數(shù)據(jù)收集、分類(lèi)和建立關(guān)系數(shù)據(jù)模型的基本方法了解創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫(kù)的一般過(guò)程。確定設(shè)計(jì)目標(biāo)，體驗(yàn)前期規(guī)劃與設(shè)計(jì)的重要性。初步掌握數(shù)據(jù)收集、整理、分類(lèi)的基本方法。初步掌握由E-R圖建立關(guān)系數(shù)據(jù)模型的方法，體驗(yàn)建立關(guān)系數(shù)據(jù)模型的重要性。建立數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu)、添加數(shù)據(jù)和編輯數(shù)據(jù)庫(kù)熟練創(chuàng)建一個(gè)空的數(shù)據(jù)庫(kù)，并在前期設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上熟練創(chuàng)建和修改數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu)。熟悉各種添加記錄的方式，能根據(jù)不同情況選擇最佳的數(shù)據(jù)添加方法。熟悉各種瀏覽數(shù)據(jù)的方式，熟練使用

24、插入記錄的操作，熟練使用修改、替換、刪除數(shù)據(jù)的操作。排序、篩選與查詢根據(jù)實(shí)際需求，使用排序命令實(shí)現(xiàn)單字段或多字段的排序操作。根據(jù)實(shí)際需求，使用篩選命令實(shí)現(xiàn)單一條件或組合條件的篩選操作。根據(jù)實(shí)際需求，使用各種查詢功能實(shí)現(xiàn)不同要求的查詢操作。通過(guò)具體操作，了解排序、篩選與查詢功能的實(shí)際作用。4統(tǒng)計(jì)與報(bào)表綜合運(yùn)用查詢和合計(jì)功能實(shí)現(xiàn)不同要求的統(tǒng)計(jì)操作。使用報(bào)表輸出的各項(xiàng)命令設(shè)計(jì)個(gè)性化的打印輸出效果。5建立數(shù)據(jù)表之間的鏈接掌握創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫(kù)中多個(gè)數(shù)據(jù)表之間關(guān)系的基本方法。體驗(yàn)建立數(shù)據(jù)表之間關(guān)系的重要性。6導(dǎo)入導(dǎo)出數(shù)據(jù)使用外部數(shù)據(jù)的導(dǎo)入命令將其他格式的數(shù)據(jù)導(dǎo)入到當(dāng)前數(shù)據(jù)庫(kù)中。使用數(shù)據(jù)的導(dǎo)出命令將當(dāng)前數(shù)據(jù)庫(kù)中的

25、數(shù)據(jù)導(dǎo)出為其他格式的數(shù)據(jù)文件。了解數(shù)據(jù)導(dǎo)入導(dǎo)出功能的實(shí)際作用。7SQL語(yǔ)言了解結(jié)構(gòu)化查詢語(yǔ)言SQL的基本概念。使用SELETE,INSERT，DELETE，UPDATE等數(shù)據(jù)查詢語(yǔ)句，體驗(yàn)SQL語(yǔ)言的操作方式?！窘虒W(xué)建議】1本主題的教學(xué)中，基于某一具體的數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)軟件的操作，有的難度較高，不易掌握，需要通過(guò)大量生活化的應(yīng)用實(shí)例來(lái)激發(fā)學(xué)生的興趣，以幫助學(xué)生理解和掌握各種操作。2對(duì)于理論性較強(qiáng)的教學(xué)內(nèi)容，可以根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況適當(dāng)降低學(xué)習(xí)難度，通過(guò)分析典型實(shí)例和操作實(shí)踐，使學(xué)生逐步體會(huì)、理解這些概念性的知識(shí)。（三）數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)【課程目標(biāo)】1理解層次和網(wǎng)狀數(shù)據(jù)模型的基本概念。2通過(guò)案例分析，理

26、解數(shù)據(jù)庫(kù)、數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)的概念及相互關(guān)系。3初步掌握設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)的基本方法。4能描述數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)在信息資源管理中的作用。5明確數(shù)據(jù)規(guī)范化的思想、意義，知道其在數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)建設(shè)和使用中的價(jià)值與作用?！緦W(xué)習(xí)要求】1數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)了解數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的基本特點(diǎn)。舉例說(shuō)明數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的基本組成。了解數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)和數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫(kù)的區(qū)別與聯(lián)系。舉例說(shuō)明數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)的作用和特點(diǎn)。2初步設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)描述數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)流程。選擇合理的需求方式，對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分類(lèi)和整理，分析得出需求信息。了解系統(tǒng)設(shè)計(jì)的幾個(gè)方面，畫(huà)出系統(tǒng)功能模塊結(jié)構(gòu)圖。列舉各功

27、能模塊中需要的表、查詢、報(bào)表，劃分各功能界面，并對(duì)系統(tǒng)界面的背景、布局和樣式進(jìn)行初步的規(guī)劃和設(shè)計(jì)。創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫(kù)表、建立表間關(guān)系；創(chuàng)建查詢、報(bào)表；創(chuàng)建數(shù)據(jù)維護(hù)和查詢窗體，并加以修飾、調(diào)整。根據(jù)用戶界面設(shè)計(jì)，創(chuàng)建系統(tǒng)主窗體，加以修飾、調(diào)整，并設(shè)置啟動(dòng)窗體。了解系統(tǒng)測(cè)試的作用，描述系統(tǒng)測(cè)試的三個(gè)階段，對(duì)開(kāi)發(fā)的系統(tǒng)進(jìn)行測(cè)試，了解系統(tǒng)維護(hù)的內(nèi)容。3數(shù)據(jù)規(guī)范化初步掌握關(guān)系模式規(guī)范化的基本方法。體驗(yàn)數(shù)據(jù)規(guī)范化的重要性。4新型數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)了解當(dāng)前的新型數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)?！窘虒W(xué)建議】本主題的教學(xué)是圍繞開(kāi)發(fā)一個(gè)簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)而展開(kāi)的。因此，教學(xué)中可展示12個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)的實(shí)例，通過(guò)實(shí)例分析，讓學(xué)生對(duì)應(yīng)用系統(tǒng)的有關(guān)概

28、念形成具體、直觀的認(rèn)識(shí)。對(duì)于開(kāi)發(fā)數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)的教學(xué)，可以采用小組合作的教學(xué)方式，讓學(xué)習(xí)小組自定主題，完成一個(gè)簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)。本主題的教學(xué)內(nèi)容具有層層深入、環(huán)環(huán)相扣的特點(diǎn)，在教學(xué)中，首先要讓學(xué)生對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)有一個(gè)完整的認(rèn)識(shí)，然后通過(guò)開(kāi)發(fā)應(yīng)用系統(tǒng)的充分實(shí)踐，初步掌握軟件開(kāi)發(fā)的基本流程，最后通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)新技術(shù)的應(yīng)用與探究，對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)管理信息資源的意義較為深刻的了解。選修5：人工智能初步“人工智能初步”模塊是作為智能信息處理技術(shù)專題設(shè)置的，與通常的信息處理技術(shù)相比，人工智能技術(shù)在求解策略和處理手段上具有獨(dú)到之處。本模塊由“知識(shí)及其表達(dá)”“推理與專家系統(tǒng)”“人工智能語(yǔ)言與問(wèn)題求解”三個(gè)主

29、題組成，介紹了人工智能的基本概念，以及人工智能領(lǐng)域內(nèi)容易為高中學(xué)生所理解和掌握的部分內(nèi)容。通過(guò)本模塊的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)能描述人工智能的基本概念，會(huì)使用一種人工智能語(yǔ)言解決簡(jiǎn)單問(wèn)題，把握其基本特點(diǎn)；能利用簡(jiǎn)易的專家系統(tǒng)外殼開(kāi)發(fā)簡(jiǎn)單的專家系統(tǒng)；知道人工智能對(duì)人們學(xué)習(xí)、生活的影響；通過(guò)感受人工智能技術(shù)的豐富魅力，增強(qiáng)對(duì)信息技術(shù)發(fā)展前景的向往和對(duì)未來(lái)生活的追求。本模塊的教學(xué)應(yīng)強(qiáng)調(diào)讓學(xué)生體驗(yàn)人工智能技術(shù)的具體應(yīng)用；根據(jù)高中學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)和本校實(shí)際情況開(kāi)展教學(xué)；要注意發(fā)現(xiàn)有特長(zhǎng)的學(xué)生并對(duì)他們進(jìn)行有針對(duì)性的教學(xué)。本模塊對(duì)采用的人工智能語(yǔ)言與專家系統(tǒng)工具不作具體要求，可以根據(jù)實(shí)際情況自主選擇。（一）知識(shí)及其表達(dá)【

30、課程目標(biāo)】1能描述人工智能的概念與基本特點(diǎn)；了解人工智能技術(shù)隨著計(jì)算機(jī)硬、軟件技術(shù)的進(jìn)步和應(yīng)用需求而發(fā)展的事實(shí)和客觀規(guī)律。2列舉人工智能的主要應(yīng)用領(lǐng)域；通過(guò)演示或?qū)嶋H操作，體驗(yàn)人工智能的若干典型應(yīng)用，知道其發(fā)展現(xiàn)狀。3掌握知識(shí)的概念；學(xué)會(huì)知識(shí)表達(dá)的基本方法。【學(xué)習(xí)要求】1人工智能了解智能的概念。了解人工智能的概念。理解人工智能的內(nèi)涵和外延，能描述人工智能的基本特點(diǎn)。了解人工智能的應(yīng)用和發(fā)展趨勢(shì)，能列舉人工智能的主要應(yīng)用領(lǐng)域。了解符號(hào)運(yùn)算、機(jī)器學(xué)習(xí)、自然語(yǔ)言理解、模式識(shí)別、智能代理等人工智能應(yīng)用。了解分布式智能、虛擬現(xiàn)實(shí)、神經(jīng)計(jì)算等發(fā)展前沿。2知識(shí)與知識(shí)表達(dá)理解知識(shí)及知識(shí)表達(dá)的概念。了解知識(shí)的不

31、同定義，了解數(shù)據(jù)、信息和知識(shí)的異同。了解知識(shí)表達(dá)在人工智能領(lǐng)域中的重要作用。學(xué)會(huì)幾種常見(jiàn)的知識(shí)表達(dá)方法?！窘虒W(xué)建議】1從“機(jī)器能思考嗎？”“人與計(jì)算機(jī)誰(shuí)更強(qiáng)大？”等問(wèn)題的討論切入，引導(dǎo)學(xué)生理解人工智能的含義，體驗(yàn)人工智能在人類(lèi)社會(huì)發(fā)展中的更多應(yīng)用。2引領(lǐng)學(xué)生“體會(huì)”什么是人工智能，通過(guò)符號(hào)運(yùn)算、機(jī)器證明、機(jī)器翻譯、語(yǔ)音識(shí)別、智能代理等人工智能應(yīng)用，讓學(xué)生最初的“好奇”內(nèi)化為“喜歡”。3通過(guò)比較數(shù)據(jù)、信息和知識(shí)之間的關(guān)系，使學(xué)生理解什么是知識(shí)。4組織開(kāi)展“什么是知識(shí)表達(dá)？”“為什么要將知識(shí)表示成計(jì)算機(jī)能夠理解的形式？”等討論，使學(xué)生了解知識(shí)的表達(dá)和存儲(chǔ)方法在專家系統(tǒng)中的作用。5設(shè)計(jì)主題，讓學(xué)生了

32、解狀態(tài)空間表示法、產(chǎn)生式表示法、與或樹(shù)表示法、框架表示法等常用知識(shí)表示方法，并根據(jù)問(wèn)題需要，分析采用哪種表達(dá)方法比較好，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)質(zhì)疑、獲取信息、獨(dú)立思考等能力。6通過(guò)對(duì)人工智能領(lǐng)域最新發(fā)展現(xiàn)狀的描述和未來(lái)展望，使學(xué)生能夠了解人工智能技術(shù)應(yīng)用與發(fā)展的前沿，增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣，為后面專家系統(tǒng)、問(wèn)題求解等內(nèi)容的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，同時(shí)激發(fā)學(xué)生對(duì)人工智能未來(lái)發(fā)展的興趣。（二）推理與專家系統(tǒng)【課程目標(biāo)】1演示或使用簡(jiǎn)單的產(chǎn)生式專家系統(tǒng)軟件，感受用專家系統(tǒng)解決問(wèn)題的基本過(guò)程；了解專家系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)。2通過(guò)實(shí)例分析，了解專家系統(tǒng)正向、反向推理的基本原理；會(huì)描述一種常用的不精確推理的基本過(guò)程。3了解專家系統(tǒng)解釋機(jī)制的基本概念及其在專家系統(tǒng)中的重要作用。4了解專家系統(tǒng)外殼的概念；學(xué)會(huì)使用一個(gè)簡(jiǎn)易的專家系統(tǒng)外殼，并能用它開(kāi)發(fā)簡(jiǎn)單的專家系統(tǒng)?！緦W(xué)習(xí)要求】1專家系統(tǒng)了解專家系統(tǒng)。通過(guò)使用專家系統(tǒng)，感受專家系統(tǒng)的處理過(guò)程。了解專家系統(tǒng)解釋機(jī)制的基本概念及其在專家系統(tǒng)中的重要作用。了解專家系統(tǒng)的常見(jiàn)分類(lèi)。了解專家系統(tǒng)的組成。了解知識(shí)庫(kù)、推理機(jī)、人機(jī)界面是專家系統(tǒng)的重要組成部分。了解知識(shí)庫(kù)、推理機(jī)在專家系統(tǒng)組成中的作用。了解一種典型的專家系統(tǒng)實(shí)例。了解專家系統(tǒng)不是通用工具。2推理了解推理的實(shí)質(zhì)。了解它是人類(lèi)求解問(wèn)題的主要思維方法。了解演繹推理、歸納推理的推理過(guò)程。了解精確推理和不精確推理，會(huì)描述一種常用的不精確