1、第17頁共17頁2022年校園科技節(jié)活動(dòng)方案一、活動(dòng)目的為了引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)代科技新發(fā)展和新成果，積極參與科技創(chuàng)新實(shí)踐和體驗(yàn)活動(dòng);積極倡導(dǎo)學(xué)生開展以動(dòng)手探究為主題的科技活動(dòng)，培養(yǎng)創(chuàng)新思維、創(chuàng)新精神以及實(shí)踐探究能力;不斷提高學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)和用科學(xué)的意識(shí)、興趣和能力，特舉辦校園科技節(jié)活動(dòng)。二、活動(dòng)主題科技引領(lǐng)未來創(chuàng)新改變世界三、活動(dòng)口號(hào)1、科技飛翔的翅膀2、讓科技的光輝照耀校園3、科技創(chuàng)新，生活因你而精彩四、活動(dòng)思路1、面向全體，重在參與。積極宣傳科普知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生科學(xué)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)品質(zhì)。2、以滲透為引導(dǎo)，以活動(dòng)開展為載體，形成科技教育長效機(jī)制。3、以身邊的事物為出發(fā)點(diǎn)，突出科技創(chuàng)新，突出

2、動(dòng)手實(shí)踐。五、活動(dòng)時(shí)間六、組織機(jī)構(gòu)七、議程與內(nèi)容安排(一)科普宣傳1、啟動(dòng)儀式，舉行“科技引領(lǐng)未來創(chuàng)新改變世界”科技節(jié)開幕式。時(shí)間：第八周周一的升旗儀式內(nèi)容：分管科技校長作動(dòng)員講話。宣布_學(xué)校第十二屆校園科技節(jié)開幕。2、環(huán)境布置，營造濃郁氛圍。校園電子大屏幕、移動(dòng)黑板展示本屆科技節(jié)主題標(biāo)語。各班級出好一期以“科技引領(lǐng)未來創(chuàng)新改變世界”為主題的黑板報(bào)。利用學(xué)校、班級多媒體設(shè)備，組織學(xué)生收看與科普知識(shí)相關(guān)的視頻節(jié)目。(二)科普比賽本屆科技節(jié)主要圍繞四個(gè)主題開展科普系列活動(dòng)：主題一：科技與制作活動(dòng)內(nèi)容：開展科技小制作競賽活動(dòng)活動(dòng)時(shí)間：第十周至十二周活動(dòng)對象：一至八年級學(xué)生負(fù)責(zé)教師：體育組相關(guān)教師、各

3、班班主任活動(dòng)要求：學(xué)校統(tǒng)一訂購，并下發(fā)活動(dòng)用品。在班主任的指導(dǎo)下，一、二年級：管式直升機(jī);三年級：西式小屋;四年級：中國_;五年級：四驅(qū)車;六年級：電動(dòng)車;七年級：遙控車;八年級：導(dǎo)彈驅(qū)逐艦。首先進(jìn)行班級競賽活動(dòng)，在此基礎(chǔ)上，每班推薦三名優(yōu)秀學(xué)生參加校級競賽。學(xué)校將設(shè)多個(gè)專場組織競賽活動(dòng)，評選出個(gè)人等第獎(jiǎng)、班級團(tuán)體獎(jiǎng)以及各年級單項(xiàng)第一名為本學(xué)期“科技之星”候選人。上交資料：學(xué)生競賽成績單;獲獎(jiǎng)優(yōu)秀作品;活動(dòng)照片若干張。主題二：科學(xué)知識(shí)競賽活動(dòng)內(nèi)容：組織“昆蟲識(shí)別”科學(xué)知識(shí)競賽活動(dòng)?；顒?dòng)時(shí)間：第十二周至十四周活動(dòng)對象：三、四、五、六、七、八年級學(xué)生負(fù)責(zé)教師：各班班主任活動(dòng)要求：學(xué)校征訂科學(xué)知識(shí)學(xué)

4、習(xí)小冊子，下發(fā)到各個(gè)班級，班主任利用專題教育時(shí)間組織學(xué)習(xí)，在此基礎(chǔ)上，三、四、五、六、七、八年級各班班主任推薦_名學(xué)生，參加學(xué)校舉行的知識(shí)競賽活動(dòng)，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果，評選出個(gè)人等第獎(jiǎng)、班級團(tuán)體獎(jiǎng)，選拔優(yōu)秀學(xué)生參加區(qū)級比賽。上交資料：學(xué)生競賽成績單;知識(shí)競賽試卷;活動(dòng)照片若干。主題三：“科技引領(lǐng)未來創(chuàng)新改變世界”黑板報(bào)評比活動(dòng)內(nèi)容：開展“科技引領(lǐng)未來創(chuàng)新改變世界”黑板報(bào)評比活動(dòng)?；顒?dòng)時(shí)間：第八周至十一周活動(dòng)對象：一至九年級學(xué)生負(fù)責(zé)教師：各班班主任活動(dòng)要求：以班級為單位，內(nèi)容健康向上，貼近學(xué)生生活，以童心去觀察、體驗(yàn)與思考，溫馨感人或催人奮進(jìn)，形式生動(dòng)活潑，能夠引起他們共鳴，具有較強(qiáng)的表現(xiàn)力和感染力或

5、濃郁的童真童趣。上交資料：一至九年級每班一幅活動(dòng)照片。主題四：OM頭腦奧林匹克百人大挑戰(zhàn)活動(dòng)內(nèi)容：為普及頭腦奧林匹克活動(dòng)，樹立創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)造能力和動(dòng)手能力，學(xué)校舉行此次“OM頭腦奧林匹克百人大挑戰(zhàn)”活動(dòng)，本次活動(dòng)設(shè)“返回原點(diǎn)”、“滑翔飛行”兩個(gè)比賽項(xiàng)目?；顒?dòng)時(shí)間：第十周至十二周活動(dòng)對象：一至八年級學(xué)生負(fù)責(zé)教師：體育組相關(guān)教師、各班班主任活動(dòng)要求：學(xué)校統(tǒng)一訂購，并下發(fā)活動(dòng)用品。首先進(jìn)行班級競賽活動(dòng)，在此基礎(chǔ)上，每班推薦三名優(yōu)秀學(xué)生參加校級競賽。學(xué)校將設(shè)專場組織競賽活動(dòng)，評選出個(gè)人等第獎(jiǎng)，選拔優(yōu)秀學(xué)生參加區(qū)“OM頭腦奧林匹克千人大挑戰(zhàn)”比賽。上交資料：學(xué)生競賽成績單;活動(dòng)照片若干張。(四)表彰

6、總結(jié)1、舉行“科技引領(lǐng)未來創(chuàng)新改變世界”科技節(jié)閉幕式時(shí)間：第十五周左右內(nèi)容：分管教導(dǎo)、科技總輔導(dǎo)員表彰榮獲各單項(xiàng)科技活動(dòng)優(yōu)秀者與先進(jìn)集體名單。分管科技校長對第十二屆校園科技節(jié)作總結(jié)。宣布本屆科技節(jié)閉幕。八、活動(dòng)要求1、各班主任及單項(xiàng)活動(dòng)負(fù)責(zé)教師要提高對本次科技節(jié)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，要把它作為“營造科技校園”的一項(xiàng)重要工作來抓，廣泛宣傳、營造氛圍。堅(jiān)持全員參與、點(diǎn)面結(jié)合。既要讓每個(gè)學(xué)生都在活動(dòng)中得到鍛煉，在活動(dòng)中得到發(fā)展，又要注意參賽項(xiàng)目的質(zhì)量，確保本次科技節(jié)順利進(jìn)行。2、體現(xiàn)特色、突出個(gè)性。根據(jù)各年段、各班學(xué)生的實(shí)際，開展豐富多樣的活動(dòng)形式?；顒?dòng)可采用小組合作形式，也可是個(gè)人單獨(dú)活動(dòng)形式、課內(nèi)與課外相

7、結(jié)合、學(xué)校與社會(huì)和家庭相結(jié)合、普及與提高相結(jié)合等。3、做到分工負(fù)責(zé)、責(zé)任明確、準(zhǔn)備工作充分、宣傳到位、發(fā)動(dòng)有力、體現(xiàn)協(xié)作精神。各個(gè)項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人要盡職盡力，籌劃好賽程，有始有終。注意各個(gè)項(xiàng)目的資料收集，包括成績的匯總，確保本次科技節(jié)圓滿、成功的進(jìn)行和完成。4、各班主任要注重普及科技教育，引導(dǎo)學(xué)生閱讀科普讀物，積極開展與參加各種形式的科技活動(dòng)，讓學(xué)生在獲取與探究中體驗(yàn)學(xué)習(xí)科學(xué)的樂趣。各單項(xiàng)活動(dòng)負(fù)責(zé)教師要根據(jù)本屆校園科技節(jié)活動(dòng)方案，認(rèn)真做好組織實(shí)施工作，開展科技創(chuàng)新活動(dòng)，保證各項(xiàng)活動(dòng)正常有序進(jìn)行，提高活動(dòng)的實(shí)效性。5、整個(gè)科技節(jié)的系列活動(dòng)要有序的開展和進(jìn)行，各項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人要關(guān)注過程，確?；顒?dòng)過程的安

8、全。2022年校園科技節(jié)活動(dòng)方案（二）根據(jù)有關(guān)部門的要求，為了加強(qiáng)學(xué)校傳染病預(yù)防工作，提高學(xué)校的應(yīng)急速度，保證應(yīng)急工作的高效、有序開展，確保疫情發(fā)生后能夠統(tǒng)一指揮，有條不紊地做好全校師生的預(yù)防措施，使損失降低到最低限度，特制定本預(yù)案。一、適用范圍傳染性疾病。二、成立“傳染病”預(yù)防領(lǐng)導(dǎo)小組組長：副組長：組員：三、職責(zé)分工組長：負(fù)責(zé)全校突發(fā)公共衛(wèi)生事件的各項(xiàng)工作副組長。協(xié)助校長做好突發(fā)公共衛(wèi)生事件的各項(xiàng)工作。成員。負(fù)責(zé)_中的預(yù)防、報(bào)告、應(yīng)急處理等各項(xiàng)工作。各班班主任。負(fù)責(zé)開展_應(yīng)急知識(shí)的宣傳教育，協(xié)助做好_中的預(yù)防、報(bào)告、應(yīng)急處理等各項(xiàng)工作。_。負(fù)責(zé)對_中的預(yù)防、報(bào)告、應(yīng)急處理等各項(xiàng)工作的監(jiān)督檢查

9、工作。四、做好傳染病防治宣傳工作1.開好師生大會(huì)，貫徹上級有關(guān)傳染疾病防治工作精神，講解傳染病防治知識(shí)。2.利用黑板報(bào)及校園廣播宣傳傳染病防治知識(shí)。五、制定并落實(shí)防治傳染病措施1.成立應(yīng)急小分隊(duì)，給每位應(yīng)急小分隊(duì)成員配備必要的防護(hù)用品，如防毒口罩、手套等，要求小分隊(duì)成員隨時(shí)保持通訊暢通，隨時(shí)處理突發(fā)狀況。2.實(shí)行嚴(yán)格的報(bào)告制度，學(xué)校在特殊時(shí)期對師生員工每天都要做力所能及的身體健康狀況監(jiān)測，務(wù)必做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。3.對公共場所定期進(jìn)行消毒。4.廣泛開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。5.加強(qiáng)體育鍛煉，提高免疫力。6.在特殊時(shí)期，嚴(yán)格控制外來人員來校和本校學(xué)生外出，遠(yuǎn)離病源。7.對突發(fā)公共衛(wèi)生事件

10、，若疑似傳染病例，立即實(shí)施隔離，并及時(shí)上報(bào)疫情。2022年校園科技節(jié)活動(dòng)方案（三）_市_區(qū)德美幼兒園(一)報(bào)告及處理程序1、幼兒園如有傳染病發(fā)生，必須立即向園長室報(bào)告，幼兒園立即向疾控中心、教育局安全辦和和鎮(zhèn)教管辦報(bào)告。2、幼兒園在_小時(shí)內(nèi)寫出事故書面報(bào)告，逐級上報(bào)。3、報(bào)告內(nèi)容。傳染病名稱、發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn)、人數(shù)。傳染病控制情況以及報(bào)告人、報(bào)告單位。對事故現(xiàn)場的情況變化，幼兒園仍作補(bǔ)充報(bào)告。(三)指揮機(jī)構(gòu)和職責(zé)1、園長任總指揮，全面負(fù)責(zé)事故的處置工作，及時(shí)聽取事故情況報(bào)告，視情況作出啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)安決定。2、分管后勤園長為副總指揮，負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場的救援、調(diào)查和善后等工作。3、指揮組成員有。兩部負(fù)責(zé)人

11、、分管教學(xué)的副園長及助理、保健教師、人事干部組成。(四)、現(xiàn)場應(yīng)急處置1、立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)安。2、指揮部根據(jù)傳染病類型，開展處置工作，及時(shí)聽取、了解情況，采取相應(yīng)措施，全力工作。3、確定由保健老師_，保留原始資料(現(xiàn)場原始照片、文字等記錄，保護(hù)現(xiàn)場或保留物樣，不擅自為事故定性。4、立即送病人隔離，有效控制疫情。5、召開安全領(lǐng)導(dǎo)小組及全體教師會(huì)議，通報(bào)時(shí)間情況，穩(wěn)定人心。6、及時(shí)求得當(dāng)?shù)毓驳膮f(xié)助，作好幼兒園秩序的_工作。7、召開家長會(huì)，通報(bào)事件經(jīng)過，穩(wěn)定家長情緒，做好傳染病的防治的宣傳工作，增強(qiáng)家長衛(wèi)生防疫意識(shí)和自我保護(hù)能力。8、在相關(guān)部門的指導(dǎo)下，迅速、嚴(yán)格、徹底全面做好環(huán)境消毒工作。9、冷靜

12、面對媒體采訪，有專人接待，加強(qiáng)門衛(wèi)的管理，不得把無關(guān)人員放進(jìn)幼兒園。10、全體教職員工必須堅(jiān)守各自崗位，未經(jīng)允許，不得擅自發(fā)布誤導(dǎo)消息，共同維護(hù)穩(wěn)定。2022年校園科技節(jié)活動(dòng)方案（四）學(xué)校是傳染病易感人群集中的場所，也是傳染病的集散場所。為確保師生身體健康，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，進(jìn)一步做好學(xué)校流感、_性發(fā)熱、水痘、流腦、非典等公共衛(wèi)生_的處理，加強(qiáng)相關(guān)疾病的預(yù)防和控制，防止疾病在學(xué)校中傳播，保護(hù)青少年身體健康，特制訂本預(yù)案。一、預(yù)防措施1、建立學(xué)校的突發(fā)公共事件應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組，健全傳染病預(yù)防和控制工作的管理制度，提供必要的衛(wèi)生資源及設(shè)施。2、學(xué)校建立各項(xiàng)衛(wèi)生工作責(zé)任制，明確各部門工作職責(zé)，衛(wèi)生保

13、健老師和班主任密切配合做好每天晨檢工作，認(rèn)真填寫學(xué)生日檢統(tǒng)計(jì)表，保證學(xué)校預(yù)防疾病控制工作的順利開展。3、學(xué)校開展預(yù)防宣傳教育工作，定期進(jìn)行有關(guān)預(yù)防傳染病的知識(shí)培訓(xùn)，保證每周的健康教育，_師生一般防病知識(shí)，培養(yǎng)良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。4、學(xué)校學(xué)習(xí)場所、生活場所要通風(fēng)換氣和定期消毒。5、學(xué)生如發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、咳嗽、乏力、肌肉酸痛等癥狀應(yīng)及時(shí)就醫(yī)。二、學(xué)校一旦發(fā)生流感、_性發(fā)熱、水痘、流腦等公共衛(wèi)生_，遵循分級處置原則，根據(jù)以下傳染病應(yīng)急事件的等級確認(rèn)、劃分進(jìn)行處置。(一)第一級傳染病事件1、確認(rèn)、劃分：(1)流感。在流感最長潛伏期內(nèi)出現(xiàn)體溫38，并伴有頭痛、咽痛、肌肉酸痛等類流感癥狀，一個(gè)班級病例在_例及

14、以上或全校病例在_例以上、_例以下。(2)_性發(fā)熱事件。在近_天內(nèi)突然出現(xiàn)集聚性發(fā)熱病人，經(jīng)徐匯區(qū)疾病預(yù)防控制中心核實(shí)，一個(gè)班級病例在_例及以上或全校病例在_例以上、_例以下。(3)水痘。學(xué)校在水痘最長潛伏期內(nèi)，皮膚粘膜上分批出現(xiàn)斑疹、丘疹、水皰并伴有較輕全身癥狀的病例在_例以下。(4)流腦。學(xué)校出現(xiàn)有發(fā)熱、頭痛、瘀點(diǎn)、頸部強(qiáng)直、噴射性嘔吐等流腦疑似癥狀的流腦疑似病例。(5)非典型肺炎。學(xué)校出現(xiàn)體溫38，并伴有咳嗽、呼吸困難等非典型肺炎疑似狀的非典型疑似病例。2、應(yīng)急處置：(1)班主任、衛(wèi)生老師在第一時(shí)間內(nèi)向校區(qū)分管副校長或副書記匯報(bào)，校區(qū)分管副校長或副書記迅速了解情況后報(bào)校長，經(jīng)判斷后向區(qū)教

15、育局科藝體衛(wèi)科、徐匯區(qū)疾病預(yù)防控制中心慢病學(xué)衛(wèi)科及社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心防?？茍?bào)告發(fā)病情況；按徐匯區(qū)學(xué)校學(xué)生發(fā)病情況調(diào)查表詳細(xì)填寫病例基本情況，并于_小時(shí)內(nèi)傳真至區(qū)疾控中心慢病學(xué)衛(wèi)科；(2)患者必須得到及時(shí)隔離，并協(xié)助學(xué)生家長將病人送醫(yī)院就診；嚴(yán)格掌握患者病愈返校的隔離期限；(3)校區(qū)分管副校長或副書記要及時(shí)掌握疾病發(fā)生情況，落實(shí)各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)防和控制措施，對后續(xù)情況隨時(shí)向校長匯報(bào)；(4)衛(wèi)生保健老師應(yīng)開展校內(nèi)消毒隔離指導(dǎo)工作，重點(diǎn)班級(場所)重點(diǎn)消毒，并負(fù)責(zé)指導(dǎo)和督促落實(shí)各項(xiàng)預(yù)防控制措施；(5)學(xué)校開展相關(guān)疾病的防治宣傳教育活動(dòng)，如出專欄、廣播、上課、張貼或發(fā)放宣傳資料等；(6)在疫情期間有病例發(fā)生的

16、班級停止使用學(xué)校公用教室等；學(xué)校應(yīng)減少或暫停師生_性活動(dòng)，防止疫情的進(jìn)一步蔓延；(7)衛(wèi)生保健老師在控制疫情期間應(yīng)與班主任密切配合，每天對學(xué)生進(jìn)行癥狀監(jiān)測，如發(fā)現(xiàn)體溫38并伴有相似癥狀的學(xué)生應(yīng)及時(shí)離校就醫(yī)；(8)學(xué)校加強(qiáng)疾病監(jiān)測，立即建立學(xué)校晨檢及逐級報(bào)病工作制度，力爭在第一課時(shí)掌握師生疾病續(xù)發(fā)情況；(9)衛(wèi)生教師每天追蹤發(fā)病動(dòng)態(tài)，做好每日傳染病發(fā)病情況登記、統(tǒng)計(jì)，并在每日上午9：_時(shí)前將前一日_時(shí)到當(dāng)日_時(shí)學(xué)校師生的發(fā)病情況以書面形式傳真給區(qū)疾控中心慢病學(xué)衛(wèi)科，完成傳染病發(fā)病續(xù)報(bào)工作；(二)第二級傳染病事件1、確認(rèn)、劃分：(1)流感。學(xué)校在流感最長潛伏期內(nèi)出現(xiàn)體溫38，并伴有頭痛、咽痛、肌肉

17、酸痛等類流感癥狀的病例在_例及以上。(2)_性發(fā)熱事件。學(xué)校在近_天內(nèi)突然出現(xiàn)集聚性發(fā)熱病人，經(jīng)徐匯區(qū)疾病預(yù)防控制中心核實(shí)病例在_例及以上。(3)水痘。學(xué)校在水痘最長潛伏期內(nèi)，皮膚粘膜上分批出現(xiàn)斑疹、丘疹、水皰并伴有較輕全身癥狀的病例在_例及以上。(4)流腦。學(xué)校出現(xiàn)有發(fā)熱、頭痛、瘀點(diǎn)、頸部強(qiáng)直、噴射性嘔吐等流腦疑似癥狀的流腦疑似病例。(5)非典型肺炎。學(xué)校出現(xiàn)體溫38，并伴有咳嗽、呼吸困難等非典型肺炎疑似狀的非典型疑似病例。2、應(yīng)急處置：在執(zhí)行第一級傳染病事件第一至第九處置措施的基礎(chǔ)上：(1)配合區(qū)疾控中心及社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心進(jìn)行現(xiàn)場流行病學(xué)調(diào)查，接受_部門的指導(dǎo)和督查，積極修正并完善疾病預(yù)防

18、控制措施。(2)自最后一例病例發(fā)病后最長潛伏期內(nèi)無新發(fā)病例可結(jié)案，完成結(jié)案小結(jié)。(三)第三級傳染病事件1、確認(rèn)、劃分：(1)流感。學(xué)校在流感最長潛伏期內(nèi)出現(xiàn)體溫38，并伴有頭痛、咽痛、肌肉酸痛等類流感癥狀的病例在_例及以上。(2)_性發(fā)熱事件分級。學(xué)校在近_天內(nèi)突然出現(xiàn)集聚性發(fā)熱病人，經(jīng)徐匯區(qū)疾控中心核實(shí)病例在_例及以上。(3)水痘。學(xué)校在水痘最長潛伏期內(nèi)，皮膚粘膜上分批出現(xiàn)斑疹、丘疹、水皰并伴有較輕全身癥狀的病例_例及以上。(4)流腦。出現(xiàn)有發(fā)熱、頭痛、瘀點(diǎn)、頸部強(qiáng)直、噴射性嘔吐等流腦疑似癥狀的流腦疑似病例或有經(jīng)醫(yī)院臨床確診病例。(5)非典型肺炎。學(xué)校出現(xiàn)體溫38，并伴有咳嗽、呼吸困難等非典

19、型肺炎疑似狀的非典型疑似病例。2、應(yīng)急處置：在執(zhí)行第一級傳染病事件第一至第九條處置措施的基礎(chǔ)上，配合市、區(qū)疾控中心及社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心進(jìn)行現(xiàn)場流行病學(xué)調(diào)查，接受_部門的指導(dǎo)和督查，積極修正并完善疾病預(yù)防控制措施。2022年校園科技節(jié)活動(dòng)方案（五）為了提高我園預(yù)防和控制突發(fā)傳染病的能力和水平，指導(dǎo)和規(guī)范各類傳染病_的應(yīng)急處置工作，減輕或者消除_的危害，保障全體教職員工以及幼兒的身體健康與生命安全，維護(hù)幼兒園正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定，根據(jù)_傳染病防治法、_食品衛(wèi)生法、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例等法律法規(guī)和規(guī)范性文件，結(jié)合本園實(shí)際，特制定本應(yīng)急預(yù)案。一、工作目標(biāo)1、普及各類突發(fā)傳染病事件的防治知識(shí)，提高

20、廣大教職員工和幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。2、完善突發(fā)傳染病事件的信息監(jiān)測報(bào)告網(wǎng)絡(luò)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。3、建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機(jī)制，及時(shí)采取措施，確保突發(fā)傳染病事件不在幼兒園園內(nèi)蔓延。二、工作原則1、預(yù)防為主、常備不懈宣傳普及突發(fā)傳染病事件防治知識(shí)，提高全體教職員工的防護(hù)意識(shí)，加強(qiáng)日常監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)病例及時(shí)采取有效的預(yù)防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。2、依法管理、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)法律法規(guī)，對突發(fā)傳染病事件的預(yù)防、疫情報(bào)告、控制和救治工作實(shí)行依法管理；對于違法行為，依法追究責(zé)任。成立幼兒園突發(fā)傳染病事件防治領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)_、指揮、協(xié)調(diào)與落實(shí)幼兒園的突發(fā)傳染病

21、事件的防治工作。3、條塊結(jié)合、以塊為主突發(fā)傳染病事件的預(yù)防與控制工作實(shí)行條塊結(jié)合、以塊為主、屬地管理。4、快速反應(yīng)、運(yùn)轉(zhuǎn)高效建立預(yù)警和醫(yī)療救治快速反應(yīng)機(jī)制，強(qiáng)化人力、物力、財(cái)力儲(chǔ)備，增強(qiáng)應(yīng)急處理能力。按照“四早”要求，保證發(fā)現(xiàn)、報(bào)告、隔離、治療等環(huán)節(jié)緊密銜接，一旦發(fā)生_，快速反應(yīng)，及時(shí)準(zhǔn)確處置。2022年校園科技節(jié)活動(dòng)方案（六）諸城經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)向陽小學(xué)為提高我校廣大教師預(yù)防和控制傳染病疫情的能力和水平，指導(dǎo)教師有效應(yīng)對手足口病、甲型h1n1流感等傳染病_，當(dāng)學(xué)校發(fā)生傳染病_時(shí)，能夠采取有效應(yīng)對措施，將傳染病的危害降低至最低點(diǎn)，切實(shí)保障師生的身體健康和生命安全，根據(jù)_傳染病法、學(xué)校衛(wèi)生工作條例、突

22、發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例等有關(guān)法律、法規(guī)，結(jié)合我校實(shí)際，制定本預(yù)案。一、指導(dǎo)思想根據(jù)_傳染病法、學(xué)校衛(wèi)生工作條例、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例、學(xué)校傳染病_應(yīng)急處理預(yù)案等有關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，本著“科學(xué)預(yù)防、依法管理、分級負(fù)責(zé)、快速反應(yīng)”的工作原則，全面落實(shí)“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療”的工作要求，周密計(jì)劃，精心安排，實(shí)現(xiàn)對傳染病的可持續(xù)控制。二、適用范圍本預(yù)案適用于手足口病、甲型h1n1流感、風(fēng)疹、水痘、腮腺炎、紅眼病等突然發(fā)生的對師生健康造成或者可能造成嚴(yán)重?fù)p害的傳染病疫情。三、_領(lǐng)導(dǎo)成立幼兒園傳染病防治工作及傳染病_應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)幼兒園傳染病的預(yù)防和傳染病疫情應(yīng)急處理工作。組長：

23、田金明副組長：_桂華成員：孫東玉、沈桂強(qiáng)、申仲奇、孫夕文主要職責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)小組要在市、區(qū)衛(wèi)生行政部門和疾病控制中心的具體指導(dǎo)下進(jìn)行學(xué)校傳染病防治和傳染病_應(yīng)急處理工作，將學(xué)校傳染病預(yù)防、控制工作開展情況及時(shí)上報(bào)中心校、教育局。并根據(jù)病情預(yù)測和變化情況，及時(shí)召開會(huì)議，研究制定我校防控工作的制度、措施，檢查、監(jiān)督各班防控工作的開展和落實(shí)。負(fù)責(zé)全校傳染病的_管理和協(xié)調(diào)指揮，以有效應(yīng)對傳染病，維護(hù)校園穩(wěn)定，保護(hù)廣大師生的身體健康和生命安全。四、保障措施1、建立專人管理，實(shí)施具體分工。保教老師負(fù)責(zé)學(xué)校傳染病預(yù)防、傳染病各項(xiàng)制度落實(shí)情況的監(jiān)督檢查，并負(fù)責(zé)病情報(bào)告、信息溝通與_協(xié)調(diào)工作。保健老師負(fù)責(zé)學(xué)校傳染病預(yù)

24、防工作的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和監(jiān)督檢查。2、加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生_與管理。_傳染病防治領(lǐng)導(dǎo)小組工作人員經(jīng)常深入到食堂、教室，對飲食、飲水、環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行檢查，定期_教師、學(xué)生進(jìn)行健康檢查。定期_全面、徹底的衛(wèi)生清掃，做好各班教室、衛(wèi)生區(qū)、廁所等重點(diǎn)區(qū)域的消毒、通風(fēng)、清潔工作，對各班教室、特長教室、大型活動(dòng)室、廁所等場所進(jìn)行不定期空氣消毒，各班級要經(jīng)常開窗保持場所內(nèi)空氣流通，并采取滅蠅、滅蟑螂、滅老鼠的措施，堅(jiān)決杜絕衛(wèi)生管理上的空白。3、建立健全與傳染病預(yù)防相關(guān)制度。建立晨檢制度、隔離制度、缺勤原因追查制度、食堂衛(wèi)生管理制度、流行性傳染病疫情報(bào)告等制度。并加強(qiáng)相關(guān)人員對制度落實(shí)情況的監(jiān)督與檢查。各班教師在晨檢、全日觀察中一旦發(fā)現(xiàn)傳染病疑似患者，要在第