1、第3頁(yè)共3頁(yè)2022年學(xué)習(xí)勞動(dòng)法的體會(huì)范文勞動(dòng)與每個(gè)人都分不開(kāi)。所以在這學(xué)期，我在學(xué)校的_下學(xué)習(xí)了勞動(dòng)法，我作為一名將來(lái)普通的勞動(dòng)者，勞動(dòng)法將為我維護(hù)我的合法權(quán)利提供法律的幫助。勞動(dòng)法通過(guò)一個(gè)個(gè)真實(shí)的案例，我學(xué)習(xí)到勞動(dòng)法對(duì)普通勞動(dòng)者賦予的基本權(quán)利，如休息權(quán)，就業(yè)平等權(quán)，不受歧視等的權(quán)利。同時(shí)我也了解到擁有那些權(quán)利并不代表你就能享用這些權(quán)利?，F(xiàn)實(shí)生活中，我們肯能會(huì)看到很多不合理的現(xiàn)象，如超期加班，克扣工資，不為員工上社保，婦女就業(yè)受歧視等。雖然很多人都知道我們有免受這些不平等待遇的權(quán)利，但是他們能做什么。面對(duì)無(wú)良的企業(yè)，面對(duì)法律的不完備，他們有辦法嗎。我想答案是否定的。這讓我明白擁有權(quán)利是完全不

2、夠的，懂得如何_才是最重要的。無(wú)論是簽訂合同，還是在日常的工作，乃至我們辭職，都是布滿(mǎn)了法律適用的問(wèn)題，其中有很多的法律的細(xì)節(jié)問(wèn)題都值得去注重。一字之差，往往牽系著我們的重大利益。通過(guò)勞動(dòng)法，讓我對(duì)勞動(dòng)合同有了_的了解。通過(guò)學(xué)習(xí)，我了解到了訂立勞動(dòng)合同，應(yīng)當(dāng)遵循合法、公平、平等自愿、協(xié)商一致、誠(chéng)實(shí)信用的原則。也就是說(shuō)法律不承認(rèn)被脅迫簽訂的合同。還使我清楚地知道了勞動(dòng)者和用人單位必須確立勞動(dòng)關(guān)系，及相互之間的責(zé)權(quán)利關(guān)系等。只有清楚了法律，我們才能通過(guò)法律的手段解決勞動(dòng)中的種種糾紛，維護(hù)我們自己的權(quán)益。總之，學(xué)習(xí)勞動(dòng)合同法有助于每一個(gè)人。2022年學(xué)習(xí)勞動(dòng)法的體會(huì)范文（二）勞動(dòng)與每個(gè)人都分不開(kāi)。今

3、天我們以一個(gè)大學(xué)生的身份在這個(gè)城市中學(xué)習(xí)和生活，他日我們必將結(jié)束我們的大學(xué)生活，走上平凡的崗位，以一個(gè)勞動(dòng)者的身份在社會(huì)上工作和生活，用勞動(dòng)換取我們生活的必備生活資料，滿(mǎn)足我們生存的最根本需要。因此勞動(dòng)和我們每個(gè)人都有緊密聯(lián)系。所以在這學(xué)期我選修了勞動(dòng)法這門(mén)課，我想這對(duì)我以后職業(yè)生涯會(huì)有很大幫助。作為一名將來(lái)普通的勞動(dòng)者，勞動(dòng)法將為我維護(hù)我的合法權(quán)利提供法律的幫助。在勞動(dòng)法課堂上，通過(guò)一個(gè)個(gè)真實(shí)的案例，我學(xué)習(xí)到勞動(dòng)法對(duì)普通勞動(dòng)者賦予的基本權(quán)利，如休息權(quán)，就業(yè)平等權(quán)，不受歧視等的權(quán)利。同時(shí)我也了解到擁有那些權(quán)利并不代表你就能享用這些權(quán)利。現(xiàn)實(shí)生活中，我們肯能會(huì)看到很多不合理的現(xiàn)象，如超期加班，克

4、扣工資，不為員工上社保，婦女就業(yè)受歧視等。雖然很多人都知道我們有免受這些不平等待遇的權(quán)利，但是他們能做什么。面對(duì)無(wú)良的企業(yè)，面對(duì)法律的不完備，他們有辦法嗎。我想答案是否定的。這讓我明白擁有權(quán)利是完全不夠的，懂得如何_才是最重要的。無(wú)論是簽訂合同，還是在日常的工作，乃至我們辭職，都是布滿(mǎn)了法律適用的問(wèn)題，其中有很多的法律的細(xì)節(jié)問(wèn)題都值得去注重。一字之差，往往牽系著我們的重大利益。讓我印象最深的莫過(guò)于訂立勞動(dòng)合同的環(huán)節(jié)了。我們組的招聘方向是技術(shù)工程師，每個(gè)人按照要求寫(xiě)了簡(jiǎn)歷。這樣我們對(duì)簡(jiǎn)歷的格式、要求、填寫(xiě)規(guī)范都有了實(shí)踐性的了解，為以后的應(yīng)聘做墊腳石。然后我們又被分為招聘者和應(yīng)聘者兩個(gè)角色，而我也

5、很榮幸的成為了一名招聘者?？粗约旱耐瑢W(xué)一個(gè)一個(gè)的進(jìn)來(lái)，然后遞交簡(jiǎn)歷，回答我們的提問(wèn)，自己也深深融入到了角色中。通過(guò)模擬招聘，我了解到了招聘者的心理，總是想為難應(yīng)聘者，但是又期待著他能_的回答出所有的問(wèn)題，想為自己找一個(gè)互相幫助的好同事，也想為公司招進(jìn)新鮮血液。而對(duì)于應(yīng)聘者來(lái)說(shuō)，最重要的則是在招聘者面前充分展示自己，靈活應(yīng)對(duì)招聘者提出的各種刁鉆問(wèn)題。最后，我們通過(guò)_個(gè)招聘者的打分，選出了_名與我們簽合同的同學(xué)。在簽合同時(shí)，這五名同學(xué)也認(rèn)真閱讀了合同的內(nèi)容，在確定無(wú)誤后，簽上了名字，正式成為我們模擬的公司的一員。通過(guò)勞動(dòng)法這門(mén)課的模擬招聘會(huì)，讓我對(duì)勞動(dòng)合同有了_的了解。通過(guò)學(xué)習(xí)，我了解到了訂立勞動(dòng)合同，應(yīng)當(dāng)遵循合法、公平、平等自愿、協(xié)商一致、誠(chéng)實(shí)信用的原則。也就是說(shuō)法律不承認(rèn)被脅迫簽訂的合同。還使我清楚地知道了勞動(dòng)者和用人