1、授課主要內(nèi)容或板書(shū)設(shè)計(jì)課題序號(hào)授課課時(shí)名使用教具22 課時(shí)11 概投影儀、膠片授課班級(jí)授課形式講解法教學(xué)目標(biāo)1、了解鑄造的特點(diǎn)；2、理解鑄造的定義以及一般工藝過(guò)程；3、知曉鑄造的種類(lèi)。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)內(nèi) 容1、鑄造的種類(lèi)；2、一般工藝過(guò)程；1、鑄造的種類(lèi)；2、一般工藝過(guò)程；課外作業(yè)見(jiàn)課堂教學(xué)安排中的作業(yè)布置教學(xué)后記機(jī)械制造工機(jī)械制造工藝基礎(chǔ)教案儲(chǔ)開(kāi)生11 概述一、鑄造的特點(diǎn)鑄造所得到的金屬工件或毛坯稱(chēng)為鑄件。1、鑄造具有以下優(yōu)點(diǎn)：2、鑄造存在如下缺點(diǎn)二、鑄造的分類(lèi)根據(jù)生產(chǎn)方法的不同，鑄造可分為砂型鑄造和特種鑄造兩大類(lèi)。砂型鑄造砂型鑄造可分為濕砂型鑄造兩種。砂型鑄造的工藝過(guò)程一般由造型(制造砂型

2、)、造芯(制造砂芯)、烘干(用于干砂型鑄造)、合型(合箱)、澆注、落砂、清理及鑄件檢驗(yàn)等組成。特種鑄造常用的特種鑄造有：金屬型鑄造、壓力鑄造、離心鑄造、熔模鑄造等。課 堂 教 學(xué) 安 排2藝基礎(chǔ)教儲(chǔ)開(kāi)生教學(xué)過(guò)程主要 教學(xué) 內(nèi)容 及步 驟復(fù)習(xí)提問(wèn)導(dǎo)入新課1、什么是工藝過(guò)程？2、什么是生產(chǎn)過(guò)程？1、熱加工包括哪些加工工藝？11 概述一、鑄造的特點(diǎn)講授新課到一定形狀和性能鑄件的方法稱(chēng)為鑄造。鑄造具有以下優(yōu)點(diǎn)：(1)可獲得復(fù)雜外形及內(nèi)腔的鑄件。(2)鑄件尺寸與質(zhì)量幾乎不受限制。(3)可鑄造任何金屬和合金鑄件。 (4)鑄件成本低廉。的工作量，可節(jié)省大量金屬材料。拉機(jī)及其他農(nóng)業(yè)機(jī)械，鑄件的質(zhì)量比達(dá)4070

3、，金屬切削708090。3藝基礎(chǔ)教案儲(chǔ)開(kāi)生2008-2009第二學(xué)期課 堂 教 學(xué) 安 排教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程4藝基礎(chǔ)教儲(chǔ)開(kāi)生鑄造存在如下缺點(diǎn)：(2)鑄件的尺寸均一性差，尺寸精度低。載能力不及鍛件。工作環(huán)境差，溫度高，粉塵多，而且勞動(dòng)強(qiáng)度大。講授新課（續(xù)）二、鑄造的分類(lèi)類(lèi)。1，砂型鑄造砂型鑄造是用型砂緊實(shí)成形的鑄造方法。(不經(jīng)烘干可直接進(jìn)行澆注的砂型 )鑄造和干砂型(經(jīng)烘干的高黏上砂型)鑄造兩種。(制造砂型)、造芯(制造砂芯)、烘干(用于干砂型鑄造)、合型(合箱)、澆注、落砂、清理及鑄件檢驗(yàn)等組成。2特種鑄造種鑄造有：金屬型鑄造、壓力鑄造、離心鑄造、熔模鑄造等。課 堂 教 學(xué) 安 排5藝基礎(chǔ)教案儲(chǔ)

4、開(kāi)生教學(xué)過(guò)程鞏固練習(xí)1、什么是鑄造？2、鑄造的種類(lèi)。3、砂型鑄造的工藝過(guò)程一般由造型(制造砂型)、造芯(制造砂芯)、烘干(用于干砂型鑄造)、合型(合箱)、澆注、落砂、清理及鑄件檢驗(yàn)等組成。課堂小結(jié)本節(jié)課我們主要講解了鑄造的特點(diǎn)，鑄造的分類(lèi)。一、課堂作業(yè)1、鑄造的優(yōu)點(diǎn)有哪些？2、鑄造的缺點(diǎn)有哪些？3、什么是砂型鑄造？二、家庭作業(yè)1、書(shū)P151、作業(yè)布置2、書(shū)P152、6藝基礎(chǔ)教儲(chǔ)開(kāi)生2008-2009第二學(xué)期課題序號(hào)授課課時(shí)名使用教具42 課時(shí)12 砂型的制作（一）投影儀、膠片授課班級(jí)授課形式講解法教學(xué)目標(biāo)1、理解砂型和砂芯的概念；2、掌握造型材料的性能；3、知曉造型材料的性能對(duì)鑄造有什么影響；

5、4、分析制造模樣的注意事項(xiàng)。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)內(nèi) 容1、砂型和砂芯的概念2、造型材料的性能；1、造型材料的性能對(duì)鑄造有什么影響；2、分析制造模樣的注意事項(xiàng)。課外作業(yè)見(jiàn)課堂教學(xué)安排中的作業(yè)布置7藝基礎(chǔ)教案儲(chǔ)開(kāi)生2008-2009第二學(xué)期教學(xué)后記教學(xué)后記授課主要內(nèi)容或板書(shū)設(shè)計(jì)8藝基礎(chǔ)教儲(chǔ)開(kāi)生12 砂型的制作（一）一、砂型1、包括形成鑄件形狀的空腔、型芯和澆冒口系統(tǒng)的組合整體稱(chēng)為鑄型。2、用型砂制成的鑄型稱(chēng)為砂型。砂型用砂箱支撐時(shí)，砂箱也是鑄型的組成部分。3、砂型的制作是砂型鑄造工藝過(guò)程中的主要工序。二、造型材料1、造型材料包括砂、黏土、有機(jī)或無(wú)機(jī)粘結(jié)劑和其他附加物。2 型(芯)砂應(yīng)有幾方面的性能要求

6、三、模樣和芯盒1、模樣制造模樣時(shí)要注意幾點(diǎn)芯盒芯盒的內(nèi)腔與型芯的形狀和尺寸相同。9藝基礎(chǔ)教案儲(chǔ)開(kāi)生2008-2009第二學(xué)期課 堂 教 學(xué) 安 排教學(xué)過(guò)程主要 教學(xué) 內(nèi)容 及步 驟復(fù)習(xí)提問(wèn)導(dǎo)入新課1、什么是鑄造？2、特種鑄造有哪些？1、砂型鑄造過(guò)程是怎樣的？講授新課一、砂型12砂型的制作（一）1、用型砂、金屬或其他耐火材料制成，包括形成鑄件形狀的空腔、型芯和澆冒口系統(tǒng)的組合整體稱(chēng)為鑄型。2、用型砂制成的鑄型稱(chēng)為砂型。砂型用砂箱支撐時(shí)，砂箱也是鑄型的組成部分。3、砂型的制作是砂型鑄造工藝過(guò)程中的主要工序。制造砂形和內(nèi)形的要求。二、造型材料1、造型材料是制造砂型和砂芯的材料，包括砂、黏土、有機(jī)或無(wú)

7、機(jī)粘結(jié)劑和其他附加物。2、按一定比例配合的造型材料，經(jīng)過(guò)混制，符合造型要求合造芯要求的混合料稱(chēng)為芯砂。3、砂型在澆注和凝固過(guò)程中要承受熔融金屬的沖刷、靜壓10藝基礎(chǔ)教儲(chǔ)開(kāi)生2008-2009第二學(xué)期課 堂 教 學(xué) 安 排教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程11藝基礎(chǔ)教案儲(chǔ)開(kāi)生縮壓力，因此型(芯)砂應(yīng)有以下幾方面的性能要求：可塑性型(芯)砂在外力作用下可以成形，外力消除后仍能保持其形狀的性能稱(chēng)為可塑性。強(qiáng)度講授新課（續(xù)）變形和毀壞(如沖砂、塌箱等)，從而避免鑄件產(chǎn)生夾砂、結(jié)疤、砂眼等缺陷。耐火性在鑄件表面上的性能稱(chēng)為耐火性。耐火性差會(huì)造成鑄件表面粘砂，使清理和切削困難，嚴(yán)重時(shí)鑄件報(bào)廢。透氣性型砂透氣性用緊實(shí)砂樣的孔

8、隙度表示。件產(chǎn)生氣孔等缺陷。退讓性內(nèi)應(yīng)力，甚至產(chǎn)生變形或裂紋等缺陷。課 堂 教 學(xué) 安 排12藝基礎(chǔ)教儲(chǔ)開(kāi)生教學(xué)過(guò)程講授新課（續(xù)）三、模樣和芯盒模樣造的。制造模樣時(shí)要注意以下幾點(diǎn)：加工余量26mm。收縮余量大的數(shù)值。起模斜度脫出，平行于起模方向在模樣或芯盒壁上的斜度。起模斜度可用傾斜角。鑄造圓角制造模樣時(shí)，凡相鄰兩表面的交角，都應(yīng)做成圓角。起鑄件粘砂；防止鑄件因夾角處應(yīng)力集中而產(chǎn)生裂紋。13藝基礎(chǔ)教案儲(chǔ)開(kāi)生課 堂 教 學(xué) 安 排教學(xué)過(guò)程講授新課（續(xù)）芯頭(鑄型中專(zhuān)為放置型芯芯頭的空腔)，以放置芯頭。是落人芯座內(nèi)，用以定位和支承型芯。分型面分型面是指鑄型組元間的接合面。 使分型面具有最大水平投影

9、尺寸；盡量滿足澆注位置的要求；造型方便；起模容易。芯盒制造型芯或其他種類(lèi)耐火材料芯所用的裝備稱(chēng)為芯盒。芯盒的內(nèi)腔與型芯的形狀和尺寸相同。鞏固練習(xí)1、什么是分型面？ 2、什么是起模斜度？本課主要講解了砂型、造型材料、模樣和芯盒和制造模樣時(shí)課堂小結(jié)注意事項(xiàng)。一、課堂作業(yè)1、什么是芯盒？2、什么是收縮余量？作業(yè)布置3、型(芯)砂應(yīng)有以下幾方面的性能要求？4、什么是模樣？二、家庭作業(yè)1、什么是加工余量？14藝基礎(chǔ)教儲(chǔ)開(kāi)生2008-2009第二學(xué)期2、什么是模樣？課題序號(hào)授課課時(shí)名使用教具62 課時(shí)12 砂型的制作（二）投影儀、膠片授課班級(jí)授課形式講解法1、了解造型、造芯的過(guò)程；教學(xué)目標(biāo)、掌握造型、造芯

10、各自的種類(lèi)及其應(yīng)用場(chǎng)合；3、掌握澆注系統(tǒng)、冒口、合型的作用。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)內(nèi) 容1、造型、造芯各自的種類(lèi)及其應(yīng)用場(chǎng)合2、澆注系統(tǒng)、冒口、合型的作用1、造型、造芯各自的種類(lèi)及其應(yīng)用場(chǎng)合2、澆注系統(tǒng)、冒口、合型的作用15藝基礎(chǔ)教案儲(chǔ)開(kāi)生2008-2009第二學(xué)期課外作業(yè)課外作業(yè)教學(xué)后記見(jiàn)課堂教學(xué)安排中的作業(yè)布置授課主要內(nèi)容或板書(shū)設(shè)計(jì)16藝基礎(chǔ)教儲(chǔ)開(kāi)生12 砂型的制作（二）四、造型造型可分為手工造型、機(jī)器造型和自動(dòng)化造型。五、造芯制造型芯的過(guò)程稱(chēng)造芯。造芯可分手工造芯和機(jī)器造芯。 常用手工造芯的方法為芯盒造芯。六、澆注系統(tǒng)及冒口 1澆注系統(tǒng)通常由澆口杯、直澆道、橫澆道和內(nèi)澆道組成。冒口冒口一般設(shè)置

11、在鑄件的最高處和最厚處。七、合型操作過(guò)程稱(chēng)為合型(又稱(chēng)合箱)。課 堂 教 學(xué)17藝基礎(chǔ)教案儲(chǔ)開(kāi)生2008-2009第二學(xué)期安 排教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程復(fù)習(xí)提問(wèn)1、起模斜度、鑄造圓角的作用？2、型(芯)砂應(yīng)有什么方面的性能要求導(dǎo)入新課1、一般的制造過(guò)程是什么？18藝基礎(chǔ)教儲(chǔ)開(kāi)生12 砂型的制作（二）四、造型講授新課造型可分為手工造型、機(jī)器造型和自動(dòng)化造型。手工造型全部用手工或手動(dòng)工具完成的造型工序稱(chēng)為手工造型?；蛐∨可a(chǎn)，特別是大型鑄件和復(fù)雜鑄件生產(chǎn)中應(yīng)用廣泛?？釉煨秃凸伟逶煨偷?。是容納和支承砂型的剛性框。有箱造型分整體模造型和分開(kāi)模造型。型(通常為下型)內(nèi)，另外半個(gè)鑄型(上型)為平箱，分型面為一平

12、面。課 堂 教 學(xué) 安 排教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程19藝基礎(chǔ)教案儲(chǔ)開(kāi)生講授新課（續(xù)）廣泛的一種有箱造型方法。機(jī)器造型和自動(dòng)化造型器造型。緊砂是使砂箱(芯盒)內(nèi)型(芯)砂提高緊實(shí)度的操作。所有造型工序基本不需人力完成的造型過(guò)程稱(chēng)為自動(dòng)化造型。大批量生產(chǎn)和流水線生產(chǎn)。五、造芯制造型芯的過(guò)程稱(chēng)造芯。造芯可分手工造芯和機(jī)器造芯。工造芯主要應(yīng)用于單件、小批量生產(chǎn)中。率高，型芯質(zhì)量好，適用于大批量生產(chǎn)。度和透氣性，減少型芯的發(fā)氣量。芯骨是一種放人型芯中用以加強(qiáng)或支持型芯并有一定形狀的金 屬構(gòu)架。課 堂 教 學(xué) 安 排20藝基礎(chǔ)教儲(chǔ)開(kāi)生教學(xué)過(guò)程講授新課（續(xù)）芯中埋放通氣蠟線(蠟質(zhì)線繩型芯表面一般都要刷上涂料，用以提

13、高型芯表層的耐火度；六、澆注系統(tǒng)及冒口澆注系統(tǒng)道。通常由澆口杯、直澆道、橫澆道和內(nèi)澆道組成。(補(bǔ)縮)。澆口杯 漏斗形外澆口，與直澆道頂端連接，用以承接澆道頂部的擴(kuò)大部分。直澆道 澆注系統(tǒng)中的垂直通道。橫澆遭系統(tǒng)中的水平通道部分其截面多為梯形。橫澆道一般位于上型分型面處。內(nèi)澆道 澆注系統(tǒng)中，引導(dǎo)液態(tài)金屬進(jìn)入型腔的部分。其截面為梯形或半圓形。內(nèi)澆道一般位于下型分型面處。上部，起擋渣作用。21藝基礎(chǔ)教案儲(chǔ)開(kāi)生課 堂 教 學(xué) 安 排教學(xué)過(guò)程講授新課（續(xù)）冒口高處和最厚處。七、合型個(gè)完整鑄型的操作過(guò)程稱(chēng)為合型(又稱(chēng)合箱)。合型前應(yīng)對(duì)砂型和型芯的質(zhì)量進(jìn)行檢查。1、什么是澆注系統(tǒng)？鞏固練習(xí)2、什么是造芯？節(jié)

14、課我們主要講解了造型、造芯、澆注系統(tǒng)及冒口以及合課堂小結(jié)型。一、課堂作業(yè)1、什么是冒口，以及位置，起什么作用？2、澆注系統(tǒng)作用是什么？作業(yè)布置3、什么是合型？4、什么是機(jī)器造型？二、家庭作業(yè)1、什么是自動(dòng)化造型？2、什么是手工造型？22藝基礎(chǔ)教儲(chǔ)開(kāi)生2008-2009第二學(xué)期課題序號(hào)授課課時(shí)名使用教具82 課時(shí)13投影儀、膠片授課班級(jí)授課形式講解法教學(xué)目標(biāo)1、了解如何澆注、落砂和清理；2教學(xué)重點(diǎn)1、鑄件的缺陷及其產(chǎn)生原因教學(xué)難點(diǎn)1、鑄件的缺陷及其產(chǎn)生原因更新、補(bǔ)節(jié)內(nèi)課外作業(yè)見(jiàn)課堂教學(xué)安排中的作業(yè)布置23藝基礎(chǔ)教案儲(chǔ)開(kāi)生2008-2009第二學(xué)期教學(xué)后記教學(xué)后記授課主要內(nèi)容或板書(shū)設(shè)計(jì)24藝基礎(chǔ)教

15、儲(chǔ)開(kāi)生13澆注、落砂和清理一、澆注將熔融金屬?gòu)臐舶⑷腓T型的操作稱(chēng)為澆注。材料。二、落砂和清理落砂用手工或機(jī)械使鑄件和型砂、砂箱分開(kāi)的操作稱(chēng)為落砂。清理清理是落砂后從鑄件上清除表面粘砂、型砂、多余金屬(包括澆、冒口、飛翅和氧化皮)等過(guò)程的總稱(chēng)。三、鑄件的外觀檢查及缺陷經(jīng)落砂、清理后的鑄件應(yīng)進(jìn)行質(zhì)量檢驗(yàn)。查，重要的鑄件則須進(jìn)行內(nèi)在質(zhì)量和使用質(zhì)量的檢查。常見(jiàn)的缺陷有氣孔、縮孔、砂眼、粘砂和裂紋等。25藝基礎(chǔ)教案儲(chǔ)開(kāi)生2008-2009第二學(xué)期課 堂 教 學(xué) 安 排教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程復(fù)習(xí)提問(wèn)1、造型分為哪幾種？各應(yīng)用什么場(chǎng)合？2、冒口的作用？導(dǎo)入新課1、鑄造的一般過(guò)程是什么？26藝基礎(chǔ)教儲(chǔ)開(kāi)生2008

16、-2009第二學(xué)期一、澆注13澆注、落砂和清理講授新課將熔融金屬?gòu)臐舶⑷腓T型的操作稱(chēng)為澆注。殼，內(nèi)襯耐火材料。金屬液澆入鑄型時(shí)所測(cè)量到的溫度稱(chēng)為澆注溫度。溫度一般在 13401060C 的澆注溫度在左右。單位時(shí)間內(nèi)澆入鑄型中的金屬液質(zhì)量稱(chēng)澆注速度。止飛濺和滿溢。二、落砂和清理落砂從鑄件中去除芯砂和芯骨的操作稱(chēng)為除芯。課 堂 教 學(xué) 安 排教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程27藝基礎(chǔ)教案儲(chǔ)開(kāi)生落砂方法分為手工落砂和機(jī)械落砂。行，用于大批量生產(chǎn)。鑄型澆注后，鑄件在砂型內(nèi)應(yīng)有足夠的冷卻時(shí)間。講授新課（續(xù)）砂，會(huì)因鑄件冷卻太快而使其內(nèi)應(yīng)力增加，甚至變形開(kāi)裂。清理清理是落砂后從鑄件上清除表面粘砂、型砂、多余金屬(包括澆

17、、冒口、飛翅和氧化皮)等過(guò)程的總稱(chēng)。鑄件上的澆口、澆道和冒口的清除：噴砂或拋丸清砂、水力清砂、化學(xué)清砂等方法予以清理。三、鑄件的外觀檢查及缺陷經(jīng)落砂、清理后的鑄件應(yīng)進(jìn)行質(zhì)量檢驗(yàn)。查。過(guò)直接觀察或使用有關(guān)量具、儀器等進(jìn)行。常見(jiàn)的缺陷有氣孔、縮孔、砂眼、粘砂和裂紋等。課 堂 教 學(xué) 安 排28藝基礎(chǔ)教儲(chǔ)開(kāi)生教學(xué)過(guò)程講授新課（續(xù)）氣孔 氣孔是表面比較光滑，呈梨形、圓形、橢圓形的孔洞。一般不在鑄件表面露出，大孔常孤立存在，小孔則成群出現(xiàn)。 (2)縮孔 縮孔是形狀不規(guī)則、孔壁粗糙并帶有枝狀晶的孔洞， 常出現(xiàn)在鑄件最后凝固的部位。由于補(bǔ)縮不良造成。砂眼鑄件內(nèi)部或表面帶有砂粒的孔洞稱(chēng)為砂眼。等。粘砂原因是型

18、砂的耐火性差或澆注溫度過(guò)高。裂紋裂紋即鑄件開(kāi)裂，分冷裂和熱裂兩種。冷裂裂紋容易發(fā)現(xiàn)，呈長(zhǎng)條形，而且寬度均勻，裂口常穿過(guò)晶粒延伸到整個(gè)斷面。熱裂裂紋斷面嚴(yán)重氧化，無(wú)金屬光澤，裂口沿晶粒邊界產(chǎn)相差大 ，澆注系統(tǒng)開(kāi)設(shè)不當(dāng)、砂型與型芯的退讓性差等。這些缺陷使鑄件在收縮時(shí)產(chǎn)生較大的應(yīng)力，從而導(dǎo)致開(kāi)裂。29藝基礎(chǔ)教案儲(chǔ)開(kāi)生2008-2009第二學(xué)期課 堂 教 學(xué) 安 排教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程鞏固練習(xí)1、什么是裂紋及產(chǎn)生原因？2、什么是裂紋及產(chǎn)生原因？本節(jié)課主要講解了澆注、落砂和清理、鑄件的外觀檢查及缺陷。課堂小結(jié)30藝基礎(chǔ)教儲(chǔ)開(kāi)生2008-2009第二學(xué)期一、課堂作業(yè)1、什么是裂紋及產(chǎn)生原因？2、什么是澆注，澆

19、注溫度，澆注溫度？3、什么是落砂和清理？4、鑄件的外觀檢查上什么？二、家庭作業(yè)1、常見(jiàn)的缺陷有哪些？作業(yè)布置2、鑄件上的澆口、澆道和冒口的如何清除？102課時(shí)授課班級(jí)授課形式講解法授課章節(jié)14名稱(chēng)使用教具投影儀、膠片教學(xué)目標(biāo)1、知曉特種鑄造的種類(lèi)及其特點(diǎn)；2、掌握各種特種鑄造的應(yīng)用場(chǎng)合。31教學(xué)重點(diǎn)1、掌握各種特種鑄造的應(yīng)用場(chǎng)合2、各種特種鑄造特點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)1教學(xué)重點(diǎn)1、掌握各種特種鑄造的應(yīng)用場(chǎng)合2、各種特種鑄造特點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)1、各種特種鑄造的應(yīng)用場(chǎng)合更新、補(bǔ)內(nèi)課外作業(yè)見(jiàn)課堂教學(xué)安排中的作業(yè)布置教學(xué)后記授課主要內(nèi)容或板書(shū)設(shè)計(jì)32藝基礎(chǔ)教儲(chǔ)開(kāi)生2008-2009第二學(xué)期14特種鑄造簡(jiǎn)介一、金屬型鑄造

20、屬型鑄造。二、壓力鑄造造，簡(jiǎn)稱(chēng)壓鑄。壓力鑄造在壓鑄機(jī)上進(jìn)行。按壓射沖頭的位置又可分為立式和臥式。三、離心鑄造凝固成形的鑄件軸線與旋轉(zhuǎn)鑄型軸線重合，這種鑄造方法稱(chēng)為離心鑄造。只適用于高度較小的環(huán)類(lèi)、盤(pán)套類(lèi)鑄件。四、熔模鑄造熔出模樣后經(jīng)高溫焙燒，然后進(jìn)行澆注的鑄造方法稱(chēng)為熔模鑄造。熔模鑄造又稱(chēng)失蠟鑄造。課 堂 教 學(xué)33藝基礎(chǔ)教案儲(chǔ)開(kāi)生2008-2009第二學(xué)期安 排教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程復(fù)習(xí)提問(wèn)1、鑄件會(huì)有哪些缺陷？導(dǎo)入新課1、特種鑄造有哪幾種？34藝基礎(chǔ)教儲(chǔ)開(kāi)生講授新課14一、金屬型鑄造的方法稱(chēng)為金屬型鑄造。用金屬材料制成的鑄型稱(chēng)為金屬型。芯常用于高熔點(diǎn)合金鑄件；金屬芯常用于有色金屬鑄件。金屬型鑄造

21、有如下特點(diǎn)：(2)金屬型加工精確，型腔變形小，型壁光潔。性能較好。生產(chǎn)率高，無(wú)粉塵，勞動(dòng)條件得到改善。生產(chǎn)準(zhǔn)備時(shí)間較長(zhǎng)。課 堂 教 學(xué) 安 排教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程35藝基礎(chǔ)教案儲(chǔ)開(kāi)生過(guò)大，形狀不能太復(fù)雜，壁不能太薄。二、壓力鑄造講授新課（續(xù)）稱(chēng)為壓力鑄造，簡(jiǎn)稱(chēng)壓鑄。壓力鑄造在壓鑄機(jī)上進(jìn)行。按壓射沖頭的位置又可分為立式和臥式。壓力鑄造有如下特點(diǎn)：可以鑄造形狀復(fù)雜的薄壁鑄件。(3)生產(chǎn)率高，成本低，容易實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化生產(chǎn)。(4)壓鑄機(jī)投資大；壓鑄型制造復(fù)雜、生產(chǎn)周期長(zhǎng)、費(fèi)用高。壓力鑄造是實(shí)現(xiàn)少切削或無(wú)切削的有效途徑之一。目前，壓三、離心鑄造造方法稱(chēng)為離心鑄造。用砂型。只適用于高度較小的環(huán)類(lèi)、盤(pán)套類(lèi)鑄件。課

22、 堂 教 學(xué) 安 排36藝基礎(chǔ)教儲(chǔ)開(kāi)生教學(xué)過(guò)程講授新課（續(xù)）套(包括雙金屬襯套)及輥軸等鑄件。的方法去除，以確保內(nèi)孔的形狀和尺寸精度。圓筒形鑄件，還可以進(jìn)行雙層金屬襯套、軸瓦的鑄造。四、熔模鑄造用易熔材料如蠟料制成模樣，在模樣上包覆若干層耐火涂法稱(chēng)為熔模鑄造。熔模鑄造有如下特點(diǎn)：可以由若干形狀簡(jiǎn)單的蠟?zāi)卧M合而成。鑄件的尺寸精度高，表面粗糙度 R。值小，而且不必設(shè)置起模斜度和分型面。適應(yīng)性廣。因?yàn)樾蜌さ哪突鹦院?，所以既可以澆注熔點(diǎn)鑄件。生產(chǎn)工藝復(fù)雜，生產(chǎn)周期長(zhǎng)；成本較高，鑄件質(zhì)量不能太大。課 堂 教 學(xué) 安 排37藝基礎(chǔ)教案儲(chǔ)開(kāi)生2008-2009第二學(xué)期教學(xué)過(guò)程講授新課（續(xù)）熔模鑄造主要用

23、于鑄造各種形狀復(fù)雜的精密小型零件舶毛 工具、機(jī)床上的小型零件等。鞏固練習(xí)1、金屬型鑄造有哪些特點(diǎn)？2、什么是熔模鑄造？課堂小結(jié)作業(yè)布置金屬型鑄造、離心鑄造、熔模鑄造的定義，特點(diǎn)，應(yīng)用。一、課堂作業(yè)1、金屬型鑄造有哪些特點(diǎn)？2、離心鑄造主要適用于什么鑄造3、什么是壓力鑄造？4、壓力鑄造有什么特點(diǎn)？應(yīng)用？二、家庭作業(yè)1、什么是熔模鑄造？2、壓力鑄造有什么特點(diǎn)？應(yīng)用？38藝基礎(chǔ)教儲(chǔ)開(kāi)生2008-2009第二學(xué)期122課時(shí)授課班級(jí)授課形式講解法授課章節(jié)21概名稱(chēng)使用教具投影儀、膠片、掌握鍛壓的概念和種類(lèi)教學(xué)目標(biāo)、了解鍛造和沖壓的特點(diǎn)3、知曉鍛造的分類(lèi)和應(yīng)用。教學(xué)重點(diǎn)1、鍛壓的概念和分類(lèi)；2、鍛造的分類(lèi)

24、和應(yīng)用教學(xué)難點(diǎn)1、鍛造和沖壓的特點(diǎn)內(nèi) 容課外作業(yè)見(jiàn)課堂教學(xué)安排中的作業(yè)布置39藝基礎(chǔ)教案儲(chǔ)開(kāi)生2008-2009第二學(xué)期教學(xué)后記教學(xué)后記授課主要內(nèi)容或板書(shū)設(shè)計(jì)40藝基礎(chǔ)教儲(chǔ)開(kāi)生21概述制造機(jī)械零件、工件或毛坯的成形加工方法稱(chēng)為鍛壓。鍛壓包括鍛造和沖壓。鍛造是在加壓設(shè)備及工(模)部的塑性變形以獲得一定幾何形狀、尺寸和質(zhì)量的鍛件的加工方法。二、沖壓的特點(diǎn)沖壓件是用沖壓的方法制成的工件或毛坯。三、壓力加工和沖壓都屬壓力加工范疇。鑄鐵的塑性一般極差，不能進(jìn)行鍛壓加工。課 堂 教 學(xué)41藝基礎(chǔ)教案儲(chǔ)開(kāi)生2008-2009第二學(xué)期安 排教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程復(fù)習(xí)提問(wèn)1、什么是鑄造？2、鑄造分為哪兩種？導(dǎo)入新課1

25、、我們農(nóng)家使用的釘耙和鋤頭是怎樣制造的？42藝基礎(chǔ)教儲(chǔ)開(kāi)生講授新課21 概 述壓。鍛壓包括鍛造和沖壓。鍛造是在加壓設(shè)備及工(模)具的作用下，使金屬坯料或鑄錠的鍛件的加工方法。鍛造具有以下特點(diǎn)：改善金屬的內(nèi)部組織，提高金屬的力學(xué)性能。具有較高的勞動(dòng)生產(chǎn)率?？纱蟠蠊?jié)約金屬材料和減少切削加工工時(shí)。適應(yīng)范圍廣。既可進(jìn)行單件、小批量生產(chǎn)，又可進(jìn)行大課 堂 教 學(xué) 安 排教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程43藝基礎(chǔ)教案儲(chǔ)開(kāi)生批量生產(chǎn)。不能鍛造形狀復(fù)雜的鍛件。根據(jù)成形方式不同，鍛造分為自由鍛和摸鍛兩大類(lèi)。講授新課（續(xù)）鍛與機(jī)器自由鍛兩種。中已逐步被機(jī)器自由鍛和摸鍛所替代。二、沖壓的特點(diǎn)沖壓件是用沖壓的方法制成的工件或毛坯。沖

26、壓具有以下特點(diǎn)：不產(chǎn)生變化。生產(chǎn)效率很高，易實(shí)現(xiàn)機(jī)械化、自動(dòng)化生產(chǎn)。需要補(bǔ)充進(jìn)行機(jī)械加工即可使用。產(chǎn)，并能制出形狀較復(fù)雜的沖壓制件。用于大批量生產(chǎn)。課 堂 教 學(xué) 安 排44藝基礎(chǔ)教儲(chǔ)開(kāi)生2008-2009第二學(xué)期教學(xué)過(guò)程講授新課（續(xù)）三、壓力加工壓力加工。鍛造和沖壓都屬壓力加工范疇。生足夠的塑性變形而不被破壞。鋼和有色金屬都具有一定的塑加工。1、什么是鍛壓？鞏固練習(xí)2、鍛造的特點(diǎn)和分類(lèi)是什么？課主要講解了鍛造的特點(diǎn)和分類(lèi)沖壓的特點(diǎn)以及壓力加課堂小結(jié)工的特點(diǎn)、應(yīng)用。一、課堂作業(yè)1、什么是沖壓？2、沖壓具有什么特點(diǎn)？3、什么是壓力加工？4、什么是沖壓件？作業(yè)布置二、家庭作業(yè)1、鍛造的特點(diǎn)和分類(lèi)是

27、什么？2、預(yù)習(xí)45藝基礎(chǔ)教案儲(chǔ)開(kāi)生2008-2009第二學(xué)期課題序號(hào)14授課班級(jí)授課課時(shí)授課章節(jié)2 課時(shí)授課形式講解法名稱(chēng)名稱(chēng)22金屬的加熱和鍛件冷卻使用教具投影儀、膠片教學(xué)目標(biāo)1、知曉鍛造溫度范圍的要求及溫度對(duì)鍛造的影響；2、掌握鍛件冷卻方法的分類(lèi)、特點(diǎn)、應(yīng)用場(chǎng)合。教學(xué)重點(diǎn)1、鍛造溫度的三個(gè)范圍及其要求；2、幾種冷卻方法的特點(diǎn)、應(yīng)用場(chǎng)合。教學(xué)難點(diǎn)1、幾種冷卻方法的特點(diǎn)、應(yīng)用場(chǎng)合；更新、補(bǔ)內(nèi)課外作業(yè)見(jiàn)課堂教學(xué)安排中的作業(yè)布置46藝基礎(chǔ)教儲(chǔ)開(kāi)生2008-2009第二學(xué)期教學(xué)后記教學(xué)后記授課主要內(nèi)容或板書(shū)設(shè)計(jì)47藝基礎(chǔ)教案儲(chǔ)開(kāi)生22一、鍛造溫度范圍目的是為了提高其塑性，降低變形抗力，井使內(nèi)部組織均

28、勻。質(zhì)量。1、始鍛溫度始鍛溫度是指開(kāi)始鍛造的溫度。2、終鍛溫度終鍛溫度是指終止鍛造的溫度。通常將變形允許的最低溫度定為終鍛溫度。3、鍛造溫度范圍二、鍛件的冷卻方法常用的冷卻方法如下：空冷堆冷坑冷灰砂冷爐冷課 堂 教 學(xué) 安 排48藝基礎(chǔ)教儲(chǔ)開(kāi)生2008-2009第二學(xué)期教學(xué)過(guò)程主要 教學(xué) 內(nèi)容 及步 驟復(fù)習(xí)提問(wèn)導(dǎo)入新課講授新課1、什么是鍛壓？分類(lèi)？2、鑄鐵能進(jìn)行很好的鍛壓加工嗎？1、鍛造鋤頭需要加熱嗎？需要冷卻嗎？22一、鍛造溫度范圍除高塑性金屬外，一般可鍛金屬材料須經(jīng)加熱才能進(jìn)行鍛部組織均勻。接影響產(chǎn)品的質(zhì)量。1、始鍛溫度始鍛溫度是指開(kāi)始鍛造的溫度。鍛溫度。100 200。49藝基礎(chǔ)教案儲(chǔ)開(kāi)

29、生2008-2009第二學(xué)期課 堂 教 學(xué) 安 排教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程50藝基礎(chǔ)教儲(chǔ)開(kāi)生2、終鍛溫度終鍛溫度是指終止鍛造的溫度。講授新課（續(xù)）鍛溫度過(guò)高(即在高溫時(shí)停鍛)，鍛件會(huì)因晶粒比較粗大而降低力學(xué)性能。通常將變形允許的最低溫度定為終鍛溫度。3、鍛造溫度范圍不同鋼材的鍛造溫度范圍不同。含碳量越高的碳素鋼，始鍛溫度越低。有色金屬合金的鍛造溫度范圍均比碳素鋼的鍛造溫度范圍窄。二、鍛件的冷卻方法冷卻過(guò)程中溫度與時(shí)間的關(guān)系稱(chēng)為冷卻規(guī)范。成鍛件報(bào)廢。常用的冷卻方法如下：空冷熱態(tài)鍛件在空氣中冷卻的方法稱(chēng)為空冷。課 堂 教 學(xué) 安 排51藝基礎(chǔ)教案儲(chǔ)開(kāi)生教學(xué)過(guò)程講授新課（續(xù)）鋼的小型鍛件。堆冷 將熱戀鍛件成

30、堆放在空氣中進(jìn)行冷卻的方法稱(chēng)為堆冷。件。坑冷 將熱態(tài)鍛件放在地坑(或恢箱)中緩慢冷卻的方法稱(chēng)為坑冷。的鍛件?；疑袄?將熱態(tài)鍛件埋入爐渣，灰或砂中緩慢冷卻的冷卻方法稱(chēng)為灰砂冷。鍛件入灰(砂)溫度一般不低于 500，到 150左右出灰(砂)80mm?；疑袄涞睦鋮s速度低于坑爐冷 鍛后鍛件故人爐中緩慢冷卻的冷卻方法稱(chēng)為爐冷。低于灰砂冷，適用于高合金鋼及大型鍛件。課 堂 教 學(xué) 安 排52藝基礎(chǔ)教儲(chǔ)開(kāi)生2008-2009第二學(xué)期教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程鞏固練習(xí)1、鍛件的常用的冷卻方法有哪些？2、什么是終鍛溫度？如何選擇？課堂小結(jié)本課主要講解了鍛造溫度范圍、鍛件的冷卻方法。一、課堂作業(yè)1、P302、P303、P3

31、04564、什么是始鍛溫度？如何選擇？作業(yè)布置二、家庭作業(yè)1、P3042、什么是終鍛溫度？如何選擇？53藝基礎(chǔ)教案儲(chǔ)開(kāi)生2008-2009第二學(xué)期162課時(shí)授課班級(jí)授課形式講解法授課章節(jié)23自 由 鍛名稱(chēng)使用教具投影儀、膠片教學(xué)目標(biāo)1、掌握自由鍛的概念、特點(diǎn)、適用；2、了解自由鍛的常用設(shè)備；3、掌握自由鍛的方法；4、自由鍛常見(jiàn)缺陷及其產(chǎn)生原因。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)1、自由鍛的概念、特點(diǎn)、適用2、自由鍛的方法；1、自由鍛的方法2、自由鍛常見(jiàn)缺陷及其產(chǎn)生原因內(nèi) 容課外作業(yè)見(jiàn)課堂教學(xué)安排中的作業(yè)布置教學(xué)后記54藝基礎(chǔ)教儲(chǔ)開(kāi)生2008-2009第二學(xué)期授課主要內(nèi)容或板書(shū)設(shè)計(jì)55藝基礎(chǔ)教案儲(chǔ)開(kāi)生2008-2

32、009第二學(xué)期23自 由 鍛（一）得所需的幾伺形狀及內(nèi)部質(zhì)量的鍛件的鍛造方法稱(chēng)為自由鍛。工具來(lái)保證，主要用于單件、小批量生產(chǎn)。自由鍛對(duì)鍛工的技術(shù)水平要求高，勞動(dòng)條件差，生產(chǎn)效率低。一、加熱爐金屬坯料鍛造前必須預(yù)先在加熱爐中加熱。自由鍛常用的設(shè)備有空氣錘和水壓機(jī)。1、空氣錘得塑性變形的鍛錘。2、水壓機(jī)使其發(fā)生變形。課 堂 教 學(xué) 安 排56藝基礎(chǔ)教儲(chǔ)開(kāi)生2008-2009第二學(xué)期教學(xué)過(guò)程主要 教學(xué) 內(nèi)容 及步 驟復(fù)習(xí)提問(wèn)導(dǎo)入新課講授新課1、鍛件的冷卻方法有哪些？2、鍛造溫度范圍有哪些？1鍛造時(shí)金屬材料加熱的目的是什么？你們看到的鐵匠打鐵時(shí)是怎樣加熱的？23自 由 鍛（一）坯料變形而獲得所需的幾伺

33、形狀及內(nèi)部質(zhì)量的鍛件的鍛造方法稱(chēng)為自由鍛。作者使用通用工具來(lái)保證，主要用于單件、小批量生產(chǎn)。對(duì)于大型及特大型鍛件的制造，自由鍛仍是唯一有效的方法。一、加熱爐金屬坯料鍛造前必須預(yù)先在加熱爐中加熱。到加熱室加熱坯料的爐子。57藝基礎(chǔ)教案儲(chǔ)開(kāi)生2008-2009第二學(xué)期課 堂 教 學(xué) 安 排教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程58藝基礎(chǔ)教儲(chǔ)開(kāi)生坯料在加熱爐中受熱是否均勻是影響鍛件質(zhì)量的重要因素，之一。自由鍛常用的設(shè)備有空氣錘和水壓機(jī)。講授新課（續(xù)）1、空氣錘鍛件，使其獲得塑性變形的鍛錘。11 10 20 連桿9 18 在缸內(nèi)作上、下往復(fù)運(yùn)動(dòng)。當(dāng)工作缸活14 135 4 3上的坯料就受到錘擊。9 12 16 的旋轉(zhuǎn)角度操

34、不同動(dòng)作。錘擊時(shí)可使錘頭產(chǎn)生不同的錘擊力。(或上鍛模)0、150、75t(150-750h8)，適用于中小型鍛件的生產(chǎn)。2、水壓機(jī)用在鍛件上，使其發(fā)生變形。大型鍛件的生產(chǎn)。課 堂 教 學(xué) 安 排59藝基礎(chǔ)教案儲(chǔ)開(kāi)生2008-2009第二學(xué)期教學(xué)過(guò)程講授新課（續(xù)）無(wú)振動(dòng)，是目前制造大型鍛件理想的鍛壓設(shè)備。鞏固練習(xí)1、什么是自由鍛？2、自由鍛常用的設(shè)備有哪些？課堂小結(jié)用的設(shè)備空氣錘和水壓機(jī)。一、課堂作業(yè)1、什么是自由鍛？2、P3073、P3084、什么是空氣錘及表達(dá)方法？二、家庭作業(yè)作業(yè)布置1、P3082、什么是空氣錘及表達(dá)方法？60藝基礎(chǔ)教儲(chǔ)開(kāi)生2008-2009第二學(xué)期182課時(shí)授課班級(jí)授課形

35、式講解法授課章節(jié)23自 由 鍛（二）名稱(chēng)使用教具投影儀、膠片、掌握自由鍛的概念、特點(diǎn)、適用；教學(xué)目標(biāo)2、了解自由鍛的常用設(shè)備；3、掌握自由鍛的方法；教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)4、自由鍛常見(jiàn)缺陷及其產(chǎn)生原因。1、自由鍛的概念、特點(diǎn)、適用2、自由鍛的方法；1、自由鍛的方法2、自由鍛常見(jiàn)缺陷及其產(chǎn)生原因內(nèi) 容課外作業(yè)見(jiàn)課堂教學(xué)安排中的作業(yè)布置61藝基礎(chǔ)教案儲(chǔ)開(kāi)生2008-2009第二學(xué)期教學(xué)后記教學(xué)后記授課主要內(nèi)容或板書(shū)設(shè)計(jì)62藝基礎(chǔ)教儲(chǔ)開(kāi)生三、自由鍛方法23自 由 鍛（二）自由鍛的基本工序有墩粗、拔長(zhǎng)、沖孔、彎形、切割等。1、墩粗和局部墩粗使毛坯高度減小、橫斷面積增大的鍛造工序稱(chēng)為墩粗。2、拔長(zhǎng)、芯棒拔長(zhǎng)和

36、擴(kuò)孔芯棒拔長(zhǎng)一般用于鍛造長(zhǎng)筒類(lèi)鍛件。擴(kuò)孔的方法有沖頭擴(kuò)孔和芯軸擴(kuò)孔兩種。3、沖孔在坯料上沖出透孔或不進(jìn)孔的鍛造工序稱(chēng)為沖孔。4、彎形采用一定的工模具將毛坯彎成所規(guī)定的外形的鍛造工序稱(chēng)為彎形。5、切割割。 (1)單面切割這種方法常用于切斷坯料和切除料頭。(2)雙面和四面切割雙面和四面切割一般用于切胡截面較大的坯料。圓料切割1、鍛件圖2、鍛造工藝3、自由鍛常見(jiàn)缺陷課 堂 教 學(xué)63藝基礎(chǔ)教案儲(chǔ)開(kāi)生2008-2009第二學(xué)期安 排教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程復(fù)習(xí)提問(wèn)1、鍛件的冷卻方法有哪些？2、什么是空氣錘及表達(dá)方法？導(dǎo)入新課1、同學(xué)們，你們看到的鐵匠打鐵時(shí)是怎樣加熱的？64藝基礎(chǔ)教儲(chǔ)開(kāi)生三、自由鍛方法23自

37、由 鍛（二）講授新課自由鍛的基本工序有墩粗、拔長(zhǎng)、沖孔、彎形、切割等。1、墩粗和局部墩粗使毛坯高度減小、橫斷面積增大的鍛造工序稱(chēng)為墩粗。造比及為沖孔工序作準(zhǔn)備等。25 3 倍。在坯料上某一部分進(jìn)行的傲粗稱(chēng)為局部墩粗。(漏盤(pán))上鍛造，以限制變形范圍。2、拔長(zhǎng)、芯棒拔長(zhǎng)和擴(kuò)孔使毛坯橫斷面積減小、長(zhǎng)度增加的鍛造工序稱(chēng)為撥長(zhǎng)。較長(zhǎng)的鍛件。課 堂 教 學(xué) 安 排教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程65藝基礎(chǔ)教案儲(chǔ)開(kāi)生90翻轉(zhuǎn)，該法操作方度變化較均勻，但操作不方便。講授新課（續(xù)）芯棒拔長(zhǎng)是在空心毛坯中加芯軸進(jìn)行變形以減小空心毛坯外徑(壁厚)而增加其長(zhǎng)度的。芯棒拔長(zhǎng)一般用于鍛造長(zhǎng)筒類(lèi)鍛件。擴(kuò)孔的方法有沖頭擴(kuò)孔和芯軸擴(kuò)孔兩種。孔

38、量不宜太大。芯軸擴(kuò)孔是利用上砧和芯軸對(duì)空心坯料沿圓周依次連續(xù)壓稱(chēng)為馬杠，擴(kuò)孔時(shí)支撐芯軸(馬杠)所用的工具稱(chēng)為馬架。3、沖孔在坯料上沖出透孔或不進(jìn)孔的鍛造工序稱(chēng)為沖孔。將坯科墩粗。沖孔后大部分鍛件還需芯棒撥長(zhǎng)、擴(kuò)孔或修整。沖孔的方法分雙面沖孔和單面沖孔兩種。雙面沖孔時(shí)，先試沖一凹痕，檢查孔的位置是否正確，無(wú)誤后，課 堂 教 學(xué) 安 排66藝基礎(chǔ)教儲(chǔ)開(kāi)生教學(xué)過(guò)程講授新課（續(xù)）2934，再臼轉(zhuǎn)坯料將孔沖穿。單面沖孔主要用于較薄的坯料。4、彎形為彎形。的。5、切割把板材或型材等切成所需形狀和尺寸的坯料或工件的鍛造工序稱(chēng)為切割。切割的方法有以下幾種：?jiǎn)蚊媲懈?將剁刀垂直于坯料，錘擊剁刀使其切人坯料這種方

39、法常用于切斷坯料和切除料頭。雙面和四面切割 在坯料的兩個(gè)相對(duì)面上先后切割，稱(chēng)為四面切割。雙面和四面切割一般用于切胡截面較大的坯料。（3）圓料切割1、鍛件圖課 堂 教 學(xué) 安 排67藝基礎(chǔ)教案儲(chǔ)開(kāi)生2008-2009第二學(xué)期教學(xué)過(guò)程講授新課（續(xù)）質(zhì)量和規(guī)格。鍛件圖是根據(jù)零件圖繪制的。造公差、工藝余塊等因素之后繪制的圖樣。2、鍛造工藝22 為壓蓋的自由鍛工藝。3、自由鍛常見(jiàn)缺陷溫度過(guò)低；鍛件冷卻不當(dāng)和鍛造方法有錯(cuò)誤等。未端凹陷和軸心裂紋是由于鍛造時(shí)坯料內(nèi)部未熱透或坯料整個(gè)截面未鍛透，變形只產(chǎn)生在坯料表面造成的。產(chǎn)生折疊的原因主要是坯料在鍛壓時(shí)送進(jìn)量小于單面壓下量。課 堂 教 學(xué) 安 排68藝基礎(chǔ)教

40、儲(chǔ)開(kāi)生2008-2009第二學(xué)期教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程鞏固練習(xí)1、自由鍛的基本工序是哪些？2、產(chǎn)生折疊的原因主要是什么？課堂小結(jié)本課主要講解了自由鍛的基本工序、自由鍛方法、自由鍛實(shí)鍘、自由鍛常見(jiàn)缺陷。一、課堂作業(yè)1、自由鍛常見(jiàn)缺陷有哪些？2、自由鍛的基本工序有哪些？3、什么是沖孔？沖孔常用于哪些鍛件？4、什么是鍛件圖？二、家庭作業(yè)作業(yè)布置1、自由鍛的基本工序有哪些？2、什么是線切割？69藝基礎(chǔ)教案儲(chǔ)開(kāi)生2008-2009第二學(xué)期課題序號(hào)授課課時(shí)名使用教具202 課時(shí)24模投影儀、膠片授課班級(jí)授課形式講解法教學(xué)目標(biāo)1、知曉模鍛的特點(diǎn)與自由鍛的區(qū)別；2、掌握模鍛的分類(lèi)及其應(yīng)用。教學(xué)重點(diǎn)1、模鍛的特點(diǎn)2、

41、模鍛的分類(lèi)及其應(yīng)用教學(xué)難點(diǎn)1、模鍛的分類(lèi)及其應(yīng)用內(nèi) 容課外作業(yè)見(jiàn)課堂教學(xué)安排中的作業(yè)布置教學(xué)后記70藝基礎(chǔ)教儲(chǔ)開(kāi)生2008-2009第二學(xué)期授課主要內(nèi)容或板書(shū)設(shè)計(jì)71藝基礎(chǔ)教案儲(chǔ)開(kāi)生24模鍛模鍛具有優(yōu)點(diǎn)：其不足之處是鍛件質(zhì)量較小。模鍛分胎模鍛和模鍛兩類(lèi)。一、胎橫鍛模不固定在錘頭或砧座上，只在使用時(shí)才放到下砧上去。套模分開(kāi)式和閉式兩種(定位銷(xiāo))組成，用于形狀復(fù)雜的非回轉(zhuǎn)體鍛件的成形。二、模鍛模鍛系在專(zhuān)用的模鍛設(shè)備上進(jìn)行鍛造。模鍛時(shí)使坯料成形而獲得模鍛件的工具稱(chēng)為鍛模它包括預(yù)鍛模膛和終鍛模膛。課 堂 教 學(xué) 安 排72藝基礎(chǔ)教儲(chǔ)開(kāi)生2008-2009第二學(xué)期教學(xué)過(guò)程主要 教學(xué) 內(nèi)容 及步 驟復(fù)習(xí)提

42、問(wèn)導(dǎo)入新課講授新課1、自由鍛的基本工序有哪些？2、芯棒拔長(zhǎng)和芯棒擴(kuò)孔的區(qū)別？1、鍛造分為哪兩類(lèi)？2、自由鍛有哪些特點(diǎn)？24模鍛利用模具使毛坯變形而獲得鍛件的鍛造方法稱(chēng)為模鍛。本較低。時(shí)模鍛不經(jīng)濟(jì)；工藝靈活性不如自由鍛。一、胎橫鍛胎模鍛是在自由鍛設(shè)備上使用可移動(dòng)模具生產(chǎn)模鍛件的一砧上去。尺寸準(zhǔn)確的鍛件的優(yōu)點(diǎn)。73藝基礎(chǔ)教案儲(chǔ)開(kāi)生2008-2009第二學(xué)期課 堂 教 學(xué) 安 排教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程74藝基礎(chǔ)教儲(chǔ)開(kāi)生胎?？煞殖芍婆髡文！⒊尚文：颓羞厸_孔模等。摔模(又稱(chēng)克子拔長(zhǎng)、制坯、校正。用摔模鍛造時(shí)，須不斷旋轉(zhuǎn)鍛件，因此適用于嵌制回轉(zhuǎn)體鍛件，如光軸、階臺(tái)軸等。扣模、套模、合模均為講授新課（續(xù)）成形模

43、?？勰＜饶苤婆?，也能成形，鍛造時(shí)，鍛件不轉(zhuǎn)動(dòng)，可移動(dòng)?？勰Ｓ糜诜腔剞D(zhuǎn)體桿料的制坯、彎形或終鍛成形。刺，除能完成制坯或成形外，還可以沖孔。合模一般由上、下模及導(dǎo)向裝置(定位銷(xiāo))組成，用于形狀復(fù)雜的非回轉(zhuǎn)體鍛件的成形。二、模鍛模鍛系在專(zhuān)用的模鍛設(shè)備上進(jìn)行鍛造。水壓機(jī)等。模鍛時(shí)使坯料成形而獲得模鍛件的工具稱(chēng)為鍛模。根據(jù)作用不同，模膛分成制坯模膛和模鍛模膛兩大類(lèi)。課 堂 教 學(xué) 安 排75藝基礎(chǔ)教案儲(chǔ)開(kāi)生2008-2009第二學(xué)期教學(xué)過(guò)程講授新課（續(xù)）它包括預(yù)鍛模膛和終鍛模膛。時(shí)改善坯料鍛造時(shí)的流動(dòng)條件和提高終鍛模膛的使用壽命。膛。終鍛模膛一般設(shè)置在鍛模的居中位置。模切除。鞏固練習(xí)1、什么是模鍛？2、

44、什么是胎模鍛？課堂小結(jié)本課主要講解了胎橫鍛、模鍛。作業(yè)布置一、課堂作業(yè)1、P3092、胎模鍛的優(yōu)缺點(diǎn)？3、常用的模鍛設(shè)備有哪些？4、根據(jù)作用不同，模膛分成哪兩大類(lèi)？二、家庭作業(yè)1、常用的模鍛設(shè)備有哪些？2、根據(jù)作用不同，模膛分成哪兩大類(lèi)？76藝基礎(chǔ)教儲(chǔ)開(kāi)生2008-2009第二學(xué)期課題序號(hào)課題序號(hào)22授課班級(jí)授課課時(shí)2課時(shí)授課形式講解法授課章節(jié)名稱(chēng)25沖壓使用教具投影儀、膠片教學(xué)目標(biāo)1、了解沖壓的常用設(shè)備，2、掌握沖壓的基本工序。教學(xué)重點(diǎn)1、沖壓的基本工序教學(xué)難點(diǎn)1、沖壓的基本工序更新、補(bǔ)內(nèi)課外作業(yè)見(jiàn)課堂教學(xué)安排中的作業(yè)布置77藝基礎(chǔ)教案儲(chǔ)開(kāi)生2008-2009第二學(xué)期教學(xué)后記教學(xué)后記授課主要

45、內(nèi)容或板書(shū)設(shè)計(jì)78藝基礎(chǔ)教儲(chǔ)開(kāi)生一、沖壓設(shè)備25沖壓機(jī)械壓力機(jī)俗稱(chēng)沖床，分開(kāi)式和閉式兩類(lèi)。 二、沖壓的基本工序沖壓的基本工序可分為分離工序和成形工序兩大類(lèi)。1、分離工序分離工序是使板料的一部分和另一部分分開(kāi)的工序，包括沖裁和切斷。沖裁常見(jiàn)的沖裁有落料和沖孔。切斷切斷是將材料沿不封閉的曲線分離的一種沖壓方法。2、成形工序(1)彎形易被拉裂。落料是利用沖裁取得一定外形的制件或坯料的沖壓方法。2 3 的工作部分應(yīng)有合理的圓角。拉深拉深又稱(chēng)拉延凸模與凹模之間留有略大于板料厚度的間隙。課 堂 教 學(xué)79藝基礎(chǔ)教案儲(chǔ)開(kāi)生2008-2009第二學(xué)期安 排教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程第一、二課時(shí)復(fù)習(xí)提問(wèn)1、模鍛范分為拿兩

46、種？2、胎膜鍛與模鍛有什么區(qū)別？各使用于什么場(chǎng)合？導(dǎo)入新課1、鍛壓可分為拿幾種？（鍛造是免去除材料的加工方法，沖壓是去除材料的加工方法）80藝基礎(chǔ)教儲(chǔ)開(kāi)生25沖壓講授新課一、沖壓設(shè)備沖壓最常用的設(shè)備有機(jī)械壓力機(jī)和剪切機(jī)等。機(jī)構(gòu)多由曲柄、連扦、滑塊等組成。二、沖壓的基本工序沖壓的基本工序可分為分離工序和成形工序兩大類(lèi)。1、分離工序裁和切斷。沖裁壓方法。常見(jiàn)的沖裁有落料和沖孔。(2)切斷切斷是將材料沿不封閉的曲線分離的一種沖壓方法。課 堂 教 學(xué) 安 排教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程81藝基礎(chǔ)教案儲(chǔ)開(kāi)生將材料沿不封閉的曲線部分地分離，其分離部分的材料發(fā)生彎曲，此種沖壓方法稱(chēng)為切口。2、成形工序講授新課（續(xù)）序，

47、主要包括彎形和拉深。彎形件的成形方法。彎形件外側(cè)易被拉裂。落料是利用沖裁取得一定外形的制件或坯料的沖壓方法。2 3 的工作部分應(yīng)有合理的圓角。拉深板料(淺的空心坯)成形為空心件(深的空心件)而厚度基本不變的加工方法。凸模與凹模之間留有略大于板料厚度的間隙。潤(rùn)滑劑。課 堂 教 學(xué) 安 排82藝基礎(chǔ)教儲(chǔ)開(kāi)生2008-2009第二學(xué)期教學(xué)過(guò)程主要 教學(xué) 內(nèi)容 及步 驟鞏固練習(xí)1、什么是沖壓設(shè)備？2、沖壓的基本工序有哪些？課堂小結(jié)本課主要講解了沖壓設(shè)備、沖壓的基本工序。一、課堂作業(yè)1、什么是沖壓設(shè)備？2、沖壓的基本工序有哪些？3、什么是成形工序？4、什么是拉深？二、家庭作業(yè)1、沖壓的基本工序有哪些？作

48、業(yè)布置2、什么是彎形？83藝基礎(chǔ)教案儲(chǔ)開(kāi)生2008-2009第二學(xué)期課 堂 教 學(xué) 安 排課題序號(hào)授課課時(shí)名使用教具242 課時(shí)31概述投影儀、膠片授課班級(jí)授課形式講解法、掌握焊接的概念；教學(xué)目標(biāo)、了解焊接的分類(lèi)；3、知曉焊接的特點(diǎn)和應(yīng)用。教學(xué)重點(diǎn)1、焊接的概念2、焊接的特點(diǎn)和應(yīng)用教學(xué)難點(diǎn)1、焊接的特點(diǎn)和應(yīng)用內(nèi) 容課外作業(yè)見(jiàn)課堂教學(xué)安排中的作業(yè)布置教學(xué)后記84藝基礎(chǔ)教儲(chǔ)開(kāi)生2008-2009第二學(xué)期授課主要內(nèi)容或板書(shū)設(shè)計(jì)85藝基礎(chǔ)教案儲(chǔ)開(kāi)生31概由焊接方法連接的組件稱(chēng)為焊件。一、焊接的分類(lèi)熔焊是將待焊處的母材金屬熔化以形成焊縫的焊接方法。二、焊接的特點(diǎn)和應(yīng)用焊接具有下列特點(diǎn)：(2)可用型材等拼

49、焊成焊接結(jié)構(gòu)件，以代替大型復(fù)雜的鑄件。(3)設(shè)備簡(jiǎn)單，操作方便，產(chǎn)品成本低。課 堂 教 學(xué) 安 排86藝基礎(chǔ)教儲(chǔ)開(kāi)生教學(xué)過(guò)程主要 教學(xué) 內(nèi)容 及步 驟第一、二課時(shí)復(fù)習(xí)提問(wèn)1、熱加工包括哪兒加工？導(dǎo)入新課1、熱加工都是免去除材料的加工。31概述(或不用)填充材講授新課 以連接各種同質(zhì)金屬，也可以連接不同質(zhì)的金屬。一、焊接的分類(lèi)釬焊三大類(lèi)。常見(jiàn)和應(yīng)用最普遍的熔焊有氣焊和電弧焊。作為熱源的熔焊方法。壓焊是焊接過(guò)程中必須對(duì)焊件施加壓力 (加熱或不加熱)以完成焊接的方法。87藝基礎(chǔ)教案儲(chǔ)開(kāi)生課 堂 教 學(xué) 安 排教學(xué)過(guò)程講授新課（續(xù)）法。二、焊接的特點(diǎn)和應(yīng)用和自動(dòng)化。生產(chǎn)周期短，勞動(dòng)強(qiáng)度低。設(shè)備簡(jiǎn)單，操

50、作方便，產(chǎn)品成本低。中都要應(yīng)用焊接，在航空、航天、原子能、電子等領(lǐng)域也離不開(kāi)焊接。鞏固練習(xí)1、什么是焊接？2、焊接的如何分類(lèi)？課堂小結(jié)本課主要講解了焊接的定義、分類(lèi)、焊接的特點(diǎn)和應(yīng)用。88藝基礎(chǔ)教儲(chǔ)開(kāi)生2008-2009第二學(xué)期作業(yè)布置作業(yè)布置一、課堂作業(yè)1、什么是氣焊？2、焊接具有哪些特點(diǎn)？3、什么是拉深？二、家庭作業(yè)1、什么是壓焊？2、什么是焊件？課題序號(hào)課題序號(hào)26授課班級(jí)授課課時(shí)2課時(shí)授課形式講解法授課章節(jié)名稱(chēng)32焊條電弧焊（一）使用教具投影儀、膠片1、了解焊條電弧焊的過(guò)程；教學(xué)目標(biāo)2、掌握引弧、正接與反接的注意事項(xiàng)；3、了解常用的焊接電源。教學(xué)重點(diǎn)1、引弧的要求和組成；2、正接與反接

51、的要求。教學(xué)難點(diǎn)1、引弧的要求和組成；2、正接與反接的要求。更新、補(bǔ)充、刪節(jié)內(nèi)容89藝基礎(chǔ)教案儲(chǔ)開(kāi)生2008-2009第二學(xué)期課外作業(yè)課外作業(yè)見(jiàn)課堂教學(xué)安排中的作業(yè)布置教學(xué)后記授課主要內(nèi)容或板書(shū)設(shè)計(jì)90藝基礎(chǔ)教儲(chǔ)開(kāi)生32焊條電弧焊又稱(chēng)手弧焊能適應(yīng)在各種條件下焊接等特點(diǎn)，是焊接生產(chǎn)中普遍應(yīng)用的一種方法。缺點(diǎn)是生產(chǎn)效率低，勞動(dòng)強(qiáng)度較大，焊接質(zhì)量取決于工人的操作技術(shù)水平。一、焊接電弧質(zhì)產(chǎn)生的強(qiáng)烈而持久的放電現(xiàn)象稱(chēng)為焊接電弧。1、引弧焊接電弧由陰極區(qū)、弧柱和陽(yáng)極區(qū)組成。 陽(yáng)極區(qū)的溫度較高；陰極區(qū)的溫度較低。 2、正接與反接焊件接電源負(fù)極、電極(焊條)接電源正極的接線法稱(chēng)為反接。反接多用于鑄鐵、有色金屬

52、及其合金或薄鋼板的焊接。二、焊接電源1、直流弧焊發(fā)電機(jī)2、交流弧焊變壓器3、弧焊整流器課 堂 教 學(xué)91藝基礎(chǔ)教案儲(chǔ)開(kāi)生安 排教學(xué)過(guò)程主要 教學(xué) 內(nèi)容 及步 驟第一、二課時(shí)復(fù)習(xí)提問(wèn)導(dǎo)入新課1、焊接可分為哪幾種？2、焊接的特點(diǎn)是什么？我們生活中常見(jiàn)的是什么焊接？一、焊接電弧32焊條電弧焊講授新課由焊接電源供給的具有一定電壓的兩電極間或電極與母材 1、引弧電弧焊時(shí)，引燃焊接電弧的過(guò)程稱(chēng)為引弧。2-4mm 而導(dǎo)電，在焊條與焊件間形成電弧。陽(yáng)極區(qū)的溫度較高；陰極區(qū)的溫度較低。2、正接與反接(焊條)接電源負(fù)極的接線法稱(chēng)為正接，正接多用于熔點(diǎn)較高的鋼材和厚板料的焊接。92藝基礎(chǔ)教儲(chǔ)開(kāi)生2008-2009第

53、二學(xué)期課 堂 教 學(xué) 安 排教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程93藝基礎(chǔ)教案儲(chǔ)開(kāi)生焊件接電源負(fù)極、電極(焊條)接電源正極的接線法稱(chēng)為反接。反接多用于鑄鐵、有色金屬及其合金或薄鋼板的焊接。陽(yáng)極區(qū)(瞬時(shí))上的熱量分布和溫度基本相等，沒(méi)有正接與反接之講授新課（續(xù)）分。二、焊接電源常用的焊條電弧焊的焊接電源 (俗稱(chēng)電焊機(jī))有直流弧焊發(fā)電機(jī)、交流弧焊變壓器和弧焊整流器三大類(lèi)。1、直流弧焊發(fā)電機(jī)維修較困難，因此，已逐漸被弧焊整流器所替代。2、交流弧焊變壓器交流弧焊變壓器輸出的焊接電流為交流電。它具有結(jié)構(gòu)簡(jiǎn) 用普遍；為焊接低碳鋼焊件最常用的焊接設(shè)備。可用于銅合金、鎳合金的焊接。課 堂 教 學(xué) 安 排94藝基礎(chǔ)教儲(chǔ)開(kāi)生教學(xué)過(guò)程

54、講授新課（續(xù)）3、弧焊整流器該整流器為晶閘管式弧焊整流器，額定焊接電流為 400Ao等優(yōu)點(diǎn)，其應(yīng)用已日趨普及。鞏固練習(xí)1、什么是手弧焊？2、什么是正接與反接？課堂小結(jié)本課主要講解了手弧焊、焊接電弧、焊接電源。作業(yè)布置一、課堂作業(yè)1、什么是正接與反接？2、常用的焊條電弧焊的焊接電源(俗稱(chēng)電焊機(jī))有哪三大類(lèi)？3、正接與反接的應(yīng)用？4、什么是直流弧焊發(fā)電機(jī)？二、家庭作業(yè)1、正接與反接的應(yīng)用？2、什么是引?。咳绾我。?5名稱(chēng)使用教具教學(xué)目標(biāo)32焊條電弧焊（二）藝基礎(chǔ)教案儲(chǔ)開(kāi)生藝基礎(chǔ)教案儲(chǔ)開(kāi)生2008-2009第二學(xué)期課題序號(hào)28授課班級(jí)授課課時(shí)授課章節(jié)2 課時(shí)授課形式講解法1、知曉焊條電弧焊的常用的

55、焊接設(shè)備；2、掌握焊條焊芯和藥皮的作用；3、清楚常用焊接接頭的形式；4、知曉焊接時(shí)焊條的運(yùn)動(dòng)。教學(xué)重點(diǎn)1、焊條焊芯和藥皮的作用2、常用焊接接頭的形式教學(xué)難點(diǎn)1、焊接時(shí)焊條的運(yùn)動(dòng)內(nèi) 容課外作業(yè)見(jiàn)課堂教學(xué)安排中的作業(yè)布置教學(xué)后記96藝基礎(chǔ)教儲(chǔ)開(kāi)生2008-2009第二學(xué)期授課主要內(nèi)容或板書(shū)設(shè)計(jì)97藝基礎(chǔ)教案儲(chǔ)開(kāi)生32三、焊接用具焊條電弧焊必備的焊接用具有焊接電纜、焊鉗、面罩和輔助器具等。1、焊接電纜。2、焊鉗。3、面罩。4、輔助器具。四、焊條成。焊芯是焊條中被藥皮包覆的金屬芯。根據(jù)用途不同，焊芯有鋼絲、有色金屬絲和鑄造線材等。焊芯鋼絲的牌號(hào)前用代號(hào)“H”注明，其后的表示方法與鋼號(hào)表示方法相I-t0

56、8(碳素鋼焊芯)H08Mn2Si(合金結(jié)構(gòu)鋼焊芯)和 H00Crl9Ni9(不銹鋼焊芯)等。藥皮有以下作用：機(jī)械保護(hù)(造氣、造渣)冶金處理改善焊接工藝條件(穩(wěn)弧、改善成形、脫渣、減少飛濺)五、常用焊接接頭形式接頭形式是指零件(焊件)連接處所采用的結(jié)構(gòu)方式。課 堂 教 學(xué) 安 排98藝基礎(chǔ)教儲(chǔ)開(kāi)生教學(xué)過(guò)程主要 教學(xué) 內(nèi)容 及步 驟第一、二課時(shí)復(fù)習(xí)提問(wèn)導(dǎo)入新課講授新課1、直流電焊機(jī)的正接和反接各使用什么場(chǎng)合？2、焊接電源有哪三大類(lèi)？1、焊接是需要哪兒設(shè)備呢？32三、焊接用具器具等。1、焊接電纜。焊接電纜用以實(shí)現(xiàn)焊鉗、焊件對(duì)焊接電源的路和發(fā)生觸電等事故。2、焊鉗。焊鉗是夾持焊條并傳導(dǎo)電流以進(jìn)行焊接的

57、工具。焊鉗必須嚴(yán)格絕緣。3、面罩。面罩是防止焊接時(shí)的飛濺、弧光及其他輻射對(duì)焊工面部和頸部損傷的一種遮蓋工具，有手持式和頭盔式兩種。4、輔助器具。常用的輔助器具有敲渣錘 (清除焊渣用的尖錘)、扁鏨、鋼絲刷等，用于清除焊件上的鐵銹和熔渣。其他還有焊工手套、護(hù)腳等勞動(dòng)保護(hù)用品。課 堂 教 學(xué) 安 排99藝基礎(chǔ)教案儲(chǔ)開(kāi)生教學(xué)過(guò)程講授新課（續(xù)）四、焊條焊芯兩部分組成。焊芯是焊條中被藥皮包覆的金屬芯。根據(jù)用途不同，焊芯有鋼絲、有色金屬絲和鑄造線材等。充材料，與母材金屬(焊件金屬)熔合在一起，形成焊縫。焊條電弧焊時(shí)，焊芯金屬約占整個(gè)焊縫金屬的 5070，其化學(xué)成類(lèi)。焊芯鋼絲的牌號(hào)前用代號(hào)“H”注明，其后的表

58、示方法與鋼I-t08(碳素鋼焊芯)H08Mn2Si(合金結(jié)構(gòu)鋼焊芯)H00Crl9Ni9(不銹鋼焊芯)等。焊條的直徑和長(zhǎng)度是指焊芯的直徑和長(zhǎng)度。1、6，2、0，2、5，3、5，4、0，5、0，6、0mm 7 200550mm。藥皮是壓涂在焊芯表面上的涂料層。藥皮有以下作用：機(jī)械保護(hù)(造氣、造渣)藥皮熔化時(shí)放出大量氣體并形成熔渣。100藝基礎(chǔ)教儲(chǔ)開(kāi)生2008-2009第二學(xué)期課 堂 教 學(xué) 安 排教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程101藝基礎(chǔ)教案儲(chǔ)開(kāi)生冶金處理(脫氧、脫硫、脫磷、摻入合金)和提高焊縫的力學(xué)性能。講授新課（續(xù)）改善焊接工藝條件(穩(wěn)弧、改善成形、脫渣、減少飛濺)少焊接時(shí)金屬顆粒向周?chē)w散及使脫渣容易。

59、五、常用焊接接頭形式接頭形式是指零件(焊件)連接處所采用的結(jié)構(gòu)方式。接頭、T 形接頭和搭接接頭。 v 形、X形、U 形等。選用時(shí)，易、節(jié)約充填金屬材料和便于焊接的坡口。六、焊接操作1、電弧的引燃與控制引弧的方法 引燃焊接電弧必須將焊條的末端與焊件表面接觸形成短路，然后迅速將焊條提離焊件表面至一定距離 (24mm)，電弧即能引燃。引弧的操作方法有直擊法和劃擦法兩種。焊條沿焊接方向移動(dòng) 焊接方向是指焊接熱源沿焊縫長(zhǎng)度增加方向均勻移動(dòng)。課 堂 教 學(xué) 安 排102藝基礎(chǔ)教儲(chǔ)開(kāi)生教學(xué)過(guò)程講授新課（續(xù)）焊條的橫向擺動(dòng) 為了獲得一定寬度的焊縫，焊條必須313 為常用幾種焊條橫向擺動(dòng)的形式。電弧的控制 電弧

60、引燃后，應(yīng)控制焊條末端與焊件表面焊條2、運(yùn)條電弧引燃后，開(kāi)始進(jìn)入正常的焊接過(guò)程，手工操作要實(shí)現(xiàn)焊條的三個(gè)方向的運(yùn)動(dòng)。鞏固練習(xí)1、藥皮有哪些作用？2、電弧的如何引燃與控制？課堂小結(jié)本課主要講解了焊接用具、焊接操作。一、課堂作業(yè)1、藥皮有哪些作用？2、電弧的如何引燃與控制？3、常用焊接接頭形式有哪些？作業(yè)布置4、電弧引燃后，開(kāi)始進(jìn)入正常的焊接過(guò)程，手工操作要實(shí)現(xiàn)焊條的哪三個(gè)方向的運(yùn)動(dòng)？二、家庭作業(yè)1、常用焊接接頭形式有哪些？2、常用的對(duì)接接頭坡口形式有哪些？103藝基礎(chǔ)教案儲(chǔ)開(kāi)生2008-2009第二學(xué)期課 堂 教 學(xué) 安 排課題序號(hào)授課課時(shí)名使用教具302 課時(shí)32投影儀、膠片授課班級(jí)授課形式講