1、詩(shī)歌的朗讀節(jié)奏第一板塊：古詩(shī)節(jié)奏劃分對(duì)古詩(shī)文的停頓和節(jié)奏的考查，是近幾年一些省市的中考試卷中較為常見(jiàn)的一個(gè)題型。要做好這一題型，得遵循以下幾個(gè)原則：一：要弄懂其意，即可幫助確定正確的停頓。如：其一犬坐于前。（狼）其正確的停頓為：其一/犬坐/于前。因?yàn)檫@句話的意思是：其中一只（狼）像狗一樣坐在（屠夫的）前面。而有人則會(huì)這樣停頓：其一犬/坐于前，其原因是把“犬”誤認(rèn)為是主語(yǔ)，這明顯是不符合文意的停頓。再如：可以一戰(zhàn)。（曹劌論戰(zhàn)）其正確的停頓是：可/以一戰(zhàn)。而有人常劃成：可以/一戰(zhàn)。原因是他把“可以”看成是現(xiàn)代漢語(yǔ)中的“可以”一詞，古漢語(yǔ)中“可以”實(shí)際是“可”與“以”兩個(gè)詞，它們可譯為：可以憑借。今

2、/齊地/方千里。（鄒忌諷齊王納諫）二、掌握一些古文化知識(shí)，分析句子結(jié)構(gòu)及其成分，也可幫助確定正確的停頓。以下幾種情形需要停頓：（1）主語(yǔ)與謂語(yǔ)之間可停頓。如：吾/視其轍亂。（曹劌論戰(zhàn)）先帝/不以臣卑鄙。（出師表）予/獨(dú)愛(ài)/蓮之出淤泥而不染。（愛(ài)蓮說(shuō)）（3）句中轉(zhuǎn)折連詞之前可停頓。如：先帝/創(chuàng)業(yè)未半/而中道崩殂。（出師表）人不知/而不慍。（論語(yǔ)）夫/環(huán)而攻之/而不勝。（得道多助失道寡助）（4）介賓短語(yǔ)之前可停頓。如：受任/于敗軍之際，奉命/于危難之間。（出師表）（6）根據(jù)句中起舒緩語(yǔ)氣作用的“之”確定朗讀節(jié)奏文言文中，“之”的用法很多，很復(fù)雜。其中起舒緩語(yǔ)氣作用的“之”有助于我們確定朗讀節(jié)奏：停

3、頓往往在“之后”，這樣朗讀使得整個(gè)句子的語(yǔ)氣不至于顯得急促，而是緩急有致。如：鳴之/而不能通其意。（韓愈馬說(shuō)）（7）根據(jù)句首的連詞或總結(jié)性的詞語(yǔ)確定朗讀節(jié)奏若句首出現(xiàn)表假設(shè)、轉(zhuǎn)折等的連詞，如“若”、“而”、“然則”等或表總結(jié)性的詞語(yǔ)，如“故”、“是故”等，往往在這些詞語(yǔ)的后面要加以停頓。如：是故/人多以書假余（送東陽(yáng)馬生序）然則/何時(shí)而樂(lè)耶（岳陽(yáng)樓記）故/自號(hào)曰醉翁也（醉翁亭記）（8）提前狀語(yǔ)之后可停頓。如：今/天下三分。（出師表）今/南方已定。（出師表）今/齊地/方千里。（鄒忌諷齊王納諫）三、古詩(shī)詞曲中朗讀節(jié)奏的劃分一般規(guī)律。在詩(shī)詞曲中朗讀節(jié)奏，可從音節(jié)或意義來(lái)劃分。按音節(jié)劃分的話，古詩(shī)中四

4、言詩(shī)的節(jié)奏以“22”為主，五言詩(shī)的節(jié)奏以“221”“212”居多，七言詩(shī)則以“2221”“2212”居多，四言詩(shī)每句為兩個(gè)節(jié)拍，五言詩(shī)每句大多三個(gè)節(jié)拍，七言詩(shī)每句則多為四個(gè)節(jié)拍。如：窈窕/淑女，君子/好逑。（詩(shī)經(jīng)關(guān)雎）開(kāi)軒/面/場(chǎng)圃，把酒/話/桑麻。（過(guò)故人莊）山重/水復(fù)/疑/無(wú)路，柳暗/花明/又/一村。（游山西村）其實(shí)，劃分文言句子的朗讀節(jié)奏遠(yuǎn)不止這五種方法，而這五種方法也不是孤立使用的，要正確劃分朗讀節(jié)奏，還是要準(zhǔn)確理解文句的意思，把握住其內(nèi)在的邏輯意義。第二塊：現(xiàn)代詩(shī)歌劃分節(jié)奏（1）根據(jù)詞或詞組劃分。一般來(lái)說(shuō)，單個(gè)的詞或某個(gè)意思緊密的詞就是一個(gè)節(jié)奏，所謂意思緊密就是不能拆開(kāi)來(lái)讀，如果拆開(kāi)來(lái)讀就會(huì)顯得不連貫，缺乏詩(shī)歌的韻律感。例如（1）于是，懷著/一種/隱秘的/想望 (2)鄉(xiāng)愁/是/一枚/小小的/郵票(2)根據(jù)語(yǔ)音和意義劃分一般來(lái)說(shuō)，一個(gè)意思相對(duì)獨(dú)立的詞或詞組就是一個(gè)節(jié)奏。所謂相對(duì)獨(dú)立，是指在詩(shī)句中可以獨(dú)立拿出來(lái)，表示一個(gè)意思。例如：饑寒的/年代里，理想/是/溫飽。(3)綜合詞、詞組和意思來(lái)劃分這種方法最實(shí)用，因?yàn)樵诰唧w的詩(shī)句中，各種情形都會(huì)碰到。因此，要結(jié)合兩種方法劃分節(jié)奏才能得心應(yīng)手。（4）根據(jù)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)確定朗讀節(jié)奏一般來(lái)說(shuō)，一個(gè)完整的句子是由主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)等句子成分組成的。一般主謂之間或動(dòng)賓之間需要?jiǎng)澐滞ｎD，因此這樣劃分符合句子意思的完整表達(dá)。例如：我/