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文檔簡介
1、 新人教版年級上冊語期中試卷及答(完整版)班級:姓名:滿分:100 分考試時間:90 分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 讀拼音,寫字。zh jia zho x kng bi cn m jng 二、 給帶點字選擇確的讀音,在下面畫“ ”。扭轉(zhuǎn)(ni u) 捆綁(b 枕頭( z) 國徽(hu ) 嘴唇(chn ) 遺憾(gn h)三、 比一比,再組。搖(_) 塞(_) 娃(_) 糖(_ 遙(_) 賽(_) 洼(_) 塘(_四、 把下列詞語補完整,并選詞填空。(_)風(_)雨 騰(_)駕(_)出乎(_)(_) 歸(_)到(_)1.現(xiàn)代科學技術的發(fā)展速度真是令人(_。2.氣象科學的不斷進步,使
2、人們實現(xiàn)了能夠()的夢想。 五、 選詞填空。1 / 倒影倒映掩映1湖心的三個小島(_)在綠樹叢中。2明凈的湖水晃動著綠島和白云的(_,仿佛仙境一般。 3岸邊的華燈(_)在湖中,宛如無數(shù)的銀蛇在游動。精彩精美4景德鎮(zhèn)(_)的陶瓷在世界上很有名。5在校運會上,班長代表全班同學做了(_發(fā)言。六、 按要求寫句子1印刷術是我國的四大發(fā)明。(修改病句)_2李老師光榮地被評為全國“優(yōu)秀教師”的稱號。(修改病句) _3一只老麻雀從一棵樹上飛下來,像一塊石頭似的落在獵狗面前。(仿寫比喻 句)_4我們害怕矮小的鵝,卻不怕高大溫厚的牛。(縮句) _5看道邊李樹多子折枝,諸兒競走取之,唯戎不動。(翻譯句子) _七、
3、按原文填空(1)_,頭高數(shù)丈觸山回。(2)_,復照青苔上。(3)可憐九月初三夜,_。(4)_,雪卻輸梅一段香。(5)_,遠近高低各不同。(6)為學患無疑,_。宋陸九湘(7)博學之,_,慎思之,_篤行之。禮記2 / (8)智能之士,_,_。漢王充(9)人非生而知之者,_?唐韓愈八、 閱讀下面的文,完成練習。文段一貓的性格實在有些古怪。說它老實吧,它的確有時候很乖。它會找個暖和 的地方,成天睡大覺,無憂無慮,什么事也不過問。可是,它決定要出去玩 玩,就會出走一天一夜,任憑誰怎么呼喚,它也不肯回來。說它貪玩吧,的確 是啊,要不怎么會一天一夜不回家呢?可是,它聽到老鼠的一點兒響動,又是 多么盡職。它屏
4、息凝視,一連就是幾個鐘頭,非把老鼠等出來不可!貓節(jié)選文段二小花貓遇到什么東西都會很好奇。有一次,媽媽從菜市場買回一些龍蝦, 小花貓好像發(fā)現(xiàn)了敵情一樣,它弓起脊背,翹起尾巴,全身的毛都豎了起來。 然后它踮起腳尖,小心翼翼地向龍蝦靠攏。等靠近時,它用爪子去撥弄龍蝦, 龍蝦張開兩只大鉗子,也不甘示弱。就這樣你來我往,小花貓和龍蝦大戰(zhàn)了起 來。最后,龍蝦乘小花貓不注意,張開大鉗子在小花貓鼻子上狠狠地夾了一 下,小花貓“喵”地叫了一聲就跑開了,逗得我和媽媽大笑起來??蓯鄣男∝埞?jié)選1“屏息凝視”中的“屏”在字典中的意思有:除去,排除;抑止(呼 吸)。在這個詞語中的意思是(_)(填序號)。在文段一中,這個詞
5、語 寫出了貓的樣子_。2文段一從貓的_、_、_三個方 面,寫出了貓_的特點。文段二則通過 _這件事,寫出了小花貓的特點。 3用“ ”在文段二中畫出一處能讓你感受到作者對小花貓喜愛的句子,并 寫出原因。3 / 九、 寫作天地。小時候的事情,經(jīng)過時間的沖刷,很多已經(jīng)淡忘了,卻總有一件讓你難忘,為 什么呢?是有趣?還是讓你受教育?還是把這件事寫下來,寫清事情的經(jīng) 過,讓我們一起來分享你成長的快樂! _4 / 答1、逐漸 莊稼按照虛弱 空隙悲慘奧秘敬佩2、bng n huchn hn3、搖頭4、呼邊塞 女娃喚 意 料糖水云遙遠 比賽霧 根 底洼地 池塘 出乎意料 呼風喚雨5、(1)掩映(2)倒影(3)
6、倒映(4)精美()精彩6 、印刷術是我國的四大發(fā)明之一。 李老師光榮地被評為全國“優(yōu)秀教 師”。 示例:蜻蜓像一架小飛機似的在天空中飛翔。 我們害怕鵝,不 怕牛。 他們看見路邊李子樹上果實累累,把樹枝都壓彎了。許多孩子都爭 先恐后地跑過去摘李子,只有王戎沒有動。7 八月濤聲吼地來 返景入深林 露似真珠月似弓 梅須遜雪三分白 橫看成嶺側(cè)成峰 疑則有進 審問之 明辨之 不學不成 不問不 知 孰能無惑8、1 聚精會神地等待老鼠出現(xiàn)2老實貪玩盡職性格古怪花貓大戰(zhàn)龍蝦對什么東西都很好奇3 小花貓好像發(fā)現(xiàn)了敵情一樣,它弓起脊背,翹起尾巴,全身的毛都豎了起 來。然后它踮起腳尖,小心翼翼地向龍蝦靠攏。原因:作
7、者對小花貓進行了仔 細的觀察,小花貓就像是一個戰(zhàn)斗中的士兵。如果不是因為喜愛小花貓,作者 就不會對小花貓進行如此細致的觀察,也不會把它的神態(tài)、動作寫得如此有 趣。9成長的故事“小小少年,很少煩惱.”每當聽到這首歌我就很惱火。為什么呢?因為,爸爸常常用這首歌說我從小無憂無慮。其實,這可能嗎NO,無論在校園,在家 里,我們“人微言輕”磕頭碰腦,有數(shù)也數(shù)不清的煩惱。不信,我就說給你 聽。望子成龍,望女成鳳,是現(xiàn)代父母的良好愿望,我父母也是如此。每次回家, 我總是先做作業(yè),可即使我認真地完成了作業(yè),也不能及時“解放”。面對我 的 懇求:“媽媽,讓我出去玩會兒好嗎?”媽媽卻連連搖頭,說“心雨,先去 聽聽國際音標,然后連幾個字再玩!”我只好垂頭喪氣地回到寫字臺旁,打開錄5 / 像機,收 聽國際音標,一邊聽,一邊想:媽媽也真是的,媽媽我的作業(yè)完成得 認真仔細,偏偏還叫我聽什么國際音標,實在太不講道理了。一個勞逸結(jié)合 嘛,結(jié)果我“身在曹 營心在漢”,等媽媽讓我聽寫國際音標的時候,結(jié)果自然不堪設想.如果說家里的煩惱是因為我“小”,那么在班里的煩惱則是因為我“大”。老 師實行“班長責任制”,可是搗蛋鬼好像不吃這一套,我對他們說的話,有事 就 像對牛彈琴。說不聽我的吧,我虎著臉時,他們也“虛心接受”;說聽我的 吧,我轉(zhuǎn)過身去,他們又“堅決不改”。我甚至陷入沉思
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