1、爬到你的肩上，能說悄悄話。依在你的懷里，就到了家。牽著你的手，風(fēng)雨不害怕。聽著你的歌，夢里開鮮花。媽媽格桑拉，媽媽格桑拉，我在你的眼里永遠(yuǎn)長不大。媽媽格桑拉，媽媽格桑拉，你在我的心里永遠(yuǎn)是童話。媽媽格桑拉，媽媽格桑拉，媽媽格桑拉，媽媽格桑拉，我在你的眼里永遠(yuǎn)長不大。 喚醒學(xué)子孝心 學(xué)會自立吧，可愛的弟子們 從二道江到石井溝， 從東大灘到馮家屯， 我邁進(jìn)了57位弟子的家門， 我拜訪了57位弟子的雙親。 我可愛的弟子們哪，你們可知道， 這60多天的仆仆風(fēng)塵， 這50多家的目睹耳聞， 使我得出了怎樣一個動心的結(jié)論？ 57對父母，不管年輕年老， 不管為官為民， 每一位都是愛子如命， 每一位都是勤勤懇懇

2、： 清晨，兒女還在酣睡， 慈母早已起身， 精心精意地調(diào)劑飯菜， 只怕兒女的眉頭皺起愁云。 嚴(yán)父本想喚醒愛子， 內(nèi)心卻翻騰著激烈的矛盾： 既怕打擾了愛子的睡眠， 又怕浪費了晨讀的光陰。 可敬的嚴(yán)父， 象忠誠守時的報曉雞； 可親的慈母， 象任勞任怨的女仆人。 而我那作兒女的弟子們哪， 卻似乎習(xí)以為常， 倒有些麻木不仁。 而那些可親可敬的父母們哪， 卻還在反復(fù)地檢討自身。 我常常聽到這樣的嘆息： 嗨，都怨我們文化低， 連孩子的學(xué)習(xí)都輔導(dǎo)不了。 我常常聽到這樣的慨嘆： 唉，都怪我們記性差， 當(dāng)年學(xué)過的只剩些薄霧殘云。 我見過這樣一位父親， 為了輔導(dǎo)女兒學(xué)習(xí)， 年近四十還去攻讀夜大。 我見過這樣一位母親

3、， 英語一竅不通， 卻一次次來校請教， 幫助兒子補習(xí)英語的法門。 你們可曾見到： 燭落淚時母淚落； 你們可曾聽到： 燭心燃時父呻吟； 你們可曾反思： 習(xí)以為常是多么無情無義！ 你們可曾自?。?麻木不仁是怎樣違背天倫！ 學(xué)會愛吧，我可愛的弟子們！ 學(xué)會愛吧，可憐天下父母心！ 享受父母的愛， 卻從不想到反哺， 我不相信他是一個真正的人。 享受老師的愛， 卻從不想到回敬， 我不相信他是一個純粹的人。 索取朋友的愛， 卻從不想到答謝， 我不相信他是一個高尚的人。 獲得集體的愛， 卻從不想到回報， 我不相信他會成為愛國的人。 學(xué)會愛吧， 這是作人之本。 學(xué)會愛吧，這是報國之根。 這就是我得出的動心的結(jié)論。 清晨，讓鬧鐘把自己早早叫醒， 放爸爸到戶外去練練氣功； 夜晚，讓媽媽陪爸爸看看電視， 也該讓二老放松放松。 上學(xué)時， 專心聽講，埋頭用功， 縱然不能科科優(yōu)秀， 也要使成績逐步上升。 放學(xué)后， 玩要玩得適可而止， 學(xué)要學(xué)得雷厲風(fēng)行。 達(dá)材成德是自己的事， 父母包辦情理難容！ 媽媽不放心， 就讓她看看你的自強規(guī)劃； 爸爸不放心， 就給他講講最近的成功。 自醒吧，良知未泯的弟子！ 自尊吧，難以長大的兒童！ 自強吧，九十年代的嬌子！ 自立