1、第 頁初中美術(shù)教學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想 全面貫徹美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)施素養(yǎng)教化，注意美術(shù)學(xué)科的特點(diǎn)，寓德育于美術(shù)課堂教學(xué)之中，更新教學(xué)手段，大力推行嘗試教學(xué)法，挖掘豐富的課程資源，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的愛好，提高課堂效率。以學(xué)?？傮w安排為指針，以學(xué)校教學(xué)安排為引導(dǎo)，努力為學(xué)生的全面發(fā)展，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。進(jìn)一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教學(xué)觀念和理念，并運(yùn)用新的理論來指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作，使我校的美術(shù)教學(xué)工作有一個新的突破。 二、基本狀況 教材分析： 美術(shù)學(xué)科是基礎(chǔ)教化階段必修的藝術(shù)文化課程。它在實(shí)施以培育學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐實(shí)力為重點(diǎn)的素養(yǎng)教化中，擔(dān)當(dāng)著對學(xué)生進(jìn)行審美教化和培育學(xué)生的美術(shù)學(xué)問及初步的

2、美術(shù)技能的任務(wù)。美術(shù)學(xué)科的特點(diǎn)和功能確定了它具有激發(fā)和強(qiáng)化人的創(chuàng)建沖動，培育和發(fā)展人的審美直覺和想象力的獨(dú)特作用。本學(xué)期美術(shù)課本著教學(xué)過程的情趣性、表現(xiàn)活動的自由性和評價標(biāo)準(zhǔn)的多樣性的原則，供應(yīng)創(chuàng)建活動最相宜的環(huán)境。在美術(shù)教學(xué)活動中，培育學(xué)生藝術(shù)創(chuàng)建實(shí)力是作為本學(xué)科重要的內(nèi)容和目標(biāo)。 三、教學(xué)目標(biāo) 1、情感目標(biāo)：通過觀賞進(jìn)一步相識設(shè)計(jì)藝術(shù)及其幾個主要類別，感受設(shè)計(jì)與生活的關(guān)系，建立初步的設(shè)計(jì)觀念，提高審美實(shí)力和生活情趣，培育酷愛生活的情感。通過觀賞不同類型的視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)作品，相識視覺傳達(dá)實(shí)際的范圍和特點(diǎn)，體會視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的好用性和美感。 3、成果目標(biāo)：要把爭先創(chuàng)優(yōu)，培育名學(xué)生作為工作的中心目標(biāo)

3、,使學(xué)生優(yōu)秀率達(dá)到60%以上，在各項(xiàng)藝術(shù)競賽中取得優(yōu)異的成果。 四、方法措施 1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步對嘗試教學(xué)法理論進(jìn)行深化細(xì)致的學(xué)習(xí)，仔細(xì)落實(shí)嘗試教學(xué)法的教學(xué)。 2、全面發(fā)展學(xué)生的自主實(shí)力。適應(yīng)社會對美的基本要求，使學(xué)生在步入社會前增加對社會的了解和相識。通過美術(shù)的各項(xiàng)活動的開展，使學(xué)生們的水平有所的提高。 3、在教學(xué)過程中適當(dāng)滲入德育，美譽(yù)方面的理念。使學(xué)生在德育的基礎(chǔ)上加強(qiáng)對美育各方面的相識，并逐步培育學(xué)生的美育方面的素養(yǎng)，在同一時期平衡發(fā)展，相互促進(jìn)。 4、依據(jù)學(xué)生所學(xué)學(xué)問的基礎(chǔ)上，起先新學(xué)問的學(xué)習(xí)。學(xué)生在接納新學(xué)問的同時能于所學(xué)學(xué)問連接起來，并能融會貫穿。在新舊學(xué)問的支持下對所學(xué)學(xué)

4、問做到更深層的理解和頓悟。 5、提高學(xué)生對生活、自然以及美術(shù)作品的視察實(shí)力、審美實(shí)力、鑒賞實(shí)力。學(xué)生們在實(shí)踐中，在生活中學(xué)習(xí)，逐步培育學(xué)生的動眼、動腦、動手的實(shí)力，逐步提高學(xué)生對美的認(rèn)知實(shí)力，培育學(xué)生的審美素養(yǎng)。 初中美術(shù)教學(xué)安排2 一、指導(dǎo)思想： 美術(shù)是向?qū)W生傳授基礎(chǔ)學(xué)問和基本技能，提高學(xué)生審美實(shí)力，增加愛國主義精神，陶冶高尚的情操，培育良好的品德、意志、提高學(xué)生的視察實(shí)力，想象實(shí)力，形象實(shí)力和創(chuàng)建力的學(xué)科。 二、教學(xué)內(nèi)容和要求： 初一級有中國繪畫觀賞、寫生花鳥畫、人物畫、色調(diào)基礎(chǔ)學(xué)問圖案設(shè)計(jì)、雕塑制作。陶藝制作。初二級有中外繪畫作品觀賞。構(gòu)圖學(xué)問、素描風(fēng)景寫生、談彩風(fēng)景畫、中國山水畫、造型

5、特別表現(xiàn)技法、裝飾畫設(shè)計(jì)、應(yīng)用設(shè)計(jì)。 三、狀況分析： 1、學(xué)生狀況：初一現(xiàn)有六個班，初二有四個班，他們大多對社會上所充斥的漫畫書愛好深厚，喜愛畫那些漫畫，對課本上的基礎(chǔ)訓(xùn)練愛好不濃。 2、初中繪畫基礎(chǔ)學(xué)問占較重比例，占50%，觀賞占15%，工藝占35%， 四、詳細(xì)實(shí)施與要求： 1、仔細(xì)備好每一堂課，明確重點(diǎn)、難點(diǎn)。 2、大量實(shí)行范畫、示范步驟圖、教具等這些直觀教具，邊示范邊講解。 3、老師在課堂上精講多練，仔細(xì)輔導(dǎo)學(xué)生作業(yè)。 4、注意對各種實(shí)力的培育，尤其是審美實(shí)力，所以美育貫穿全過程。 5、在教學(xué)方法實(shí)施上，依據(jù)不同的內(nèi)容實(shí)行不同的方法，實(shí)行多種方法相結(jié)合。 6、依據(jù)學(xué)生的特性特點(diǎn)進(jìn)行隨堂輔

6、導(dǎo)，要充分調(diào)動學(xué)生的主動性啟發(fā)學(xué)生的主動性，啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)建思維及想象力。 7、做好每節(jié)課的小結(jié)，針對性地進(jìn)行作業(yè)評講。 初中美術(shù)教學(xué)安排3 一、教學(xué)安排貫徹狀況 學(xué)期初，和教研組的老師一起，仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)校工作安排和教務(wù)處工作安排，明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù)，結(jié)合本美術(shù)組工作的現(xiàn)狀和特點(diǎn)，根據(jù)初中美術(shù)教學(xué)大綱的要求，本學(xué)期新課起先之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)安排。教學(xué)中仔細(xì)遵照教學(xué)大綱要求，仔細(xì)貫徹黨的教化方針，堅(jiān)持思想教化和技能教化，大力推廣素養(yǎng)教化，按時按質(zhì)地完成了本期的教化教學(xué)工作。 二、教學(xué)狀況 1、根據(jù)學(xué)校工作管理規(guī)定，仔細(xì)備好課，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。美術(shù)科學(xué)校支配的課時比較少(一

7、周每班一節(jié))這對于學(xué)生來講的很重要的一節(jié)課;對老師來講是比較難上的一節(jié)課。所以怎么上好每節(jié)課對老師對學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫好教案外，還通過上網(wǎng)以及制定一些美術(shù)書刊查找相關(guān)材料。 2、利用學(xué)科特點(diǎn)，和自身?xiàng)l件，組織部分學(xué)生參與學(xué)校書畫協(xié)會，利用星期六下午的時間給他們上課，在平安方面上與家長作好聯(lián)系，學(xué)期末在?？萍嘉幕?jié)術(shù)節(jié)舉辦了作品展覽，取得了較好的影響。參與的還是以初一的學(xué)生為主，在這個過程中他們的水平進(jìn)步的很大。 3、在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢，有重點(diǎn)有難點(diǎn)，留意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整，教學(xué)中留意體現(xiàn)民族特點(diǎn)，充分發(fā)揚(yáng)我國民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng)，增加學(xué)生的民族驕傲感。美術(shù)教學(xué)中體現(xiàn)時代精神

8、，適應(yīng)社會發(fā)展的趨勢。充分利用本地區(qū)的美術(shù)資源，查找課外的內(nèi)容，豐富美術(shù)教學(xué)的內(nèi)容。美術(shù)教學(xué)中留意適合學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)，留意按部就班和趣昧性。貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則，教學(xué)內(nèi)容的選擇留意到聯(lián)系學(xué)生生活的實(shí)際，按10-20%的課時比例補(bǔ)充鄉(xiāng)土內(nèi)容，以反映當(dāng)?shù)厣鐣c經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際。通過美術(shù)教學(xué)，培育學(xué)生對美術(shù)的愛好與愛好;學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)學(xué)問和基本技能，培育學(xué)生健康的審美情趣、初步的審美實(shí)力和良好的品德情操;提高學(xué)生的視察實(shí)力，想像實(shí)力、形象思維實(shí)力和創(chuàng)建實(shí)力。 4、在教學(xué)之余，我也注意自身發(fā)展進(jìn)步。除了聽課，評課，參與教研組教研活動外，還主動到兄弟學(xué)校參與開展的一些公開課的聽課，評課，我還留意到

9、要自學(xué)，提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。在生活上留意形象，為人師表。作為老師教學(xué)工作是主要的，但除了教學(xué)工作外，我也主動參與學(xué)校組織其它活動。 三、閱歷和教訓(xùn) 1、要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，努力培育學(xué)生健康的審美情趣，提中學(xué)生的審美實(shí)力。 2、要貫徹啟發(fā)式原則，實(shí)行多種教學(xué)形式，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，使他們生動活潑地學(xué)習(xí)，大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)建。 3、老師應(yīng)加強(qiáng)示范，并充分利用展示圖片、美術(shù)作品、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教化技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué)。 4、要關(guān)切美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展，主動進(jìn)行教學(xué)改革試驗(yàn)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。 5、美術(shù)教學(xué)要盡量留意學(xué)科間的聯(lián)系。如在講到點(diǎn)、線、面等概念時，可聯(lián)系數(shù)學(xué)中的

10、相關(guān)概念來說明。 總之，本學(xué)期工作順當(dāng)圓滿完成，不足之處也是在所難免的，通過總結(jié)反思，我將在下一學(xué)期的工作中，戒驕戒躁，以飽滿的熱忱，取長補(bǔ)短，以待來年教學(xué)水平更上一層樓。 初中美術(shù)教學(xué)安排4 一、學(xué)生現(xiàn)狀分析： 初三學(xué)生已經(jīng)對教材中的繪畫、雕刻、建筑藝術(shù)和工藝美術(shù)等美術(shù)學(xué)問有了肯定的了解和駕馭，在學(xué)習(xí)上有肯定的相識，知道學(xué)習(xí)的重要性，在美術(shù)的審美鑒賞實(shí)力上都有了肯定的提高。對學(xué)好本冊教材打好了肯定的基礎(chǔ)。但初三的學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性很不夠，參加獲得的主動性較差。對美術(shù)學(xué)問的系統(tǒng)不夠明確，學(xué)問結(jié)構(gòu)層次不是很健全 二、教學(xué)內(nèi)容分析： 立足于面對全體學(xué)生，以素養(yǎng)教化為基本點(diǎn)動身培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐

11、實(shí)力;強(qiáng)調(diào)趣味性的美術(shù)學(xué)習(xí)，設(shè)計(jì)內(nèi)容貼近學(xué)生的生活閱歷，強(qiáng)化學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)愛好;在繼承美術(shù)傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，充分體現(xiàn)社會的近步與發(fā)展以及多元文化，突出時代感和地方特色。在結(jié)構(gòu)上，以美術(shù)形式語言集中劃分單元，淡化不同課業(yè)之間的區(qū)分，在傳授規(guī)定的基礎(chǔ)學(xué)問、基本技能的基礎(chǔ)上，始終貫穿審美性和情意性的教學(xué)要求，兼顧學(xué)生特性的發(fā)展和學(xué)問技能的習(xí)得兩方面的需求。 三、教材中重點(diǎn)、難點(diǎn)： 重點(diǎn)內(nèi)容涉及到繪畫創(chuàng)作和設(shè)計(jì)的內(nèi)容，繪畫包括版畫和抽象藝術(shù)的創(chuàng)作等繪畫創(chuàng)作學(xué)問。設(shè)計(jì)主要是以設(shè)計(jì)的分類和環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)以及平面設(shè)計(jì)和立體構(gòu)成等方面的設(shè)計(jì)學(xué)問。 四、工作目標(biāo) 1、通過各種觀賞、評述能初步了解外國美術(shù)發(fā)展的歷史面貌

12、及其回環(huán)成就，初步相識了解外國美術(shù)的藝術(shù)性和藝術(shù)魅力，初步了解他們的社會歷史價值和審美價值。 2、通過觀賞探討與讀書相關(guān)的社會活動及其創(chuàng)建的美術(shù)作品，感受其文化內(nèi)涵，使個人素養(yǎng)得到提升及長遠(yuǎn)發(fā)展。 3、通過賞析生活中各種富有文化品位的用品和環(huán)境，體會相識生活格調(diào)。確立對高雅生活品位的憧憬和高雅的生活情調(diào)，學(xué)會自己美化生活和充溢調(diào)整精神世界。 4、讓學(xué)生們了解相關(guān)的造型藝術(shù)學(xué)問，相識造型藝術(shù)的不同表現(xiàn)語言、不同表現(xiàn)形式。 5、通過觀賞中國，民間美術(shù)作品，相識中國民間美術(shù)獨(dú)特的美感和表現(xiàn)特點(diǎn)，感受民間美術(shù)作品和諧的藝術(shù)與好用價值，體會各民祖勞動人民在美的創(chuàng)建上的才智。 五、主要工作及措施 1、依據(jù)

13、對初三學(xué)生的狀況分析再加上初三學(xué)生所學(xué)學(xué)問的基礎(chǔ)上，起先新學(xué)問的學(xué)習(xí)。 2、在課堂上仔細(xì)上好每一節(jié)課，把自己所學(xué)的學(xué)問盡心的傳授給學(xué)生，使之面對學(xué)生學(xué)到肯定的基礎(chǔ)學(xué)問，駕馭美術(shù)的基本技能和技巧，同時也要學(xué)會推斷美和創(chuàng)建美，提高學(xué)生的審美實(shí)力。 3、學(xué)生了解了有關(guān)美術(shù)的基本狀況后，緊緊把握住教材重點(diǎn)、難點(diǎn)，面對全體學(xué)生抓好教學(xué)管理，全面開展教學(xué)活動。 初中美術(shù)教學(xué)安排5 一、指導(dǎo)思想 一切從實(shí)際動身，聯(lián)系學(xué)校實(shí)際，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際狀況，立足小學(xué)美術(shù)新課標(biāo)，以新的思想、新的學(xué)問、新的技術(shù)來扎實(shí)小學(xué)美術(shù)老師的基本功，為小學(xué)美術(shù)校本研修的開展打下基礎(chǔ)。 二、研修目標(biāo) (一)師德方面： 接著仔細(xì)學(xué)習(xí)中小學(xué)

14、老師職業(yè)道德規(guī)范，爭取做一名具備良好的師德、廣博的學(xué)問、對學(xué)生寬容有愛心和責(zé)任心、以人格力氣去感染和影響學(xué)生的優(yōu)秀老師?？釔劢袒聵I(yè)，仔細(xì)學(xué)習(xí)、貫徹黨的教化方針，愛崗敬業(yè)。酷愛學(xué)生，關(guān)切學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，敬重學(xué)生的人格，用愛心去包涵、感染、教化學(xué)生，以自己的言行為學(xué)生樹立榜樣，嚴(yán)于律己，為人師表。具備劇烈的事業(yè)心和責(zé)任心。 (二)教化教學(xué)方面： 不斷學(xué)習(xí)新的觀點(diǎn)和理念，積累肯定的理論學(xué)識和教學(xué)閱歷，把“學(xué)習(xí)與思索”當(dāng)成自己的一個習(xí)慣，持之以恒，努力充溢自己，爭取在美術(shù)教化理論和專業(yè)學(xué)問、教化實(shí)力和教學(xué)行為、個人素養(yǎng)和教化科研實(shí)力等方面有所提高。 三、詳細(xì)實(shí)施方案 1、實(shí)現(xiàn)終身學(xué)習(xí)，尋求自身的發(fā)展，訂閱美術(shù)教化期刊，每學(xué)讀二本教化理論書籍，并撰寫。 2、提高美術(shù)