1、初中校長競聘演講稿例文初中校長競聘演講稿范文一、實驗中學(xué)校長競聘演講詞第四，大力展開以校為本的教研活動，進(jìn)一步完善促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的教研 機(jī)制。我將把展開教育科學(xué)研究作為打造學(xué)校品牌的重要手段，積極推廣具有普遍 意義的教育教學(xué)科研成果，提升教育教學(xué)科研成果的轉(zhuǎn)化率，加強(qiáng)教育的革新能 力。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：大家好！我今天之所以來參加這次實驗中學(xué)校長競聘，原因有這么三點(diǎn)：首先是于我 對教育事業(yè)的熱愛;其次是我不甘平凡、不甘寂寞，勇于挑戰(zhàn)自我的性格;第三點(diǎn)是 來實驗中學(xué)工作20年來，我一邊上課，一邊參加學(xué)校管理，從最初的政教主任到 現(xiàn)在的副校長，積存了一定的管理經(jīng)驗，所以有信心參加這次競聘活動

2、。假如我是實驗中學(xué)校長，我要牢銘記住兩個詞、四個字：“管理，“質(zhì) 量。做到以人為本，讓每一位教師和同學(xué)都得到充分和諧的發(fā)展，讓他們的個性 特長都得到最大限度的發(fā)揮。管理和質(zhì)量是兩個相輔相成的命題。管理好了，教育質(zhì)量就上去了，不能想 象一個管理混亂的學(xué)校會有好的教學(xué)質(zhì)量;相反，教育質(zhì)量抓上去了，管理就變得 相對容易了。當(dāng)然，歸根到底還是要抓管理，做到管理科學(xué)化、數(shù)字化、精細(xì)化和 人性化。管理包括教師管理、同學(xué)管理以及常規(guī)管理三個方面。假如我是實驗中學(xué)校 長，我首先注重的是對教師的管理，我要尊重和信任教師，尊重教師的人格、尊重 教師的工作、尊重教師的合理必須要，想方設(shè)法去滿足教師的合理必須要，做到

3、關(guān)懷每 一個人、關(guān)注每一個人的價值和奉獻(xiàn)。我要學(xué)會“開發(fā)教師，提升教師的價值； 將“學(xué)習(xí)、激勵納進(jìn)學(xué)校管理，加大師資建設(shè)力度，引領(lǐng)教師走專業(yè)化道路。促 進(jìn)教師的自我發(fā)展，提升教師隊伍的整體素養(yǎng)，使他們充分體驗到教育的樂趣，體 驗到生命的樂趣，找到教育工作者應(yīng)有的自信和尊嚴(yán)。俗話說：沒有規(guī)矩，不成方 圓，維持一個學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)必定要靠制度來約束。關(guān)于教師的五大常規(guī)教學(xué)工作 備、教、批、輔、評以及教師的評模評優(yōu)、職稱晉升等，要讓數(shù)字說話，平常 教師的考勤、業(yè)績等要量化考核，事實面前，公平、公開、公正。關(guān)于同學(xué)管理，真正做到以人為本，樹立同學(xué)是主體，教育是服務(wù)的理念。同學(xué)是我們的服務(wù)對象，我們要用心

4、去經(jīng)營這一神圣的事業(yè)。讓每一位同學(xué)都能獲 得成功的感受，享受到學(xué)習(xí)的快樂。關(guān)于同學(xué)管理，依舊要采納量化考核的辦法， 從同學(xué)上操、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、自習(xí)、紀(jì)律等方面天天由同學(xué)會、團(tuán)委干部給每班進(jìn)行 考核，班里成立考核小組給每個同學(xué)進(jìn)行評價。每周一公布，在周一升旗儀式上給 優(yōu)秀班級頒發(fā)班級百分考核流動紅旗;周一班會上，班主任老師對每位同學(xué)總結(jié)表 彰。關(guān)于學(xué)校日常管理，作為學(xué)校的一把手，要以身作則，要求老師做到的，自 己首先做到。俗話說，好校長就是一所好學(xué)校。在任何時候都要有勇氣對全體教師 說：向我看齊!在教學(xué)上，要沉下心來，深入課堂、深入到教師同學(xué)中間，認(rèn)真聽 課、評課;并且積極上課，講公開課、示范課。

5、假如我是實驗中學(xué)校長，我要注重校園文化建設(shè)和精神文明建設(shè)。同學(xué)可以 考不上重點(diǎn)高中，但是他不能只有青春沒有熱血，只知索取不知感恩。同時我要積 極走出去，主動與政府、上級主管部門多溝通協(xié)調(diào)，爭取支持。假如我是實驗中學(xué)校長，我要充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子、教代會、工會的作用，努 力為全體師生營造出和諧、寬松、有序、競爭的氛圍，以情感人，以理服人，團(tuán)結(jié) 帶領(lǐng)實驗中學(xué)師生走向一片嶄新的天地！機(jī)遇只垂青于那些有準(zhǔn)備頭腦的人，我把參加這次競聘活動也當(dāng)成一次鍛煉 的機(jī)會。如果我這次競聘上，我將銳意進(jìn)取，積極改革，全面落實素養(yǎng)教育方針， 全面抓管理，抓高效課堂建設(shè)，同時我也將面對現(xiàn)實，不回避重點(diǎn)高中升學(xué)率，畢 竟重點(diǎn)高

6、中的錄取率總還是衡量一個學(xué)校教學(xué)質(zhì)量而且群眾認(rèn)可度很高的一項重要 指標(biāo)。如果我沒有競聘上，我還會始終如一地從事我喜愛的工作，為我熱愛的教育 事業(yè)奉獻(xiàn)出全部的光和熱。非常感謝大家耐心聽我的演講，謝謝！二、中學(xué)校長競聘演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：大家好!我首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、同志們的厚愛和支持，給予我這樣一個公平競爭、 推舉自我，參加競職演講的機(jī)會。我今天演講的內(nèi)容分為三個部分：一是我個人的 基本狀況二是我個人的競爭優(yōu)勢三是我的工作設(shè)想和目標(biāo)。我叫，今年46歲，黨員，?？茖W(xué)歷，中學(xué)一級教師，1980年4月至1991年 8月在原州區(qū)寨科小學(xué)任教師、教導(dǎo)主任職務(wù)。1991年9月，由于工作成績特別， 組織調(diào)

7、配我到寨科中學(xué)任教，199年以后擔(dān)任寨科中學(xué)教導(dǎo)主任、副校長、代校長 等職務(wù)并兼任語文教師。幾年來我本著教書育人，努力工作，顧全大局服務(wù)宗旨， 為學(xué)校盡職盡責(zé)。因此，我所帶的班級每個學(xué)期均獲校級先進(jìn)班級集體，我個人連 續(xù)幾年榮獲縣級優(yōu)秀教師。2021年官廳九年制學(xué)校由于諸多因素的影響中考全市 倒數(shù)第一，我受組織重托來到官廳，五年來，官廳九年制學(xué)校教育教學(xué)逐步科學(xué) 化、規(guī)范化，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，五年共向高級中學(xué)輸送優(yōu)秀同學(xué)125人。今天， 我競聘的是官廳九年制學(xué)校校長職位，之所以競聘這個職位，主要基于以下五方面 合計：一、我有較高的思想政治素養(yǎng)。身為一名黨員，我能全面落實黨和國家的教 育方針、政

8、策、法律、法規(guī)，能保持社會辦學(xué)方向，遵紀(jì)遵守法律，作風(fēng)正派，在思想 上、政治上能夠同黨中央保持高度一致。二、我有較扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識和取得較顯著的成績作為基石。在學(xué)校讀書 期間，本人就能勤奮學(xué)習(xí)和工作，伴隨青春的激情和求知的欲望，培養(yǎng)了我嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?思維方式和扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，為畢業(yè)后參加工作奠定了較為扎實的專業(yè)基礎(chǔ)。 畢業(yè)參加工作后，我始終保持讀書學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研，善于思索，勤作研究，繼續(xù)深 造，不斷豐富自己的文化知識和提升自己的業(yè)務(wù)管理水平，很快成為學(xué)校的骨干教 師。從教近三十年來，我養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)踏實的工作作風(fēng)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀品質(zhì)，使我 所教學(xué)科教學(xué)質(zhì)量逐年上升，我共獲得教學(xué)成績質(zhì)量優(yōu)秀獎4次;

9、獲優(yōu)秀班主任5 次;其后被原州區(qū)人民政府授于優(yōu)秀教師稱號，此外，近年來我共有6篇論文獲 市、區(qū)級論文獎。三、我具有較高的學(xué)校管理能力和水平。一個年富力強(qiáng)，易于接受新事物的 我從一名一般老師到學(xué)校校長，積存了較豐富的管理經(jīng)驗，我知道作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在 管理中的地位和作用，知道學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)、副校長和校長的使命、任務(wù)和工作常規(guī); 明白了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)具備的素養(yǎng)和要求;悟出了學(xué)校工作的管理方法、策略和突破口。在擔(dān)任校長以來，我提出了“以德育工作為導(dǎo)向，以教學(xué)工作為主線的工作 指導(dǎo)思想，依據(jù)我校實際，建立健全了一系列的教育教學(xué)工作管理體制，完善了教 學(xué)工作網(wǎng)絡(luò)。主張“學(xué)校工作以教學(xué)為主線，要求每位教職工切實做到

10、“教書育 人，管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人。在實際工作中，一方面要求“抓早、抓 細(xì)、抓緊、抓實，另一方面要求注意教學(xué)工作策略和技巧。在日常管理工作中， 我保持深入課堂教學(xué)第一線，并和同事們共同研究、探究新課改，從而研究出一條 合適于山區(qū)民族教育的教學(xué)路子。經(jīng)過我校全體師生員工的共同努力官廳九年制學(xué) 校的教學(xué)工作走上規(guī)范化、制度化的道路，同學(xué)的學(xué)習(xí)成績有了顯然的提升得到了 領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)家長的一致好評。四、我今年46歲，身體健康，精力充沛，具有開拓意識和敬業(yè)精神，三十年 的教師生涯，培養(yǎng)了我愛崗敬業(yè)、求真務(wù)實的工作作風(fēng)，養(yǎng)成了遇事不模糊，辦事 不拖拉的工作習(xí)慣，這為學(xué)校的不斷更新發(fā)展創(chuàng)造更為有利的條

11、件。三十年來，我 不斷總結(jié)經(jīng)驗，探究革新，積存了豐富的管理經(jīng)驗。五、具有相當(dāng)?shù)膶?nèi)、對外、對上、對下，縱橫向的協(xié)調(diào)能力和指揮、調(diào)度 能力。具備在官廳九年制學(xué)校的工作經(jīng)驗，能依據(jù)本鄉(xiāng)的教育現(xiàn)狀規(guī)劃教育發(fā)展模 式，能使廣大同學(xué)進(jìn)得來，留得住，學(xué)的好能成才。如果我能競爭上崗，我的目標(biāo)是：把官廳九年制學(xué)校辦成一所同學(xué)向往、家 長放心、教師安心的具有示范性的山區(qū)特色學(xué)校。要實現(xiàn)以上目標(biāo)，我打算從以下 八個方面改善學(xué)校工作。最后，我想說，不管能否當(dāng)上副校長，但就我的人生旅程來說：我的過去屬 于教育，現(xiàn)在屬于教育，將來仍然屬于教育。一、建立一支強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子。鄧小平同志說過：“領(lǐng)導(dǎo)班子就是作戰(zhàn)指揮部。“指

12、揮部不強(qiáng)，作戰(zhàn)就沒 有力量。首先，我重視領(lǐng)導(dǎo)班子成員的組成。保持“任人唯賢、唯才是舉的原 則，所用之人，無論是思想、業(yè)務(wù)，還是工作水平等方面都是過硬的。其次，注意 班子的結(jié)構(gòu)合理。盡量做到人員組合合理，專業(yè)結(jié)構(gòu)合理，年齡結(jié)構(gòu)合理及個性素 質(zhì)結(jié)構(gòu)合理。以達(dá)到經(jīng)驗互補(bǔ)，做到揚(yáng)長避短、優(yōu)劣互補(bǔ)、協(xié)調(diào)前進(jìn)的作用，確保 整個班子年富力強(qiáng)，生機(jī)勃勃。再次，在領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)過程中，我主要抓好兩個方 面工作：一是在分工中授權(quán)，即在行政分工中，應(yīng)把相應(yīng)的權(quán)力下放到每一個行政 領(lǐng)導(dǎo)。每一個行政領(lǐng)導(dǎo)都分線、抓面、定點(diǎn)、享有決策、指揮、檢查的權(quán)力。尤其 是建立層級負(fù)責(zé)機(jī)制，給每位行政領(lǐng)導(dǎo)“定崗、“明責(zé)，使他們在所管轄的

13、范 圍內(nèi)各負(fù)其責(zé)，又互相協(xié)調(diào)，強(qiáng)調(diào)分工不分家。二是執(zhí)行科學(xué)、民主管理。行使校長使命過程中，積極主動接愛群眾的的監(jiān) 督，不定期召開民主生活會，讓全體員工積極參加學(xué)校管理工作。二、依章治校、依德治校。在任期內(nèi)，我要依據(jù)教育有關(guān)法律、法規(guī)，結(jié)合學(xué)校實際制定出具體的實施 細(xì)則和學(xué)校規(guī)章制度，使全校師生員工有共同遵守的規(guī)范，做到管理目標(biāo)系統(tǒng)化、 制度化，提升管理效應(yīng)，繼續(xù)制訂完善規(guī)章制度，使教育教學(xué)工作有章可循，并逐 步使學(xué)校各項工作納進(jìn)制度化管理軌道，以實現(xiàn)學(xué)校管理的科學(xué)化。要做到六到 位：“熟悉到位、領(lǐng)導(dǎo)到位、精力到位、措施到位、監(jiān)督到位、制度到位。三、抓好教師隊伍建設(shè)，提升教學(xué)質(zhì)量。全面執(zhí)行素養(yǎng)教

14、育，關(guān)鍵在于有沒有形成一支德才兼?zhèn)?、為人師表的高素養(yǎng) 教師隊伍。在教師隊伍建設(shè)過程中，我將積極為教師的成長和事業(yè)的成功創(chuàng)造一個 優(yōu)良的環(huán)境和平臺。在具體的教育教學(xué)工作中充分肯定、發(fā)揮教師工作積極性，尊 重教師的個性，尊重教師的人格，更尊重教師的知識與才干，尊重與發(fā)揚(yáng)教師的創(chuàng) 新精神，讓教師以高昂的斗志投入到教學(xué)工作中。在任期內(nèi)承諾：“狠抓教學(xué)質(zhì)量 不放松，牢牢把握住學(xué)校這條生命線，教學(xué)目標(biāo)指數(shù)在原來的基礎(chǔ)上穩(wěn)中求 進(jìn)，達(dá)到每年中考上線人數(shù)在25人左右，市高線5人左右。四、強(qiáng)化校風(fēng)建設(shè)和安全教育。校風(fēng)，是由領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、教師教風(fēng)和同學(xué)學(xué)風(fēng)構(gòu)成。它是學(xué)校精神文明建設(shè)的 重要標(biāo)志。在領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)方面，我要努

15、力鉆研業(yè)務(wù)，親臨教學(xué)第一線，帶頭搞好教育 教學(xué)工作，按教育規(guī)律辦事;關(guān)懷教職工生活，多為教職工辦實事，努力做好教職 工的后勤確保。在教師教風(fēng)方面，要求對同學(xué)全面負(fù)責(zé)，教書育人，鉆研業(yè)務(wù)，互 相聽課、互相學(xué)習(xí)，揚(yáng)長避短，形成不斷改革教法的風(fēng)尚，以適應(yīng)新課標(biāo)的發(fā)展。 在同學(xué)學(xué)風(fēng)方面，要求同學(xué)認(rèn)真、踏實、勤奮、勤奮地學(xué)習(xí)，注重同學(xué)日常行為規(guī) 范養(yǎng)成教育，通過積極展開各種達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)評比活動，在學(xué)校中形成比賽風(fēng)尚，把學(xué) 校建設(shè)成一個優(yōu)良的育人環(huán)境，有力的促進(jìn)“三風(fēng)建設(shè)。常常對師生進(jìn)行安全教 育，最大限度確保全體師生員工的生命安全和財產(chǎn)安全。五、把握時機(jī)，把握政策，抓特色教育。在教學(xué)中滲透適應(yīng)我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)與教育

16、 形勢發(fā)展的基礎(chǔ)職業(yè)教育，在此基礎(chǔ)上尊重人的個性，尊重人的自由，尊重人的知 識，尊重人的教育，展開課外興趣活動，組建學(xué)校文藝隊、籃球隊，抓緊、抓好中 職前教育，促進(jìn)“兩條腿走路的教學(xué)方向，努力提升升學(xué)率。六、改善教學(xué)環(huán)境和教學(xué)設(shè)備。好的學(xué)校必須要有一個優(yōu)良的教學(xué)環(huán)境，有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備。要把美化校 園環(huán)境、改善教學(xué)條件，讓同學(xué)在富于現(xiàn)代氣息的教育環(huán)境中健康成長，作為一個 管理目標(biāo)，做到有計劃、有步驟地建設(shè)校舍、校園。適當(dāng)改善教學(xué)條件。我要用三 年時間初步實現(xiàn)校園的網(wǎng)絡(luò)化，辦公管理自動化及教學(xué)多媒體化，抓好場室建設(shè)及 電化教學(xué)設(shè)備、教學(xué)儀器的配置。以自身的人緣基礎(chǔ)，處理好縱橫向的關(guān)系，積極 向上

17、級教育主管部門、扶貧部門、民族部門等爭取資金，努力改善官廳九年制學(xué) 校的辦學(xué)條件。我相信，有各級黨政、教育主管部門、各級友好單位和廣大同仁的 重視、關(guān)懷和大力支持，有全校師生員工的積極配合和努力，目標(biāo)是一定會實現(xiàn) 的。再過幾年，布局合理，環(huán)境優(yōu)美、潔凈，充滿現(xiàn)代氣息的一所中學(xué)一定會浮現(xiàn) 在同志們的眼前。七、強(qiáng)化個人修養(yǎng)，努力提升自身素養(yǎng)。我要繼續(xù)提升自身的政治理論和政策水平，保持正確的辦學(xué)思路，明確學(xué)校 的教育目的和培養(yǎng)目標(biāo)，確保德、智、體、美、勞全面發(fā)展教育方針的落實，全面 實現(xiàn)學(xué)校的培養(yǎng)任務(wù)。接受領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的監(jiān)督，聽取不同看法、團(tuán)結(jié)協(xié)作，時 刻以科學(xué)發(fā)展觀來指導(dǎo)自己的工作。還要認(rèn)真學(xué)習(xí)

18、教育科學(xué)知識，向先進(jìn)的兄弟學(xué) 校學(xué)習(xí)好的管理經(jīng)驗，積極采納教職工的合理性建議和看法，有效地展開各項工 作。八、積極配合各級黨政和教育主管部門的工作，努力完成各項目標(biāo)任務(wù)。競職演講不是廣告詞，更不是通行證，但我深深知道一個年富力強(qiáng)的教育工 作者可以不斷學(xué)習(xí)來完善自己。我希望我的競職觀點(diǎn)能得到在座各位的認(rèn)同。各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，我有信心、更有決心做好學(xué)校各項工作，愿與各位同事 一道同舟共濟(jì)，攜手共進(jìn)，共創(chuàng)官廳九年制學(xué)校更輝煌的明天。我相信在局領(lǐng)導(dǎo)的 關(guān)懷和支持下，官廳九年制學(xué)校的明天一定會更好。有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力。除了擔(dān)任副校長之外，我一直還擔(dān)任班主任，班級紀(jì)律 優(yōu)良，所教的一年級語文教學(xué)，成績優(yōu)秀，

19、得到了上級領(lǐng)導(dǎo)肯定、同事的認(rèn)可、家 長的贊揚(yáng)和同學(xué)的歡迎。三、中學(xué)校長競聘演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：大家好!非常榮幸參加這次競聘活動，感謝你們給我搭建這一展示自己，推舉 自我的舞臺?，F(xiàn)將我的個人狀況、競聘優(yōu)勢、設(shè)想規(guī)劃等匯報如下，望各位評委認(rèn) 可和支持。一、個人基本狀況我叫，現(xiàn)年歲。年參加教育工作，黨員，本科學(xué)歷，中學(xué)一級教師?，F(xiàn)任二 中副校長，分管束學(xué)工作。二、任職優(yōu)勢：聚焦課堂教學(xué)。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)先學(xué)后教的教學(xué)理念和“135課堂教學(xué)模式， 統(tǒng)一思想，熟悉操作流程。以校本教研為抓手，通過上研究課、聽評課、課例研究 和專題研討等形式，讓教師全面進(jìn)入課堂教學(xué)改革。實施“領(lǐng)導(dǎo)先行、骨干示范、

20、全員參加的行動策略，展開課堂教學(xué)展示活動，真正踐行先學(xué)后教，有效實現(xiàn) “輕負(fù)高質(zhì)。1、熟悉管理，經(jīng)驗豐富從教二十二年，我從一般教師逐步成長為一名管理工作者，先后擔(dān)任過鄉(xiāng)中 教導(dǎo)主任，副校長、校長、鄉(xiāng)中心學(xué)校校長，中代校長。主抓過教學(xué)工作、政教工 作、后勤工作，熟悉學(xué)校工作的各個環(huán)節(jié)，積存了較為豐富的管理經(jīng)驗，曾帶出一 大批作風(fēng)踏實、思想先進(jìn)的學(xué)校管理者。年的管理崗位，我走過的路如同一條拋物線。但無論是5年政治管理工 作，還是 年副職的協(xié)調(diào)工作;無論是木植街的山高水遠(yuǎn)，還是縣城的現(xiàn)代繁華； 無論是初上講臺的意氣風(fēng)發(fā)，還是人到中年的執(zhí)著堅韌。我都能從嚴(yán)要求自己，恪 盡職守，把自己所從事的事業(yè)看得高

21、于一切。環(huán)境的變遷，磨練了我的意志;職位 的加減，成就了我的人格。無論前面的路多難走，我都堅信：踏平坎坷成大道，風(fēng) 雨之后見彩虹。2、精通業(yè)務(wù)，勇于革新參加工作之初，就任教初三數(shù)學(xué)課。優(yōu)良的教學(xué)方法，耐心細(xì)致的教學(xué)態(tài) 度，使我很快成了教學(xué)骨干。兼任教研組長、教導(dǎo)主任、教學(xué)副校長，甚至任校長 期間，也沒有脫離過畢業(yè)班的主要課程。一晃二十年，教的是主課，鉆的是業(yè)務(wù)， 育的是同學(xué)，收獲的是成績和經(jīng)驗。教育是創(chuàng)造性的事業(yè)，千篇一律，因循守舊，沒有開拓革新精神，就無法勝 任這神圣的事業(yè)，我常常教育教師，鼓勵自己，要給同學(xué)一滴水，教師有一碗水是 不夠的，有一桶水也是不夠的，要有一條永不枯竭的知識長河。多年

22、來，我一直帶 頭參加各種教研活動，參加教改。主動向其他教師請教，博采眾長，夯實自己的教 育理論知識和專業(yè)技能。洋思中學(xué)教改經(jīng)驗報告，使我深受啟發(fā)。同樣的鄉(xiāng)村聯(lián)辦 初中，洋思卻能創(chuàng)造出十年無差生的奇跡，洋思全新的辦學(xué)理念、新穎的課堂模 式，以及先進(jìn)的管理制度和補(bǔ)差經(jīng)驗，都深深地吸引了我。于是，“深入教學(xué)改 革，踐行洋思經(jīng)驗這一教改主題，我是走到哪里帶到哪里?！跋葘W(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn) 練這種教學(xué)模式我們已熟練掌握，“兵教兵，堂堂清，日日清，周周清等補(bǔ)差 習(xí)慣也已逐漸形成。3、熟悉校情，成竹在胸近水樓臺先得月，我在城關(guān)二中工作近六年，熟悉這里的一草一木，一師一 生，我的為人和能力已得到師生的認(rèn)可;學(xué)校的問

23、題、困難也歷歷在目，我假設(shè)競選 成功則能舉重假設(shè)輕，輕車熟路地帶領(lǐng)學(xué)校駛向繼續(xù)發(fā)展的快車道。三、規(guī)劃設(shè)想尊敬的各位評委，今天我肩負(fù)著城關(guān)二中600余名師生的重托和希冀走上競 聘席，成功的夢想如影隨形。假設(shè)能走上校長崗位，我堅決做到以下幾點(diǎn)，不辜負(fù)大 家的賞識和厚愛！我會努力用先進(jìn)的思想引領(lǐng)學(xué)校;用規(guī)范的要求凝集干部;用崇高的目標(biāo)激勵 教師;用優(yōu)秀的理念管理教育;用神圣的使命鞭策自己。同時，還要結(jié)合我們二中這所特別學(xué)校的特別狀況，努力解決好當(dāng)務(wù)之急的 幾項工作。針對我校同學(xué)學(xué)科知識基礎(chǔ)薄弱，差生面積大，同學(xué)厭學(xué)情緒高漲這種現(xiàn) 狀，我會通過強(qiáng)化特色教育來提升同學(xué)的綜合素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，實現(xiàn)同學(xué)從厭 學(xué)到好學(xué)，從好學(xué)到樂學(xué)的良性轉(zhuǎn)化。首先，積極響應(yīng)教育局“國粹進(jìn)校園活動，選擇容易入門的書法、繪畫項 目，專設(shè)特色機(jī)構(gòu)，狠抓特色教育，打造特色名校。拋磚引玉，提升同學(xué)素養(yǎng)，提 升辦學(xué)品位。機(jī)遇只垂青于那些有準(zhǔn)備