1、綠色學(xué)校創(chuàng)建工作計(jì)劃篇一：創(chuàng)建綠色學(xué)校工作計(jì)劃黃渡學(xué)校XX年創(chuàng)建綠色學(xué)校工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想提高學(xué)生現(xiàn)代文明素質(zhì)和環(huán)境意識(shí)，普及環(huán)境科學(xué)知識(shí)，發(fā)揮綠色環(huán)境熏陶人、教育人的作用，使學(xué)生自覺養(yǎng)成熱愛環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的綠色行為是廣大教育工作者責(zé)無旁貸的責(zé)任。開展環(huán)境教育，創(chuàng)建綠色學(xué)校，培養(yǎng)全校師生的環(huán)保素養(yǎng)，是一種契機(jī)，也是一種希望，它能有效地促進(jìn)我校的校風(fēng)、校容、校貌的轉(zhuǎn)變，是我校師生的一致愿望，以“綠色學(xué)?！睘檩d體，推進(jìn)青少年的素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況制定以下計(jì)劃：二、奮斗目標(biāo)1、創(chuàng)建綠色學(xué)?；顒?dòng)規(guī)范化、制度化。建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的主體教育絡(luò)。培養(yǎng)一支合格的具有一定環(huán)保意識(shí)

2、、環(huán)保知識(shí)的教師隊(duì)伍。全面動(dòng)員，充分參與活動(dòng),力求活動(dòng)具體化，務(wù)實(shí)化。2、教育工作優(yōu)質(zhì)化。充分利用先進(jìn)電教媒體、絡(luò)，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，加強(qiáng)環(huán)保教育在課堂教學(xué)中的滲透，使環(huán)保教育融于各學(xué)科教育之中。3、創(chuàng)建活動(dòng)多樣化。以活動(dòng)為手段，促進(jìn)學(xué)生環(huán)保意識(shí)的發(fā)展，使之主動(dòng)并帶動(dòng)身邊的人投身于“綠色學(xué)?！被顒?dòng)。三、主要措施（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)1、組織建立環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組。明確分工，強(qiáng)化責(zé)任,優(yōu)化措施，校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)，教導(dǎo)主任抓，總輔導(dǎo)員緊密配合，將環(huán)保教育納入到教育教學(xué)、少先隊(duì)等各項(xiàng)活動(dòng)中。2、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)核心，建立以班主任和社會(huì)、自然、思品等學(xué)科的教師為骨干的教管機(jī)制。3、完善監(jiān)督、檢查機(jī)制，堅(jiān)持記錄，

3、定期總結(jié)，按計(jì)劃逐步開展教育活動(dòng)。定期召開專題會(huì)議，推動(dòng)校環(huán)保工作。（二）完善環(huán)保隊(duì)伍建設(shè)1、定期組織教師開展環(huán)保教育的學(xué)習(xí)活動(dòng)，增強(qiáng)教師環(huán)保意識(shí)，充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用。2、建立學(xué)校、家庭、社會(huì)一體化的教育機(jī)制，以學(xué)校為中心，帶動(dòng)全社會(huì)環(huán)保意識(shí)發(fā)展，使環(huán)保教育成為全社會(huì)的共同責(zé)任。3、發(fā)揮班級(jí)環(huán)保小衛(wèi)士、環(huán)保監(jiān)督員作用，成立環(huán)保興趣小組。（三）大力開展宣傳，促進(jìn)全社會(huì)環(huán)保意識(shí)發(fā)展1、設(shè)立宣傳欄，在各班級(jí)設(shè)立宣傳角，充分利用板報(bào)、廣播、圖書室、遠(yuǎn)程教育設(shè)備介紹、宣傳環(huán)保知識(shí)，環(huán)保動(dòng)態(tài)，并抓住各個(gè)環(huán)保宣傳節(jié)，如：植樹節(jié)、世界環(huán)境日、愛鳥周等，組織主題宣傳活動(dòng)。2、發(fā)動(dòng)學(xué)生，組織“兒童環(huán)保宣傳隊(duì)”。

4、3、成立環(huán)保小隊(duì)。學(xué)校組織部分具有環(huán)保意識(shí)，又有組織能力的少先隊(duì)員成立“環(huán)保小隊(duì)”。4、成立監(jiān)督小組。在環(huán)保小組基礎(chǔ)上，組織監(jiān)督小組，對(duì)全校師生的日常行為進(jìn)行文明監(jiān)督。并落實(shí)責(zé)任制堅(jiān)持長(zhǎng)久進(jìn)行環(huán)保活動(dòng)。（四）教學(xué)中滲透環(huán)保教育，寓教育于活動(dòng)中1、樹立榜樣，充分發(fā)揮其帶動(dòng)作用。在學(xué)生和教師中發(fā)現(xiàn)環(huán)保標(biāo)兵，樹立榜樣。在學(xué)生中形成環(huán)保氛圍，并帶動(dòng)社會(huì)和家庭成員，積極參與環(huán)保宣傳，調(diào)查和監(jiān)督活動(dòng)。2、環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽。學(xué)校定期組織環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)環(huán)保知識(shí)的掌握。4、開展“保護(hù)環(huán)境珍愛生命”主題活動(dòng)。在六月“世界環(huán)境日”時(shí)，開展“保護(hù)環(huán)境，珍愛生命”系列活動(dòng)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到人類與人類生存環(huán)境的密切關(guān)系

5、，從而做到珍惜每一滴水，每一片綠葉、每一寸土地。（五）加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)充分發(fā)揮“綠色學(xué)?！钡挠俗饔谩Ｔ趯W(xué)校已有的基礎(chǔ)上，擴(kuò)大綠化面積，明確“窗明幾凈、一塵不染”的衛(wèi)生意識(shí)，提高衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，做到校園無衛(wèi)生死角，操場(chǎng)無雜物，教室無蛛死角，食堂無蒼蠅，廁所無異味。并切實(shí)實(shí)行垃圾分類，妥善處理污染性垃圾，盡可能減少對(duì)環(huán)境的損害。各負(fù)責(zé)人要堅(jiān)持定期檢查，按計(jì)劃實(shí)施，努力做到全員參與，保證深入落實(shí)。切實(shí)將創(chuàng)建“綠色學(xué)?！惫ぷ骷{入到學(xué)校的整體工作計(jì)劃中，全面提高教師、學(xué)生環(huán)保意識(shí)，提高學(xué)生素質(zhì)，為營造一個(gè)清新、自然、安全、可持續(xù)發(fā)展的生存空間做出自己的貢獻(xiàn)。篇二：綠色學(xué)校創(chuàng)建工作計(jì)劃XX建湖縣蘆溝鎮(zhèn)裴劉小學(xué)

6、鹽城市綠色學(xué)校創(chuàng)建工作計(jì)劃（XX年）一、指導(dǎo)思想以中小學(xué)環(huán)境教育實(shí)施指南為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展，可持續(xù)發(fā)展為主題，以人與自然和諧發(fā)展為主線，以深化環(huán)境教育、推動(dòng)學(xué)校素質(zhì)教育為目標(biāo)，以“綠色學(xué)?！睘檩d體,深入開展各種主題教育活動(dòng)，全面提高師生的環(huán)境意識(shí)和素養(yǎng)。二、創(chuàng)建目標(biāo)圍繞創(chuàng)建江蘇省“綠色學(xué)?！钡哪繕?biāo)，切實(shí)提高學(xué)生的環(huán)境意識(shí)，充分利用學(xué)校內(nèi)外的一切資源和機(jī)會(huì)全面提高師生的環(huán)境素養(yǎng)。建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的主體教育絡(luò)。通過創(chuàng)建“綠色學(xué)?！被顒?dòng)，將環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展思想滲透到學(xué)校行政管理、教育教學(xué)管理、后勤管理等各方面工作中，讓校園成為自然環(huán)境優(yōu)美、人文環(huán)境和諧、師生環(huán)保意識(shí)強(qiáng)烈、行為習(xí)慣文明的

7、綠色校園。三、主要措施（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)成立環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)，分管教導(dǎo)主抓,大隊(duì)輔導(dǎo)員緊密配合，將環(huán)保教育納入到教育教學(xué)、少先隊(duì)等各項(xiàng)活動(dòng)中。以班主任和科學(xué)、思品等學(xué)科的教師為骨干的管理機(jī)制，定期召開專題會(huì)議，推動(dòng)校環(huán)保工作。（二）提高師生認(rèn)識(shí)“綠色學(xué)校”的本質(zhì)特征，就是在學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展中體現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的教育理念。學(xué)校是傳播文化的特定場(chǎng)所，是學(xué)生獲得知識(shí)和技能，培養(yǎng)情感和形成價(jià)值觀，塑造品德和養(yǎng)成良好行為的重要場(chǎng)所。“綠色學(xué)?！钡膭?chuàng)建不僅能使教師和學(xué)生的環(huán)境素質(zhì)得到提升，還可以通過學(xué)生帶動(dòng)家長(zhǎng)，通過家長(zhǎng)帶動(dòng)社區(qū)，又通過社區(qū)帶動(dòng)社會(huì)公民更廣泛地參與環(huán)境保護(hù)行動(dòng)。（三）積極開展活動(dòng)

8、1、結(jié)合環(huán)保節(jié)日，開展宣傳活動(dòng)。抓住3月12日植樹節(jié)，3月最后一個(gè)周六世界熄燈一小時(shí)活動(dòng)，4月30日世界無煙日，6月5日世界環(huán)境日等一系列的節(jié)日開展各種豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)。通過手抄報(bào)、黑板報(bào)、成立護(hù)綠小隊(duì)等活動(dòng)，提高師生愛護(hù)環(huán)境意識(shí)。2、充分挖掘教育題材，在學(xué)科中滲透環(huán)保教育。結(jié)合語文、科學(xué)、綜合實(shí)踐活動(dòng)、品生等學(xué)科特點(diǎn)，從課堂主渠道滲透環(huán)境教育，從原課文知識(shí)點(diǎn)上滲透，保證“環(huán)境”教育既有內(nèi)容，又有效果，也不加重學(xué)生負(fù)擔(dān)。3、通過活動(dòng)倡導(dǎo)環(huán)保理念。比如常州舉辦花博會(huì)期間,各班可以開展以花為媒的系列活動(dòng)；結(jié)合運(yùn)動(dòng)會(huì)，各班以花為名，開展綠色環(huán)保的運(yùn)動(dòng)會(huì)等。（四）繼續(xù)優(yōu)化環(huán)境綠化校園：整體規(guī)劃校

9、園建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校花草樹木的管理，在學(xué)校已有的基礎(chǔ)上，擴(kuò)大綠化面積。美化校園：加強(qiáng)校園環(huán)境整治，美化校園環(huán)境。設(shè)立環(huán)保標(biāo)語牌，龍娃廣播時(shí)間定期播放環(huán)保內(nèi)容的文稿，努力營造環(huán)保氛圍。凈化校園：繼續(xù)做好“無煙學(xué)?！惫ぷ?，明確“窗明幾凈、一塵不染”的衛(wèi)生意識(shí)，做到校園凈化，教室整潔，校園無衛(wèi)生死角，操場(chǎng)無雜物，教室無蛛死角，廁所無異味，餐廳衛(wèi)生符合標(biāo)準(zhǔn)。繼續(xù)改善學(xué)校的硬件設(shè)施，盡量使用環(huán)保、節(jié)能用品。四、創(chuàng)建步驟1成立創(chuàng)建“綠色學(xué)?！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組，報(bào)上級(jí)教育主管部門登記備案。2對(duì)照“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)學(xué)校內(nèi)部環(huán)境及環(huán)境教育現(xiàn)狀進(jìn)行分析，并制定切實(shí)可行的創(chuàng)建方案。3組織教職工培訓(xùn)，充實(shí)所需的資料和

10、設(shè)備，為學(xué)校內(nèi)部自評(píng)和上級(jí)主管部門評(píng)估驗(yàn)收創(chuàng)造條件。自我檢查與糾正。學(xué)校定期進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)進(jìn)行糾正，不斷提高學(xué)校的創(chuàng)建水平。申請(qǐng)驗(yàn)收。通過自評(píng)證明學(xué)校已經(jīng)達(dá)到了本地綠色學(xué)校的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)后，向教育局申請(qǐng)“綠色學(xué)?！泵?。篇三：XXXX學(xué)年度創(chuàng)建綠色學(xué)校工作計(jì)劃XXXX學(xué)年度創(chuàng)建綠色學(xué)校工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以中小學(xué)環(huán)境教育實(shí)施指南為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展，可持續(xù)發(fā)展為主題，以人與自然和諧發(fā)展為主線，以深化環(huán)境教育、推動(dòng)學(xué)校素質(zhì)教育為目標(biāo)，以“綠色學(xué)?！睘檩d體,深入開展各種主題教育活動(dòng)，全面提高師生的環(huán)境意識(shí)和素養(yǎng)。二、創(chuàng)建目標(biāo)1、建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的主體教育絡(luò)。培養(yǎng)一支合格的具有一定環(huán)保意

11、識(shí)、環(huán)保知識(shí)的教師隊(duì)伍。2、教育工作優(yōu)質(zhì)化。充分利用先進(jìn)電教媒體、絡(luò)，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，加強(qiáng)環(huán)保教育在課堂教學(xué)中的滲透，使環(huán)保教育融于各學(xué)科教育之中。3、創(chuàng)建活動(dòng)多樣化。以活動(dòng)為手段，促進(jìn)學(xué)生環(huán)保意識(shí)的發(fā)展，使之主動(dòng)并帶動(dòng)身邊的人投身于“綠色學(xué)?！被顒?dòng)。三、具體措施：（一）建立健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。組織建立環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組。校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)，教導(dǎo)主抓,大隊(duì)輔導(dǎo)員緊密配合，將環(huán)保教育納入到教育教學(xué)、少先隊(duì)等各項(xiàng)活動(dòng)中。建立以班主任和科學(xué)、思品等學(xué)科的教師為骨干的教管機(jī)制，定期召開專題會(huì)議，推動(dòng)校環(huán)保工作。（二）提高教師對(duì)“環(huán)境教育”的認(rèn)識(shí)。教師是進(jìn)行環(huán)境教育的主要力量，在進(jìn)行“環(huán)境”教育中，要有目的

12、、有計(jì)劃地對(duì)學(xué)生進(jìn)行“環(huán)境”教育。教師首先要不斷學(xué)習(xí)，了解當(dāng)前世界三大社會(huì)問題之一是保護(hù)環(huán)境，了解當(dāng)前對(duì)環(huán)境保護(hù)的幾大問題：如保護(hù)水源、保護(hù)森林、保護(hù)生態(tài)平衡、凈化空氣不斷提高認(rèn)識(shí)，增長(zhǎng)知識(shí)。教師應(yīng)將環(huán)保教育與日常教育教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合起來，尤其是將環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)與學(xué)生的思想品德教育相結(jié)合，以加強(qiáng)品德教育促進(jìn)學(xué)生環(huán)保意識(shí)的提高。（三）積極開展“環(huán)境”教育活動(dòng)。1、結(jié)合環(huán)保節(jié)日，開展宣傳活動(dòng)。抓住3月12日植樹節(jié)，4月30日世界無煙日，4月22日世界地球日，4月的愛鳥周活動(dòng)，6月5日世界環(huán)境日等一系列的節(jié)日開展各種豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)。如：各班每學(xué)期出一期有關(guān)“環(huán)境”教育方面的專題黑板報(bào)和手抄報(bào)

13、；組織學(xué)生開展有關(guān)環(huán)保方面的知識(shí)競(jìng)賽；發(fā)動(dòng)學(xué)生，組織“護(hù)綠小隊(duì)”，積極投入到環(huán)保中去等，使“環(huán)境”教育不斷持續(xù)。2、充分挖掘教育題材，在學(xué)科中滲透環(huán)保教育。結(jié)合語文、科學(xué)、品生等學(xué)科特點(diǎn)，從課堂主渠道滲透環(huán)境教育,從原課文知識(shí)點(diǎn)上滲透，保證“環(huán)境”教育既有內(nèi)容，又有效果，也不加重學(xué)生負(fù)擔(dān)。3、安排參觀活動(dòng)，提高“環(huán)?！闭J(rèn)識(shí)。我鎮(zhèn)地處集鎮(zhèn),有工業(yè)園區(qū)，也有綠色蔬菜生長(zhǎng)基地，學(xué)校可組織學(xué)生對(duì)一些企業(yè)的污水處理設(shè)施或除塵設(shè)施，大棚蔬菜等進(jìn)行參觀考察，幫助學(xué)生們加深對(duì)工業(yè)企業(yè)排放污水標(biāo)準(zhǔn)的理解，在實(shí)踐中獲得從書本上難以獲得的環(huán)保知識(shí)。（五）營造“三化”育人環(huán)境。綠化校園：整體規(guī)劃校園建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)?；?/p>

14、草樹木的管理，在學(xué)校已有的基礎(chǔ)上，擴(kuò)大綠化面積。美化校園：加強(qiáng)校園環(huán)境整治，美化校園環(huán)境。設(shè)立環(huán)保標(biāo)語牌，學(xué)校宣傳媒體定期刊出或播放環(huán)保內(nèi)容的文稿，努力營造環(huán)保氛圍。凈化校園：繼續(xù)做好“無煙學(xué)校”工作，明確“窗明幾凈、一塵不染”的衛(wèi)生意識(shí)，做到校園凈化，教室整潔，校園無衛(wèi)生死角，操場(chǎng)無雜物，教室無蛛死角，廁所無異味，餐廳衛(wèi)生符合標(biāo)準(zhǔn)。繼續(xù)改善學(xué)校的硬件設(shè)施，盡量使用環(huán)保、節(jié)能用品。學(xué)?？倓?wù)處要加強(qiáng)對(duì)校園綠化管理工作的指導(dǎo)，及時(shí)做好校園內(nèi)花草樹木的修剪、除草、治病蟲害、補(bǔ)種、盆花擺放等工作，使校園綠化管理工作水平更上一層樓。總之，環(huán)境教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，任重而道遠(yuǎn)，我們相信，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和

15、指導(dǎo)下，在全校師生的共同努力下，以創(chuàng)建“綠色學(xué)校”為契機(jī)，再接再厲，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，就一定能取得更大的成績(jī)，從而開創(chuàng)我校環(huán)境教育工作的新局面。逐月工作安排：九月份：1、制訂創(chuàng)建綠色學(xué)校工作計(jì)劃。2、教室黑板報(bào)開辟環(huán)保宣傳園地。3、組建環(huán)保、監(jiān)督小組。十月份：1、國慶長(zhǎng)假期間，組織學(xué)生開展假日新視野活動(dòng)，了解家鄉(xiāng)環(huán)保情況，提出合理化建議。2、各班利用隊(duì)活動(dòng)開展環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽。3、舉辦教師環(huán)保培訓(xùn)講座。十一月份：1、組織學(xué)生在校內(nèi)、校外開展環(huán)保宣傳活動(dòng)。2、大隊(duì)部組織三六年級(jí)學(xué)生開展環(huán)保手抄報(bào)比賽。3、開展“校園環(huán)保標(biāo)語”征集活動(dòng)。十二月份：1、樹立榜樣，選拔環(huán)保標(biāo)兵2、利用廣播進(jìn)行全校性的環(huán)保講座。3、

16、各中隊(duì)開展一次以環(huán)保為主題的中隊(duì)活動(dòng)。一、二月份：1、組織環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽。2、寒假“綠色小隊(duì)”環(huán)?；顒?dòng)。（了解家鄉(xiāng)環(huán)保情況及改進(jìn)設(shè)想）三月份：1、開展“紅領(lǐng)巾護(hù)萬樹”活動(dòng)。2、開展“綠色環(huán)保宣傳月”活動(dòng)。四月份：1、開展“廢除一次性塑料餐盒”活動(dòng)。2、開展愛護(hù)人類的好朋友一一鳥類的宣傳活動(dòng)。3、在各中隊(duì)評(píng)比、推薦的基礎(chǔ)上開展環(huán)保演講比賽。4、4月22日地球日，組織開展系列活動(dòng)。（具體方案另定）五月份：1、開展“熱愛大自然、欣賞大自然、保護(hù)大自然”主題大隊(duì)活動(dòng)。2、各中隊(duì)開展一次環(huán)保主題隊(duì)會(huì)。3、全校師生觀看環(huán)保影片。六月份：1、結(jié)合“世界環(huán)境日”，開展“保護(hù)環(huán)境，珍愛生命”系列活動(dòng)。2、做好學(xué)年

17、度創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡目偨Y(jié)工作。3、安排暑假環(huán)?；顒?dòng)。七、八月份：組織學(xué)生開展社區(qū)環(huán)保宣傳活動(dòng)。號(hào)召學(xué)生利用假期開展調(diào)查、訪問活動(dòng)，寫好調(diào)查報(bào)告。篇四：綠色學(xué)校創(chuàng)建工作計(jì)劃1西湖花園小學(xué)綠色學(xué)校創(chuàng)建工作計(jì)劃XX年2月我校是一所新建學(xué)校，建校之初，在師生中廣泛宣傳綠色理念，提升師生的環(huán)保意識(shí)，以“綠色學(xué)校”的創(chuàng)建為抓手，構(gòu)建和諧、文明校園，樹立“向上、向善”的校風(fēng)。從“綠色學(xué)?！钡膭?chuàng)建入手，使師生養(yǎng)成健康、節(jié)約、環(huán)保的生活方式，促進(jìn)師生成長(zhǎng)，家庭和諧。在建校之初統(tǒng)一師生思想，養(yǎng)成綠色生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣是非常好的契機(jī)。同時(shí)，保護(hù)環(huán)境也是我們國家的一項(xiàng)基本國策，是實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要內(nèi)容。開展“綠色學(xué)

18、?！眲?chuàng)建工作，是學(xué)校素質(zhì)教育的有效抓手，為認(rèn)真貫徹執(zhí)行國務(wù)院關(guān)于環(huán)境保護(hù)若干問題的決定和教育部頒布的中小學(xué)環(huán)境教育實(shí)施指南，加強(qiáng)我校的綠色環(huán)境教育工作，扎實(shí)開展綠色校園建設(shè)，推廣普及生態(tài)知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。特制定以下創(chuàng)建計(jì)劃。一、提高思想認(rèn)識(shí)，明確工作目標(biāo)統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)開展“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建和學(xué)校生態(tài)環(huán)境教育活動(dòng)，是增強(qiáng)全民環(huán)境意識(shí)，推進(jìn)中小學(xué)校環(huán)境教育，提高下一代環(huán)境政治素質(zhì)的需要，也是促進(jìn)科教興市，實(shí)施經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展，構(gòu)建和諧社會(huì)的需要。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要專門組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)國務(wù)院關(guān)于環(huán)境保護(hù)若干問題的決定和教育部頒布的中小學(xué)環(huán)境教育實(shí)施指南，以及安徽省小學(xué)“綠色學(xué)?！痹u(píng)估標(biāo)準(zhǔn)馬鞍

19、山市綠色學(xué)校評(píng)價(jià)指標(biāo)，充分認(rèn)識(shí)開展學(xué)校生態(tài)環(huán)境教育的重要意義，從科教興國、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略；從創(chuàng)建綠色校園、和諧校園，認(rèn)清開展生態(tài)環(huán)境教育的重要性和緊迫性，做到認(rèn)識(shí)到位，措施到位，力度到位。2加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織組長(zhǎng)：葉傳標(biāo)副組長(zhǎng)：郭麗娜涂庭花組員：邢曉玲李奕汪亮吳珺王曉燕周琴王紅花花艷韓莉余駿胡燕余雅娜3制定方案，明確目標(biāo)為了切實(shí)抓好“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建和學(xué)校生態(tài)環(huán)境教育工作，領(lǐng)導(dǎo)小組多次召開創(chuàng)綠籌備會(huì)議，制定了西湖花園小學(xué)創(chuàng)建綠色學(xué)校工作計(jì)劃，確定了將生態(tài)環(huán)境教育納入學(xué)校素質(zhì)教育內(nèi)容，爭(zhēng)取在XX年成為馬鞍山市綠色學(xué)校。二、綠化美化環(huán)境，建設(shè)生態(tài)校園1綠化校園作為新建學(xué)校，學(xué)校在建設(shè)中把綠化作為學(xué)校

20、硬件的重要內(nèi)容。學(xué)校綠化整體布局，校園內(nèi)翠竹搖曳、芳草茵茵，一年四季都有花有綠。整個(gè)綠化造價(jià)在一百多萬元。在前期綠化的基礎(chǔ)上，我校注重教學(xué)樓和班級(jí)教室的綠化，購進(jìn)很多盆栽放置在樓道和教室、辦公室內(nèi)。校園綠化教師、學(xué)生和物業(yè)公司共同維護(hù)，盆栽由教師和學(xué)生共同維護(hù)。目前全?？删G化面積100%綠化，現(xiàn)在，花園式校園已成格局，草坪、綠樹相襯益彰，把籃球場(chǎng)和田徑場(chǎng)各分東西，足球場(chǎng)的天然草坪更是綠意盎然。學(xué)校設(shè)立護(hù)綠小衛(wèi)士，強(qiáng)化學(xué)生保護(hù)綠化、愛護(hù)花木意識(shí)。2保持環(huán)境衛(wèi)生注重校園美化，要求每位師生象打扮我們自己一樣來美化我們的校園環(huán)境。學(xué)校通過墻面布置、放置文化石、綠化標(biāo)示牌、班級(jí)布置、宣傳櫥窗等來營造典雅

21、、溫馨的校園文化。通過設(shè)立紅領(lǐng)巾衛(wèi)生監(jiān)督崗，開展衛(wèi)生競(jìng)賽等途徑，教育學(xué)生天天做好清掃、檢查、保潔等工作，創(chuàng)造潔凈、文明的校園。進(jìn)行科普教學(xué)研究學(xué)校在全面實(shí)施課堂教學(xué)中不斷滲透科普教育知識(shí)。成立環(huán)保興趣小組，鼓勵(lì)師生結(jié)合自己實(shí)踐，撰寫科普、環(huán)保方面的小論文，在參與環(huán)保、綠色學(xué)校創(chuàng)建的過程中培養(yǎng)師生的科學(xué)精神和合作意識(shí)。三、拓寬教育渠道，抓好環(huán)境教育注重學(xué)科滲透通過宣傳和培訓(xùn)使教師積極轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，深刻意識(shí)到生態(tài)環(huán)境教育的重要性，將生態(tài)環(huán)境教育滲透于教育教學(xué)工作中，充分挖掘環(huán)境教育的內(nèi)容，課前認(rèn)真查找資料，尋找材料，做好充分的準(zhǔn)備。課堂上根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，將教學(xué)與學(xué)生的生活緊密結(jié)合。在科學(xué)、

22、品德與生活、勞動(dòng)、語文、數(shù)學(xué)、班隊(duì)等課中,應(yīng)著重通過課堂教學(xué)傳授有關(guān)保護(hù)環(huán)境、維護(hù)生態(tài)平衡的科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和環(huán)保意識(shí)。開展環(huán)境教育活動(dòng)組織形式多樣的生態(tài)環(huán)境教育活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中提高認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)能力，展示才華。我們主要開展以下系列性的活動(dòng)：宣傳性的教育：在學(xué)校的宣傳櫥窗中布置“熱愛我們的地球”、“水一生命之源”、“不亂丟廢電池”等?？ㄟ^紅領(lǐng)巾廣播、班隊(duì)活動(dòng)宣傳環(huán)保知識(shí)。開展“保護(hù)我們共同的家園一一地球”環(huán)保征文活動(dòng)，組織學(xué)生閱讀有關(guān)環(huán)境保護(hù)的書籍，進(jìn)行交流，使學(xué)生的認(rèn)識(shí)、情感和行動(dòng)結(jié)合起來，提高教育成效。競(jìng)賽性的活動(dòng)：美術(shù)組舉辦“保護(hù)環(huán)境，美化校園”書畫、壁報(bào)比賽，少先隊(duì)

23、大隊(duì)部開展環(huán)保小報(bào)比賽、環(huán)保征文活動(dòng)等，養(yǎng)成良好習(xí)慣的活動(dòng)：開展“廢物利用、變廢為寶”巧手活動(dòng)，利用各種廢棄的瓶、罐、盒等進(jìn)行小制作，并舉辦展覽。調(diào)查研究性的活動(dòng)：廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生開展有關(guān)生態(tài)環(huán)境方面的調(diào)查研究，讓學(xué)生通過親身實(shí)踐，撰寫小論文，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力。實(shí)踐性活動(dòng)：組織“植綠護(hù)綠”小隊(duì)活動(dòng)，利用雙休日、節(jié)假日，隊(duì)員們走上街頭、走進(jìn)社區(qū)，向市民宣傳環(huán)保知識(shí)，清除公共場(chǎng)所的廣告紙，打掃居民區(qū)衛(wèi)生，通過自己的實(shí)際行動(dòng)來實(shí)踐自己“保護(hù)環(huán)境，從我做起”的承諾。參觀性活動(dòng)：組織學(xué)生參觀我市的綠化先進(jìn)單位，使學(xué)生了解環(huán)境與人類自下而上的密切關(guān)系，增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，自覺地關(guān)

24、注、保護(hù)環(huán)境。四、具體安排二月份：建立創(chuàng)綠環(huán)保領(lǐng)導(dǎo)小組。2召開全體教師參加的環(huán)保工作會(huì)議，部署創(chuàng)建綠色學(xué)校工作任務(wù)。召開班隊(duì)會(huì)和家長(zhǎng)會(huì)，動(dòng)員全體學(xué)生和家長(zhǎng)參與學(xué)校創(chuàng)綠工作。三月份：1紅領(lǐng)巾環(huán)保知識(shí)宣傳。2社區(qū)護(hù)綠、建立紅領(lǐng)巾示范林。四月份：1環(huán)保領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議。開展班隊(duì)評(píng)“環(huán)保手抄報(bào)”、“環(huán)保天地黑板報(bào)專欄”活動(dòng)。3大隊(duì)部開展“保護(hù)大自然、從我們做起”系列活動(dòng)。五月份：1各中隊(duì)環(huán)保小實(shí)踐活動(dòng)。2環(huán)保工作小結(jié)，整理資料。六月份：1召開環(huán)保工作會(huì)議，具體檢查落實(shí)工作。2校園綠化保潔評(píng)比工作。3結(jié)合世界環(huán)境日開展“保護(hù)環(huán)境，珍愛生命”活動(dòng)。七月份一一八月份校園花草樹木保護(hù)活動(dòng)。開展紅領(lǐng)巾護(hù)樹護(hù)草活動(dòng)。

25、3環(huán)保知識(shí)小培訓(xùn)。九月份：1校外“潔凈社會(huì)、護(hù)綠”活動(dòng)。2開展“熱愛大自然、保護(hù)大自然”為主題大隊(duì)活動(dòng)。十月份：1環(huán)保黑板報(bào)評(píng)比。2開展“綠色校園綠色生活”征文活動(dòng)。環(huán)保知識(shí)中隊(duì)主題班會(huì)研討。十一月份：1環(huán)保教育領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議。2“綠色班級(jí)”評(píng)選。十二月份：整理資料、工作總結(jié)。篇五：創(chuàng)建綠色學(xué)校年度工作計(jì)劃寅陽小學(xué)09年度創(chuàng)建“綠色學(xué)?！惫ぷ饔?jì)劃一、指導(dǎo)思想：以上級(jí)有關(guān)創(chuàng)建“綠色學(xué)?！蔽募駷橹笇?dǎo)，圍繞學(xué)?！傲?xí)慣成就一生”辦學(xué)理念和創(chuàng)建規(guī)劃開展工作。進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成環(huán)境保護(hù)的良好行為習(xí)慣，充分發(fā)揮校園環(huán)境的育人作用，從而推動(dòng)學(xué)校的精神文明建設(shè)，更好地實(shí)施素質(zhì)教育。二、主要目標(biāo)

26、：主要目標(biāo)是：學(xué)生切實(shí)掌握各學(xué)科中有關(guān)環(huán)境保護(hù)的知識(shí)；師生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)和環(huán)保責(zé)任提高；積極參與面向社會(huì)的環(huán)境監(jiān)督和宣傳活動(dòng)；環(huán)境文化為校園文化的重要組成部分；校園環(huán)境優(yōu)美。力爭(zhēng)今年成功創(chuàng)建“綠色學(xué)?！?。三、主要措施：1、提高教師對(duì)創(chuàng)建綠色學(xué)校工作的認(rèn)識(shí)定期組織教師開展環(huán)保教育的學(xué)習(xí)活動(dòng)，增強(qiáng)教師環(huán)保意識(shí)，充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用。加深對(duì)“綠色學(xué)校”含義和達(dá)標(biāo)要求真正意義上的認(rèn)識(shí)，分析目前學(xué)校在創(chuàng)建工作方面存在的問題，思想上要引起高度重視，要繼續(xù)認(rèn)真制訂學(xué)校環(huán)境教育的階段性工作計(jì)劃，加強(qiáng)部門之間的協(xié)調(diào)和指導(dǎo)，提高創(chuàng)建工作對(duì)學(xué)校教育的促進(jìn)作用。2、通過學(xué)科教學(xué)滲透環(huán)境教育。課堂是環(huán)境教育的主陣地。教

27、務(wù)處要統(tǒng)一部署，根據(jù)六個(gè)年級(jí)學(xué)生的年齡及學(xué)科特點(diǎn)開展環(huán)境教育，滲透在各年級(jí)的語文、數(shù)學(xué)、品德、科學(xué)和美術(shù)、綜合實(shí)踐等課中，這些學(xué)科至少要有兩節(jié)專門的有關(guān)環(huán)保內(nèi)容的環(huán)境教育課，并形成教案上交教導(dǎo)處。其它學(xué)科，要適時(shí)地滲透環(huán)境教育，相關(guān)內(nèi)容在教案中要有所體現(xiàn)。通過學(xué)科滲透，使學(xué)生切實(shí)掌握課程所規(guī)定的環(huán)境教育內(nèi)容，喚起全校師生對(duì)環(huán)境教育重要性的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)學(xué)校環(huán)境的整體優(yōu)化。3、通過德育活動(dòng)滲透環(huán)境教育。加強(qiáng)德育，增強(qiáng)公德意識(shí)。要組織全校師生認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)定，著力提高師生的“兩個(gè)意識(shí)”（公德意識(shí)和環(huán)保意識(shí)），告別一個(gè)“不良行為”（隨手亂扔垃圾的不良行為）和形成一個(gè)“良好習(xí)慣”（愛我校園、美我校園的習(xí)慣

28、）。教導(dǎo)處、總務(wù)處通過開展系列活動(dòng)，使得我校的校園環(huán)境衛(wèi)生有根本性的轉(zhuǎn)變。具體活動(dòng)如下：（1）成立環(huán)保興趣小組（有少先隊(duì)常規(guī)檢查小組人員兼任），也可以班級(jí)為單位，成立環(huán)保小組，負(fù)責(zé)日常的校園環(huán)境衛(wèi)生檢查和督導(dǎo)，配合教務(wù)處開展相關(guān)的環(huán)?；顒?dòng)。充分考察校內(nèi)外污染情況，并帶動(dòng)全校學(xué)生凈化、綠化、美化校園的活動(dòng)。（2）組織各種宣傳活動(dòng)。充分利用主題班會(huì)、板報(bào)、廣播、電教多媒體設(shè)備、校園絡(luò)系統(tǒng)介紹等宣傳環(huán)保知識(shí)，環(huán)保動(dòng)態(tài)，并抓住各個(gè)環(huán)保宣傳節(jié)，如：植樹節(jié)、世界環(huán)境日、愛鳥周等,組織主題宣傳活動(dòng)。（3）開展環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽和以環(huán)保為題材的書畫、征文比賽。組織校外考察、調(diào)查。組織在全校師生中開展“節(jié)水節(jié)電珍惜資

29、源，減少污染，保護(hù)自然”的活動(dòng)。使學(xué)生受到豐富多彩的環(huán)境教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和環(huán)境道德意識(shí)。（4）結(jié)合校園環(huán)境衛(wèi)生問題召開部分學(xué)生座談會(huì)，落實(shí)具體改進(jìn)措施。4、通過課外活動(dòng)開展環(huán)保教育。（1）開展“環(huán)保志愿者”活動(dòng)。利用雙休日和假日為保護(hù)環(huán)境做好事、做實(shí)事，清除白色污染、非法廣告，平日注意垃圾分類，宣傳環(huán)保知識(shí)。從自己做起，使學(xué)生成為“環(huán)?！钡摹熬G色種子”。（2）繼續(xù)開展綜合實(shí)踐專題活動(dòng)。組織學(xué)生就本地區(qū)的環(huán)境保護(hù)問題繼續(xù)開展調(diào)查研究；把學(xué)校的環(huán)境教育與社區(qū)教育有機(jī)結(jié)合。重點(diǎn)研究如何通過學(xué)校的環(huán)境教育使學(xué)生能在所轄社區(qū)以自己的實(shí)際行動(dòng)去引導(dǎo)社區(qū)居民自覺保護(hù)環(huán)境，并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)為優(yōu)

30、化社區(qū)環(huán)境進(jìn)行嘗試性工作。5、加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)工作的檢查和評(píng)估。充分發(fā)揮“綠色學(xué)?！钡挠俗饔谩Ｌ岣咝l(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，教室、衛(wèi)生區(qū)做到無積塵、無紙屑、無痰跡，地面無果皮雜物，廁所無異味，校園無衛(wèi)生死角。將創(chuàng)建活動(dòng)納入教師教育教學(xué)、班級(jí)量化考核、先進(jìn)班級(jí)、學(xué)生評(píng)比考核之中。領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開討論會(huì)，研究創(chuàng)建工作。各部門負(fù)責(zé)人要堅(jiān)持定期檢查，按計(jì)劃實(shí)施，努力做到全員參與，保證深入落實(shí)。切實(shí)將創(chuàng)建“綠色學(xué)?！惫ぷ骷{入到學(xué)校的整體工作計(jì)劃中，全面提高教師、學(xué)生環(huán)保意識(shí)，提高學(xué)生素質(zhì),為營造一個(gè)清新、自然、安全、可持續(xù)發(fā)展的生存空間做出自己的貢獻(xiàn)。四、具體安排三月份：1、結(jié)合植樹節(jié)出一期板報(bào)，宣傳植樹與環(huán)保的關(guān)系

31、。2、環(huán)保興趣小組出一期世界水日的板報(bào)，張貼宣傳標(biāo)語進(jìn)村。四月份：1、征集環(huán)保作文（三一一六年級(jí)），體裁不限。2、出一期關(guān)于地球日的板報(bào)進(jìn)行宣傳。五月份：1、5-6年級(jí)組織一次環(huán)保主體活動(dòng)，形式不限，要求上交活動(dòng)安排，活動(dòng)小結(jié)。2、開展背誦環(huán)境小詩的評(píng)比（一二年級(jí)），要求以班級(jí)為單位，進(jìn)行選拔，每班選10名進(jìn)行抽查。六月份：1、出一期世界環(huán)境日板報(bào)，張貼宣傳標(biāo)語。2、開展環(huán)境教育教案的評(píng)選活動(dòng)。七一一八月份：1、環(huán)保進(jìn)社區(qū)，出刊社區(qū)環(huán)保主題黑板報(bào)，張貼宣傳標(biāo)語，打掃社區(qū)文化室。2、少總部寫環(huán)保倡議書，到社區(qū)分發(fā)。九月份：1、開展以“我與環(huán)境”為主題的繪畫展（13年級(jí)）。2、34年級(jí)組織一次環(huán)保

32、主題活動(dòng)，形式不限，要求上交活動(dòng)安排，活動(dòng)小結(jié)。十月份：1、國慶開展環(huán)保節(jié)能實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。2、結(jié)合10月16日世界糧食日，開展“我節(jié)約，我光榮”主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)。3、組織環(huán)保小報(bào)展（46年級(jí)）。十一月份：1、12年級(jí)組織一次環(huán)保主題活動(dòng)，形式不限，要求上交活動(dòng)安排，活動(dòng)小結(jié)。2、環(huán)保征文十二月份：1、開展環(huán)境教育教案的評(píng)選活動(dòng)。2、進(jìn)行環(huán)保工作總結(jié)。篇六：綠色學(xué)校創(chuàng)建工作計(jì)劃綠色學(xué)校創(chuàng)建計(jì)劃百塔小學(xué)XX年3月綠色學(xué)校創(chuàng)建工作計(jì)劃保護(hù)環(huán)境，是我們國家的一項(xiàng)基本國策，是實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要內(nèi)容。開展“綠色學(xué)校”創(chuàng)建工作，是學(xué)校素質(zhì)教育的有效抓手，為認(rèn)真貫徹執(zhí)行國務(wù)院關(guān)于環(huán)境保護(hù)若干問題的決定和教育

33、部頒布的中小學(xué)環(huán)境教育實(shí)施指南，加強(qiáng)我校的綠色環(huán)境教育工作，扎實(shí)開展綠色校園建設(shè)，推廣普及生態(tài)知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。特制定以下創(chuàng)建計(jì)劃。一、提高思想認(rèn)識(shí)，明確工作目標(biāo)1統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)開展“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建和學(xué)校生態(tài)環(huán)境教育活動(dòng)，是增強(qiáng)全民環(huán)境意識(shí)，推進(jìn)中小學(xué)校環(huán)境教育，提高下一代環(huán)境政治素質(zhì)的需要，也是促進(jìn)科教興市,實(shí)施經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展，構(gòu)建和諧社會(huì)的需要。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要專門組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)國務(wù)院關(guān)于環(huán)境保護(hù)若干問題的決定和教育部頒布的中小學(xué)環(huán)境教育實(shí)施指南，以及湖北省中小學(xué)“綠色學(xué)?！痹u(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，充分認(rèn)識(shí)開展學(xué)校生態(tài)環(huán)境教育的重要意義，從科教興國、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略;從創(chuàng)建綠色校園、和諧校

34、園，認(rèn)清開展生態(tài)環(huán)境教育的重要性和緊迫性，做到認(rèn)識(shí)到位，措施到位，力度到位。2加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織組長(zhǎng)：學(xué)校校長(zhǎng)；副組長(zhǎng)：總務(wù)主任；組員：年級(jí)主任、班主任3制定方案，明確目標(biāo)為了切實(shí)抓好“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建和學(xué)校生態(tài)環(huán)境教育工作，領(lǐng)導(dǎo)小組多次召開創(chuàng)綠籌備會(huì)議，制定了創(chuàng)建綠色學(xué)校工作計(jì)劃，確定了將生態(tài)環(huán)境教育納入學(xué)校素質(zhì)教育內(nèi)容。二、綠化美化環(huán)境，建設(shè)生態(tài)校園1保持環(huán)境衛(wèi)生注重校園美化，要求每位師生像美化我們自己的家園，打扮我們自己一樣來美化我們的周圍環(huán)境，美化與我們朝夕相處的校園。通過設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，開展衛(wèi)生競(jìng)賽等途徑，教育學(xué)生天天做好清掃、檢查、保潔等工作。學(xué)校在全面實(shí)施課堂教學(xué)中不斷滲透科普教育

35、知識(shí)。鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合自己實(shí)踐，撰寫科普、環(huán)保方面的小論文，并有多篇獲獎(jiǎng)。三、拓寬教育渠道，抓好環(huán)境教育1注重學(xué)科滲透我校教師積極轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，深刻意識(shí)到生態(tài)環(huán)境教育的重要性，將生態(tài)環(huán)境教育滲透于教育教學(xué)工作中，充分挖掘環(huán)境教育的內(nèi)容，課前認(rèn)真查找資料,尋找材料，做好充分的準(zhǔn)備。課堂上根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，將教學(xué)與學(xué)生的生活緊密結(jié)合。在科學(xué)、生活與勞動(dòng)、語文、數(shù)學(xué)、班團(tuán)隊(duì)等課中，應(yīng)著重通過課堂教學(xué)傳授有關(guān)保護(hù)環(huán)境、維護(hù)生態(tài)平衡的科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和環(huán)保意識(shí)。2.開展環(huán)境教育活動(dòng)組織形式多樣的生態(tài)環(huán)境教育活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中提高認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)能力，展示才華。我們主要開展以下系列性的活動(dòng)：

36、宣傳性的教育：在學(xué)校的宣傳櫥窗中布置“熱愛我們的地球”、“水一生命之源”、“不亂丟廢電池”等?？?，通過廣播、班隊(duì)活動(dòng)宣傳環(huán)保知識(shí)。開展了“保護(hù)我們共同的家園地球”環(huán)保征文活動(dòng)，組織學(xué)生閱讀有關(guān)環(huán)境保護(hù)的書籍，進(jìn)行交流，使學(xué)生的認(rèn)識(shí)、情感和行動(dòng)結(jié)合起來，提高了教育成效。競(jìng)賽性的活動(dòng)：美術(shù)組舉辦“保護(hù)環(huán)境，美化校園”書畫、壁報(bào)比賽，班團(tuán)隊(duì)開展環(huán)保小報(bào)比賽、環(huán)保征文活動(dòng)、環(huán)保演講比賽等，養(yǎng)成良好習(xí)慣的活動(dòng)：開展“廢物利用、變廢為寶”巧手活動(dòng)，利用各種廢棄的瓶、罐、盒等進(jìn)行小制作，并舉辦展覽。調(diào)查研究性的活動(dòng)：廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生開展有關(guān)生態(tài)環(huán)境方面的調(diào)查研究，讓學(xué)生通過親身實(shí)踐，撰寫小論文，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意

37、識(shí)，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力。實(shí)踐性活動(dòng)：組織“植綠護(hù)綠”小隊(duì)活動(dòng)，利用雙休日、節(jié)假日，學(xué)生走上街頭、走進(jìn)社區(qū)，向市民宣傳環(huán)保知識(shí)，清除公共場(chǎng)所的廣告紙，打掃居民區(qū)衛(wèi)生，通過自己的實(shí)際行動(dòng)來實(shí)踐自己“保護(hù)環(huán)境，從我做起”的承諾。參觀性活動(dòng)：組織學(xué)生參觀我市的綠化先進(jìn)單位，使學(xué)生了解環(huán)境與人類自下而上的密切關(guān)系，增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，自覺地關(guān)注、保護(hù)環(huán)境。希望通過這一系列豐富多彩、生動(dòng)有趣的活動(dòng)，讓學(xué)生充分體會(huì)到保護(hù)環(huán)境的重要性，同時(shí)也激發(fā)學(xué)生的主人翁精神，使他們從小就樹立“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”的思想觀念。四、具體安排二月份:建立創(chuàng)綠環(huán)保領(lǐng)導(dǎo)小組。召開環(huán)保工作會(huì)議，部署新的爭(zhēng)創(chuàng)任務(wù)。動(dòng)員教師參與

38、學(xué)校創(chuàng)綠環(huán)保教育。三月份：1環(huán)保知識(shí)宣傳。新的校園綠化調(diào)整規(guī)劃。植樹活動(dòng)。四月份：1環(huán)保領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議。2.開展班隊(duì)評(píng)“環(huán)保手抄報(bào)”、“環(huán)保天地黑板報(bào)專欄”活動(dòng)。3開展“保護(hù)大自然、從我們做起”系列活動(dòng)。五月份：班團(tuán)隊(duì)環(huán)保小實(shí)踐活動(dòng)。2環(huán)保工作小結(jié)，整理資料。六月份：1召開環(huán)保工作會(huì)議，具體檢查落實(shí)工作。2校園綠化保潔評(píng)比工作。3結(jié)合學(xué)校世界環(huán)境日開展“保護(hù)環(huán)境，珍愛生命”系列活動(dòng)。七月份一一八月份校園花草樹木保護(hù)活動(dòng)。開展紅領(lǐng)巾護(hù)樹護(hù)草活動(dòng)。3環(huán)保知識(shí)小培訓(xùn)。九月份：1校外“潔凈社會(huì)、護(hù)綠”活動(dòng)。2開展“熱愛大自然、保護(hù)大自然”為主題大隊(duì)活動(dòng)。篇七：創(chuàng)建“綠色學(xué)校”工作計(jì)劃及實(shí)施方案創(chuàng)建“綠色

39、學(xué)校”工作計(jì)劃及實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想：以全國環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要和面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)國家環(huán)?？偩趾徒逃筷P(guān)于不斷推進(jìn)“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建活動(dòng)的有關(guān)精神，搞好校園的合理布局規(guī)劃和綠化工作，建設(shè)文明整潔的花園式“綠色學(xué)?！?，開展環(huán)境教育活動(dòng)，提高師生環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)跨世紀(jì)人才和實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。為師生提供優(yōu)美舒適的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，從而達(dá)到人和自然的和諧統(tǒng)一。二、主要措施：（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和完善環(huán)保隊(duì)伍建設(shè)1、組織建立環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組。明確分工，強(qiáng)化責(zé)任,優(yōu)化措施，校長(zhǎng)親自抓，學(xué)生處、教務(wù)處和總務(wù)處緊密配合,將環(huán)保教育納入到教育教學(xué)的各項(xiàng)活動(dòng)中去。2、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)核心，建立以班

40、主任和教研組長(zhǎng)為骨干的教育管理機(jī)制。3、完善監(jiān)督、檢查機(jī)制，堅(jiān)持記錄，定期總結(jié)，按計(jì)劃逐步開展教育活動(dòng)。4、定期召開專題會(huì)議，推動(dòng)校環(huán)保工作。5、定期組織教師開展環(huán)保教育的學(xué)習(xí)活動(dòng)，增強(qiáng)教師環(huán)保意識(shí)，充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用。6、建立學(xué)校、家庭、社會(huì)一體化的教育機(jī)制，以學(xué)校為中心，帶動(dòng)全社會(huì)環(huán)保意識(shí)發(fā)展，使環(huán)保教育成為全社會(huì)的共同責(zé)任。（二）抓住學(xué)科課堂教學(xué)的主渠道進(jìn)行環(huán)保教育的滲透各學(xué)科都要將環(huán)境教育列入教學(xué)計(jì)劃，在不改變教材體系，不打亂正常教學(xué)秩序的前提下，各學(xué)科老師要努力挖掘教材中環(huán)保教育因素，從不同的角度，尋找結(jié)合點(diǎn)把環(huán)境知識(shí)寓于其中，適當(dāng)拓寬、補(bǔ)充或聯(lián)系實(shí)際問題進(jìn)行環(huán)保知識(shí)教育的滲透。從

41、而使學(xué)生在學(xué)習(xí)學(xué)科知識(shí)中潛移默化地獲得環(huán)保知識(shí)，掌握環(huán)保技能，提高環(huán)保意識(shí)。樹立正確的環(huán)境價(jià)值觀，認(rèn)識(shí)環(huán)境倫理道德問題。開設(shè)有關(guān)保護(hù)環(huán)境的選修課，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境責(zé)任感，自覺地?zé)釔酆捅Ｗo(hù)環(huán)境。根據(jù)不同的年級(jí)，不同的教學(xué)內(nèi)容,進(jìn)行不同層次的環(huán)境教育。如初一年級(jí)主要是進(jìn)行認(rèn)識(shí)環(huán)境，熱愛環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，生態(tài)平衡，生態(tài)保護(hù)，防治污染等內(nèi)容的教育，讓學(xué)生樹立環(huán)境法制意識(shí)，規(guī)范環(huán)境道德；進(jìn)行人類與環(huán)境關(guān)系的教育，培養(yǎng)學(xué)生正確的環(huán)境觀，人口觀、資源觀。中學(xué)化學(xué)、生物、物理、地理等課程完成教材和大綱要求的環(huán)境教育教學(xué)。各科有1-2次環(huán)境教育研討課并有教案,在學(xué)期、學(xué)年考試中有環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容。學(xué)科教師共同探討學(xué)科

42、教學(xué)中滲透環(huán)境保護(hù)問題，如地理中人口的問題、大氣污染、水質(zhì)的調(diào)查、西部開發(fā)對(duì)環(huán)境影響等；物理中清除噪音的途徑，新能源、新材料對(duì)人類生活社會(huì)發(fā)展的影響；化學(xué)中的塑料，化肥、農(nóng)藥對(duì)環(huán)境污染以及回收金屬的重要性、某些有毒或有害物質(zhì)對(duì)健康的危害、“三害”處理辦法等均是師生共同關(guān)注、重點(diǎn)解決的問題。通過學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、探討、教學(xué)，全體教師改變了觀念，引導(dǎo)廣大同學(xué)關(guān)注環(huán)境、關(guān)注自然、關(guān)注健康、關(guān)注生活、關(guān)注發(fā)展、關(guān)注未來。鼓勵(lì)師生進(jìn)行環(huán)境保護(hù)工作研究，積極進(jìn)行環(huán)保課題研究，鼓勵(lì)廣大師生撰寫論文認(rèn)真總結(jié)環(huán)保工作成果。（三）多層面開展課外環(huán)境活動(dòng)1、大力開展宣傳，促進(jìn)全社會(huì)環(huán)保意識(shí)發(fā)展。設(shè)立宣傳欄，在各班級(jí)設(shè)立宣

43、傳墻報(bào)，校園內(nèi)張貼宣傳標(biāo)語，充分利用板報(bào)、廣播、圖書室、電教多媒體設(shè)備宣傳環(huán)保知識(shí)、環(huán)保動(dòng)態(tài)，并抓住各個(gè)環(huán)保宣傳節(jié)，結(jié)合“植樹節(jié)”、“世界環(huán)境日”、“世界人口日”、“地球日”、“愛鳥周”、“水日”等環(huán)境有關(guān)的重大紀(jì)念日，舉辦主題班會(huì)或活動(dòng)課，舉行演講、征文、知識(shí)競(jìng)賽、辯論賽、征畫、小論文等活動(dòng)。在校園、校報(bào)開辟“綠色教育”專欄，宣傳各級(jí)政府關(guān)于環(huán)境教育的方針政策，介紹交流學(xué)校和各部門創(chuàng)建“綠色學(xué)校”的工作情況和經(jīng)驗(yàn)。2、定期邀請(qǐng)環(huán)境部門的負(fù)責(zé)同志或相關(guān)學(xué)科的教師進(jìn)行環(huán)保知識(shí)講座，加強(qiáng)對(duì)學(xué)科教材中滲透環(huán)境教育知識(shí)的理解，加強(qiáng)對(duì)環(huán)境教育和環(huán)境保護(hù)的重要性，緊迫性的認(rèn)識(shí)。3、認(rèn)真開展環(huán)?？萍己蛯?shí)踐活

44、動(dòng)。訂閱與環(huán)保有關(guān)的報(bào)刊雜志，積極宣傳學(xué)習(xí)環(huán)境科普知識(shí)，舉行形式多樣，內(nèi)容豐富多彩的環(huán)保實(shí)踐系列活動(dòng)。組織學(xué)生到一些與環(huán)境有關(guān)的企業(yè)，如采礦廠、化肥廠、自來水廠等參觀考察，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、分析力和實(shí)際操作能力。化學(xué)、生物、物理、地理等科技活動(dòng)小組有開展環(huán)保專題的計(jì)劃和專門活動(dòng)內(nèi)容。4、發(fā)動(dòng)學(xué)生參加各項(xiàng)文明活動(dòng)。定期組織學(xué)生打掃衛(wèi)生、栽種花草，參加集體勞動(dòng)，愛護(hù)公共綠化地。努力提高學(xué)生的環(huán)境意識(shí)水平，并教育學(xué)生從身邊的小事做起，嚴(yán)格遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范和中學(xué)生守則，做好環(huán)境教育和環(huán)境保護(hù)工作，建立良好的風(fēng)氣。（四）綠化、美化、凈化校園，加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)1、綠化校園。整體規(guī)劃校園建設(shè)，并對(duì)學(xué)校

45、的花草樹木布局進(jìn)行調(diào)整，使植物群落布局合理。2、美化校園。加強(qiáng)校園環(huán)境整治，美化校園環(huán)境。設(shè)立環(huán)保標(biāo)語牌，懸掛環(huán)保主題的圖片或美術(shù)作品等，努力營造環(huán)保氛圍。3、凈化校園。充分發(fā)揮“綠色學(xué)校”的育人作用。在學(xué)校已有的基礎(chǔ)上，擴(kuò)大綠化面積，明確“窗明幾凈、一塵不染”的衛(wèi)生意識(shí)，提高衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，做到校園無衛(wèi)生死角，操場(chǎng)無雜物，教室無蛛死角，食堂無蒼蠅，廁所無異味。并切實(shí)實(shí)行垃圾分類，妥善處理污染性垃圾，盡可能減少對(duì)環(huán)境的損害。學(xué)校堅(jiān)持定期檢查，按計(jì)劃實(shí)施，努力做到全員參與，保證深入落實(shí)。切實(shí)將創(chuàng)建“綠色學(xué)?！惫ぷ骷{入到學(xué)校的整體工作計(jì)劃中，全面提高教師、學(xué)生環(huán)保意識(shí)，提高學(xué)生素質(zhì),為營造一個(gè)清新、自然

46、、安全、可持續(xù)發(fā)展的生存空間做出自己的貢獻(xiàn)。三、創(chuàng)建“綠色學(xué)?！惫ぷ鞲鞑块T具體分工和職責(zé)（一）校長(zhǎng)室1、成立學(xué)校環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，規(guī)劃創(chuàng)建綠色學(xué)?？傮w工作，創(chuàng)建工作列入學(xué)校工作重要議事日程。2、專人負(fù)責(zé)資料檔案管理。3、有計(jì)劃選派領(lǐng)導(dǎo)和教師參加市以上組織的環(huán)境教育培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。4、繼續(xù)規(guī)范校園布局，使教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)布局日趨合理。5、加強(qiáng)與社會(huì)有關(guān)單位特別是環(huán)?？萍疾块T的合作，爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)我校創(chuàng)建工作的大力支持。6、每學(xué)期初檢查各項(xiàng)計(jì)劃制訂情況，期中檢查計(jì)劃執(zhí)行情況，期末對(duì)工作進(jìn)行總結(jié)，學(xué)年結(jié)束對(duì)創(chuàng)建工作進(jìn)行大規(guī)?？偨Y(jié)表彰。（二）教務(wù)處1、學(xué)校教務(wù)處、總務(wù)處、學(xué)生處和各教研組等部門為創(chuàng)建

47、工作職能部門。2、各科（主要是物理、化學(xué)、生物、地理學(xué)科）教學(xué)有機(jī)地開展環(huán)境教育課堂滲透，做到教案有記錄，滲透有效果。物理、化學(xué)、生物、地理科任教師每學(xué)期至少舉辦一次班或任教年級(jí)全體學(xué)生參加的環(huán)境知識(shí)專題講座。3、物理、化學(xué)、生物、地理科技活動(dòng)小組有開展環(huán)保專題的計(jì)劃和專門活動(dòng)內(nèi)容。4、在學(xué)期、學(xué)年考試中，各科應(yīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的環(huán)境教育測(cè)試，物理、化學(xué)、生物、地理教研組必須在試卷中體現(xiàn)。5、開展環(huán)境教育科研工作，鼓勵(lì)師生撰寫有關(guān)環(huán)境教育論文，爭(zhēng)取每學(xué)期有一定數(shù)量文章在有關(guān)刊物、報(bào)紙發(fā)表。（三）總務(wù)處1、做到在校內(nèi)停止使用一次性快餐飯盒，不用或少用不可再生的生活及學(xué)習(xí)用品。2、制定保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)

48、學(xué)校綠化有關(guān)管理?xiàng)l例。3、加大學(xué)校對(duì)綠化環(huán)境的投資力度。4、保證可綠化地均能得到綠化，綠化覆蓋率在40%以上。5、對(duì)現(xiàn)有綠化環(huán)境進(jìn)行必要的改造，增強(qiáng)立體綠化感覺，增加綠化藝術(shù)性，突出體現(xiàn)美的效果，綠化環(huán)境要上檔次上水平。6、綠化區(qū)采取學(xué)校規(guī)劃管理，劃段分班保護(hù)，落實(shí)責(zé)任的做法，開展“美我綠化區(qū)，護(hù)我綠化區(qū)”活動(dòng)。7、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成的教育，制訂學(xué)校衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)及衛(wèi)生管理?xiàng)l例，做到校園凈化、課室整潔、廁所干凈無臭味、食堂符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，消滅衛(wèi)生死角，垃圾袋裝化。（四）政教處1、組織師生參加市、區(qū)、街道的環(huán)境保護(hù)活動(dòng)，自覺向周圍群眾宣傳環(huán)保知識(shí)，調(diào)查、監(jiān)督社區(qū)污染問題。如組織進(jìn)行環(huán)境調(diào)查、開展

49、環(huán)保小報(bào)告、小論文評(píng)選、環(huán)保知識(shí)測(cè)驗(yàn)、環(huán)保攝影比賽，邀請(qǐng)有關(guān)專家講座、報(bào)告，進(jìn)行科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)等。2、每學(xué)年舉辦一次環(huán)境教育活動(dòng)周。3、教育學(xué)生不亂丟、亂倒垃圾、不高聲喧嘩，自覺節(jié)約能源，教育教師校內(nèi)不吸煙，爭(zhēng)取成為無煙學(xué)校。4、設(shè)環(huán)境教育宣傳欄、班級(jí)環(huán)保專版，在植樹節(jié)、環(huán)境日有組織開展宣傳活動(dòng)。5、開展創(chuàng)建綠色學(xué)校模范班級(jí)和個(gè)人標(biāo)兵等評(píng)比活動(dòng)。篇八：綠色學(xué)校創(chuàng)建工作計(jì)劃饒良中學(xué)創(chuàng)建綠色學(xué)校工作計(jì)劃為貫徹黨中央可持續(xù)發(fā)展和科教興國戰(zhàn)略，全面提高我校學(xué)生的文明素養(yǎng)和綠色校園意識(shí)，樹立良好的綠色校園道德觀念，養(yǎng)成良好的環(huán)保行為，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和社會(huì)主義精神文明建設(shè)，密切人與自然的關(guān)系，我校將創(chuàng)建綠

50、色校園列為學(xué)校的工作重點(diǎn)之一。學(xué)校將以此為切入點(diǎn)，體現(xiàn)創(chuàng)綠教育這一特色，以“綠色美化校園，深化環(huán)境教育，營造濃郁氛圍，全面提升辦學(xué)品位”為理念，深入有效地開展創(chuàng)建綠色學(xué)校工作。特制定以下創(chuàng)建計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想：以面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃為指導(dǎo)，以創(chuàng)建“綠色學(xué)?！睘檩d體，推進(jìn)和諧校園建設(shè)，進(jìn)一步完善學(xué)校的“一切為了孩子的健康成長(zhǎng)服務(wù)”辦學(xué)宗旨和辦學(xué)理念。提高學(xué)生現(xiàn)代文明素質(zhì)和環(huán)境意識(shí)，普及環(huán)境科學(xué)知識(shí)，發(fā)揮綠色環(huán)境熏陶人、教育人的作用，使學(xué)生自覺養(yǎng)成熱愛環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的綠色行為。開展環(huán)境教育，創(chuàng)建綠色學(xué)校，培養(yǎng)全校師生的環(huán)保素養(yǎng)，有效地促進(jìn)我校的校風(fēng)、校容、校貌的轉(zhuǎn)變，以“綠色學(xué)校”為載體，

51、推進(jìn)青少年的素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)。二、奮斗目標(biāo)：1、創(chuàng)建綠色學(xué)校活動(dòng)規(guī)范化、制度化。建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的主體教育絡(luò)，培養(yǎng)一支合格的具有一定環(huán)保意識(shí)、環(huán)保知識(shí)的教師隊(duì)伍。全面動(dòng)員，充分參與活動(dòng)，力求活動(dòng)具體化，制度化。2、教育工作優(yōu)質(zhì)化。充分利用先進(jìn)電教媒體、絡(luò)，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，加強(qiáng)環(huán)保教育在課堂教學(xué)中的滲透，使環(huán)保教育融于各學(xué)科教育之中。3、創(chuàng)建活動(dòng)多樣化。以活動(dòng)為手段，促進(jìn)學(xué)生環(huán)保意識(shí)的養(yǎng)成，使之主動(dòng)并帶動(dòng)身邊的人投身于“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建活動(dòng)中。三、總體要求把創(chuàng)建“綠色學(xué)?！弊鳛閷W(xué)校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容來抓。提高學(xué)生環(huán)境意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)保習(xí)慣，規(guī)范學(xué)生的環(huán)保行為。如校內(nèi)

52、外不吸煙、不亂丟、不亂倒、不亂吐、不亂寫亂畫，不高聲喧嘩，不損壞樹木花草，自覺節(jié)約資源等。四、主要措施（一）、提高思想認(rèn)識(shí)，明確工作目標(biāo)1.統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)開展“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建活動(dòng)，是增強(qiáng)全民環(huán)境意識(shí)，推進(jìn)中小學(xué)校環(huán)境教育，提高下一代環(huán)境政治素質(zhì)的需要，也是促進(jìn)科教興國，實(shí)施經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展，構(gòu)建和諧社會(huì)的需要。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要專門組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)國務(wù)院關(guān)于環(huán)境保護(hù)若干問題的決定和教育部頒布的中小學(xué)環(huán)境教育實(shí)施指南，以及南陽市中小學(xué)“綠色學(xué)?！痹u(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，充分認(rèn)識(shí)開展學(xué)校生態(tài)環(huán)境教育的重要意義，從科教興國、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略；從創(chuàng)建綠色校園、和諧校園，認(rèn)清開展生態(tài)環(huán)境教育的重要性和緊迫性，做到認(rèn)識(shí)到位

53、，措施到位，力度到位。2加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織組長(zhǎng)：張長(zhǎng)山副組長(zhǎng)：張豪張一鳴王永生組員：武榮張超劉銘趙書偉3制定方案，明確目標(biāo)為了切實(shí)抓好“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建和學(xué)校生態(tài)環(huán)境教育工作，領(lǐng)導(dǎo)小組多次召開創(chuàng)會(huì)議，制定了創(chuàng)建綠色學(xué)校工作計(jì)劃，確定了將生態(tài)環(huán)境教育納入學(xué)校素質(zhì)教育內(nèi)容，爭(zhēng)取在XX年成為市極綠色學(xué)校。（二）、綠化美化環(huán)境，建設(shè)生態(tài)校園1綠化校園從XX年至今，我校先后投入10多萬元進(jìn)行校園綠化及環(huán)境設(shè)施改造，目前全?？偩G化面積達(dá)到8216m2。占學(xué)校可綠化面積的82%以上，生均綠化面積m。學(xué)校真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活的樂園。學(xué)校設(shè)立護(hù)綠小衛(wèi)士，強(qiáng)化學(xué)生保護(hù)綠化、愛護(hù)花木意識(shí)。2保持環(huán)境衛(wèi)生注重校園美化，

54、要求每位師生像美化我們自己的家園，打扮我們自己一樣來美化我們的周圍環(huán)境，美化與我們朝夕相處的校園。通過設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，開展衛(wèi)生競(jìng)賽等途徑，教育學(xué)生天天做好清掃、檢查、保潔等工作。進(jìn)行科普教學(xué)研究學(xué)校在全面實(shí)施課堂教學(xué)中不斷滲透科普教育知識(shí)。鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合自己實(shí)踐，撰寫科普、環(huán)保方面的小論文，并有多篇獲獎(jiǎng)。（三）、拓寬教育渠道，抓好環(huán)境教育注重學(xué)科滲透我校教師積極轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，深刻意識(shí)到生態(tài)環(huán)境教育的重要性，將生態(tài)環(huán)境教育滲透于教育教學(xué)工作中，充分挖掘環(huán)境教育的內(nèi)容，課前認(rèn)真查找資料，尋找材料，做好充分的準(zhǔn)備。課堂上根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，將教學(xué)與學(xué)生的生活緊密結(jié)合。著重通過課堂教學(xué)傳授有關(guān)保護(hù)環(huán)境、

55、維護(hù)生態(tài)平衡的科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和環(huán)保意識(shí)。開展環(huán)境教育活動(dòng)組織形式多樣的生態(tài)環(huán)境教育活動(dòng)，增強(qiáng)公德意識(shí)。要組織全校師生認(rèn)真學(xué)習(xí)，著力提高師生的“兩個(gè)意識(shí)”（公德意識(shí)和環(huán)保意識(shí)），告別一個(gè)“不良行為”（隨手亂扔垃圾的不良行為）和形成一個(gè)“良好習(xí)慣”（愛我校園、美我校園的習(xí)慣）。讓學(xué)生在活動(dòng)中提高認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)能力，展示才華。我們主要開展以下系列性的活動(dòng)：宣傳性的教育：在學(xué)校的宣傳櫥窗中布置“熱愛我們的地球”、“水一生命之源”、“不亂丟廢電池”等?？?，通過廣播、電視、報(bào)紙、學(xué)生會(huì)、團(tuán)組織等活動(dòng)宣傳環(huán)保知識(shí)。開展了“保護(hù)我們共同的家園一一地球”環(huán)保征文活動(dòng),組織學(xué)生閱讀有關(guān)環(huán)境保護(hù)的書籍

56、，進(jìn)行交流，使學(xué)生的認(rèn)識(shí)、情感和行動(dòng)結(jié)合起來，提高了教育成效。競(jìng)賽性的活動(dòng)：美術(shù)組舉辦“保護(hù)環(huán)境，美化校園”書畫、壁報(bào)比賽，班團(tuán)組織開展環(huán)保小報(bào)比賽、環(huán)保征文活動(dòng)、環(huán)保演講比賽等，養(yǎng)成良好習(xí)慣的活動(dòng)：開展“廢物利用、變廢為寶”巧手活動(dòng)，利用各種廢棄的瓶、罐、盒等進(jìn)行小制作，并舉辦展覽。調(diào)查研究性的活動(dòng)：廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生開展有關(guān)生態(tài)環(huán)境方面的調(diào)查研究，讓學(xué)生通過親身實(shí)踐，撰寫小論文，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力。實(shí)踐性活動(dòng)：組織“植綠護(hù)綠”活動(dòng)，利用雙休日、節(jié)假日，學(xué)生走上街頭、走進(jìn)社區(qū)，向市民宣傳環(huán)保知識(shí)，清除公共場(chǎng)所的廣告紙，打掃居民區(qū)衛(wèi)生，通過自己的實(shí)際行動(dòng)來實(shí)踐自己“保護(hù)環(huán)

57、境，從我做起”的承諾。參觀性活動(dòng)：組織學(xué)生參觀綠化先進(jìn)單位，使學(xué)生了解環(huán)境與人類自下而上的密切關(guān)系，增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，自覺地關(guān)注、保護(hù)環(huán)境。希望通過這一系列豐富多彩、生動(dòng)有趣的活動(dòng)，讓學(xué)生充分體會(huì)到保護(hù)環(huán)境的重要性，同時(shí)也激發(fā)學(xué)生的主人翁精神,使他們從小就樹立“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的思想觀念。五、具體時(shí)間安排二月份：建立創(chuàng)綠環(huán)保領(lǐng)導(dǎo)小組。2召開環(huán)保工作會(huì)議，部署爭(zhēng)創(chuàng)任務(wù)。動(dòng)員教師參與學(xué)校創(chuàng)綠環(huán)保教育。三月份：篇九：綠色學(xué)校工作計(jì)劃某?！熬G色學(xué)?！惫ぷ饔?jì)劃為全面貫徹落實(shí)國家環(huán)境保護(hù)總局和教育部關(guān)于不斷推進(jìn)“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建活動(dòng)的有關(guān)精神，提高我校學(xué)生的現(xiàn)代文明素養(yǎng)和環(huán)境意識(shí)，普及環(huán)境科學(xué)知識(shí)和環(huán)境法律知識(shí)，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和社會(huì)主義精神文明建設(shè)，學(xué)校特?cái)M訂創(chuàng)建“綠色學(xué)?！惫ぷ饔?jì)劃。一、指導(dǎo)思想：以全國環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要和面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃為指導(dǎo)，以“綠色學(xué)?！睘檩d體，推進(jìn)青少年的素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)。二、奮斗目標(biāo)：（一）創(chuàng)建綠色學(xué)?；顒?dòng)規(guī)范化、制度化建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的主體教育絡(luò)。培養(yǎng)一支合格的具有一定環(huán)保意識(shí)、環(huán)保知識(shí)的教師隊(duì)伍。全面動(dòng)員，充分參與活動(dòng)，力求活動(dòng)具體化，務(wù)實(shí)化。（二）教育工作優(yōu)質(zhì)化充分