2022年四中教壇新秀評比方案_第1頁
2022年四中教壇新秀評比方案_第2頁
2022年四中教壇新秀評比方案_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、第3頁共3頁2022年四中教壇新秀評比方案為了進一步貫徹新課程精神,提高青年教師有效進行課堂教學(xué)的能力,努力培養(yǎng)更多的優(yōu)秀青年教師,打造一支業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍,學(xué)校決定舉行_學(xué)年校級教壇新秀評比活動,現(xiàn)將具體事項通知如下:一、校級教壇新秀評比領(lǐng)導(dǎo)小組:組長:_,副組長:_。組員:_、部分學(xué)科教研組長(本次課堂教學(xué)評比小組組員)。二、參評對象:所有參加過_學(xué)年學(xué)校教師基本功比賽的青年教師。三、評比形式:粉筆字、整合(課件制作)、評課、上課。四、上課評比時間:第十七周,_月_日-_日,具體開課時間由校教科研處提前一天通知參評教師,上課班級和課題提前一天由參評教師本人抽簽決定。五、評比方法:1、比賽

2、評分實行100分制,_學(xué)年學(xué)校青年教師基本功比賽的得分占40分,其中,評課15分(一等獎15分,二等獎12分,三等獎10分,未得獎?wù)邽?分),粉筆字10分(一等獎10分,二等獎8分,三等獎6分,未得獎?wù)邽?分),整合(課件制作)15分(一等獎15分,二等獎12分,三等獎10分,未得獎?wù)邽?分)。上課比賽占60分。2、文科課堂教學(xué)評比小組:_。組長:_。理科課堂教學(xué)評比小組:_,組長:_。3、校教科研處根據(jù)參賽選手的總得分挑選_名選手上報校長室審核確定校級“教壇新秀”名單。六、獎勵辦法:1、由校長室向獲獎選手頒發(fā)校級“教壇新秀”榮譽證書。2、學(xué)校在校園內(nèi)紅榜公布獲得校級“教壇新秀”榮譽稱號教師的

3、名單及照片。3、學(xué)校在期末考核中給予獲得校級“教壇新秀”榮譽稱號的教師加分獎勵。溫四中教科研處2022年四中教壇新秀評比方案(二)1、一堂公開課:_歲以下教師以在微格教室上課錄像為依據(jù)_歲以上教師可以自由選擇上課地點女_歲以上、男_歲以上教師和特級教師、校名師可以選擇評課完成此項目標(biāo)考核校級公開課需列入教研組計劃,在校園網(wǎng)上公示,且本學(xué)科教師有_%以上人員參加聽課。校級公開課記0.8分,校際交流課記1.0分,市區(qū)級記1.2分,大市級記1.5分,省級記2分,全國級3分評課分值依此類推。(優(yōu)質(zhì)課比賽獲獎在教育成果獎勵體現(xiàn),以下同此)2、一篇教學(xué)論文(非案例):不少于2000字必須完成于_年_月以后

4、未發(fā)表論文0.8分,發(fā)表、獲獎分值依次為市區(qū)級記1.1分,大市級記1.3分,省級記1.5分,中文核心刊物1.7分3、一本教育專著閱讀:寫不少于200字的教育專著介紹寫不少于1000字的閱讀心得完成此項得1分,閱讀心得發(fā)表、獲獎分值依次為市區(qū)級記1.1分,大市級記1.3分,省級記1.5分,中文核心刊物1.7分4、一份試卷獨立完成一份試卷的出卷工作提供詳細答案和試卷分析所出試卷按照高考模式設(shè)置完成此項得0.8分,擔(dān)任大市出卷任務(wù)記1.5分,省級會考2分,高考出卷3分。5、校學(xué)術(shù)委員會依據(jù)質(zhì)量水平高低,可以針對校級公開課、未發(fā)表獲獎?wù)撐暮烷喿x心得、校內(nèi)自出試卷按AB兩個檔次打分,以此為:1.0分、0.8分。6、上述四項任務(wù)除公開課每學(xué)期一節(jié)外,其余三項必須在_年內(nèi)完成,得分在4分以上為合格,獎金_元,每高出

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論