整理網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告范文_第1頁(yè)
整理網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告范文_第2頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余6頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、Word 整理,網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告范文 網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告范文一 兩周的實(shí)訓(xùn)轉(zhuǎn)瞬即逝,在這短暫的時(shí)間里,我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)和關(guān)心下,對(duì)于網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作有了進(jìn)一步的了解。 在這兩周內(nèi),同學(xué)們每天都按時(shí)完成老師留下的作業(yè),對(duì)于自己以前不理解的東西,通過老師的重新講解、指導(dǎo)和自己的練習(xí),對(duì)其有了很好的了解;對(duì)于我們看不懂的一些內(nèi)容,通過與同學(xué)協(xié)商和聽老師的講解來理解并把握它。在這兩周的實(shí)訓(xùn)里,我發(fā)覺了很多自己以前沒有留意到的問題,在flash制作方面,有許多是自己以前沒留意過的,通過老師的講解和同學(xué)的關(guān)心,我了解到一些新的東西并對(duì)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作有了更深的愛好,如falsh制作與運(yùn)用、網(wǎng)站的基本制作、超鏈接

2、的設(shè)置等;我們對(duì)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作方面的學(xué)問有了肯定的熟悉,為我們以后對(duì)網(wǎng)站的學(xué)習(xí)和運(yùn)用有很大的關(guān)心。 通過實(shí)訓(xùn),我們把網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作中涉及到的理論和實(shí)踐更好的結(jié)合起來,我對(duì)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作這本書有了更深的理解,在flash制作方面有了很大提高,操作力量也得到了增加,使我們了解到無論做什么事都要有足夠的急躁,還要仔細(xì)細(xì)心。在做題時(shí)要對(duì)自己做過得東西進(jìn)行認(rèn)真的檢查,同時(shí)也使我了解到同學(xué)之間要相互協(xié)作、共同努力。 網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告范文二 一、 實(shí)訓(xùn)意義 網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作綜合實(shí)訓(xùn)是教學(xué)過程中重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。它是依據(jù)專業(yè)教學(xué)方案的要求。在老師的指導(dǎo)下對(duì)同學(xué)進(jìn)行網(wǎng)頁(yè)制作專業(yè)技能的訓(xùn)練,培育同學(xué)綜合運(yùn)用理論

3、學(xué)問分析和解決實(shí)際問題的力量,實(shí)現(xiàn)由理論學(xué)問向操作技能的培育過程。因此加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),搞好實(shí)訓(xùn)教學(xué),對(duì)實(shí)現(xiàn)本專業(yè)的培育目標(biāo),提高同學(xué)的綜合素養(yǎng)有著重要的作用。 二、 實(shí)訓(xùn)目的 1、 通過綜合實(shí)訓(xùn)進(jìn)一步鞏固,深化和加強(qiáng)同學(xué)的理論學(xué)問于專業(yè)技能。 (1) 把握規(guī)劃網(wǎng)站的內(nèi)容結(jié)構(gòu),名目結(jié)構(gòu),鏈接結(jié)構(gòu)的方法。 (2) 嫻熟把握網(wǎng)頁(yè)制作軟件Dreamweaver8和基本操作和使用技能。 (3) 把握頁(yè)面的整體掌握和頭部?jī)?nèi)容設(shè)置的方法。 (4) 嫻熟把握網(wǎng)頁(yè)頁(yè)面布局的各種方法。 (5) 嫻熟把握在網(wǎng)頁(yè)中輸入,設(shè)置標(biāo)題和正文文字的方法。 (6) 嫻熟把握在網(wǎng)頁(yè)中插入圖像,Flash動(dòng)畫和背景音樂的方法。

4、(7) 嫻熟建立各種形式的超級(jí)鏈接的方法。 (8) 把握表單網(wǎng)頁(yè)制作方法。 (9) 把握網(wǎng)頁(yè)特效制作方法。 (10) 把握網(wǎng)站測(cè)試的方法。 2、訓(xùn)練和培育同學(xué)獵取信息和處理信息的力量,充分培育和提高同學(xué)的動(dòng)手力量,學(xué)會(huì)通過網(wǎng)站、書籍、素材光盤等方式收集所需的文字資料、圖像資料、Flash動(dòng)畫和網(wǎng)頁(yè)特效等。 3、 培育同學(xué)運(yùn)用所學(xué)的理論學(xué)問和技能解決網(wǎng)站開發(fā)過程中所遇到的實(shí)際問題的力量及基本工作素養(yǎng)。 4、培育同學(xué)理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng),嚴(yán)厲 仔細(xì)的科學(xué)態(tài)度以及自立工作的力量,樹立自信念。 三、實(shí)訓(xùn)步驟 1、定義站點(diǎn) 2、設(shè)定網(wǎng)頁(yè)屬性和文本格式 3、從大到小把結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)好 4、輸入主要內(nèi)容并進(jìn)行排

5、版 5、檢查并保存 四、實(shí)訓(xùn)心得 兩周的實(shí)訓(xùn)轉(zhuǎn)瞬即逝,在這短暫的時(shí)間里,我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)和關(guān)心下,對(duì)于網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作有了進(jìn)一步的了解。 在這兩周內(nèi),同學(xué)們每天都按時(shí)完成老師留下的作業(yè),對(duì)于自己以前不理解的東西,通過老師的重新講解、指導(dǎo)和自己的練習(xí),對(duì)其有了很好的了解;對(duì)于我們看不懂的一些內(nèi)容,通過與同學(xué)協(xié)商和聽老師的講解來理解并把握它。在這兩周的實(shí)訓(xùn)里,我發(fā)覺了很多自己以前沒有留意到的問題,在flash制作方面,有許多是自己以前沒留意過的,通過老師的講解和同學(xué)的關(guān)心,我了解到一些新的東西并對(duì)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作有了更深的愛好,如falsh制作與運(yùn)用、網(wǎng)站的基本制作、超鏈接的設(shè)置等;我們對(duì)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制

6、作方面的學(xué)問有了肯定的熟悉,為我們以后對(duì)網(wǎng)站的學(xué)習(xí)和運(yùn)用有很大的關(guān)心。 通過實(shí)訓(xùn),我們把網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作中涉及到的理論和實(shí)踐更好的結(jié)合起來,我對(duì)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作這本書有了更深的理解,在flash制作方面有了很大提高,操作力量也得到了增加,使我們了解到無論做什么事都要有足夠的急躁,還要仔細(xì)細(xì)心。在做題時(shí)要對(duì)自己做過得東西進(jìn)行認(rèn)真的檢查,同時(shí)也使我了解到同學(xué)之間要相互協(xié)作、共同努力。 網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告范文三 上周,我們電商專業(yè)進(jìn)行了為期五天的網(wǎng)頁(yè)制作實(shí)訓(xùn)。 在機(jī)房里待了一個(gè)星期,雖然生理反應(yīng)不大,但是還是不好受。原本以為是實(shí)訓(xùn)比平常上課要舒適多了吧,但是這一個(gè)星期下來差點(diǎn)沒被累死,比平常上課還疼苦。但

7、是在這實(shí)訓(xùn)的一星期里我的收獲還是許多的。 第一、從這次實(shí)訓(xùn)當(dāng)中我深刻的體會(huì)到理論學(xué)問的重要性,只有在自己嫻熟理論學(xué)問后再能在實(shí)踐中游刃有余,才不會(huì)消失“書到用時(shí)方恨少”的尷尬體會(huì)。 其次、實(shí)訓(xùn)中我印象最深的是對(duì)各種網(wǎng)頁(yè)制作工具的使用不嫻熟,甚至還有個(gè)別不會(huì)用的,只是自己想要做個(gè)圖片或圖標(biāo)等都做不好,其心情想而知。所以對(duì)這些網(wǎng)頁(yè)是做工具的使用都要練習(xí)。 第三、集體協(xié)作是我又一個(gè)體會(huì)。這次網(wǎng)頁(yè)制作由于某些緣由我一個(gè)人一組,是我搞掘到壓力很大而且很累,而且我自己的思維力量很有限,網(wǎng)站設(shè)計(jì)和制作上也略顯粗糙和不足,正所謂:你有一個(gè)思想,我有一個(gè)思想,共享后我們就都有兩個(gè)思想。所以與同學(xué)合作是很有必要的

8、。 總之,這5天里自己雖然很累,但是自己的收獲也是很不小的,所以我也是很快樂的。 網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告范文四 在經(jīng)濟(jì)快速進(jìn)展的今日,internet顯得更為重要它是人們發(fā)布信息與傳遞信息的重要渠道,為了與社會(huì)進(jìn)展同步,為了讓我們成為真正的技術(shù)性人才。學(xué)校在本周為我們支配了維持三周的網(wǎng)頁(yè)制作專用周是實(shí)習(xí),讓我們把平常所學(xué)學(xué)問運(yùn)用到實(shí)習(xí)中做到真正的學(xué)以致用而不只是紙上談兵。通過本周的實(shí)習(xí)使我獲得了更多的新學(xué)問同時(shí)也使我使我熟悉到了自己在學(xué)習(xí)上的很多不足。 近三個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)將要結(jié)束,其中的酸甜苦辣我會(huì)在今后的日子里不斷地去咀嚼,去回味,去探究。從制作網(wǎng)頁(yè)過程中,我學(xué)到了新的美化網(wǎng)頁(yè)的方法,運(yùn)用了更多以前

9、未運(yùn)用的技巧。這使我學(xué)到了更多的學(xué)問,并且為我自己在制作網(wǎng)頁(yè)這方面積累了一些閱歷。這些將是我人生中的一次重要的經(jīng)受,將是我今后走上社會(huì)后的一筆巨大的財(cái)寶。這次實(shí)習(xí)的收獲對(duì)我來說有不少,我自己感覺在學(xué)問、技能等方面都有了不少的收獲??傮w來說這次是對(duì)我的綜合素養(yǎng)的培育,熬煉和提高。 網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告范文五 本學(xué)期的網(wǎng)業(yè)設(shè)計(jì)課程,開展了動(dòng)態(tài)思維訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng),對(duì)于我們同學(xué)來說,可以激發(fā)學(xué)習(xí)愛好,調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的自覺性,自己動(dòng)腦、動(dòng)手,動(dòng)口,運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源,結(jié)合教材及老師的指導(dǎo),通過自身的實(shí)踐,創(chuàng)作出積聚個(gè)人風(fēng)格、共性的個(gè)人網(wǎng)頁(yè)??傮w來說,整個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)過程,我學(xué)會(huì)了許多學(xué)問,雖然過程比較艱辛,但在INTENE

10、T領(lǐng)域中,有了一個(gè)展現(xiàn)自我的空間,我覺得很快樂、很有成就感。 一.充分發(fā)揮動(dòng)手力量 作為網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的初學(xué)者,我對(duì)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)特別感愛好,一心想設(shè)計(jì)出一個(gè)美觀、有用、內(nèi)容豐富的個(gè)人網(wǎng)頁(yè)。本學(xué)期的教改方案由以前同學(xué)單純接受學(xué)問變?yōu)橹鲃?dòng)參加教學(xué)活動(dòng)。在這樣的壓力和動(dòng)力下,通過自己動(dòng)手、動(dòng)腦,通過網(wǎng)絡(luò)資源,老師的指導(dǎo),在不斷發(fā)覺問題和解決問題的過程中學(xué)到了許多學(xué)問,也增加了我的創(chuàng)作力量和動(dòng)手力量,在網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)過程中,從構(gòu)思到設(shè)計(jì)、完善、維護(hù),整個(gè)過程我都全身心投入,使我真正學(xué)到了網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的學(xué)問。 二.在設(shè)計(jì)過程中不斷提高網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)水平 在本次網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)中,我不僅學(xué)到了許多關(guān)于網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)方面的學(xué)問,也從中學(xué)會(huì)了關(guān)于網(wǎng)

11、絡(luò)、編程等方面的學(xué)問。我從最初開頭運(yùn)用FrontPage設(shè)計(jì)網(wǎng)頁(yè),到后來運(yùn)用Dreamweaver、Flash、Fireworks等網(wǎng)軟件設(shè)計(jì)網(wǎng)頁(yè),完善網(wǎng)頁(yè)。在這個(gè)過程中,我通過自學(xué)教材、上網(wǎng)查詢,學(xué)習(xí)了Dreamweaver、Flash、Fireworks等網(wǎng)頁(yè)軟件的應(yīng)用,學(xué)會(huì)了管理、維護(hù)自己的站點(diǎn),以及一些簡(jiǎn)潔動(dòng)畫、控件的制作等等。在設(shè)計(jì)過程中也消失了許多的問題,但通過看書,上網(wǎng)查詢,請(qǐng)教老師等方式,不斷的學(xué)習(xí)、解決、提高,設(shè)計(jì)出的網(wǎng)頁(yè)不論是外觀還是內(nèi)容,都在不斷的進(jìn)步、改善。可以說在自己動(dòng)手,不斷實(shí)踐的過程中,網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)水平得到了很大的提高。 三.不足之處 由于平常工作比較繁忙,學(xué)習(xí)時(shí)間比較少,對(duì)于網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)軟件的強(qiáng)大功能運(yùn)用得還不夠。在網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)過程中,由于沒有網(wǎng)頁(yè)制作代碼的學(xué)問,所以在設(shè)計(jì)時(shí)也遇到了許多麻煩,有時(shí)插入一個(gè)特效腳本也是很麻煩。在網(wǎng)頁(yè)制作過程中,想提高設(shè)計(jì)水平,想有個(gè)抱負(fù)的網(wǎng)頁(yè),必需學(xué)會(huì)代碼的運(yùn)用,我將在以

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論