1、第9頁共9頁2022年觀察兒童讀書心得開學初，因課題研究和理論學習的需要，到徐主任處借了一本幼兒園教師必讀叢書觀察兒童實踐操作指南。幾個月來，因瑣事繁忙，一直沒有機會閱讀，直至前幾天得空，才隨手翻閱起來。本書的原著是carolesharmanwendycrossdianavennis，翻譯是單敏月、王曉平。本書共有_個章節(jié)。在第一章里，主要解釋了“我們?yōu)槭裁匆^察”，并介紹了幾種記錄觀察的方法;第二章是“一步步教你如何觀察”，同時也給讀者提供了大量自我實踐的機會;第三章是更全面地介紹各種觀察法，并給出許多實例，羅列了一些目的、目標，以便于讀者決定采取最恰當?shù)哪Ｊ絹碛涗浻^察;第四章是更詳盡地回顧

2、了記錄觀察的益處，以及觀察對于兒童的重要意義;第五章是“將觀察和評價與基礎(chǔ)階段的早期學習目標聯(lián)系起來”，第六章是對各個發(fā)展性領(lǐng)域分別作了介紹，并列舉了一些與早期學習目標的標準有關(guān)的活動，對我們想拓展兒童經(jīng)驗有所幫助。第七章是“發(fā)展的里程碑：從出生到_歲”，可供我們參考查閱，但它只是一個指導方針，因為每個兒童都有各不相同的社會背景和文化經(jīng)驗。作者創(chuàng)作本書的初衷是鼓勵照料嬰幼兒的工作者樂于觀察兒童，通過觀察和記錄兒童的成長情況進而滿足兒童的需要，同時也使自己在規(guī)劃未來的專業(yè)發(fā)展時，能更清楚自己需要學習和完善的方面。作為一名幼兒教師，或許你已明白觀察兒童絕對不是一件浪費時間的事情。因為觀察，會讓你快

3、樂地體味每個兒童的獨特之處。但問題是我們要如何觀察、如何來記錄，只要我們按順序通讀本書的章節(jié)，一定會讓你獲益匪淺。這些章節(jié)在內(nèi)容的安排上步步深入，旨在帶你逐漸掌握觀察記錄的全過程，而且其中觀察記錄的例子也比比皆是，會讓你查找起來更加方便，書中還有許多具體的練習活動，完成它們會讓你更好地建構(gòu)起你的觀察技術(shù)和知識體系。雖然只是粗略地看了一遍，但我還是被它的實用性給吸引了。它真可謂是一本不可多得的觀察記錄工具書。它讓我更全面深入地明白了觀察的價值所在，讓我熟知了觀察兒童的全過程，讓我了解了觀察兒童的方法，習得了許多觀察的技能，更讓我有信心成為一個觀察兒童的技能嫻熟的操作者所以，在工作室活動時，我把它

4、介紹給了我的姐妹們一改往常理論學習的形式，我先根據(jù)第一章的學習內(nèi)容出了_個簡答題，讓姐妹們即興作答，并把答案寫在白紙上。問題1.我們?yōu)槭裁匆^察兒童?問題2.通過觀察兒童，我們能看到什么，了解什么?3.通過觀察兒童，我們怎樣幫助他們?答題完畢，我們當場交流，達成一些共識：如為了了解孩子現(xiàn)在的發(fā)展水平，獨特的個性特點，更加有的放矢地開展活動，促進孩子的有效發(fā)展等然后我再組織大家一起學習，找出正確的答案，并將自己剛才的回答與書中給出的答案相互比較。附書中的答案：我們?yōu)槭裁匆^察兒童?為了發(fā)現(xiàn)他們獨特的特點。我們能看到什么?兒童能夠做些什么;他們怎樣接近問題，以及嘗試怎樣解決問題;兒童自得其樂。我們

5、能了解什么?他們已達到了什么水平;更好地理解兒童為什么做某事;強化我們關(guān)于兒童發(fā)展的知識;從兒童的視角去看事物。2022年觀察兒童讀書心得（二）1、觀察兒童所需注意的要點:行為可以在自然的情景中觀察到。行為發(fā)生的時候，可以被記錄下來或編碼。記錄行為的觀察者是客觀的、無偏向的。行為用清晰、明確的術(shù)語來描述，無須或幾乎不需要觀察者的介入。2、觀察方法有:敘事/自由描述，檢查清單/預編碼類，時間抽樣/結(jié)構(gòu)化描述，追蹤/結(jié)構(gòu)化描述，餅圖和直方圖/結(jié)構(gòu)化描述。3、我們?yōu)槭裁匆^察兒童?通過觀察兒童，我們可以評估他們的需要，拓展他們的經(jīng)驗，促進他們的學習。2022年觀察兒童讀書心得（三）對父母而言，觀察孩

6、子的一舉一動，傾聽孩子的呢喃細語，是他們最快樂的一件事。而作為一名幼教工作者，觀察兒童則可以讓我們快樂地體味每個兒童的獨特之處。那么我們?nèi)绾蝸碛^察兒童呢?由華東師范大學出版社出版，單敏月、王曉平翻譯的觀察兒童一書是一本極具參考價值的工具書。在還沒有閱讀到此書之前，我對如何開始一次觀察，如何來記錄觀察可以說是腦中是空白的。但通過認真的對每一個章節(jié)進行通讀后讓我獲益非淺。本書章節(jié)的內(nèi)容在安排上步步深入，引領(lǐng)著我們逐步掌握觀察實施的全過程，其中的一些觀察實例的呈現(xiàn)相當惹眼，稱其為工具書，是因為書中提供了大量的幼兒早期學習目標，可以正確地幫助你去進行定位，明確目標，有科學的理論依據(jù);其中還有許多具體的

7、練習活動，可以幫助我更好地建構(gòu)起自己的觀察技術(shù)和知識體系。通過閱讀此書，讓我對為什么要觀察兒童，怎樣觀察有了更為清晰的認識。如：我們?yōu)槭裁匆^察兒童?為了發(fā)現(xiàn)他們獨特的特點。我們能看到什么?兒童能夠做些什么;他們怎樣接近問題，以及嘗試怎樣解決問題;兒童自得其樂。通過觀察兒童，我們能了解什么?他們已經(jīng)達到了什么水平;更好地理解兒童為什么做某事;強化我們關(guān)于兒童發(fā)展的知識;從兒童的視角去看事物。通過觀察兒童，我們怎樣幫助他們?通過提供活動、資源或支持，促進這些發(fā)展性技能。通過觀察兒童：我們評估他們的需要，拓展他們的經(jīng)驗，促進他們的學習。其中以具體實例一步步教我們?nèi)绾纬尸F(xiàn)觀察，讓初學者能更直觀地了解

8、具體的操作與記錄方法，從而對每一次的觀察確定目標和目的，詳盡觀察情況的記錄做到清清楚楚、明明白白，并將自己觀察得到的發(fā)現(xiàn)與工作實踐聯(lián)系起來。真正做到學會觀察，還需要我們在工作中不斷地練習、實踐、反思;才能做到科學、客觀、有效。2022年觀察兒童讀書心得（四）大家好!我就是人見人愛，花見花開的大力士螞蟻。今天我就向大家介紹一下自己吧!我的力量可大了。有一次，我一個人出去找食物吃，“哈哈!真是天無絕螞蟻之路”，眼前就是可口的玉米粒。饑餓的肚子已經(jīng)“咕咕”叫了，我鉆到玉米粒下，雙手一舉，這可口的玉米粒就被我輕而易舉地抬了起來，以百米沖刺的速度回到巢穴，大口大口地吃了起來，邊吃邊想：照我這力量，都可以

9、當螞蟻國的國王了。吃完可口的玉米粒，我便大搖大擺地出去散步。走著走著，突然發(fā)現(xiàn)一個龐大的影子，往前一看，原來是一個從頭到尾三厘米大的面包穴，是展現(xiàn)真正技術(shù)的時候了。我舉起雙手，抓住面包穴，往上一舉，突然身子往后一斜，東西沒抓住，而自己卻翻個四腳朝天，屁股發(fā)出劇烈的疼痛?！昂冒?小東西，等我召集援手有你好看的?！闭Z音剛落我便立馬跑回洞穴，找了援手?！班忄狻币涣姓R的螞蟻軍隊來到面包穴前，沒要一分鐘，便把這龐大的美食運回了大本營洞穴我們的大本營可大了，分好幾間呢!這洞穴里還分好幾路，分別是工蟻、蟻后、兵蟻。工蟻是用來搬運食物和造房。的房間，為最中心。蟻后天生工作就是產(chǎn)卵，每個卵只有0。_毫米大，她

10、們的房間在最里面，以免受到傷害。兵蟻，顧名思義就是保護自己領(lǐng)地的小勇士，只要有蟻群想侵略我們，他們就會沖在最前面，所以房間也是在最前面。我們的認路本領(lǐng)可強了。有一天，我走到了一個自己很陌生的地方，最后還是靠著氣味回到了家，很牛吧!通過我的介紹，想必你對螞蟻又有了新的認識了吧!2022年觀察兒童讀書心得（五）最近我在閱讀關(guān)于動物方面的書，看到了一篇有關(guān)螞蟻的故事，對故事里所提到的螞蟻的食量我十分好奇，想著哪一天在路上能看到螞蟻，我也得好好觀察一番。午后，我在小區(qū)樹下發(fā)現(xiàn)了成群的螞蟻圍在一起好像在吃著什么。仔細一看，是一大塊糖。對，好小的時候我就知道，螞蟻是最愛吃甜食的。我突然有了一個主意，今天我

11、要好好研究一下螞蟻飲食方面的愛好。于是我飛快地跑回家拿了一些食物：米飯、蔬菜、肉、餅干等等。我倒要看看螞蟻到底最喜歡吃哪一種食物。我在它們的兩旁分別放上一些米飯和餅干，兩者比較。沒一會兒，餅干的周圍爬滿了螞蟻，而米飯的那邊螞蟻卻很少，什么原因呢?米飯和餅干，餅干相對來說是比較甜的，所以螞蟻會選擇餅干。這個說明螞蟻確實是喜歡吃甜的東西。接著我將一塊肉和一些蔬菜分開放，等待一會兒，發(fā)現(xiàn)肉和蔬菜兩邊都有螞蟻，用我的肉眼看上去好像肉那邊的螞蟻較多些，也許在葷食和素食方面，螞蟻更喜歡吃葷的。而據(jù)我了解還有一種紅螞蟻吃的東西更是讓人吃驚，這種紅螞蟻又稱之為食肉蟻，幾只食肉蟻不能構(gòu)成什么威脅，而一旦它們結(jié)成

12、一個“軍團”，那就非常非常可怕了。它們見野獸吃野獸，見昆蟲吃昆蟲，大蟒蛇也是它們捕食的對象呢!“獸中之王”獅子見到它們都會躲得遠遠的，因為這群螞蟻會爬到獅子身上，咬開它的皮，在它身上注射蟻酸。任獅子怎么翻滾掙扎，這些螞蟻都緊緊叮咬不放，直至獅子昏迷死去它們不慌不忙地吃著獅子肉，個個都很盡興。它們還會把剩余的肉儲存下來。有了獅子這個“龐然大物”，螞蟻們可以好多天不用找食物了!想想太不可思議嘍，那么小的身體，居然能有這么大的能量!大自然界里有許多奧妙是我不知道的，看來還得多觀察，多閱讀才行啊!2022年觀察兒童讀書心得（六）“昆蟲”這個詞對大家來說都不陌生，因為有許多昆蟲是人類的“清道夫”，比如說

13、螞蟻。但也有許許多多令人厭惡的昆蟲：有用腳來品嘗食物味道的蒼蠅、比如那一架架“吸血戰(zhàn)斗機”蚊子。但在這些昆蟲中，我最喜歡的是清道夫螞蟻。在四年級的時候，我看到了小哥白尼上的生物科學實驗箱，便死纏爛打地求媽媽給我買，媽媽經(jīng)不住我的“轟炸”，只好同意給我買，但媽媽說：“我還有一個要求，那就是我隔一段時間就要來觀察一下，看你有沒有認真用我給你買的實驗道具?！蔽尹c點頭答應(yīng)了。媽媽見我答應(yīng)了，便立馬下了單。過了幾天，我要的小哥白尼生物科學實驗箱終于到了。我打開一看，包裝盒是天藍色的，里面有許多小零件。再看了一下實驗的內(nèi)容，有許多的小實驗，比如：我的螞蟻飼養(yǎng)盒、來看小蒼蠅其中趣味性最強，還能自己動手的實驗

14、就是“我的螞蟻飼養(yǎng)盒”了。我翻開書，看到書中寫著：“螞蟻飼養(yǎng)盒內(nèi)含_個實驗，有組裝飼養(yǎng)盒、一起去捉螞蟻、打造螞蟻之家和云朵投食器?！蔽蚁劝扬曫B(yǎng)盒里的零件全都倒出來，再照著說明書拼好要用的東西，然后就去捉螞蟻了。我照書上的方法，在一根棍子上涂滿蜂蜜，再把它放到地上等著螞蟻上鉤。過了一會兒，有一只兵蟻來了，它看了看，就立馬去告訴周圍的同伴，好像在說：“我找到好吃的了，跟我來!”那些螞蟻便陸陸續(xù)續(xù)地跟來了。等到我的小棍上爬滿螞蟻后，我拿起棍子放到小盒邊沿使勁一揮，一群螞蟻就掉入我的小盒子中了，我還挖出了幾百顆蟻卵。這些螞蟻在我的飼養(yǎng)盒中做窩，找食物，也可以被我觀察，這真是一舉兩得。到現(xiàn)在，這個飼養(yǎng)盒

15、還放在我家樓上，我時不時還會再去觀察觀察它們動向。2022年觀察兒童讀書心得（七）螞蟻是我們經(jīng)常見到的一種昆蟲，也被小孩稱做“大力士”?？墒俏液苌偃プ屑氂^察螞蟻，周末老師給我們布置了一項有趣的作業(yè)：觀察螞蟻，我想通過觀察螞蟻來了解螞蟻的秘密。星期六一大早，我就拿起電話給我們書友隊的組員打電話，邀請他們一起和我觀察螞蟻。在組員還沒來之前，我就興沖沖地提前準備材料了：有放大鏡、蘋果脯、糖、噴水壺當組員們來到我家時，我就興奮地對他們說：“走，大家一起去觀察螞蟻吧!”說完，我們就迅速地沖下樓梯，來到了小區(qū)花園里。我和張騫、馬嘉豪、閆陳帥一人手里拿了一支筷子，在地上把它磨尖，我們用筷子開始分頭在泥土里尋

16、找螞蟻洞?！按蠹铱靵砜?，大家快來看!我找到螞蟻洞了，一個大大的螞蟻洞!螞蟻洞里面有許多螞蟻!”閆陳帥開心地叫道。聽到他的呼喚，我和張騫、馬嘉豪急忙趕過去，我們一看，哇!沒想到螞蟻洞里面真的有許多密密麻麻的紅螞蟻，我心里想：“這么多的螞蟻呀，它到底吃什么呢?”我立刻拿來放大鏡、果脯、糖和饅頭，給螞蟻洞周圍撒滿了各種各樣的食物，來引誘螞蟻。我的老天!這么多螞蟻都喜歡拖著糖往自己的洞里面去，蘋果脯、饅頭不拖，只是在它的周圍繞圈圈。我看著螞蟻們忙碌的身影，來來回回，沒想到螞蟻這么喜歡糖!接下來我們還用放大鏡觀察螞蟻，螞蟻的頭竟然如此大，頭下面有一對“大牙”，胸比頭還要細，腹部是圓形的。我和組員們還給螞

17、蟻“下雨”，想看螞蟻是怎樣從水里逃出來的。我們觀察了好久好久，最后終于了解了螞蟻的一些秘密。螞蟻真不愧是群居昆蟲呀!只要發(fā)現(xiàn)一個螞蟻洞，就會看見密密麻麻的螞蟻。螞蟻洞還布滿了許多小洞，這應(yīng)該是不同種類螞蟻的洞穴。我們還想知道這里面居住著什么螞蟻。2022年觀察兒童讀書心得（八）今天下午，我看見我家的墻縫中心有一個小小的像綠豆一樣的小黑洞，我仔細一看，原來是一個螞蟻窩。我想起老師講的：螞蟻很小，頭上長著一對觸角，可以傳遞信息。觸角的下面有可以攝取食物的器官鄂。腹部有三對足，可以幫助它們運送食物，它們還很團結(jié)，遇到事情大家都會來幫忙。我對它們起了興趣，想好好的觀察觀察它們。我走到了墻縫的螞蟻窩邊，想看看它們在干什么，我看到它們排著整整齊齊的隊伍走向前方不遠處的一大塊面包渣，啊，那是我中午不小心掉在地上的。只見其中一只螞蟻用鄂把食物咬成一小塊一小塊的，讓別的螞蟻咬著，抬著往運回。我想看看它們是不是真的很團結(jié)，于是我用手擋住了一只螞蟻的去路，它向左，我的手也向左，它向后，我的手就擋在它后面，它急的像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。忽然從旁邊又走來一只螞蟻，用觸角碰了碰它，