1、PAGE 頁碼29工作計(jì)劃范文集合九篇正式版工作計(jì)劃范文集合九篇工作計(jì)劃范文集合九篇時(shí)間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，為此需要好好地寫一份工作計(jì)劃了。工作計(jì)劃怎么寫才不會(huì)流于形式呢？以下是我精心整理的工作計(jì)劃9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。工作計(jì)劃篇1一、指導(dǎo)思想按照市教育局教研室工作和學(xué)校教研室的工作目標(biāo)，結(jié)合本組的教學(xué)工作實(shí)際情況，堅(jiān)持課堂教學(xué)實(shí)效性研究，保持規(guī)范的課程管理，維持我們較高的科學(xué)教學(xué)水準(zhǔn)。二、工作目標(biāo)1、提高科學(xué)教學(xué)質(zhì)量，確保完成的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。2、抓實(shí)科學(xué)學(xué)科教學(xué)常規(guī)管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。3、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，深入教育科研。三、工作要點(diǎn)1、加強(qiáng)對(duì)

2、學(xué)生常規(guī)要求的規(guī)范性（1）學(xué)生課堂筆記定期檢查，并展示優(yōu)秀、美觀的課堂筆記（2）堅(jiān)持將學(xué)生作業(yè)本的部分內(nèi)容作業(yè)整合入課堂，適當(dāng)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)（3）課時(shí)特訓(xùn)中的練習(xí)，需要學(xué)生自主完成，并自行校對(duì)，用紅筆進(jìn)行訂正（4）作業(yè)本、小測(cè)驗(yàn)、單元測(cè)驗(yàn)中的錯(cuò)題需要進(jìn)行錯(cuò)題分析，如有時(shí)間能抄錄出來集合成冊(cè)是最佳。2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，面對(duì)新環(huán)境，在教學(xué)方法上與時(shí)俱進(jìn)（1）組織本組教師學(xué)習(xí)新科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，研究新科學(xué)教材結(jié)合本校實(shí)際開展教學(xué)。（2）以新課程標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)來衡量課堂教學(xué)，嘗試以自評(píng)、互評(píng)等多種評(píng)價(jià)形式，建構(gòu)多元化評(píng)價(jià)體系，提高教學(xué)質(zhì)量。（3）不斷探索班級(jí)人數(shù)在30人左右的課堂教學(xué)可行性改進(jìn)。3、積

3、極開展教學(xué)研究活動(dòng)，各教師要在新課程標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)下，以教學(xué)活動(dòng)為載體，進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐，繼續(xù)開展組內(nèi)教師上課、聽課、評(píng)課活動(dòng)，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。深化教學(xué)研究。積極組織和參加市直教研活動(dòng)和本校的各項(xiàng)活動(dòng)。加強(qiáng)開課、評(píng)課的質(zhì)量，注重反思。4、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)測(cè)，及時(shí)反饋，提高教學(xué)質(zhì)量：對(duì)于學(xué)校安排的階段測(cè)試，要嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，認(rèn)真地做好試卷分析，為下一步教學(xué)工作做好充分的準(zhǔn)備。5、認(rèn)真組織科學(xué)教師參加市直科學(xué)各項(xiàng)教研活動(dòng)，明確科學(xué)學(xué)科課程改革的方向，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念。四、具體工作安排如下周次日期內(nèi)容地點(diǎn)對(duì)象第2周 9.5-9.11教師節(jié)縣（市、區(qū)）初中科學(xué)教研員、市直科學(xué)教研組長會(huì)議初中各學(xué)科教學(xué)新常規(guī)

4、培訓(xùn)活動(dòng)第二外國語縣科學(xué)教研員及市直科學(xué)教研組長第4周 9.19-9.25市直科學(xué)教師課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)市直七年級(jí)科學(xué)雙周教研活動(dòng)(初小科學(xué)教學(xué)銜接研討活動(dòng))_實(shí)驗(yàn)中學(xué)參賽教師市直七年級(jí)科學(xué)教師第7周 10.10-10.16市第四屆初中科學(xué)命題研究班第四次活動(dòng)洞頭區(qū)相關(guān)學(xué)員第8周 10.17-10.23_年市初中畢業(yè)升學(xué)考試科學(xué)質(zhì)量分析會(huì)議鹿城實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)教師代表第9周 10.24-10.30科學(xué)聽課周待定第12周 11.14-11.20市直八年級(jí)科學(xué)雙周教研活動(dòng)外國語學(xué)校市直八年級(jí)科學(xué)教師第15周 12.5-12.11市第四屆初中科學(xué)命題研究班第五次活動(dòng)_相關(guān)學(xué)員第17周 12.19-12.

5、25部分縣市區(qū)科學(xué)教學(xué)調(diào)研新常規(guī)精品百課評(píng)比待定相關(guān)教研員第19周 1.2-1.8市直中學(xué)科學(xué)聽課周待定相關(guān)教研員第20周 1.9-1.15期末考試工作計(jì)劃篇2近年來，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)很重視和支持醫(yī)院的科研工作，我們將以“科研興院”思想為指導(dǎo)，努力爭(zhēng)取學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和科研處的關(guān)心和支持，使我院科研工作爭(zhēng)取出現(xiàn)新的發(fā)展態(tài)勢(shì)，通過努力，力爭(zhēng)在今后的幾年里在科研管理、自然科學(xué)基金項(xiàng)目申報(bào)、重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)及人才培養(yǎng)方面等方面能取得新的突破。一、科研工作1、建章立制今年初，我們根據(jù)學(xué)校有關(guān)科研管理制度，我們制定了附屬醫(yī)院科研項(xiàng)目申報(bào)管理暫行規(guī)定、附屬醫(yī)院科研成果鑒定、登記管理暫行規(guī)定、附屬醫(yī)院科研經(jīng)費(fèi)管理辦法、附屬醫(yī)院

6、學(xué)術(shù)交流管理辦法等5文件；規(guī)范了科研管理，梳理了論文發(fā)表流程，暢通了論文發(fā)表途徑。今后，我們將認(rèn)真貫徹實(shí)施并不斷完善。同時(shí)，要提高科研管理效率，強(qiáng)化科研管理的科學(xué)、公開、公正、透明。2、增進(jìn)激勵(lì)為了進(jìn)一步推動(dòng)醫(yī)院的科研工作，提高廣大醫(yī)護(hù)人員的科研積極性，調(diào)動(dòng)各學(xué)科的集體力量，為校內(nèi)及省部級(jí)的科研立項(xiàng)培育新項(xiàng)目，附屬醫(yī)院首次設(shè)立了醫(yī)院內(nèi)的科研項(xiàng)目，設(shè)有重大項(xiàng)目、一般項(xiàng)目、新業(yè)務(wù)新技術(shù)，對(duì)各類科研項(xiàng)目給予了不同層次的資金配套支持；對(duì)于發(fā)表的論文按級(jí)別對(duì)于版面費(fèi)予以報(bào)銷；醫(yī)院制定了附屬醫(yī)院科研成果獎(jiǎng)勵(lì)暫行辦法，對(duì)獲得科技成果、發(fā)表級(jí)別科研論文的研究團(tuán)隊(duì)或個(gè)人給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，大大地激勵(lì)了醫(yī)護(hù)人員對(duì)科研

7、工作的積極性。規(guī)定每年終，醫(yī)院將根據(jù)各學(xué)科一年來取得的科研成績(jī)包括論文、成果、專著、專利等進(jìn)行綜合評(píng)分，對(duì)于排在前面的集體和個(gè)人給予獎(jiǎng)勵(lì)。今后我們將要堅(jiān)持這種政策不動(dòng)搖，努力使我院的科研氛圍及科研積極性較前能得到較大的提高。3、重視交流為了增進(jìn)學(xué)術(shù)交流，我們定期在院內(nèi)開展各學(xué)科間的學(xué)術(shù)交流，醫(yī)院規(guī)定每?jī)芍苓M(jìn)行一次講座；同時(shí)，我們不定期的采用請(qǐng)進(jìn)來的辦法，邀請(qǐng)省市專家來我院講學(xué)，并在這方面加大了資金扶持力度。對(duì)于各學(xué)科的學(xué)術(shù)帶頭人和學(xué)術(shù)骨干送出去參加高水平的學(xué)術(shù)會(huì)議進(jìn)行學(xué)術(shù)交流。鼓勵(lì)各學(xué)科爭(zhēng)取引進(jìn)來在我院舉辦高水平的省內(nèi)、市內(nèi)外學(xué)術(shù)會(huì)議，擴(kuò)大影響。通過各種形式的學(xué)術(shù)交流，我們掌握最新的學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)和

8、研究方向，不同程度促進(jìn)了醫(yī)院的學(xué)術(shù)發(fā)展。二、科研項(xiàng)目重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)是增強(qiáng)醫(yī)院自主創(chuàng)新能力、提高核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要基礎(chǔ)，是提高醫(yī)院醫(yī)療、教學(xué)和科研水平的重要舉措。為進(jìn)一步加強(qiáng)我院各級(jí)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)，規(guī)范重點(diǎn)學(xué)科管理，優(yōu)化資源配置，鞏固和發(fā)展學(xué)科優(yōu)勢(shì)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和科學(xué)研究水平，推動(dòng)學(xué)科快速發(fā)展，促進(jìn)醫(yī)院醫(yī)療、教學(xué)、科研水平的提高。通過重點(diǎn)學(xué)科的建設(shè)形成梯隊(duì)合理的學(xué)術(shù)隊(duì)伍，配備一定優(yōu)勢(shì)和合理的實(shí)驗(yàn)室條件，鍛煉承擔(dān)、參與重大科研項(xiàng)目和開展國內(nèi)外學(xué)術(shù)交流的能力，并在醫(yī)療、教學(xué)、科研和管理等方面取得顯著成績(jī)，逐步成為在區(qū)內(nèi)外有較大影響的開放型醫(yī)療、教學(xué)和科研基地。醫(yī)院根據(jù)中長期發(fā)展目標(biāo)制定了重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)規(guī)

9、劃，有計(jì)劃、合理地培養(yǎng)一批院級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，爭(zhēng)取通過56年的規(guī)范建設(shè)，并力爭(zhēng)使部分院級(jí)級(jí)重點(diǎn)學(xué)科達(dá)到省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)。我院議定重點(diǎn)學(xué)科3個(gè)方向，傳染?。ńY(jié)核?。?、心血管、泌尿外科。結(jié)合我校藏族結(jié)核病高發(fā)病率特點(diǎn)和我院經(jīng)治結(jié)核病歷史久、經(jīng)驗(yàn)豐富、病例來源充足的優(yōu)勢(shì)，以結(jié)核病研究領(lǐng)頭，心血管、泌尿外科、消化相續(xù)的層次，分層培養(yǎng)，通過這些重點(diǎn)學(xué)科的建設(shè)，培養(yǎng)一批這些方向的學(xué)科帶頭人和學(xué)術(shù)骨干，以提高科研水平和科研創(chuàng)新能力，促進(jìn)科研成果向臨床應(yīng)用轉(zhuǎn)化，形成特色診療項(xiàng)目和特色?？?。截至目前我院科研項(xiàng)目共獲省級(jí)立項(xiàng)6項(xiàng)，學(xué)院立項(xiàng)2項(xiàng)，院內(nèi)立項(xiàng)3項(xiàng)，自然科學(xué)項(xiàng)目1項(xiàng)。本年度的一項(xiàng)自然科學(xué)基金項(xiàng)目77777

10、肺結(jié)核發(fā)生的分子機(jī)理研究系重點(diǎn)學(xué)科傳染病方向系列研究之一。我國為結(jié)核高發(fā)國家,其中又為結(jié)核高發(fā)民族，我校為，學(xué)生又為高發(fā)群體，并且結(jié)核患者的耐藥性明顯高于我國其他民族。徹底的搞清遺傳因素在結(jié)核的發(fā)生中所起的作用，對(duì)我們有效地防治結(jié)核，開發(fā)治療結(jié)核的藥物等具有重大的科學(xué)意義和社會(huì)意義。我們所檢測(cè)的與結(jié)核相關(guān)的基因多態(tài)性數(shù)據(jù)多為與免疫反應(yīng)相關(guān)的基因，獲得群體的這些基因多態(tài)性數(shù)據(jù)，對(duì)于我們研究本民族的其他與免疫相關(guān)疾病也可提供基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。對(duì)群體的基因多態(tài)性研究，不但可能發(fā)掘到珍貴的人類遺傳資源，對(duì)人類的疾病易感基因的研究和定位亦具有不可估量的價(jià)值。繼本課題后我們將對(duì)耐多藥結(jié)核病、結(jié)核病與免疫、結(jié)核病復(fù)

11、發(fā)機(jī)理、結(jié)核病化療方案進(jìn)行系列研究。三、科研隊(duì)伍建設(shè)我院帶頭人在省、市內(nèi)外的學(xué)術(shù)地位和影響獲得進(jìn)一步提升，目前我院有4人擔(dān)任省級(jí)醫(yī)學(xué)會(huì)分會(huì)委員，1人擔(dān)任副主任委員，6人擔(dān)任市級(jí)醫(yī)學(xué)會(huì)分會(huì)委員。本次自然科學(xué)基金項(xiàng)目及醫(yī)院級(jí)科研項(xiàng)目中有老中青三個(gè)層次，可培養(yǎng)和鍛煉12位中青年人才，以促使中青年學(xué)術(shù)骨干迅速成長。高水平人才的引進(jìn)，是迅速提升醫(yī)院綜合實(shí)力重要手段，也是帶動(dòng)培養(yǎng)醫(yī)院人才體系整體上升的重要方法之一，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識(shí)到了引進(jìn)高水平人才的重要性和必要性，積極加強(qiáng)自身建設(shè)，創(chuàng)造良好的工作環(huán)境為引進(jìn)人才做準(zhǔn)備，今年，我院引進(jìn)市內(nèi)的專家2人，完善、補(bǔ)充了醫(yī)院的人才梯隊(duì)建設(shè)，提高了科研實(shí)力，學(xué)科人才建

12、設(shè)步入了良性循環(huán)進(jìn)程。此外，我院一直堅(jiān)持“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”的政策，加強(qiáng)和省、市內(nèi)外醫(yī)學(xué)院校及醫(yī)療科研機(jī)構(gòu)的合作，為具有較好發(fā)展?jié)摿Φ闹星嗄耆瞬诺绞⊥飧咚娇蒲袡C(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)和進(jìn)行合作研究創(chuàng)造條件，目前我們除了密切與本校醫(yī)學(xué)院的科研聯(lián)合外還和復(fù)旦大學(xué)華山醫(yī)院、東南大學(xué)附屬中大醫(yī)院、_交通大學(xué)附屬第二醫(yī)院等省內(nèi)外知名醫(yī)院建立了密切的學(xué)術(shù)交流與科研合作，每年有4名中青年醫(yī)生到上述醫(yī)院進(jìn)行為期6個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習(xí)。今年以來，我們正在和相繼從以下幾點(diǎn)做起：經(jīng)常督促、檢查目前在研項(xiàng)目，確保項(xiàng)目按期、保質(zhì)結(jié)題；深入學(xué)科加強(qiáng)調(diào)研工作，對(duì)醫(yī)院重點(diǎn)學(xué)科有針對(duì)性的扶持，為申報(bào)市級(jí)重點(diǎn)學(xué)科和自然科學(xué)基金項(xiàng)目孵育新的增長點(diǎn)；充分

13、利用機(jī)遇，加強(qiáng)與單位在臨床醫(yī)學(xué)方面的相互合作，借鑒單位的優(yōu)勢(shì)，形成我院在市內(nèi)較強(qiáng)勢(shì)臨床科研項(xiàng)目。工作計(jì)劃篇3抓好畢業(yè)班工作，對(duì)深入_中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定和面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃，促進(jìn)我校超常發(fā)展，整體推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)新世紀(jì)高素質(zhì)的人才具有重大意義，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期工作做詳細(xì)的工作計(jì)劃。工作思路以學(xué)生素質(zhì)提高為中心，以問題解決為目標(biāo)，以強(qiáng)化能力為主線。夯實(shí)基礎(chǔ)，狠抓主干;分段要求，狠抓重點(diǎn);強(qiáng)化過手，狠抓落實(shí);提升品位，追求發(fā)展。工作重點(diǎn)畢業(yè)班問題，實(shí)際上就是一個(gè)質(zhì)量問題。有計(jì)劃、有步驟地安排教育教學(xué)工作，避免盲目性，提高實(shí)效性是抓好畢業(yè)班工作重要一環(huán)。因此要

14、面對(duì)全體學(xué)生，抓“兩頭”(優(yōu)生、后進(jìn)生)，帶“中間”(中等學(xué)生)，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)各科協(xié)商工作，努力提高畢業(yè)班學(xué)生的教學(xué)質(zhì)量。具體工作一、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，走向創(chuàng)新教育努力培養(yǎng)和培訓(xùn)具有創(chuàng)新型的教師，在教學(xué)中面向全體學(xué)生，把每個(gè)學(xué)生培養(yǎng)成人始終堅(jiān)持以學(xué)生為本，以學(xué)生的發(fā)展為本。努力使每一位學(xué)生都能夠健康快樂成長。在教學(xué)中教師不應(yīng)該僅僅是傳授知識(shí)，而應(yīng)該讓學(xué)生了解產(chǎn)生知識(shí)的過程和方法，激起學(xué)生探索的欲望。拓寬學(xué)生思維空間，開放學(xué)生的創(chuàng)造潛能。教師應(yīng)注意每位學(xué)生的個(gè)性品質(zhì)，要把學(xué)生視作一個(gè)鮮活的個(gè)體，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，努力使每個(gè)學(xué)生都得到充分發(fā)展。作好因材施教，因地制宜，使每個(gè)學(xué)生都獲得成功

15、。二、加強(qiáng)教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量組織教師不斷進(jìn)修，積極進(jìn)行教學(xué)研究，不斷更新知識(shí)，把自己“挖掘”成知識(shí)的“源頭活水”，才能把課本中的知識(shí)化為活知識(shí)。教師要駕御好課堂教學(xué)，教學(xué)活動(dòng)要有“創(chuàng)意”，教師必須多動(dòng)腦筋，精心設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)的每個(gè)環(huán)節(jié)，充分預(yù)料教學(xué)活動(dòng)可能出現(xiàn)的問題，并做好應(yīng)急預(yù)案，加大備課的工作量。要精心設(shè)計(jì)教法，決不能馬馬虎虎，要經(jīng)常查閱資料，相互幫助。課堂是師生的共同舞臺(tái)，教師要?jiǎng)?chuàng)造性的教，學(xué)生要?jiǎng)?chuàng)造性的學(xué)，讓學(xué)生獨(dú)立思考，給他們發(fā)揮創(chuàng)造性提供舞臺(tái)。培養(yǎng)學(xué)生自立、合作、探索的精神。三、教學(xué)工作六年級(jí)教學(xué)工作時(shí)間緊、內(nèi)容多、任務(wù)重，因此必須對(duì)教學(xué)工作做到有計(jì)劃、有步驟、有效果地進(jìn)行。對(duì)教

16、學(xué)工作的基本要求是“全、嚴(yán)、實(shí)、精、活”。工作計(jì)劃篇4今年我村衛(wèi)生室各項(xiàng)工作,將在鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村委以及上級(jí)業(yè)務(wù)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)一步加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及加大衛(wèi)生工作宣傳力度，確保我村衛(wèi)生工作各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo)全面落實(shí)，現(xiàn)將工作計(jì)劃提出如下：一、行政管理：1、年初有工作計(jì)劃，年中有自查報(bào)告和半年總結(jié)，年終有總結(jié)和考核自查報(bào)告。2、每月向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作一次，各種制度上墻，按時(shí)完成各種材料上報(bào)工作。3、使用統(tǒng)一的基本醫(yī)療、疾病預(yù)防控制、婦幼保健、健康教育、等工作登記表、卡、冊(cè)、檔案規(guī)范管理。4、積極開展新型農(nóng)村合作醫(yī)療宣傳及醫(yī)療服務(wù)工作，積極參加藥品統(tǒng)一代購及鄉(xiāng)村一體化管理。5、按時(shí)參加例會(huì)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，并

17、作好學(xué)習(xí)筆記。二、疾病預(yù)防控制1、認(rèn)真作好疾病預(yù)防控制的健康教育宣傳工作，嚴(yán)格執(zhí)行傳染病防治法，按時(shí)上報(bào)疫情，報(bào)告率100%，嚴(yán)防傳染病的發(fā)生及爆發(fā)流行。2、計(jì)劃免疫工作：按時(shí)通知和督促接種對(duì)象進(jìn)行疫苗接種，按計(jì)劃完成各苗的接種任務(wù)。3、積極參加上級(jí)安排的計(jì)劃外各種疫苗活動(dòng)。4、按時(shí)完成上級(jí)布置的各項(xiàng)任務(wù)。5、認(rèn)真作好結(jié)核病人治療的全程督導(dǎo)，督導(dǎo)率100%。6、及時(shí)上報(bào)本村死亡人員、發(fā)熱病人。三、婦幼保健工作1、及時(shí)準(zhǔn)確上報(bào)本村的孕婦數(shù)及出生情況，認(rèn)真填寫及開展高危孕婦的篩查，確保各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo)的全面完成。2、認(rèn)真做好婦幼衛(wèi)生知識(shí)及降消項(xiàng)目的宣傳工作，村宣傳覆蓋面達(dá)100%，孕婦知曉率100%（

18、外出除外）。3、按時(shí)準(zhǔn)確上報(bào)各種報(bào)表，資料存根等進(jìn)行歸檔保存。4、做好孕產(chǎn)婦的轉(zhuǎn)診工作。四、醫(yī)療工作1、遵守職業(yè)道德和醫(yī)德醫(yī)風(fēng)規(guī)范以及村衛(wèi)生室的各項(xiàng)管理制度，嚴(yán)格按照操作規(guī)程開展醫(yī)務(wù)服務(wù)工作。2、處方書寫規(guī)范，用藥、收費(fèi)合理，配伍正確，并有病情和治療記錄。醫(yī)療垃圾及時(shí)正確處理并完善記錄備查。3、熱情接待病人，不得推諉病人和拒絕出診，做好病人的轉(zhuǎn)診工作。4、做好農(nóng)村新型合作醫(yī)療工作的宣傳動(dòng)員工作，讓農(nóng)民得實(shí)惠。5. 認(rèn)真執(zhí)行基本藥物制度和藥物零差價(jià)銷售。五健康教育1認(rèn)真做好本村的健康教育和健康咨詢工作，制定好全年的健康工作安排 ，做到工作有計(jì)劃，做后有總結(jié)。針對(duì)重點(diǎn)人群有針對(duì)的慢性病進(jìn)行講解，讓

19、老百姓了解一些慢性病和常見病的預(yù)防和治療情況。3對(duì)季節(jié)性的疾病做好預(yù)防工作，特別是一些具有傳染性的疾病，讓老百姓增強(qiáng)傳染病的認(rèn)識(shí)和懂得一些防治知識(shí)。我衛(wèi)生室工作計(jì)劃有所不周，以及在以后的生產(chǎn)實(shí)踐中會(huì)存在許多不足之處，望上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在督導(dǎo)工作時(shí)加以指正。工作計(jì)劃篇5一、指導(dǎo)思想:本學(xué)年我校教科研工作將以發(fā)展為目標(biāo)，以創(chuàng)新為動(dòng)力，走校本科研的內(nèi)涵發(fā)展之路。進(jìn)一步認(rèn)真貫徹、落實(shí)各級(jí)教育主管部門的有關(guān)文件精神，增強(qiáng)實(shí)施立式教育、促進(jìn)師生共同和諧發(fā)展的使命感和責(zé)任感。充分發(fā)揮教科研的先導(dǎo)、服務(wù)功能，以課堂實(shí)踐、課題研究、校本科研為重點(diǎn)，努力開創(chuàng)學(xué)校教育科研的新局面，為全面提升學(xué)校的教育質(zhì)量作貢獻(xiàn)。二、重點(diǎn)工

20、作:認(rèn)真組織實(shí)施十三五數(shù)學(xué)、英語、美術(shù)_級(jí)課題教學(xué)實(shí)踐研究管理工作，重點(diǎn)落實(shí)“十四五”課題的申報(bào)、開題論證等工作。通過專家講座、讀書活動(dòng)、培訓(xùn)學(xué)習(xí)、展示研討等策略落實(shí)校本培訓(xùn)，加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)的力度，提升教師的理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。結(jié)合兩課對(duì)接活動(dòng)，做好課題研究的指導(dǎo)和服務(wù)工作，為教師探索教科研提供條件，幫助克服遇到的各種困難，不斷提升課堂教學(xué)水平。做好研究成果的發(fā)表工作，特別是教師論文評(píng)比與發(fā)表薦稿工作，要切實(shí)提高獲獎(jiǎng)率和發(fā)表率。三、具體工作:(一)夯實(shí)校本培訓(xùn)，提升教師科研素養(yǎng)在學(xué)校配備教育書籍，教師人手一冊(cè)，輪換閱讀的基礎(chǔ)上，繼續(xù)提倡以自學(xué)為主、集中學(xué)習(xí)為輔的學(xué)習(xí)方式，要求每一位教師多跑閱

21、覽室，常閱期刊雜志，細(xì)心研讀教育專著，潛心研究一個(gè)教學(xué)問題，感悟一種教學(xué)方法，做到有所體驗(yàn)，有所收獲。加強(qiáng)校本培訓(xùn)的針對(duì)性，注重實(shí)效性，立足我?？蒲械膶?shí)際，堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)與實(shí)際研訓(xùn)相結(jié)合的原則，通過專家講座、專題培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)研討、自我反思等多種形式開展培訓(xùn)學(xué)習(xí)，切實(shí)提升教師的理論水平和學(xué)科素養(yǎng)，使教師的科研工作更接地氣、更有底氣。結(jié)合我校教師績(jī)效考核制度，落實(shí)具體的學(xué)習(xí)要求、論文寫作要求。依托學(xué)校的校園網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)一步構(gòu)建科研平臺(tái)，使其成為交流經(jīng)驗(yàn)，探討疑惑，分享成功的精神家園，虛心向同行學(xué)習(xí)，博采眾長，不斷提高科研水平。(二)加強(qiáng)課題管理，推進(jìn)各類課題研究關(guān)注課題的過程管理，結(jié)合課題管理四個(gè)一制度的

22、實(shí)施，有計(jì)劃、有組織地落實(shí)各類課題的研究。學(xué)校對(duì)各課題組適時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)，并進(jìn)一步發(fā)揮課題主持人的引領(lǐng)作用，加強(qiáng)課題研究力度，不斷開展反思總結(jié)。繼續(xù)提高教研、科研的整合力度，依照分層管理，分科突破的研究原則，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，有針對(duì)性地按照各學(xué)科教研組確立教師個(gè)人研究專題，規(guī)范_小課題的過程管理與指導(dǎo)。要求每一位教師根據(jù)自己的研究課題、研究目標(biāo)，結(jié)合課題研究實(shí)施中的新問題，多思考、勤動(dòng)筆，撰寫個(gè)案分析、課例反思、研究論文等。同時(shí)，鼓勵(lì)教師將自己的學(xué)習(xí)感受、教學(xué)隨筆、教學(xué)案例、教育論文等上傳校園網(wǎng)教科研板塊，進(jìn)一步促進(jìn)科研成果的轉(zhuǎn)化與共享。在加強(qiáng)課題管理的同時(shí)，進(jìn)一步規(guī)范課題資料的積累，

23、完善課題研究檔案袋制度，認(rèn)真做好課題原始資料的收集歸類、整理和歸檔，管好資料，用好資料。(三)做優(yōu)教科宣傳，促進(jìn)科研成果轉(zhuǎn)化引導(dǎo)老師們做好經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，寫好科研論文。骨干教師一學(xué)年內(nèi)除了完成一般教師的基本任務(wù)，至少有1篇論文市級(jí)以上發(fā)表或獲獎(jiǎng);學(xué)科帶頭人至少有2篇論文市級(jí)以上發(fā)表或獲獎(jiǎng)。積極發(fā)動(dòng)和組織教師參加各級(jí)各類教學(xué)反思和科研論文評(píng)比活動(dòng)，擔(dān)負(fù)起收集、反饋信息的任務(wù)，及時(shí)把相關(guān)論文評(píng)比的信息傳達(dá)到每個(gè)教師，并把好質(zhì)量關(guān)，力爭(zhēng)做到參賽面廣，獲獎(jiǎng)率高。努力為教師做好服務(wù)工作，在擔(dān)負(fù)起收集、反饋信息任務(wù)的同時(shí)，熱忱地為教師推薦論文參加各級(jí)各類評(píng)比，并積極向_教育、_教育研究、等各級(jí)刊物薦稿，為教師發(fā)

24、表文章提供機(jī)會(huì)。要通過學(xué)校網(wǎng)站教育科研欄目及時(shí)發(fā)布科研動(dòng)態(tài)、科研成果和課題研究等方面的資訊，同時(shí)還要積極向各級(jí)各類的報(bào)刊、網(wǎng)站等宣傳媒體投稿，加強(qiáng)對(duì)外宣傳工作，傳遞我校教育改革和發(fā)展的先進(jìn)典型與成功經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)生家長與社會(huì)各界及時(shí)了解我校的辦學(xué)情況和取得的教育成果。四、每月工作安排:九月份:制定本學(xué)期教科研工作計(jì)劃。落實(shí)課題分解與實(shí)施工作。參加“立德樹人”和“藍(lán)天杯”論文評(píng)比。十月份:聘請(qǐng)專家來校作教科研專題講座。十三五課題中期評(píng)估工作。十一月份:參加學(xué)科課題研討活動(dòng)。組織開展校內(nèi)讀書活動(dòng)。十二月份:做好_小課題結(jié)題推薦申報(bào)工作。做好教師論文、賽課、上傳資料等統(tǒng)計(jì)匯總。完成本學(xué)期教科研工作總結(jié)。

25、工作計(jì)劃篇6一、指導(dǎo)思想以促進(jìn)學(xué)校工作穩(wěn)定高效運(yùn)行為前提，以滿足教育教學(xué)需要并厲行節(jié)約為原則，以提高服務(wù)意識(shí)和服務(wù)水平為保證，為我縣教育事業(yè)健康和諧發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。二、工作目標(biāo)1、全面完成市教育局分配的勤工儉學(xué)工作任務(wù)。2、強(qiáng)力推進(jìn)校方責(zé)任保險(xiǎn)工作，做到應(yīng)保盡保，確保三個(gè)百分之百圓滿完成。3、以服務(wù)師生，惠及師生為根本，做好教學(xué)辦公用品采購管理工作。4、扎實(shí)抓好農(nóng)村寄宿制學(xué)?！安怂{(lán)子工程”建設(shè)。三、主要措施1、認(rèn)真_市教育局勤工儉學(xué)工作的有文件精神和會(huì)議要求，積極探索和開拓勤工儉學(xué)工作的新路子，力爭(zhēng)超額完成市教育局下達(dá)的勤工儉學(xué)目標(biāo)任務(wù)。2、加大宣傳力度，采取多種形式積極宣傳開展校方責(zé)任保

26、險(xiǎn)的重大意義。加強(qiáng)教育行業(yè)對(duì)校方責(zé)任保險(xiǎn)的認(rèn)知度，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)和保險(xiǎn)意識(shí)，提高其投保積極性，為校方責(zé)任保險(xiǎn)的開展?fàn)I造良好的社會(huì)氛圍。堅(jiān)持規(guī)范運(yùn)作。校方責(zé)任保險(xiǎn)工作是教育系統(tǒng)一項(xiàng)全新的、政策性較強(qiáng)的新事物。在工作中我們要堅(jiān)持“統(tǒng)一政策、統(tǒng)一管理、統(tǒng)一市場(chǎng)、統(tǒng)一服務(wù)”的原則，積極組織，規(guī)范運(yùn)作，強(qiáng)化管理，有序推進(jìn)，全縣上下一盤棋，不得各行其是，不得違規(guī)代理代辦，確保我縣校方責(zé)任保險(xiǎn)工作的積極、健康、有序開展。3、根據(jù)師生需求，建立健全學(xué)校消費(fèi)市場(chǎng)機(jī)制，為師生學(xué)習(xí)、生活提供便利條件，對(duì)教學(xué)用品實(shí)行統(tǒng)一采購，由廠商直接供貨，做到商品質(zhì)優(yōu)價(jià)平，使師生受益得惠。認(rèn)真貫徹執(zhí)行市教育局文件精神，進(jìn)一

27、步統(tǒng)一思想，提高對(duì)教學(xué)用品統(tǒng)一采購工作重要性的認(rèn)識(shí)，本著“必需、節(jié)儉、應(yīng)訂必訂”的原則，做好學(xué)校的教學(xué)用品采購工作。4、隨著學(xué)校布局調(diào)整，寄宿制學(xué)校建設(shè)步伐的加快，解決好寄宿制學(xué)生的蔬菜、副食品的供應(yīng)，是學(xué)校開展勤工儉學(xué)的重要任務(wù)，是一項(xiàng)民心工程、德政工程。寄宿制學(xué)校要根據(jù)季節(jié)變化和蔬菜生長規(guī)律合理調(diào)節(jié)品種的種植面積，盡可能開展復(fù)種和套種等手段，增加產(chǎn)出率，有條件的地方應(yīng)開展養(yǎng)豬、養(yǎng)魚和副食品加工等，努力解決學(xué)生吃菜難和吃菜貴的問題，最大限度地降低寄宿制學(xué)生的就學(xué)支出。5、按照教育部門12號(hào)令和義務(wù)教育法要求，認(rèn)真做好學(xué)生、學(xué)校的安全防范的宣傳教育工作，積極構(gòu)建覆蓋全縣中小學(xué)的教育風(fēng)險(xiǎn)服務(wù)體系

28、，倡導(dǎo)并鼓勵(lì)學(xué)生、學(xué)校，積極參加各類險(xiǎn)種的投保工作。工作計(jì)劃篇7作為八年級(jí)的班主任，我知道此時(shí)正是中學(xué)學(xué)習(xí)和生活的過渡期，學(xué)習(xí)任務(wù)漸漸的重起來，學(xué)習(xí)的內(nèi)容也漸漸深起來，如果現(xiàn)在學(xué)習(xí)要掉隊(duì)，我想以后的九年級(jí)學(xué)習(xí)一定會(huì)更好難起來。為此，在教學(xué)和生活中，我要鞏固以往學(xué)生學(xué)習(xí)取得的成果，盡可能地抓好班中的每一名學(xué)生，特別是特殊的學(xué)生，如徐銘、劉鴻鑫、于天一、呂強(qiáng)等幾名學(xué)生。在本學(xué)期，我要認(rèn)真了解情況，比如：徐銘和呂強(qiáng)這兩名學(xué)生，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，態(tài)度不端正。語文成績(jī)偏低，寫字不工整，但兩人的數(shù)學(xué)成績(jī)還不太差；家長對(duì)他們又很溺愛，造成他們對(duì)學(xué)習(xí)不是很感興趣，成績(jī)好壞對(duì)他們來說并不重要，又是單親家

29、庭。因此，學(xué)習(xí)成績(jī)始終較差；于天一這名學(xué)生父母在家庭方面有分岐，造成孩子無人管，沒有愛管，成績(jī)直線下降。不愛完成作業(yè)。劉鴻鑫這個(gè)學(xué)生是留級(jí)的學(xué)生，由于家庭貧困，父母對(duì)子女的教育不夠，造成孩子厭學(xué)。而且學(xué)習(xí)自覺性也差，家長對(duì)他采取了放任的方式。本學(xué)期，我會(huì)在進(jìn)一步了解他們的具體情況后，根據(jù)不同學(xué)生的不同特點(diǎn)，采取不同的教育方法，以使他們?cè)趯W(xué)期末較以往的學(xué)習(xí)成績(jī)有一定的提高：1、在學(xué)期開學(xué)初分別與他們談話，鼓勵(lì)他們不要自暴自棄，打消他們的自卑心理，從新樹立起信心，取得他們的信任，努力學(xué)習(xí)迎頭趕上。2、并對(duì)他們作一次家訪，使家長們明白當(dāng)今社會(huì)知識(shí)對(duì)于每一個(gè)人的重要性，取得他們的家長的支持，使他們?cè)趯W(xué)

30、校和家里一樣能努力學(xué)習(xí)，以便迎頭趕上。3、對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)上我主要進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)的輔導(dǎo)，針對(duì)他們各自的學(xué)習(xí)情況，采取不同的措施：如在課堂上多給他們回答問題的機(jī)會(huì)，回答正確多給予鼓勵(lì)，課外多輔導(dǎo)、多練習(xí)等方法來激發(fā)起他們的學(xué)習(xí)興趣。4、同時(shí)我還要培養(yǎng)他們的獨(dú)立自主學(xué)習(xí)的能力、分析問題、處理問題的能力，以增加他們的知識(shí)儲(chǔ)備。5、在班上開展一幫一互助活動(dòng)，讓優(yōu)生同特殊學(xué)生結(jié)成互助對(duì)子，讓優(yōu)生幫助學(xué)困生，這樣，既使學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)得到提高，又使優(yōu)生自身的知識(shí)得到鞏固，一舉兩得。6、在平時(shí)作業(yè)上，對(duì)學(xué)生則適當(dāng)降低難度，使他們?cè)谧鲎鳂I(yè)的過程中獲得成功的喜悅，樹立起學(xué)習(xí)的信心。7、多開展趣味知識(shí)游戲活動(dòng)，讓學(xué)生在游

31、戲中獲得知識(shí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?？傊?，本學(xué)期，我會(huì)盡自己最大所能，引導(dǎo)這些特殊學(xué)生通過不同的方法取得不同的進(jìn)步工作計(jì)劃篇8一、指導(dǎo)思想：以_國家通用語言文字法為核心，市、區(qū)語言文字工作精神為指導(dǎo)，以提高我校全體師生普通話和漢字規(guī)范化的意識(shí)和水平為目的，扎實(shí)做好我校語言文字規(guī)范化的工作，努力提高我校語言文字工作管理水平，規(guī)范化水平，進(jìn)一步推動(dòng)語言文字工作制度化、規(guī)范化建設(shè)。二、目標(biāo)要求：做好校園普通話推廣工作；做好漢字規(guī)范化推廣工作；抓好學(xué)生語言文字基本功訓(xùn)練；抓好我校教師語言文字規(guī)范化管理；爭(zhēng)創(chuàng)區(qū)“語言文字規(guī)范學(xué)?！薄Ｈ?、具體措施：（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，建立管理網(wǎng)絡(luò)。建立管理有效、機(jī)構(gòu)健全的學(xué)

32、校語言文字工作機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)是開展此項(xiàng)工作的必要保證，為此，我校特建立各級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)，全面開展學(xué)校語言文字工作。1、成立以校長為組長，分管教學(xué)副校長為副組長，分管語文教學(xué)主任、語文教研組長為語言文字工作骨干的語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，總體負(fù)責(zé)學(xué)校語言文字工作；2、學(xué)校語言文字骨干根據(jù)上級(jí)要求及學(xué)校工作部署全面負(fù)責(zé)學(xué)校語言文字工作的宣傳、開展、落實(shí)，妥善處理校園語言文字應(yīng)用中出現(xiàn)的各類問題；3、語文教研組組長要根據(jù)學(xué)校工作安排負(fù)責(zé)落實(shí)教師隊(duì)伍語言文字的培訓(xùn)及檢查；4、各班語文教師負(fù)責(zé)班級(jí)全體學(xué)生的語言文字的培訓(xùn)與檢查。（二）制度嚴(yán)格規(guī)范，工作有條不紊。1、健全學(xué)校語言文字工作制度。將語言文字工作納入學(xué)校工作

33、計(jì)劃并加以實(shí)施。學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校語言文字工作的整體規(guī)劃、組織、協(xié)調(diào)和管理考核。2、將語言文字規(guī)范化要求納入學(xué)校管理常規(guī)。（1）將語言文字規(guī)范化要求納入學(xué)校精神文明建設(shè)和校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容；將教學(xué)用語用字規(guī)范納入學(xué)校管理常規(guī)，要求教師在課堂教學(xué)和日常教育中使用普通話。（2）在板書、批改作業(yè)、備課中使用規(guī)范字，聽課評(píng)課等教研活動(dòng)中用語用字規(guī)范化；將普通話和規(guī)范字使用能力納入教師業(yè)務(wù)考核、職務(wù)晉級(jí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教學(xué)基本功訓(xùn)練，評(píng)優(yōu)評(píng)先等的基本內(nèi)容和條件。（3）結(jié)合學(xué)校推門聽課活動(dòng)，開展教師課堂教學(xué)用語規(guī)范化調(diào)查。（4）積極落實(shí)，嚴(yán)格按照國家標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行教師持普通話等級(jí)證書上崗制度；

34、將語言文字規(guī)范意識(shí)和應(yīng)用能力納入學(xué)生管理要求，要求學(xué)生在必要場(chǎng)合自覺講普通話、寫規(guī)范字并檢查落實(shí)，將語言文字規(guī)范意識(shí)、語文綜合能力等納入各類學(xué)生評(píng)優(yōu)評(píng)先活動(dòng)的基本條件。（三）加大宣傳力度，營造良好氛圍。1、校園內(nèi)大力加強(qiáng)語言文字規(guī)范化宣傳、營造良好的育人環(huán)境。在校園內(nèi)教學(xué)樓、辦公室及其它公共場(chǎng)所設(shè)固定宣傳牌、固定宣傳欄；在校園廣播、班級(jí)黑板上進(jìn)行專題宣傳；在各班級(jí)開展語言文字手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)，增強(qiáng)規(guī)范意識(shí)。2、滲透到德育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中。在教職工會(huì)議、教研組會(huì)議上對(duì)教師進(jìn)行語言文字法律法規(guī)、方針政策、規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)文件的宣傳和學(xué)習(xí)；在學(xué)校的紅領(lǐng)巾廣播站上及班會(huì)課開展的主題班會(huì)活動(dòng)上對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳

35、教育。擴(kuò)大推普活動(dòng)范圍和宣傳力度，做到學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合，從而使語言文字工作向更大范圍的發(fā)展。3、充分發(fā)揮語文課的主渠道作用，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生語言文字應(yīng)用能力的培養(yǎng)。在語文教學(xué)中切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生聽說讀寫能力的教學(xué)和培訓(xùn)，根據(jù)不同年級(jí)段制定相應(yīng)的符合學(xué)生實(shí)際的語言文字能力培訓(xùn)要求，在語文課堂教學(xué)中，對(duì)聽說讀寫能力的訓(xùn)練常規(guī)化。4、將語言文字規(guī)范教育滲透進(jìn)各科教學(xué)。鼓勵(lì)各學(xué)科教師通力合作，在培養(yǎng)學(xué)生表達(dá)能力、閱讀能力、寫作能力等方面積極探討，提升學(xué)生的語言文字能力。課程教學(xué)處定時(shí)對(duì)教育教學(xué)資料進(jìn)行語言文字規(guī)范化檢查，包含教學(xué)進(jìn)度、計(jì)劃、備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改、學(xué)生成長手冊(cè)等資料的檢查；定期組織教

36、師進(jìn)行各類公開課競(jìng)賽，并在聽課、上課、評(píng)課、教學(xué)反思等化環(huán)節(jié)上促進(jìn)教師語言文字運(yùn)用能力。（四）以活動(dòng)促師生對(duì)語言文字運(yùn)用能力的提高（1）根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門精神，從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真籌劃，制定詳細(xì)地的活動(dòng)方案；（2）積極開展語言規(guī)范化的行動(dòng)，各中隊(duì)組織各班同學(xué)互查普通話用語和作業(yè)用字規(guī)范化，并檢查校園內(nèi)的名稱牌、標(biāo)志牌、標(biāo)語等凡有文字的地方是否用字規(guī)范，還要求每位學(xué)生擔(dān)任小小推普員，向自己的父母推廣普通話，讓推普活動(dòng)走入家庭、走進(jìn)社會(huì)。（3）抓好落實(shí)三結(jié)合。教師結(jié)合備課練鋼筆字，結(jié)合板書練粉筆字，結(jié)合寫字課自練毛筆字，每學(xué)期針對(duì)教師進(jìn)行書法比賽，評(píng)出一二三等獎(jiǎng)，分硬筆書法、軟筆書法、粉筆字三類。

37、（4）繼續(xù)培養(yǎng)一支工作能力強(qiáng)，有責(zé)任心的學(xué)生推普員隊(duì)伍，特別是對(duì)低年級(jí)學(xué)生推普員的培養(yǎng)。工作計(jì)劃篇9一、學(xué)生情況分析本學(xué)期我擔(dān)任七年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)，該班共有學(xué)生24人。從畢業(yè)成績(jī)來看七年級(jí)學(xué)生往往對(duì)課程增多、課堂學(xué)習(xí)容量加大不適應(yīng)，顧此失彼，精力分散，使聽課效率下降，要重視聽法的指導(dǎo)。學(xué)習(xí)離不開思維，善思則學(xué)得活，效率高，不善思則學(xué)得死，效果差。七年級(jí)學(xué)生常常固守小學(xué)算術(shù)中的思維定勢(shì)，思路狹窄、呆滯，不利于后繼學(xué)習(xí)，要重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行思法指導(dǎo)。學(xué)生在解題時(shí)，在書寫上往往存在著條理不清、邏輯混亂的問題，要重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行寫法指導(dǎo)。學(xué)生是否掌握良好的記憶方法與其學(xué)業(yè)成績(jī)的好壞相關(guān)，七年級(jí)學(xué)生由于正處在初級(jí)的邏輯思維階段，識(shí)記知識(shí)時(shí)機(jī)械記憶的成份較多，理解記憶的成份較少，這就不能適應(yīng)七年級(jí)教學(xué)的新要求，要重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行記法指導(dǎo)。二、教材及課標(biāo)分析第一章、有理數(shù)1、通過實(shí)際例子，感受引入負(fù)數(shù)的必要性。會(huì)用正負(fù)數(shù)表示實(shí)際問題中的數(shù)量。2、理解有理數(shù)的意義，能用數(shù)軸上的點(diǎn)表示有理數(shù)。借助數(shù)軸理解相反數(shù)和絕對(duì)值的意義，會(huì)求有理數(shù)的相反數(shù)與絕對(duì)值（絕對(duì)值符號(hào)內(nèi)不含字母），會(huì)比較有理數(shù)的大小。通過上述內(nèi)容的學(xué)習(xí)，體會(huì)從數(shù)與形兩方面考慮問題的方法。3、掌握有理數(shù)的加、減、乘、除運(yùn)算，理解有理數(shù)的運(yùn)算律，并能運(yùn)用運(yùn)算律簡(jiǎn)化運(yùn)算。能運(yùn)用有理數(shù)的運(yùn)算解決簡(jiǎn)單的問題。4、理解乘方的意義，