1、博雅漢語準(zhǔn)中級加速2 教學(xué)大綱本大綱規(guī)定了新疆大學(xué)留學(xué)生博雅漢語課程的教學(xué)時間、教學(xué)目的、教學(xué)原則、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)要求和教學(xué)方法，本大綱是博雅漢語的課堂教學(xué)、教學(xué)評估和考試的重要依據(jù)。一、教學(xué)對象：本教材的教學(xué)對象是新疆大學(xué)留學(xué)生， 這些學(xué)生基本上掌握 1000 左右漢字，并有一定的漢語語音、 詞匯、書法、語法知識，在聽說讀寫方面受過一定的訓(xùn)練。二、教學(xué)目的：本書的主要目標(biāo)正如其篇名“加速”所表達的一樣_ 讓學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)本教材的過程中漢語水平能夠加速發(fā)展。 即：有效擴大漢語詞匯量、 鞏固和增加漢語語法運用知識、 加深對中國社會和文化的了解、 快速提高漢語交際能力。 學(xué)習(xí)者學(xué)完本教材后，漢語水平

2、可達到 HSK5 級至 6 級。三、教學(xué)要求：（一）總體要求通過一學(xué)期教學(xué)，要求達到1、掌握 1500 2000 左右常用漢字，學(xué)習(xí)漢字筆畫、筆順、書寫規(guī)則，掌握常見字的基本組成要素，達到書寫工整、熟練、美觀。2、掌握 2000 2500 左右常用詞語（包括詞組、慣用語等），能正確讀出并掌握其基本義項和用法，會使用常用的字典和詞典。3、部分掌握漢語水平考試初、中級大綱中規(guī)定的字、詞、語法點項，并能運用所學(xué)知識進行正確的語言交流和語言表達。4、熟練掌握漢語語音、聲調(diào)，朗讀和說話的語音語調(diào)要基本正確，掌握好普通話。5、初步具有運用漢語進行口語交際的能力和書面表達能力。（二）具體要求1、聽的能力能聽

3、懂正常語速的句子、對話和一般性題材的講話、漢語廣播、漢語報告、漢語演講或錄音材料，聽后能簡述大意、歸納要點，能基本聽懂電影、電視劇中人物對話的重要內(nèi)容。2、說的能力能敘述課文大意并圍繞專題開展課堂討論，能用正常語速口頭表達自己的意圖，發(fā)表自己的見解，講述所見所聞，介紹情況。3、讀的能力掌握朗讀的基本常識、能正確、流利、有感情得朗讀課文，能閱讀一般性的報刊文章和專業(yè)資料，領(lǐng)會詞句含義，理解文章的思想內(nèi)容，敘述文章大意，能借助工具書，基本讀懂專業(yè)書。4、寫的能力能做課堂筆記，抄錄板書，摘記老師的講授要點，能縮寫課文內(nèi)容，能在一小時內(nèi)寫出 250-300字的短文，要求內(nèi)容健康、中心明確、條理清楚、語

4、句通順、錯別字不超過6%，并能比較正確地使用標(biāo)點符號。四、教材整體結(jié)構(gòu)博雅漢語準(zhǔn)中級加速篇2 共 16 課，其結(jié)構(gòu)如下：1、正課文：這是教材的主干部分，也是教材的精講精讀部分。2、生詞：生詞部分為學(xué)習(xí)者提供了詞性、拼音、語文翻譯和豐富的運用范例。英文翻譯部分不求覆蓋對應(yīng)詞的所有義項， 而是主要針對生詞在該課文出現(xiàn)的義項和用法。 生詞練習(xí)主要為了幫助學(xué)習(xí)者建立生詞的形音義聯(lián)系。 練習(xí)的對象主要是重點詞匯。3、詞語用法：對課文中出現(xiàn)的主要詞語通過解釋和造句，說明了這些詞語的用途和使用方法，使學(xué)生進一步深刻理解和掌握詞語的用法。4、語言點：各課語言點包括簡要解釋、例句、練習(xí)三個部分，一些語言點需要學(xué)

5、習(xí)者根據(jù)例句總結(jié)結(jié)構(gòu)規(guī)則。對于較多的語言點，我們重點解釋和練習(xí)本單元中出現(xiàn)的用法。5、練習(xí)：每單元的課文都有理解性練習(xí)，目的是引導(dǎo)學(xué)習(xí)者理解課文內(nèi)容，將注意力放在語言材料的意義上，在理解語言材料的基礎(chǔ)上，再關(guān)注語言形式。除了有關(guān)課文內(nèi)容的練習(xí)以外，每課還提供了結(jié)合學(xué)生自己實際情況的交際性練習(xí)，讓學(xué)生將所學(xué)的課文內(nèi)容和現(xiàn)實生活聯(lián)系起來。五、教學(xué)原則語言是交際工具，語言教學(xué)的最終目的是培養(yǎng)學(xué)生的交際能力。教學(xué)過程中既要傳授必要的理論知識，還要遵循語言教學(xué)的規(guī)律，引導(dǎo)學(xué)生進行廣泛的聽說讀寫訓(xùn)練。1、要堅持語言教學(xué)的實踐性原則。2、要堅持語言教學(xué)的交際性原則。3、要堅持語音、語法、詞匯、課文的綜合教學(xué)

6、原則。4、要堅持直接教學(xué)法的原則，避免母語的干擾，爭取全部用漢語面授。六、教學(xué)中應(yīng)注意的問題1、一定要保證課時，每課講授56 學(xué)時，不得少于5 學(xué)時。2、一定要避免母語，盡量直接用漢語面授。要求學(xué)生在課內(nèi)課外使用漢語，爭取快速提高學(xué)生的口語表達能力。學(xué)生和學(xué)生之間，老師和學(xué)生之間都要用漢語交流，最好不使用母語。3、要處理好聽說讀寫之間的關(guān)系，保證綜合教學(xué)，和諧發(fā)展，同時也要有所側(cè)重，結(jié)合會話、閱讀課文要突出讀說能力的培養(yǎng)。4、老師要認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，把課本中的每一個內(nèi)容都要徹底弄清楚以后（包括課文、生詞、注釋、詞語用法、語法、練習(xí)等），再去上課，決不可給學(xué)生留下任何疑點。在課堂上，要精講多練

7、，講練結(jié)合，以練為主，用靈活多樣的方式引導(dǎo)學(xué)生動腦、動口、動手。培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和自學(xué)習(xí)慣。使課堂教學(xué)取得最理想的效果。5、要積極開展課外活動，不能局限于課內(nèi)，要充分利用課余時間，進行多種形式的課外活動，一方面增強學(xué)生的漢語學(xué)習(xí)興趣，另一方面拓寬學(xué)生的知識面、提高學(xué)生的漢語交際能力。6、要不斷提高教師的素質(zhì)（包括業(yè)務(wù)素質(zhì)、政治素質(zhì)），教師必須精通漢語（要求達到 HSK10 級水平），懂得漢語教學(xué)的規(guī)律，熱愛漢語教學(xué)工作，關(guān)心愛護學(xué)生，具有強烈的事業(yè)心、責(zé)任感和奉獻精神，為人師表，吃苦耐勞。七、教學(xué)方式采取集中面授輔導(dǎo)、小組討論等多種形式相結(jié)合的方式進行教學(xué)。新疆大學(xué)盡一切努力為學(xué)員提供教學(xué)服

8、務(wù)，使學(xué)員滿意，利用一切有利條件，爭取提高教學(xué)質(zhì)量。八、測試方法博雅漢語每五課進行一次考試，開放教育考試成績包括形成性考核成績（ 20 分）和終結(jié)性考核成績（80 分）兩部分。終結(jié)性考試為筆試、閉卷?？荚嚂r間為100 分鐘。平時成績由輔導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生平時的學(xué)習(xí)過程、輔導(dǎo)課上的表現(xiàn)、記分作業(yè)的完成情況以及口語課的成績進行評定。占總成績的20% ，終結(jié)性考試由新疆電大統(tǒng)一命題，統(tǒng)一評卷，卷面采取百分制，占總成績的 80% 。（考試范圍包含 6 次平時作業(yè)的 40% 、 6 次模擬試題的 60% 內(nèi)容）。為體現(xiàn)開放教育特點，和注重學(xué)習(xí)過程的理念，形成性考核20 分的構(gòu)成建議設(shè)計為：學(xué)生至少做四次作業(yè)，每次4 分，共 16 分。缺 2 次