1、Word文檔，下載后可任意編輯 空氣與生命選擇題練習(xí)2022年中考科學(xué)第一輪專題（解析）空氣與生命選擇題練習(xí)一、選擇題 1從微觀上看，化學(xué)反應(yīng)是微觀粒子按一定的數(shù)目關(guān)系進(jìn)行的。4.4g某碳?xì)浠衔铮ɑ瘜W(xué)式為）在密閉容器內(nèi)充分燃燒，生成二氧化碳和水。部分物質(zhì)的分子數(shù)隨反應(yīng)過程的變化如圖所示。下列說法正確的是（） At時刻，和的質(zhì)量相等 B該反應(yīng)生成的水分子數(shù)目為3n C該反應(yīng)生成的二氧化碳和水的質(zhì)量之比為22：9 D反應(yīng)結(jié)束后，密閉容器內(nèi)剩余氧氣的質(zhì)量為3.2g 2下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)室制取和收集氧氣、二氧化碳的說法，正確的是（） A用裝置制取氧氣，相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 B用裝置制取二氧化碳，可隨時添

2、加酸液，還可控制反應(yīng)的速度 C用裝置收集氧氣，導(dǎo)管口有氣泡冒出就馬上收集 D如用裝置收集二氧化碳，則氣體應(yīng)從a端通入 3如圖是測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置圖。下列有關(guān)說法正確的是（） A可用木炭代替銅粉進(jìn)行實(shí)驗(yàn) B銅粉變黑后要立即讀取注射器的數(shù)值 C為使反應(yīng)充分發(fā)生要不斷推拉注射器 D實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)偏小的原因可能是銅粉量過多 4小金用圖示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。已知：。關(guān)閉K，打開甲的橡膠塞，點(diǎn)燃硫粉后迅速塞緊橡膠塞；冷卻至常溫，將膠頭滴管中的足量NaOH溶液擠入瓶中，振蕩，使反應(yīng)充分；打開K，觀察乙中的現(xiàn)象。下列說法正確的是（） A步驟中，硫燃燒呈淡藍(lán)色火焰，瓶內(nèi)氣壓減小 B步驟中，甲裝置內(nèi)氣壓減小，直至與

3、大氣壓相等 C步驟中，甲裝置內(nèi)氣壓增大，直至與大氣壓相等 D步驟中，乙中長導(dǎo)管口處冒氣泡，水倒流進(jìn)入甲 5如圖是“鐵絲在氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn)改進(jìn)裝置（圖中鐵絲在燃燒）。下列錯誤的是（） A氧氣無須提前制備和收集 B此實(shí)驗(yàn)用分液漏斗可以控制反應(yīng)速率 C該裝置也可用于氫氣的制備（原料是鋅和稀硫酸）和干燥等 D鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，發(fā)出黃色的火焰，產(chǎn)生黑色固體 6下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述不正確的是（） A細(xì)鐵絲在氧氣里點(diǎn)燃后劇烈燃燒，火星四射，產(chǎn)生黑色固體 B木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光 C硫在空氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，并生成有刺激性氣味的氣體 D紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙 7實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的過程，大致

4、分為以下六個主要操作：點(diǎn)燃酒精燈，給試管加熱；熄滅酒精燈；檢查裝置的氣密性；將氯酸鉀和二氧化錳的混合物裝入試管里，用帶導(dǎo)管的膠塞塞緊，并將它固定在鐵架臺上；用排水法收集氧氣；將導(dǎo)管從水面下取出。正確的操作順序是（） A B C D 8開學(xué)前，我們要對學(xué)校的角角落落和所有物品進(jìn)行消毒。其中我們在對自來水消毒過程中常發(fā)生下列轉(zhuǎn)化，下列說法正確的是（） A該反應(yīng)過程說明分子可以再分 B轉(zhuǎn)化時反應(yīng)類型屬于化合反應(yīng) C轉(zhuǎn)化中丙和丁的分子個數(shù)之比為1：1 D轉(zhuǎn)化、中氯元素的化合價都保持不變 9如圖裝置可以有多種用途，以下實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（） A若裝置中已集滿氧氣，可向a注入水，即可從b端獲得氧氣以供使用

5、 B該裝置中注滿水后，在a處接量筒，可將氣體從b通入用以測量其體積 C該裝置中盛放澄清石灰水，可檢驗(yàn)?zāi)硽怏w是否為純凈的 D用該裝置排空氣收集氫氣時，氫氣應(yīng)從a通入 10在實(shí)驗(yàn)室中，同學(xué)們用如圖裝置制取純凈的CO2，下列說法不正確的是（ ） 查閱資料飽和碳酸氫鈉溶液可以吸收HCl而不吸收CO2；AgNO3溶液遇HCl會產(chǎn)生白色沉淀。 A中固體反應(yīng)物也可用Na2CO3固體代替 B中沒有白色沉淀產(chǎn)生，說明CO2氣體中已經(jīng)不混有HCl氣體 C中濃H2SO4的作用是吸收CO2氣體中混有的H2O D將燃著的小木條放在中的集氣瓶口，可以檢驗(yàn)集氣瓶是否收集滿CO2 11分析推理是科學(xué)學(xué)習(xí)過程中的常用方法，下列

6、推理正確的是 （ ） A自燃是由緩慢氧化引起的，緩慢氧化一定能引起自燃 B化合物是含有不同種元素的純凈物，含有不同種元素的純凈物一定是化合物 C物質(zhì)和氧氣發(fā)生的反應(yīng)是氧化反應(yīng)，氧化反應(yīng)一定有氧氣參加 D分子、原子可以構(gòu)成物質(zhì)，物質(zhì)一定是由分子、原子構(gòu)成的 12下列圖像符合描述情況的是（ ） A 中表示：用KMnO4制取氧氣時，隨著反應(yīng)進(jìn)行，MnO2質(zhì)量發(fā)生的變化 B 中表示：a、b兩試管中分別裝有等質(zhì)量等濃度的雙氧水，并向a試管中放入催化劑后，隨著反應(yīng)的進(jìn)行，氧氣的生成情況 C 中表示：用KMnO4制取氧氣時，隨著反應(yīng)的進(jìn)行，試管中剩余的固體質(zhì)量變化情況 D 中表示：用雙氧水制取氧氣時，生成的

7、氧氣質(zhì)量的變化情況 13根據(jù)化學(xué)方程式：2H2O 2H2O2，判斷下列說法正確的是（ ） 水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的 水是由氫元素和氧元素組成的 反應(yīng)前后氫元素的化合價沒有發(fā)生變化 水是由氧氣單質(zhì)和氫氣單質(zhì)組成的 反應(yīng)前后氧原子和氫原子的數(shù)目不變 反應(yīng)前后氧原子的質(zhì)子數(shù)不變 生成的氫氣和氧氣的微粒數(shù)目之比是21 反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變 A B C D 14暖寶寶（主要成分為鐵粉、木炭、食鹽）的熱量來源于鐵粉的氧化。小濤同學(xué)設(shè)計(jì)使用暖寶寶貼來測定空氣中氧氣的含量，實(shí)驗(yàn)開始前的裝置如圖，實(shí)驗(yàn)后從量筒中流入玻璃瓶（容積為250mL）中的水的體積為45mL（鐵粉生銹消耗的水忽略不計(jì)）。下

8、列說法錯誤的是（ ） A實(shí)驗(yàn)前必須檢查裝置的氣密性 B通過本次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)測得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為18% C若測得空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)偏低，可能是暖寶寶的使用數(shù)量不足 D要等溫度計(jì)示數(shù)恢復(fù)至實(shí)驗(yàn)前的溫度才能記量筒內(nèi)剩余水的體積 15如圖是一種工業(yè)制備氫氣的微觀示意圖，下列說法正確的是（ ） A反應(yīng)前后，分子和原子的種類都沒有發(fā)生改變 B參加反應(yīng)的兩種反應(yīng)物的分子個數(shù)比為1：1 C反應(yīng)后碳元素的化合價降低了 D反應(yīng)后的產(chǎn)物中沒有單質(zhì) 16圖像可以直觀地表示化學(xué)反應(yīng)中物質(zhì)質(zhì)量的變化?，F(xiàn)有兩份相同的雙氧水，分別在有、無二氧化錳的情況下發(fā)生分解反應(yīng)，下列圖像能大致反映實(shí)驗(yàn)過程的是（ ） A B C D 1

9、7日本福島核電站發(fā)生事故以來，目前在我國各地監(jiān)測出的人工放射性物質(zhì)碘131（碘元素符號：I）的數(shù)值水平極其微小，不會對人體造成任何影響。碘131能與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，生成兩種化合物，其反應(yīng)的微觀模擬如圖。下列說法不正確的是（ ） A圖中能表示碘分子的是 B該反應(yīng)中共涉及一種單質(zhì)和三種化合物 C反應(yīng)前后，原子的種類、數(shù)目不變 D該反應(yīng)中反應(yīng)物分子個數(shù)比為2：1 18下列圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是（） A 測定空氣中氧氣的含量 B 實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣 C 將水通電分解一段時間 D 用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣 19如圖為實(shí)驗(yàn)室研究氧氣性質(zhì)-木炭在足量氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)：夾取一小塊木

10、炭，在酒精燈上燒，然后將木炭插入瓶中，反應(yīng)結(jié)束后向瓶中加入澄清石灰水。對該實(shí)驗(yàn)的描述中正確的是（） A圖中儀器的名稱：坩堝鉗試劑瓶 Bb和c實(shí)驗(yàn)中木炭都能發(fā)出明亮的白光 Cd中的澄清石灰水會變渾濁 D木炭在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式： 20兩枝基本相同的植物，分別置于透明的玻璃罩內(nèi)，如圖甲、乙所示。在相同自然條件下，測得一晝夜氧氣釋放速率分別如圖丙、丁曲線所示。下列敘述正確的是（） Aab段曲線下降的原因是光照不足 Bcd段曲線下降的原因是二氧化碳的量不足 C一晝夜后，甲中植物積累的有機(jī)物比乙少 D兩枝植物的光合作用只發(fā)生在618時這一時間段內(nèi) 21如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置。下列有關(guān)說法錯誤

11、的是（） A裝置可作為制取CO2的發(fā)生裝置 B裝置制取O2時，可有效防止水的倒吸 C裝置用于收集CO2時，氣體由a管進(jìn)入集氣瓶 D裝置用于收集O2時，氣體由c管進(jìn)入集氣瓶 22俗稱笑氣，是一種無色、微甜的氣體，高溫下能分解成氮?dú)夂脱鯕?。人吸食笑氣后會不由自主大笑，并產(chǎn)生短暫的幻覺和快感，隨后產(chǎn)生眩暈、中毒、失憶、抽搐甚至癱瘓等癥狀，甚至引發(fā)死亡。下列關(guān)于笑氣的說法中，正確的是（ ） A笑氣的相對分子質(zhì)量為44克，密度比空氣大 B笑氣產(chǎn)生氧氣和氮?dú)膺@個過程中，氧氣是氧化劑 C笑氣在醫(yī)學(xué)上可作為麻醉劑，因此對人體無毒無害 D有人慫恿你嘗試吸食笑氣時，應(yīng)堅(jiān)決拒絕 23工業(yè)上可利用石灰石和廢銅屑等原料

12、生產(chǎn)國畫石青顏料。石青的化學(xué)式是，已知和都能受熱分解，分別生成兩種常見的氧化物（其中有一種氧化物相同），且的分解溫度為66到68，的分解溫度為200到220?，F(xiàn)取石青樣品，對樣品固體進(jìn)行熱分解實(shí)驗(yàn)，測定剩余固體質(zhì)量與分解溫度之間關(guān)系如圖。則下列判斷錯誤的是（ ） A066固體質(zhì)量沒有發(fā)生變化的原因可能是未達(dá)到反應(yīng)所需溫度 Bm=24 C在A、B、C、D四點(diǎn)處固體物質(zhì)中的銅元素的質(zhì)量均為19.2g D若將mg剩余固體繼續(xù)加熱到更高的溫度，發(fā)現(xiàn)固體質(zhì)量減少了2.4g后質(zhì)量不再改變，這說明固體物質(zhì)中的氧元素已全部轉(zhuǎn)化為氧氣除去 24下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)室制取和收集氧氣、二氧化碳和氫氣的說法，錯誤的是（） A

13、用裝置制取二氧化碳，可隨時添加酸液 B如用裝置收集氫氣，則氣體應(yīng)從b端通入 C用裝置制取氫氣，若多孔隔板改成隔離銅網(wǎng)，同樣可以制取 D用裝置制取和收集氧氣，相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 25建立“宏觀-微觀-符號”之間的聯(lián)系是學(xué)習(xí)科學(xué)的思維方法。如圖是汽車尾氣中某些有害氣體在催化劑作用下轉(zhuǎn)化為空氣中的無毒成份的微觀示意圖。下列有關(guān)說法正確的是（） A該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) B反應(yīng)前后碳元素的化合價不變 C參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)的分子個數(shù)比為2：3 D反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目都沒有發(fā)生改變 26小科為了驗(yàn)證密度比空氣大，采用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。集氣瓶中充滿，大燒杯中放置著兩支高低不等的點(diǎn)燃的蠟燭，實(shí)驗(yàn)時打開

14、止水夾，移開玻璃片。下列說法正確的是（） A移開玻璃片的目的是縮短實(shí)驗(yàn)時間 B觀察到高的蠟燭先熄滅，低的蠟燭后熄滅 C蠟燭會熄滅是因?yàn)榻档土讼灎T的著火點(diǎn) D導(dǎo)管插入到大燒杯底部比插在兩蠟燭之間要嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué) 27為了探究植物呼吸作用設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。下列說法不正確的是（） A實(shí)驗(yàn)前用手握住裝置乙的試管外壁，觀察紅色水滴能否移動，可以檢點(diǎn)裝置的氣密性 B設(shè)置乙裝置的作用是形成對照 C實(shí)驗(yàn)可以通過觀測紅色水滴移動情況或者稱量甲乙裝置的質(zhì)量是否發(fā)生變化來判斷種子是否進(jìn)行了呼吸作用 D靜置一段時間后，甲裝置內(nèi)紅色水滴會向右移動 28如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的一個裝置，下列說法錯誤的是（ ） A關(guān)閉、打開、

15、塞子塞緊時，若中的水不能流下則裝置氣密性好 BM中盛放雙氧水，N中盛放二氧化錳，可以制取氧氣 CM中盛放稀鹽酸，N中盛放塊狀大理石，可以制取二氧化碳 DN中儲滿氣體時，將水不斷由M注入N中，即可將氣體排出 29隨著科學(xué)的發(fā)展，新能源的開發(fā)不斷取得突破。清華大學(xué)研究人員成功研制出一種納米纖維催化劑，可將二氧化碳轉(zhuǎn)化成液體燃料甲醇，其微觀示意圖如下圖所示（圖中的微粒恰好完全反應(yīng)）。下列說法錯誤的是（） A丁的化學(xué)式是 B甲是單質(zhì)，乙、丙、丁均為化合物 C乙物質(zhì)中碳元素的化合價為+4 D反應(yīng)前后分子種類和原子種類均發(fā)生改變 30在一定條件下，一個密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所

16、示。下列有關(guān)說法不正確的是（） 物質(zhì)反應(yīng)前的質(zhì)量/30201015反應(yīng)后的質(zhì)量/xy010A參加反應(yīng)的與的質(zhì)量比為2：1 Bx的取值范圍： C當(dāng)時，該反應(yīng)一定是化合反應(yīng) D 31注射器是一種常見的醫(yī)療器械，它在初中科學(xué)實(shí)驗(yàn)中的巧妙使用可使實(shí)驗(yàn)操作更簡潔、現(xiàn)象更明顯。以下對注射器在實(shí)驗(yàn)中的使用及實(shí)驗(yàn)分析正確的是（） A甲中用于氣密性檢查，緩慢向外拉活塞，若長頸漏斗內(nèi)有液面上升，則氣密性良好 B乙中作反應(yīng)容器，夾緊彈簧夾振蕩，紫色石蕊變紅，則與水反應(yīng)有酸性物質(zhì)生成 C丙中的可用于氣體體積的測量，該裝置可以精確測量出紅磷燃燒后試管中剩余氣體的體積 D丁中的注射器代替了分液漏斗，實(shí)驗(yàn)室用此裝置制氧氣時

17、，錐形瓶內(nèi)盛放的是氯酸鉀 32將一盆綠色植物放在一個透明密閉的玻璃容器內(nèi)，利用傳感器測量容器內(nèi)CO2的濃度變化，如圖所示。下列說法錯誤的是（ ） AAB段CO2濃度下降，植物只進(jìn)行光合作用 BBC段CO2濃度上升，植物呼吸作用強(qiáng)度大于光合作用強(qiáng)度 C實(shí)驗(yàn)進(jìn)程中的t1時刻，該植物體內(nèi)有機(jī)物的質(zhì)量最多 Dt2時刻植物體內(nèi)的有機(jī)物質(zhì)量較t0時刻高 33在一密閉容器內(nèi)加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化如圖所示，若四種物質(zhì)都由分子構(gòu)成，則下列說法不正確的是（ ） A乙一定是化合物 B丙可能是該反應(yīng)的催化劑 C參加反應(yīng)的乙和丁的質(zhì)量比為3：2 D若甲和丁的質(zhì)量比

18、是1：4，則反應(yīng)生成的甲和丁的分子個數(shù)比為1：2 34化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（ ） A鐵在空氣中劇烈燃燒火星四射 B硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生耀眼的白光 C電解水實(shí)驗(yàn)中兩極附近產(chǎn)生的氣體體積之比約為1：1 D將二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液變紅色 35對比實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要方法。利用如圖實(shí)驗(yàn)探究燃燒的條件，當(dāng)溫度升高至60過程中，僅燃燒；繼續(xù)升高至260過程中，又僅開始燃燒，下列分析不正確的是（ ） A燃燒可證明白磷是可燃物 B對比可知無煙煤的著火點(diǎn)比紅磷的高 C對比可知燃燒需要可燃物與氧氣接觸 D對比可知燃燒需要使溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn) 36密閉容器內(nèi)有A、B

19、、C、D四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下： ABCD反應(yīng)前質(zhì)量/g19.78.731.60.4反應(yīng)后質(zhì)量/gX17.403.6下列說法不正確的是（ ） AX的值為39.4 B該反應(yīng)為分解反應(yīng) C反應(yīng)過程中，B與D的質(zhì)量比為87：36 D若A與C的相對分子質(zhì)量之比為197：158，則A與C的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為1：2 37如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，其中不同的小球代表不同的原子。下列說法錯誤的是（ ） A該圖說明了化學(xué)反應(yīng)中分子可以再分原子不能再分 B該圖示中共有4種物質(zhì) C該化學(xué)反應(yīng)，前后各元素的化合價均沒有變化 D該化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物分子個數(shù)比為11 38在密閉容器

20、中放入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時間后測得相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示下列說法正確的是（ ） A B該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) C反應(yīng)中甲、丁的質(zhì)量變化比為 D乙一定是該反應(yīng)的催化劑 39密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，已知只有其中兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)生成另一種物質(zhì)。反應(yīng)前各物質(zhì)均為10克，待充分反應(yīng)后，測出各物質(zhì)質(zhì)量如下表所示，下列說法可能正確的是（ ） 甲乙丙丁反應(yīng)前（克）10101010反應(yīng)后（克）8x10A丙物質(zhì)一定是催化劑 B乙物質(zhì)沒有剩余 C的值可能為11 D的值可能為25 40下圖所示的一組實(shí)驗(yàn)可用于研究燃燒條件下列說法中，正確的是（ ） A圖1銅片上的紅磷沒燃燒，因?yàn)?/p>

21、紅磷不是可燃物 B圖1水下的白磷沒有燃燒是因?yàn)闇囟葲]有達(dá)到著火點(diǎn) C若將圖2中白磷換成紅磷，也能觀察到燃燒現(xiàn)象 D圖1燒杯中熱水的作用既供熱又使水下的白磷與氧氣隔絕 參考答案 1D 【解析】 由分析得： A、由圖可知縱坐標(biāo)為分子數(shù)，故t時刻，O2和CO2的分子數(shù)相等，錯誤； B、該反應(yīng)生成的水分子數(shù)目為4n，錯誤； C、該反應(yīng)生成的二氧化碳和水的質(zhì)量之比為（344）:（418）=11：6，錯誤； D、 4.4g某碳?xì)浠衔铮ɑ瘜W(xué)式為CxHy）在密閉容器內(nèi)充分燃燒，生成二氧化碳和水。由圖可知，O2和C3H8的分子個數(shù)比為6:1，設(shè)氧氣質(zhì)量為m， ，m=19.2g；由圖可知，反應(yīng)后氧氣剩余六分之一

22、，則剩余氧氣質(zhì)量為19.2g6=3.2g，正確； 2D 【解析】 A、裝置制取氧氣的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，試管口有棉花，是高錳酸鉀制取氧氣，高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，化學(xué)方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2，故A錯誤； B、長頸漏斗只能隨時添加酸液，不能控制液體的滴加速度，故B錯誤； C、排水法收集氧氣時，導(dǎo)管口氣泡連續(xù)均勻冒出時，開始收集，故C錯誤； D、二氧化碳密度比空氣大，所以如用裝置收集二氧化碳，則氣體應(yīng)從a端通入，故D正確。 3C 【解析】 A、不能用木炭代替銅粉進(jìn)行相同實(shí)驗(yàn)，是因?yàn)槟咎咳紵啥趸?，?dǎo)致裝置中氣體壓強(qiáng)無明顯變化，不能

23、測定氧氣含量，錯誤； B、銅粉變黑后不能立即讀取注射器的數(shù)值，待裝置冷卻至室溫后才能讀數(shù)，以防止剩余的氣體在受熱狀態(tài)下，處于膨脹狀態(tài)，造成結(jié)果不準(zhǔn)，錯誤； C、為使反應(yīng)充分發(fā)生要不斷推拉注射器，使銅粉和氧氣充分接觸，正確； D、銅粉量過多，能完全消耗氧氣，不會造成實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)偏小，錯誤。 4C 【解析】 A.步驟中，硫在空氣中燃燒呈淡藍(lán)色火焰，由于生成的二氧化硫仍是氣體，所以瓶內(nèi)氣壓幾乎不變，故錯誤； B.步驟中，甲裝置內(nèi)氣壓一直減小，不會與大氣壓相等，故錯誤； C.步驟中，乙裝置內(nèi)有氣體進(jìn)入甲裝置，使得甲裝置內(nèi)氣壓增大，直至與大氣壓相等，故正確 ； D.步驟中，由于甲中壓強(qiáng)減小使得乙中有氣體進(jìn)入

24、甲裝置，導(dǎo)致乙中氣壓也減小，大氣壓將空氣由長導(dǎo)管壓入乙中，所以乙中長管口處冒氣泡，但連接甲的是短導(dǎo)管，所以水無法倒流進(jìn)入甲，故錯誤。故選C。 5D 【解析】 A、改進(jìn)后，分液漏斗可以控制過氧化氫溶液的加入，操作更方便，所以氧氣無需提前制備和收集，選項(xiàng)正確；B、改進(jìn)后，分液漏斗可以控制過氧化氫溶液的加入，進(jìn)而能夠控制反應(yīng)速率，選項(xiàng)正確；C、如果將分液漏斗中的過氧化氫溶液換為稀硫酸，將燒瓶中的固體改為鋅粒，可用于氫氣的制備、干燥和檢驗(yàn)，選項(xiàng)正確；D、鐵絲燃燒的現(xiàn)象是鐵絲劇烈燃燒，火星四射、放出大量的熱、生成黑色固體，選項(xiàng)錯誤； 6C 【解析】 A、細(xì)鐵絲在氧氣里點(diǎn)燃后劇烈燃燒，火星四射，產(chǎn)生黑色固

25、體，選項(xiàng)正確； B、木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，選項(xiàng)正確； C、硫在空氣中燃燒產(chǎn)生微弱的淡藍(lán)色火焰，并生成有刺激性氣味的氣體，硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，并生成有刺激性氣味的氣體，選項(xiàng)錯誤； D、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙，選項(xiàng)正確； 7B 【解析】 加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣的實(shí)驗(yàn)步驟是檢查裝置的氣密性，將氯酸鉀和二氧化錳的混合物裝入試管里，用帶導(dǎo)管的膠塞塞緊，并將它固定在鐵架臺上，點(diǎn)燃酒精燈，給試管加熱，用排水法收集氧氣，將導(dǎo)管從水面下取出，熄滅酒精燈，即正確的實(shí)驗(yàn)步驟是，故選B。 8A 【解析】 A、由微粒的變化可知，反應(yīng)前后分子發(fā)生了變化，分子可再分，正確； B、由轉(zhuǎn)

26、化化學(xué)方程式H2O+Cl2=HCl +HCl O可知，該反應(yīng)生成物是兩種，不是化合反應(yīng)，錯誤； C、根據(jù)轉(zhuǎn)化化學(xué)方程式2HClO2HCl+O2可知，丙和丁的分子個數(shù)之比為2：1，錯誤； D、轉(zhuǎn)化中氯元素的化合價由0變?yōu)?1，中氯元素的化合價由+1，變?yōu)?1，都發(fā)生改變，錯誤。 9A 【解析】 A、向a注入水，氧氣的密度小于水的密度，且氧氣不易溶于水，可從b端獲得氧氣以供使用，選項(xiàng)正確； B、二氧化碳能夠溶于水，且二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，導(dǎo)致測得的二氧化碳的體積偏小，選項(xiàng)錯誤； C、澄清石灰水中的氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀沉淀，使澄清石灰水變渾濁，所以澄清石灰水可用于檢驗(yàn)二氧化碳，但

27、不能檢驗(yàn)二氧化碳是否純凈，選項(xiàng)錯誤； D、氫氣的密度小于空氣的密度，則選擇該裝置采用排空氣法收集氫氣時，氫氣應(yīng)從短管，即b管通入，選項(xiàng)錯誤； 10A 【解析】 A、用碳酸鈉代替碳酸鈣會使得生成二氧化碳的速率太快不利于氣體的收集，所以不能用Na2CO3固體代替，說法錯誤； B、氯化氫能和硝酸銀溶液反應(yīng)生成氯化銀沉淀，所以中沒有白色沉淀產(chǎn)生，說明CO2氣體中已經(jīng)不混有HCl氣體，說法正確； C、濃硫酸具有吸水性，所以中濃H2SO4的作用是吸收CO2氣體中混有的H2O，說法正確； D、二氧化碳不燃燒也不支持燃燒，所以可用燃著的小木條放在中的集氣瓶口，可以檢驗(yàn)集氣瓶是否收集滿CO2，說法正確。 11B

28、 【解析】 A、緩慢氧化釋放的熱量，不能及時的散放出去，溫度越來越高，溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)，才能引起自燃，所以緩慢氧化不一定引起自燃，錯誤； B、化合物是指由不同元素組成的純凈物，所以含有不同種元素的純凈物一定是化合物，正確。 C、物質(zhì)和氧發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，叫做氧化反應(yīng)，這里的氧包括氧氣和氧元素，物質(zhì)和氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)都是氧化反應(yīng)，有的氧化反應(yīng)是物質(zhì)和氧元素發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，錯誤； D、構(gòu)成物質(zhì)的微粒有：分子、原子和離子，錯誤； 12D 【解析】 A、此反應(yīng)中，二氧化錳是生成物，反應(yīng)開始后，二氧化錳的質(zhì)量從零開始不斷增加，直到高錳酸鉀完全分解后質(zhì)量不再變化，選項(xiàng)錯誤； B、在a、b兩支試管里分

29、別裝有等質(zhì)量的雙氧水溶液，催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)速率，不影響產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量，所以產(chǎn)生的氧氣的質(zhì)量相等，選項(xiàng)錯誤； C、加熱高錳酸鉀會生成氧氣、錳酸鉀和二氧化錳，所以隨著加熱的不斷進(jìn)行固體的質(zhì)量不斷減小，直至反應(yīng)結(jié)束后只剩下錳酸鉀與二氧化錳，固體質(zhì)量不再減少，但反應(yīng)后固體的質(zhì)量不為零，選項(xiàng)錯誤； D、雙氧水制取氧氣時，雙氧水分解生成氧氣，隨著雙氧水的質(zhì)量不斷增加，生成氧氣的質(zhì)量也會不斷增加，選項(xiàng)正確； 13D 【解析】 每個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成，選項(xiàng)錯誤； 水是由氫元素和氧元素組成，選項(xiàng)正確； 反應(yīng)前水中氫元素的化合價為+1，反應(yīng)后氫元素的化合價為0，化合價發(fā)生變化，選項(xiàng)錯誤；

30、水是由氫元素和氧元素組成的純凈物，氫氣與氧氣混合在一起形成混合物，選項(xiàng)錯誤； 根據(jù)質(zhì)量守恒可知，反應(yīng)前后氧原子和氫原子的數(shù)目沒變，選項(xiàng)正確； 化學(xué)反應(yīng)中，原子核不變，所以反應(yīng)前后氧原子的質(zhì)子數(shù)不變，選項(xiàng)正確； 根據(jù)化學(xué)方程式可知，參加反應(yīng)的水和生成氧氣的微粒數(shù)目之比是2：1，選項(xiàng)正確； 由質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變，選項(xiàng)正確； 正確選項(xiàng)為，故選D。 14B 【解析】 A、如果裝置漏氣，會使進(jìn)入的水偏少，測定的結(jié)果偏小，所以實(shí)驗(yàn)前必須檢查裝置的氣密性，選項(xiàng)正確； B、鐵生銹消耗氧氣，使裝置內(nèi)的氣壓減小，進(jìn)入水的體積就是消耗氧氣的體積，集氣瓶內(nèi)空氣的體積是（25020）mL=230

31、ml，進(jìn)入水的體積是45mL，即氧氣的體積是45mL，因此氧氣的體積分?jǐn)?shù)=19.6%，選項(xiàng)錯誤； C、發(fā)熱劑的量必須足量，因?yàn)橹挥凶懔康陌l(fā)熱劑才能把氧氣消耗完，使結(jié)果準(zhǔn)確，若實(shí)驗(yàn)測得空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)偏低，可能是暖寶寶貼的使用數(shù)量不足，選項(xiàng)正確； D、必須等溫度計(jì)的讀數(shù)恢復(fù)至實(shí)驗(yàn)前的溫度后才能記錄量筒內(nèi)剩余水的體積，使結(jié)果準(zhǔn)確，選項(xiàng)正確； 15B 【解析】 由微觀反應(yīng)示意圖可知，該反應(yīng)是由甲烷和水在高溫的條件下反應(yīng)生成一氧化碳和氫氣，化學(xué)方程式為：CH4+H2O CO+3H2。A、由化學(xué)方程式可知，反應(yīng)前后，分子種類發(fā)生了改變，選項(xiàng)說法錯誤； B、由化學(xué)方程式可知，參加反應(yīng)的兩種反應(yīng)物的分子個

32、數(shù)比為1：1，選項(xiàng)說法正確； C、在該反應(yīng)中，碳元素由-4價變成+2價，反應(yīng)后碳元素的化合價降升高了，選項(xiàng)說法錯誤； D、氫氣是由一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，選項(xiàng)說法錯誤。 16C 【解析】 兩份相同的雙氧水，分別在有、無二氧化錳的情況下發(fā)生分解反應(yīng)，加二氧化錳的雙氧水分解速率快，但雙氧水放出氧氣的質(zhì)量與有無催化劑無關(guān)，生成的氧氣的質(zhì)量相等。 17D 【詳解】 A、碘分子由兩個碘原子構(gòu)成，故能表示碘分子的是，故A正確。 B、由圖中信息可知，碘和水反應(yīng)能生成次碘酸和氫碘酸，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：I2+H2OHIO+HI，該反應(yīng)中共涉及一種單質(zhì)和三種化合物，故B正確。 C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)

33、前后，原子的種類、數(shù)目不變，故C正確。 D、由B選項(xiàng)中化學(xué)方程式可知，該反應(yīng)中反應(yīng)物分子個數(shù)比為1：1，故D錯誤。 18B 【解析】 A、氧氣約占空氣總體積的五分之一，最終容器中減少的體積約為總體積的五分之一，該選項(xiàng)對應(yīng)關(guān)系不正確； B、加熱高錳酸鉀會生成氧氣、錳酸鉀和二氧化錳，所以隨著加熱的不斷進(jìn)行固體的質(zhì)量不斷減小，直至反應(yīng)結(jié)束后只剩下錳酸鉀與二氧化錳，固體質(zhì)量不再減少，該選項(xiàng)對應(yīng)關(guān)系正確； C、電解水時，正極產(chǎn)生的是氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣，氧氣和氫氣的體積比約為1：2，該選項(xiàng)對應(yīng)關(guān)系正確； D、過氧化氫質(zhì)量相等，最終生成氧氣質(zhì)量相等，該選項(xiàng)對應(yīng)關(guān)系不正確。 19C 【解析】 A、據(jù)圖可知

34、，儀器是坩堝鉗，是集氣瓶，故選項(xiàng)說法錯誤； B、木炭在空氣中燃燒時只是紅熱，在氧氣中劇烈燃燒，發(fā)出白光，故選項(xiàng)說法錯誤； C、由于木炭燃燒生成了二氧化碳，二氧化碳能與氫氧化鈣反應(yīng)生成了碳酸鈣和水，所以反應(yīng)完畢后，向集氣瓶內(nèi)倒入適量的澄清石灰水，振蕩后出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象，故選項(xiàng)說法正確； D、木炭燃燒生成了二氧化碳，化學(xué)方程式：，故選項(xiàng)說法錯誤。 20C 【解析】 A依題意并結(jié)合圖示分析可知，甲植物在密閉的透明玻璃罩內(nèi)，限制光合作用的因素主要是二氧化碳濃度，ab段下降的原因是二氧化碳供應(yīng)不足，錯誤。 B圖乙植物在自然狀態(tài)下會出現(xiàn)光合午休現(xiàn)象，cd段下降的原因是光照不足，錯誤。 C丙和丁圖中橫坐標(biāo)與曲線

35、圍成的面積表示凈光合作用，丙釋放的氧氣比丁釋放的要少，說明丁進(jìn)行光合作用時間長，合成有機(jī)物多，據(jù)此可知，一晝夜中，甲中植物積累的有機(jī)物比乙少，正確。 D甲枝植物的光合作用只發(fā)生在614時這一時間段內(nèi)，乙枝植物的光合作用只發(fā)生在618時這一時間段內(nèi)，錯誤。 21D 【解析】 A、實(shí)驗(yàn)室常用大理石（或石灰石）和稀鹽酸制取二氧化碳，屬于固、液常溫型，可用該裝置作發(fā)生裝置，故A正確； B、裝置制取O2時，可有效防止水的倒吸，是因?yàn)橹虚g裝置可以防止水倒流入試管，故B正確； C、二氧化碳的密度比空氣大，用該裝置收集時應(yīng)該長進(jìn)短出，氣體由a管進(jìn)入集氣瓶，故C正確； D、氧氣的不易溶于水，密度比水小，如圖所示

36、裝置用于收集O2時，氣體由d管進(jìn)入集氣瓶，故D錯誤。 22D 【解析】 A、笑氣的相對分子質(zhì)量=142+16=44，密度比空氣大，選項(xiàng)錯誤； B、氧化劑和還原劑是反應(yīng)物，而該反應(yīng)中，氧氣是生成物，選項(xiàng)錯誤； C、人吸食笑氣后會不由自主大笑，并產(chǎn)生短暫的幻覺和快感，隨后產(chǎn)生眩暈、中毒、失憶、抽搐甚至癱瘓等癥狀，甚至引發(fā)死亡，即笑氣對人體有危害，選項(xiàng)錯誤； D、笑氣能夠危害人體，所以有人慫恿你嘗試吸食笑氣時，應(yīng)堅(jiān)決拒絕，選項(xiàng)正確，故選D。 23D 【解析】 A. 的分解溫度為66到68，的分解溫度為200到220，066固體質(zhì)量沒有發(fā)生變化的原因可能是未達(dá)到反應(yīng)所需溫度，選項(xiàng)正確； B.由題中信息

37、結(jié)合圖中信息可知，AB段減少的質(zhì)量為氫氧化銅分解生成水的質(zhì)量，為1.8g， 碳酸銅和氫氧化銅分解生成氧化銅的質(zhì)量和為32.8g，由 可知，氫氧化銅分解生成8g氧化銅，則碳酸銅的質(zhì)量為24.8g，由可知碳酸銅分解生成氧化銅的質(zhì)量為16g；最終所得氧化銅的總質(zhì)量，為8g+16g=24g，m=24，選項(xiàng)正確； C. 24g氧化銅中銅元素的質(zhì)量為24g =19.2g，據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后元素的種類、質(zhì)量不變，所以在A、B、C、D四點(diǎn)處固體物質(zhì)中的銅元素的質(zhì)量均為19.2g，選項(xiàng)正確； D. 氧化銅中氧元素的質(zhì)量為24g-19.2g=4.8g，若將mg剩余固體繼續(xù)加熱到更高的溫度，發(fā)現(xiàn)固體質(zhì)量減少

38、了2.4g后質(zhì)量不再改變，固體物質(zhì)中的氧元素沒有全部轉(zhuǎn)化為氧氣而除去，選項(xiàng)錯誤。 24D 【解析】 A、裝置為固液常溫發(fā)生裝置，裝有長頸漏斗，用裝置制取二氧化碳，可隨時添加酸液，選項(xiàng)正確； B、氫氣的密度小于空氣的密度，用裝置收集氫氣，氣體應(yīng)從短管，即b端通入瓶中，選項(xiàng)正確； C、實(shí)驗(yàn)室用鋅粒與稀硫酸制取氫氣，銅位于金屬活動性順序表中氫的后面，不能與稀硫酸反應(yīng)，所以用裝置制取氫氣，若多孔隔板改成隔離銅網(wǎng)，同樣可以制取，選項(xiàng)正確； D、裝置為固體受熱發(fā)生裝置，且試管口放棉花，用裝置制取和收集氧氣的反應(yīng)是高錳酸鉀在加熱的條件下反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KMnO4K2Mn

39、O4+MnO2+O2，選項(xiàng)錯誤； 25D 【解析】 A、置換反應(yīng)是由一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)，生成另外一種單質(zhì)和一種化合物的反應(yīng)。根據(jù)化學(xué)方程式可知，該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種化合物，不符合置換反應(yīng)的定義，說法錯誤； B、在反應(yīng)物中，碳元素顯+2價，在生成物中碳元素為+4價，碳元素的化合價發(fā)生了改變，選項(xiàng)說法錯誤； C、由化學(xué)方程式可知，參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)的分子個數(shù)比為1：1，選項(xiàng)說法錯誤； D、原子是化學(xué)變化中的最小粒子，反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目都沒有發(fā)生改變，選項(xiàng)說法正確。 26D 【解析】 A、如果不將玻璃片拿下，集氣瓶中的二氧化碳形不成壓強(qiáng)差，不會流下進(jìn)入燒杯內(nèi)，蠟燭不會熄滅，故A錯誤； B

40、、由于二氧化碳的密度比空氣大，且不燃燒也不支持燃燒，將觀察到低的蠟燭先熄滅，故B錯誤； C、蠟燭會熄滅，是因?yàn)槎趸几采w在蠟燭表面，隔絕了空氣（氧氣），故C錯誤； D、導(dǎo)管插到大燒杯底部避免了氣體一進(jìn)入燒杯就與蠟燭接觸，因此比插在兩蠟燭之間要嚴(yán)謹(jǐn)，故D正確。 27C 【解析】 A、實(shí)驗(yàn)前用手握住裝置乙的試管外壁，試管受熱氣體膨脹，紅色水滴向外移動，否則裝置的氣密性不好，因此實(shí)驗(yàn)前用手握住裝置乙的試管外壁，觀察紅色水滴能否移動，這是為了檢查裝置的氣密性，故A正確。B、圖中兩個裝置中分別裝有萌發(fā)的種子和煮熟的種子，一段時間后，由于甲瓶中的種子在呼吸時，產(chǎn)生二氧化碳，乙瓶由于煮熟的種子，紅色水滴變

41、化不大，因此設(shè)置乙裝置的作用是形成對照，故B正確。C、如圖所示：不論是甲裝置，還是乙裝置，它們的裝置密閉，前后質(zhì)量沒有變化，因此不能通過質(zhì)量的變化明種子進(jìn)行了呼吸作用，故C錯誤。D、甲中種子的呼吸作用消耗氧氣呼出二氧化碳，甲裝置中氣體減少，氣壓下降。因此，靜止一段時間后，甲裝置內(nèi)紅色水滴會向右移動，故D正確。 28A 【解析】 A、K2關(guān)閉、K1打開、塞子塞緊時，無論裝置是否氣密性良好，M中的水都能流下，所以此方法無法檢查裝置的氣密性，故選項(xiàng)錯誤； B、M中盛放過氧化氫，N中盛放二氧化錳，可以用來制取氧氣，故選項(xiàng)正確； C、實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳使用的是稀鹽酸和碳酸鈣，若M中盛放稀鹽酸，N中盛放塊

42、狀大理石，可以制取二氧化碳，故選項(xiàng)正確； DN中儲滿氣體時，將水不斷由M注入N中，即可將氣體排出，故選項(xiàng)正確。 29D 【解析】 A、由上述分析可知，丁為水，化學(xué)式為H2O，故說法正確； B、由圖示和化學(xué)方程式可知，甲為氫氣，乙為二氧化碳，丙為甲醇，丁為水，則甲是單質(zhì)，乙、丙、丁均為化合物，故說法正確； C、由上述分析可知，乙為二氧化碳，化學(xué)式為CO2，其中碳元素的化合價為+4，故說法正確； D、由圖示和質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后分子種類發(fā)生改變，原子種類不發(fā)生改變，故說法錯誤。 30B 【解析】 A、參加反應(yīng)的c與d的質(zhì)量比為：10g：5g=2：1，該選項(xiàng)說法正確； B、x可以大于30，例如

43、當(dāng)a是生成物時，x30，該選項(xiàng)說法不正確； C、當(dāng)y=20時，b是催化劑，或既不是反應(yīng)物，也不是生成物，則a物質(zhì)是生成物，反應(yīng)物是兩種，生成物是一種，屬于化合反應(yīng)；當(dāng)y20時，b是反應(yīng)物，反應(yīng)物是三種，生成物是一種，屬于化合反應(yīng)，該選項(xiàng)說法正確； D、x+y=30+20+（10+5）=65，該選項(xiàng)說法正確。 31B 【解析】 A、甲中注射器可用于氣密性檢查，但要觀察到長頸漏斗內(nèi)液面上升，應(yīng)該向內(nèi)推注射器，A選項(xiàng)錯誤； B、乙中夾緊彈簧夾振蕩，二氧化碳會溶于水冰和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸使石蕊試液變紅，B選項(xiàng)正確； C、該裝置只能測量消耗了多少氧氣，并且測出的是個大概值，無法準(zhǔn)確測量，C選項(xiàng)錯誤；

44、D、丁裝置是固液不加熱型反應(yīng)裝置，制取氧氣只適用過氧化氫和二氧化錳制氧氣，氯酸鉀制取氧氣需要加熱，D選項(xiàng)錯誤； 32A 【解析】 A、由圖可知，AB段CO2濃度下降，說明植物的光合作用強(qiáng)于呼吸作用，總體表現(xiàn)光合作用，即二氧化碳的濃度降低，選項(xiàng)錯誤； B、由圖可知，BC段CO2濃度上升，植物呼吸作用強(qiáng)度大于光合作用強(qiáng)度，選項(xiàng)正確； C、由圖可知，實(shí)驗(yàn)進(jìn)程中的t1時刻，裝置中二氧化碳的濃度最低，光合作用最強(qiáng)，則該植物體內(nèi)有機(jī)物的質(zhì)量最多，選項(xiàng)正確； D、由圖可知，t2時刻裝置中的二氧化碳的濃度小于t0時刻，即t2時刻植物的光合作用比t0時刻強(qiáng)，則t2時刻植物體內(nèi)的有機(jī)物質(zhì)量較t0時刻高，選項(xiàng)正確；

45、 33D 【解析】 A、由質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)后丙的質(zhì)量=10g+10g+10g+10g 12g 4g 14g=10g，即反應(yīng)后丙的質(zhì)量不變，由圖可知，甲和丁的質(zhì)量增加，屬于生成物，只有乙的質(zhì)量減少，即乙是反應(yīng)物，則反應(yīng)是乙反應(yīng)后生成甲和丁，反應(yīng)屬于分解反應(yīng)，所以乙一定屬于化合物，選項(xiàng)正確； B、由A可知，反應(yīng)后丙的質(zhì)量不變，所以丙可能是反應(yīng)的催化劑，也可能不是反應(yīng)的催化劑，選項(xiàng)正確； C、由圖可知，參加反應(yīng)的乙的質(zhì)量=10g 4g=6g，生成丁的質(zhì)量=14g 10g=4g，參加反應(yīng)的乙和丁的質(zhì)量比=6g：4g=3：2，選項(xiàng)正確； D、由圖可知，反應(yīng)中甲和丁的質(zhì)量比=（12g 10g）：（1

46、4g 10g）=1：2，設(shè)參加反應(yīng)的甲的分子數(shù)為a，丁的分子數(shù)為b，則（1 a）：（4b）=1：2，a：b=2：1，選項(xiàng)錯誤。 34D 【解析】 A、鐵絲在空氣中只能燒至發(fā)紅，不會產(chǎn)生劇烈燃燒、火星四射，故選項(xiàng)說法錯誤； B、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項(xiàng)說法錯誤； C、電解水時，可觀察到：與電源正極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積少，與電源負(fù)極相連的試管內(nèi)的氣體體積多；且兩者的體積之比大約是1：2，故選項(xiàng)說法錯誤； D、將二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊變紅，故選項(xiàng)說法正確。 35C 【解析】 A、當(dāng)溫度升高至60過程中，中的白磷能夠燃燒，即燃燒