二年級下冊課文(四)14小馬過河-統(tǒng)編版二下14《小馬過河》一課一練附答案_第1頁
二年級下冊課文(四)14小馬過河-統(tǒng)編版二下14《小馬過河》一課一練附答案_第2頁
二年級下冊課文(四)14小馬過河-統(tǒng)編版二下14《小馬過河》一課一練附答案_第3頁
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1、14小馬過河練習(xí)一、讀拼音,寫詞語。yun y t rn mi zi yn i l k b bo ( )( )( )( ) ( )( )二、判斷下列讀音對錯(cuò),對的打“”,錯(cuò)的打“”。 磨坊(m fan) ( ) 擋?。╠n z) ( )深淺(sn qin) ( ) 蹄子(t zi) ( )馬棚(m pn) ( ) 親切(qn qi) ( )三、在括號里填上適當(dāng)?shù)脑~。一( )老馬 一( )麥子 一( )小河一( )老牛 一( )松鼠 一( )伙伴四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(1)河水既不像老牛說的那樣( ),也不像松鼠說的那樣( )。(2)小馬馱著口袋,( )地往磨坊跑去。(3)小馬聽了松鼠的話,(

2、)收住腳步。五、課內(nèi)閱讀小馬甩甩尾巴,跑回家去。媽媽問他:“怎么回來啦?”小馬難為情地說:“一條河擋住了去路,我我過不去?!眿寢屨f:“那條河不是很淺嗎?”小馬說:“是啊!牛伯伯也這么說??墒撬墒笳f河水很深,還淹死過他的伙伴呢!”媽媽說:“那么河水到底是深還是淺呢?你仔細(xì)想過他們的話嗎?”小馬低下了頭,說:“沒沒想過。”媽媽親切地對小馬說:“孩子,光聽別人說,自己不動(dòng)腦筋,不去試試,是不行的。河水是深是淺,你去試一試就知道了?!?.為什么牛伯伯說河水很淺,松鼠卻說河水很深? 2.讀“光聽別人說,自己不動(dòng)腦筋,不去試試,是不行的?!本渥?,你明白了什么? 六、小閱讀成功的路 白馬駒、黑馬駒和紅馬駒,

3、是三個(gè)親兄弟。他們長得一樣強(qiáng)壯,都想長大成為一名賽跑冠軍。一天,他們?nèi)齻€(gè)跟著媽媽學(xué)習(xí)賽跑。他們使出了最大的力氣和媽媽比賽,還是全輸給媽媽了。在一旁觀看的綿羊撇了撇嘴,說:“哼,瞧你們這些小馬駒,還想跟你們的媽媽比!”白馬駒害羞了,再也不敢跟媽媽學(xué)賽跑了。黑馬駒和紅馬駒堅(jiān)持鍛煉。不久,他倆又和媽媽比賽,能和媽媽跑得一樣快了。在一旁觀看的老黃牛不住地夸獎(jiǎng):“真是太棒了!”黑馬駒心里樂滋滋的,覺得自己真的很了不起,也就不再鍛煉了。只有紅馬駒毫不松懈,不管刮風(fēng)下雨,不管嚴(yán)寒酷暑,每天堅(jiān)持鍛煉。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,紅馬駒奮力奔跑,像插上了翅膀一樣,超過了一個(gè)又一個(gè)對手,終于奪得了金牌。它成功了!1. 讀一讀,在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。堅(jiān)持( ) 奮力( ) 奪得( )2. 白馬駒和黑馬駒沒有堅(jiān)持到底的原因分別是 和 。3. 紅馬駒毫不松懈表現(xiàn)在哪里呢?用“ ”畫出來。4. 你從這篇短文中懂得了怎樣的道理?( )A. 堅(jiān)持到底才會(huì)勝利。B. 不要聽別人的勸告。參考答案一、愿意 突然 麥子 應(yīng)該 立刻 伯伯二、磨坊() 擋?。ǎ┥顪\() 蹄子()馬棚() 親切()三、匹 袋 條 頭 只 個(gè)四、(1)淺 深 (2)飛快 (3)連忙五、1.因?yàn)槔吓€(gè)子高,所以覺得水很淺,松鼠個(gè)子小,所以覺得河水很深。2. 示例:做任何事情都要?jiǎng)幽X筋,還要自

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