1、第5頁(yè)共5頁(yè)2022年領(lǐng)導(dǎo)力與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)培訓(xùn)心得體會(huì)范本摘要。領(lǐng)導(dǎo)力在工作中的藝術(shù)_力是很重要的，它可將下屬的工作積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)，協(xié)助完成公司各項(xiàng)任務(wù)。內(nèi)容：不久前有幸親自上了一堂_學(xué)吳維庫(kù)教授的課，做了近十多年企業(yè)管理者的我，對(duì)管理應(yīng)有的幾個(gè)力頗有感觸。其中作為成熟管理者必備的如洞察力、魄力、理解力、精力是不可缺少以外，我認(rèn)為高層次一點(diǎn)的和后天成份頗濃的領(lǐng)導(dǎo)力尤為重要，更不可缺少。領(lǐng)導(dǎo)力聽(tīng)起來(lái)較難實(shí)質(zhì)化，是一種內(nèi)在的，令人信服的領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)被領(lǐng)導(dǎo)者的影響力。若不具備此力，則被人通俗稱(chēng)為無(wú)大將風(fēng)度尤其是女人更被稱(chēng)為小家子氣。作為一名在鴻翔工作的實(shí)際性管理者，特別是在零售藥業(yè)，你追我趕，適者生存。在這

2、樣一個(gè)竟?fàn)幍沫h(huán)境里，我也會(huì)經(jīng)常在一種很重的危機(jī)感中想去潛心充電，不斷提升自己上述的各種“力”。聽(tīng)完吳維庫(kù)教授的課，在這兒我也想與大家_交流下一種作為企業(yè)管理者能夠左右布置工作，足以決定下屬工作表現(xiàn)之優(yōu)劣的一種力，我視之為領(lǐng)導(dǎo)力，所有人均想自己擁有一種強(qiáng)勁的領(lǐng)導(dǎo)力。所謂鶴立雞群，無(wú)論立足于何處何群體之中均會(huì)自然的現(xiàn)身于領(lǐng)導(dǎo)的位置上，有一種自然的領(lǐng)袖的無(wú)形的潛力，但并非所有人先天有此力，故很需要各人后天的提升及培養(yǎng)，此工作我想我們鴻翔藥業(yè)(集團(tuán))各級(jí)在職管理者應(yīng)該要刻不容緩的開(kāi)展。我個(gè)人認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)力的引發(fā)無(wú)外是由下屬所賦予和其上司所支使。下必所賦予的領(lǐng)導(dǎo)力如心理契約、長(zhǎng)幼有序、依存心理、危機(jī)心理等是

3、上司不可隨意支配的，故沒(méi)辦法從這方面著手去增強(qiáng)；相反我認(rèn)為更應(yīng)該從由上司所支使的以下五種力上去做工夫，以求加強(qiáng)。1、威嚇力。領(lǐng)導(dǎo)者可以借此力(如調(diào)職、降級(jí)、懲戒、解雇等手腕)令下屬順從他的旨意。2、法定力?？梢越璐薩架構(gòu)上的法定地位的權(quán)力發(fā)揮其影響力。3、報(bào)償力。透過(guò)適當(dāng)?shù)膱?bào)償手段(加薪、升職等)來(lái)影響下屬的行為。4、專(zhuān)家力。上司籍其所擁有的豐富經(jīng)驗(yàn)、靈通信息、技術(shù)或準(zhǔn)確的分析判斷力而令下屬信服。下屬接受其提議或工作指引是因?yàn)閷?duì)上司的能力具有信心而接受它。5、吸引力(向心力)。上司可以以他在部屬心中的_力以支配部屬的行為，部屬因尊重及崇拜上司而主動(dòng)地向上司認(rèn)同，并設(shè)法按上司旨意辦事。大多數(shù)企業(yè)

4、、_中，下屬之所以聽(tīng)從上司的指揮均是基于上述的五種力量之綜合運(yùn)用，其中最常見(jiàn)的是法定力及報(bào)償力，其次是專(zhuān)家力及向心力，最罕見(jiàn)則是威嚇力，領(lǐng)導(dǎo)力的管理較少使用此力，其實(shí)上述每種力對(duì)部屬的工作滿足感及工作表現(xiàn)均產(chǎn)生不同程度的影響。我認(rèn)為對(duì)上述兩者影響程度大的應(yīng)算是專(zhuān)家力及吸引力。我們每位管理者若要想將下屬的工作滿足及表現(xiàn)達(dá)到最高，那么則要增進(jìn)此兩者(專(zhuān)家力、吸引力)的強(qiáng)度。應(yīng)當(dāng)將此兩力作為領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)鍵因素。聽(tīng)完吳教授的領(lǐng)導(dǎo)力及領(lǐng)導(dǎo)力藝術(shù)后，我更感到要做好一名合格的領(lǐng)導(dǎo)者是需要狠下功夫，不段完善自我方能有所作為的。我們管理者要增進(jìn)專(zhuān)家力，必需有賴技術(shù)技能與概念技術(shù)的培養(yǎng)。技術(shù)技能指履行特定職務(wù)所需的技

5、能，如會(huì)計(jì)主任在賬目處理上之技能，生產(chǎn)主管在產(chǎn)品制造上之技能，網(wǎng)站設(shè)計(jì)人員在策劃設(shè)計(jì)時(shí)對(duì)公司風(fēng)格的把握，it行業(yè)非技術(shù)人員對(duì)產(chǎn)品的功能性認(rèn)識(shí)等。概念技能則指部門(mén)本身之認(rèn)識(shí)力，對(duì)部門(mén)所處環(huán)境的洞察力及為部門(mén)決定事務(wù)的能力。此兩種技能的培養(yǎng)并非太難，只要提供適當(dāng)?shù)挠?xùn)練假以時(shí)日，大概均可掌握。要想下屬的工作缺點(diǎn)減少，做得更完善，則我們各級(jí)管理員必須給予下屬多些完善的工作指引、方法傳授，特別具體到實(shí)際工作中，要達(dá)到此境界，則本身應(yīng)該多加強(qiáng)學(xué)習(xí)、多積累，才有可能逐步去改善。力的增強(qiáng)有賴于人際技能之培養(yǎng)，是指運(yùn)用有關(guān)人類(lèi)行為的系統(tǒng)化知識(shí)處理問(wèn)題的能力。培養(yǎng)此力，要涉及觀念的改變從而令行為的改變，且必須樹(shù)立

6、大多數(shù)人認(rèn)同的價(jià)值觀、人生觀、管理觀，運(yùn)用大腦思考以身作則帶頭正確處理各級(jí)人際關(guān)系及正確處理本職的各種問(wèn)題。作為下屬要欣賞、佩服上司，其實(shí)就是吸引力強(qiáng)，若上司沒(méi)此吸引力則很可能只運(yùn)用其他力，收效會(huì)變小。所以在瞬息萬(wàn)變的社會(huì)中，要令下屬死心塌地的跟著你，被下屬認(rèn)為可以從你的身上學(xué)到知識(shí)的話，那么我們的管理者的吸引力就必需加強(qiáng)。否則，我們必須認(rèn)真思考，加快充電步伐，讓自己的知識(shí)面、處理問(wèn)題能力、被人欣賞面加強(qiáng)，我們每位領(lǐng)導(dǎo)者作為一名普通的管理者一定要讓你的下屬滿意他的上司之管理方法、做人原則、處世方式等，如此或許才算是一個(gè)基本可以令人接受的管理者。你的吸引力及至領(lǐng)導(dǎo)力也就會(huì)得到實(shí)質(zhì)性的提升。光陰似

7、箭、時(shí)不待我，以上之所見(jiàn)，也只是本人培訓(xùn)后的所思所想所感，我也會(huì)在自己以后的工作中不斷為之努力去做，盡量完善自己管理工作中的不足，使自己成為鴻翔藥業(yè)優(yōu)秀的管理人員。2022年領(lǐng)導(dǎo)力與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)培訓(xùn)心得體會(huì)范本（二）這次領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋面廣泛，涉及面深入，尤其是專(zhuān)家老師們的精彩講課，用深入淺出的語(yǔ)言、生動(dòng)濃厚的課堂氛圍、精彩的領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)案例分析。讓我從不同角度去體會(huì)最新的管理知識(shí)、領(lǐng)導(dǎo)理念，進(jìn)一步拓寬了視野，升華了心靈，使我對(duì)團(tuán)隊(duì)管理的思路、觀念與領(lǐng)導(dǎo)力思維方式的認(rèn)識(shí)都得到了一次全面的更新和提升。通過(guò)這次培訓(xùn)，豐富了知識(shí)，轉(zhuǎn)變了思想，提升了觀念。尤其是在如何提高團(tuán)隊(duì)凝聚力，把凝聚力轉(zhuǎn)化為團(tuán)隊(duì)

8、工作效率，激發(fā)團(tuán)隊(duì)個(gè)人的主觀能動(dòng)性上，讓我深刻的體會(huì)到，團(tuán)隊(duì)和個(gè)人理念應(yīng)該是完整的結(jié)合，管理和改善團(tuán)隊(duì)協(xié)作和個(gè)人能力對(duì)我們今后工作經(jīng)營(yíng)上的重要性和迫切性。在圍繞領(lǐng)導(dǎo)力的提升上，創(chuàng)新的理念可以說(shuō)貫穿整個(gè)培訓(xùn)的過(guò)程。我的感覺(jué)，此次領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)班很有必要，意義深遠(yuǎn)。不僅使我學(xué)到了更多的理論知識(shí)，充實(shí)了自己的知識(shí)儲(chǔ)備，更讓我開(kāi)闊了視野、拓展了思維。經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)我充分理解了卓越領(lǐng)導(dǎo)者所需要具備的六種能力：與時(shí)俱進(jìn)，多謀善斷，統(tǒng)一行動(dòng)，帶隊(duì)育人，達(dá)成業(yè)績(jī)，凝聚人心。把培訓(xùn)內(nèi)容與實(shí)際情況相結(jié)合，把心得體會(huì)化作實(shí)際行動(dòng)。作為一名銀行從業(yè)者，多年的工作歷練，使我具有了一定的理論知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)，但不夠系統(tǒng)和豐富

9、。通過(guò)老師們深入淺出的講授，如醍醐灌頂，使我豁然開(kāi)朗，許多一直困擾我的問(wèn)題一下子從理論上找到了依據(jù)，對(duì)原來(lái)在工作實(shí)踐中深感難以解決的棘手問(wèn)題也找到了很好的切入點(diǎn)，學(xué)習(xí)收獲頗豐。作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者，我需要時(shí)常提高自己的學(xué)習(xí)步伐，提高自己的學(xué)習(xí)成效，從工作中尋找找方法，從實(shí)際中積累經(jīng)驗(yàn)。學(xué)會(huì)“復(fù)盤(pán)”不犯重復(fù)的錯(cuò)誤，每個(gè)月都要“反思”，回顧當(dāng)月的工作，從中找出錯(cuò)誤需要改進(jìn)的地方和正確需要堅(jiān)持執(zhí)行的地方。不斷的“復(fù)盤(pán)”，總結(jié)，積累，創(chuàng)新；找到自己的榜樣和對(duì)手，去模仿他，超越他；去分析榜樣、對(duì)手的長(zhǎng)處，亮點(diǎn)，化為己用。培養(yǎng)自身的決斷力，真實(shí)做到：“用全局視角解決局部問(wèn)題，用未來(lái)視角解決現(xiàn)存問(wèn)題，用簡(jiǎn)單方

10、法解決復(fù)雜問(wèn)題，用他人資源解決我們問(wèn)題?！庇冒l(fā)散，擴(kuò)展的思維去分析工作中管理中存在的問(wèn)題，真正做到多謀善斷。在不斷完善自我的同時(shí)，更要注重對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的管理與運(yùn)營(yíng)，增強(qiáng)駕馭團(tuán)隊(duì)的能力，用人之所常，避人之所短。使團(tuán)隊(duì)精神深入每一位團(tuán)隊(duì)個(gè)人心中去，達(dá)到團(tuán)隊(duì)成員個(gè)人工作時(shí)能發(fā)揮主觀能動(dòng)性，團(tuán)隊(duì)配合中有能“整齊劃一”。并不斷的發(fā)掘，培養(yǎng)每個(gè)成員的優(yōu)點(diǎn)，特長(zhǎng)，以自身做表率真正監(jiān)督、激勵(lì)成員的職業(yè)成長(zhǎng)。樹(shù)立正確的團(tuán)隊(duì)文化，建立起團(tuán)隊(duì)凝聚力。在團(tuán)隊(duì)共同協(xié)作的背景下，設(shè)立合理的競(jìng)賽、獎(jiǎng)懲管理機(jī)制，讓團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力到位，甚至超常發(fā)揮。此次領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)，無(wú)論是課堂學(xué)習(xí)還是豐富的案例分析，無(wú)論是心靈拓展還是所見(jiàn)所聞，都讓我從不同角度領(lǐng)會(huì)了精神、汲取了知識(shí)、獲得了感悟。感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這次學(xué)習(xí)和鍛煉的