云南大學(xué)物理教學(xué)實驗中心課件_第1頁
云南大學(xué)物理教學(xué)實驗中心課件_第2頁
云南大學(xué)物理教學(xué)實驗中心課件_第3頁
云南大學(xué)物理教學(xué)實驗中心課件_第4頁
云南大學(xué)物理教學(xué)實驗中心課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩19頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、云南大學(xué)物理教學(xué)實驗中心典型多媒體課件(2)近代物理實驗主講教師:戴本忠 教授241密立根油滴實驗近代物理實驗之一密立根(R. A. Millikan 1868-1953) (獲諾貝爾物理獎實驗)242由美國物理學(xué)家密立根(Millikan R. A.)完成的測量微小油滴上所帶電荷的實驗:油滴實驗,是物理學(xué)發(fā)展史上具有重要意義的實驗。這一實驗首次證明了電荷的不連續(xù)性,即任何帶電體所帶的電量都是基本電荷的整數(shù)倍,并精確測定了基本電荷1.6010-19庫侖。電子電荷是物理學(xué)中基本常數(shù)之一,在理論和實際工作中都有重要意義,它的精確測定,為從實驗上測定許多基本物理量提供了可能性。密立根油滴實驗設(shè)計精巧

2、,設(shè)備簡單,而實驗結(jié)論卻有不容置疑的說服力,因此這一實驗歷來被看做是物理實驗的一個光輝典范。密立根由于這一杰出工作和在光電效應(yīng)方面的研究成果而榮獲年諾貝爾物理獎。背景介紹243通過對帶電油滴在重力場和靜電場中運動的測量,驗證電荷的不連續(xù)性,并測定基本電荷量e; 通過對實驗儀器的調(diào)整,油滴的選擇、跟蹤和測量,以及實驗數(shù)據(jù)處理等,培養(yǎng)學(xué)生嚴謹?shù)目茖W(xué)實驗態(tài)度學(xué)習(xí)并了解CCD圖像傳感器的原理與應(yīng)用,學(xué)習(xí)電視顯微測量方法。學(xué)習(xí)密立根油滴實驗的設(shè)計思想; 實驗?zāi)康?44mgf1f2如果調(diào)節(jié)兩極板間的電壓U 可使重力和電場力平衡,則有關(guān)系式:此時油滴會靜止地懸浮在電場中,并保持平衡。 平行板不加電壓時,油滴

3、在空氣中自由下落,下落過程中受三個力的作用:重力mg ;空氣浮力f1 ;空氣對它的阻力f2。 246 由于表面張力的作用,油滴一般呈小球狀。設(shè)油滴的密度為,半徑為a,則油滴的質(zhì)量m為:重力及空氣浮力可表示為:247當 時,空氣浮力可以忽略。有 斯托克斯定律是以連續(xù)介質(zhì)為前提的,對于半徑小到10-6m的微小油滴,半徑與空氣分子間的間隙大致相等,已不能將空氣看作連續(xù)介質(zhì),因此空氣的粘滯系數(shù)修改為:斯托克斯定律修改為249最終可得: 此式是本實驗計算油滴電荷的基本公式。式中b 為修正常數(shù),b=6.1710-6m米厘米汞高,p為大氣壓強,單位為厘米汞高。其中tg為油滴下降L距離所測量的時間。2410實

4、驗儀器電壓顯示計時顯示平衡水泡CCD物距調(diào)節(jié)平衡電壓調(diào)節(jié)電壓轉(zhuǎn)換開關(guān)電源開關(guān)計時鍵MOD-5型油滴儀包括:油滴盒,測量顯微鏡,數(shù)字電壓表,工作電壓調(diào)節(jié)旋鈕,工作電壓反向開關(guān),升降電壓調(diào)節(jié)旋鈕,升降電壓反向開關(guān),CCD和監(jiān)視器等。2411油滴盒結(jié)構(gòu)如圖所示油滴盒是由兩塊經(jīng)過精磨的平行極板,上極板中央有一個直徑0.4毫米的小孔,油滴從油霧室經(jīng)油霧孔落入小孔,進入上下極板之間。油滴盒防風罩前裝有測量顯微鏡,用以觀察平行極板間的油滴。測量顯微鏡目鏡頭中裝有分劃板,其垂直總刻度相當于視場中的0.3厘米,用以測量油滴運動的距離。2412用靜態(tài)(平衡)法測定電子的電荷要求:儀器調(diào)整練習(xí)控制油滴練習(xí)選擇油滴測

5、量(對同一油滴進行610次測量)實驗內(nèi)容及操作步驟2413儀器調(diào)整將儀器放平穩(wěn),調(diào)整左右兩只調(diào)平螺栓,使水準泡指示水平,這時平行極板處于水平狀態(tài)。預(yù)熱10分鐘,利用預(yù)熱時間從測量顯微鏡中觀察,如果分劃板位置不正,則轉(zhuǎn)動目鏡頭,將分化板放正,目鏡頭要插到底。調(diào)節(jié)目鏡,使分劃板刻線清晰。用噴霧器將油從油霧室旁的噴霧口噴入(噴一次即可),推上油霧孔擋板,以免空氣流動而使油滴亂漂移,微調(diào)測量顯微鏡的調(diào)焦手輪,這時視場中即出現(xiàn)大量清晰的油滴。 對與CCD一體化的屏顯油滴儀,則從監(jiān)視器熒光屏上觀察油滴的運動。如油滴斜向運動,則可轉(zhuǎn)動顯微鏡上的圓形CCD,使油滴垂直方向運動。2414練習(xí)測量練習(xí)控制油滴:如

6、果用平衡法實驗噴入油滴后,在平行極板上加工作(平衡)電壓250伏特左右,工作電壓選擇開關(guān)置“平衡”檔,驅(qū)走不需要的油滴,直到剩下幾顆緩慢運動的油滴為止。注視其中的某一顆,仔細調(diào)節(jié)平衡電壓,使這顆油滴靜止不動。然后去掉平衡電壓,讓它自由下降,下降一段距離后再加上“提升”電壓,使油滴上升。如此反復(fù)多次地進行練習(xí),以掌握控制油滴的方法。2416練習(xí)測量油滴運動的時間:任意選擇幾顆運動速度快慢不同的油滴,用計時器測出它們下降一段距離所用的時間。如此反復(fù)多練幾次,以掌握測量油滴運動時間的方法。練習(xí)選擇油滴:要做好本實驗,很重要的一點是選擇合適的油滴。選的油滴體積不能太大,太大的油滴雖然比較亮,但一般帶的

7、電量比較多,下降速度也比較快,時間不容易測準。也不能選太小的油滴,太小則布朗運動明顯。通常選擇平衡電壓在200伏特以上,在2030秒內(nèi)勻速下落2毫米的油滴,其大小和帶電量比較合適。2417正式測量靜態(tài)(平衡)測量法 3. 對同一顆油滴進行610次測量,而且每次測量都要重新調(diào)整平衡電壓。如果油滴逐漸變得模糊,要微調(diào)測量顯微鏡跟蹤油滴,勿使油滴丟失。 4. 測完一顆油滴后,將平衡電壓調(diào)為零,并打在“下落”檔,重新噴油,選擇油滴測量。本實驗中要對4-6顆油滴進行測量。 2419在噴油后,若視場中沒有發(fā)現(xiàn)油滴,可能有以下幾個原因:傳感線接觸不良;油滴孔被堵。處理方法:檢查線路;打開有機玻璃油霧室,利用

8、脫脂棉擦拭小孔,或利用細絲(直徑小于0.4mm)捅一捅小孔。調(diào)整儀器時,如要打開有機玻璃油霧室,應(yīng)先將工作電壓選擇開關(guān)放在“下落”位置。噴油時,切忌頻繁噴油,否則會堵塞油滴盒上蓋的小孔 。測量時,要隨時調(diào)整工作電壓,若發(fā)現(xiàn)工作電壓有明顯改變,應(yīng)放棄測量,重新選擇油滴。注意事項2420完成本實驗的關(guān)鍵在于控制油滴和選擇合適的油滴。測量數(shù)據(jù)之前應(yīng)熟練掌握控制油滴的技巧,并選擇合適的油滴。否則就會造成實驗失敗。實驗中選擇的油滴不能太大,太大的油滴雖然較亮,但帶電量比較多,下降速度較快,時間不容易測準確。太小的油滴布朗運動明顯。通常選擇平衡電壓200伏左右的油滴,這時其大小和帶電量比較適當。2421計

9、算出每個油滴電量qi后,用e的公認值(e=1.60210-19C)去除,得到每個油滴帶基本電荷個數(shù)的近似值ni,將ni四舍五入取整,再用這個整數(shù)去除qi,所得結(jié)果為測出的電子電量ei 。 求出ei的平均值,并與公認值比較求出相對誤差 。數(shù)據(jù)處理驗證法2422設(shè)實驗得到m個油滴的帶電量分別為q1, q2, ., qm ,由于電荷的量子化特性,應(yīng)有qi=nie,此為一直線方程,n為自變量,q為因變量,e為斜率。因此m個油滴對應(yīng)的數(shù)據(jù)在nq坐標系中將在同一條過原點的直線上,若找到滿足這一關(guān)系的曲線,就可用斜率求得e值。將e值的實驗值與公認值比較,求相對誤差。數(shù)據(jù)處理倒證法nqn1n2q1q22423如何判斷油滴盒內(nèi)兩平行極板是否水平?如果不水平對實驗有何影響?為什么向油霧室噴油時,一定要使電容器的兩平行極板短路?這時平行

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論