1、Word 廣西壯族三月三活動(dòng)總結(jié) 廣西壯族三月三活動(dòng)總結(jié) 三月三是廣西重要的節(jié)日，在那一段時(shí)間會(huì)開展許多許多，以下是關(guān)于廣西壯族三月三活動(dòng)總結(jié)，盼望對(duì)您有關(guān)心! 廣西壯族三月三活動(dòng)總結(jié) 為了讓同學(xué)真正了解三月三，更好地呈現(xiàn)壯族傳統(tǒng)民族文化風(fēng)采，傳承優(yōu)秀民族文化，促進(jìn)學(xué)校民族大團(tuán)結(jié)教育，4月5日，百色市愛新學(xué)校開展了三月三民族文化進(jìn)校內(nèi)活動(dòng)。 由學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員唐麗彬老師通過國旗下講話講解了三月三壯族傳統(tǒng)節(jié)日的來歷、山歌的表達(dá)方式和壯族的民族特色漂亮的壯錦等學(xué)問，大力宣揚(yáng)壯族傳統(tǒng)文化和民族風(fēng)俗，讓廣闊師生了解民族的傳統(tǒng)文化，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步。 學(xué)校還充分利用課堂教學(xué)主渠道開展主題教育。各班老師結(jié)合

2、思想品德、語文等學(xué)科以及主題班會(huì)開展民族學(xué)問教育，讓同學(xué)了解壯族的構(gòu)成、地域分布特點(diǎn)及其在民族藝術(shù)傳承、進(jìn)展等方面的特色和成就，讓民族教育走進(jìn)課堂。 廣西壯族三月三活動(dòng)總結(jié) 為了讓幼兒從小接受傳統(tǒng)文化的熏陶，弘揚(yáng)優(yōu)秀的民族文化傳統(tǒng)，4月17日，在三月三廣西特有的民族節(jié)日到來之際，容縣幼兒園以慶三月三節(jié)日為主題，綻開了與主題相關(guān)的體驗(yàn)活動(dòng)。 各班開展三月三節(jié)日主題教學(xué)活動(dòng)，老師向幼兒介紹三月三節(jié)日的由來及習(xí)俗，有的班級(jí)還組織幼兒進(jìn)行了對(duì)唱的體驗(yàn)活動(dòng)。中餐孩子們吃的是廚房的叔叔阿姨為三月三細(xì)心制作的五色糯米飯，孩子們津津有味地品嘗著美味的顏色鮮亮的糯米飯的同時(shí)也培育和激發(fā)了幼兒對(duì)傳統(tǒng)民族文化的愛好

3、。 此次活動(dòng)不僅讓孩子們增長了學(xué)問、也體驗(yàn)到了三月三濃濃的歡樂的節(jié)日氣氛。 廣西壯族三月三活動(dòng)總結(jié) 廣西壯族自治區(qū)傳統(tǒng)節(jié)日三月三歌圩節(jié)立刻就要到了，為了慶祝這一盛大的民族節(jié)日，讓孩子們更多的了解壯族傳統(tǒng)文化的魅力，解西幼兒園的老師和孩子們進(jìn)行了喧鬧的三月三系列慶?；顒?dòng)。 孩子們在老師的帶領(lǐng)下，了解壯族的風(fēng)土人情，知道了三月三歌圩節(jié)的來歷和內(nèi)容。大班的孩子們和老師一同唱起了壯族山歌，在班級(jí)之間開展了對(duì)唱活動(dòng)，具有濃郁民族風(fēng)格的打鐵歌只有山歌敬親人山歌好比春江水等朗朗上口的歌曲從孩子們的口中唱出，稚嫩的聲音表達(dá)著孩子們對(duì)民族歌曲的寵愛之情。 孩子們和與老師一同創(chuàng)作了三月三歌圩節(jié)主題繪畫墻，他們把自己對(duì)三月三節(jié)日的理解都裝飾在了長長的墻面上，看那五顏六色的彩蛋、精致的繡球，還有那一個(gè)個(gè)聲情并茂的唱山歌的小伴侶，組合成了一幅豐富多彩的節(jié)日喧鬧慶祝場景。 拋繡球是壯族的傳統(tǒng)嬉戲，孩子們之間也在開展著這樣的嬉戲