班級畢業(yè)紀念冊方案_第1頁
班級畢業(yè)紀念冊方案_第2頁
班級畢業(yè)紀念冊方案_第3頁
免費預覽已結束,剩余2頁可下載查看

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、08F策 劃 案為了紀念大學生活,回憶大學生活,給自己的將來生活留下一個奇特記憶,我班班委籌劃,打算編輯出版關于我班級的,具有文學價值、藝術價值和 08F大學腳印暫定。本冊圖書以紀念班級從一開頭到畢業(yè)走過的歷程為主題,目的是向系乃至學院領導介紹我班級的各方面歷程,以及給同學們留下一個奇特的回憶。并以此全面呈現我班級的魅力,為同學們工作生活制造有利條件。一、圖書概況:1、圖書名稱:大學腳印暫定208F 班級出版發(fā)行班李國華308F 班級出版發(fā)行班4、印數:100 冊5、使用紙張及規(guī)格:封面及封底使用厚銅版紙,扉頁使用薄銅版紙,內頁使用白卡紙,A4120 頁左右。6、價格:待定7、其他說明:念冊題

2、字、題詞。并懇請雜志社教師予以指導。二、實施進度安排:1、2022 年 11 月份之前完成紀念冊素材的搜集、整理工作;2、20222203、320 日之前完成印刷工作。4、4三、經費預算:1100 冊,印刷費用為*元。2、物料消耗:*元。3、其他不行預見支出:*元。共計*元。均由班級集資。圖書內容籌劃案紀念冊名:大學腳印一、整體定位:設計穎獨特、內容高雅大氣;班級特色突出、文化內涵豐富;內容充實、全面、精彩、感人。二、封面設計:A: 背景為班級集體照片。B:標題承受燙金設計,藝術字體。 C:視覺形象:美觀高雅,共性突出,布滿生氣和活力。三、封二:班級集體相片多張四、內頁設計:1、扉頁:題記謹以

3、此書獻給廣西教育學院文化傳播學系 08F 出版發(fā)行班2、次頁:領導教師題字、題詞、寄語。目的:增加紀念冊的美感和權威性,引導讀者進一步閱讀。五、主體版塊:1、開篇絮語:領導、教師文章2、名目編輯委員會名單位于左頁左側,豎向排列,字體承受楷書繁體總 編 輯:責任編輯:封面設計:版式設計:責任校對:內容收集人員:3、序言:領導教師4、正文:方案一:以時間進展為縱向線索方案二:以類別進展橫向分類 方案三:以學號進展分類5、同學寄語無任何印刷文字6、后記:繼往開來,重申主題。7、封三:集體照片多張每張圖片均配有解釋說明8、封底:六:班級工作安排:文章、作品收集:圖片收集:個人信息收集:獲獎榮譽收集:注:1、文章內容可以為我與班集體、自己的大學感想、獲獎文章等2、文章格式、字數不限3、作品可以為自己的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論