1、第 第 頁2022春小學關愛留守兒童工作計劃 一、指導思想 依據湖北省關于大力開展關愛農村留守兒童行動的實施看法和京山縣有關關愛留守兒童的文件精神，結合我校留守兒童成長狀況及實際需求，更好地發(fā)揮少先隊和學校關工委等組織的實踐育人功能，更好地開展關愛留守兒童工作，關注留守兒童的健康成長，深入推動留守兒童心理健康教育，特制定本計劃。二、工作目標通過對我校學校留守兒童基本狀況及普遍問題的調查、分析與討論，建立健全留守兒童工作檔案，找到影響留守兒童健康成長的緣由，有針對性地提出行之有效的措施和方法，狠抓落實，為“留守兒童”營造健康、歡樂、同等、和諧的成長環(huán)境。同時，要加強領導，形成合力，大力宣揚，建立

2、目標責任制和完善的工作考評制度，不斷提高我校關愛留守兒童工作的水平和成效。1、建立留守兒童檔案，使留守兒童建檔率達100；2、留守兒童入學率、鞏固率均達100；3、關愛留守兒童，開展結對幫扶活動，從學習、生活和心理等方面援助留守兒童，促進留守兒童生理和心理健康成長，樂于學習。三、主要措施健全機制，加強關愛工作的領導。首先成長關愛留守兒童工作領導小組，明確工作職責，制訂詳細工作計劃，并努力實施“關愛留守兒童”工作計劃，逐步使關愛工作制度化、規(guī)范化和常?；?。充分發(fā)揮班集體作用，使班級真正成為同學學知識、學文化、不斷提高思想覺悟的主陣地、主渠道。1、成立領導小組，明確職責分工。成立關愛留守兒童領導小

3、組，加強對留守兒童的統(tǒng)一領導和管理，保證各項工作要求全面仔細落實到位。組長：喻瑋校長、校關工委主任副組長：楊先進副校長、校關工委副主任喻克正退休老師、關工委副主任組員：揚行斌、晏桂芳喻鳳祥李富林丁致練晏桂芝許簡斌胡絢麗張守超張忠林晏永堯2、建立留守兒童檔案和聯系卡制度要仔細調查討論，摸清留守兒童的底數，建立每個留守兒童的特地檔案和聯系卡。其基本內容：同學的基本狀況、家長姓名、家庭具體地址、聯系電話，家長務工單位具體地址、聯系電話，監(jiān)護人或其托付監(jiān)護人的職業(yè)、具體地址、聯系電話、身體狀況、年齡等。學校安排負責學籍檔案管理的人員對留守兒童的檔案進行管理，并依據同學變動狀況，實時補充或變更聯系卡的有

4、關內容。通過聯系卡制度的建立，加強學校、班級與同學家長及其他監(jiān)護人的聯系，共同形成以同學為中心的關愛網絡。學校設立留守兒童親情電話。3、真情關愛，“三個優(yōu)先”(1)學習上優(yōu)先輔導。班級要從學習方面對留守兒童逐一進行分類、分組，落實到每一位任課老師。由任課老師詳細分析同學的學業(yè)狀況，制定學習幫扶計劃，明確幫扶時間、內容和階段性效果。每個留守兒童由老師牽頭確立一名學習幫手，老師要對結對幫扶效果進行定期檢查，建立進步檔案。(2)生活上優(yōu)先照看。老師對留守兒童要多看一眼，多問一聲，多幫一把，使同學快樂、家長放心。食堂要留意營養(yǎng)搭配均衡，有益身體發(fā)育。留守兒童患病時，要實時診治，悉心照料。要指導六班級寄宿同學學會生活自理，養(yǎng)成文明健康的生活習慣。(3)活動上優(yōu)先安排。高度重視并仔細組織留守兒童參與集體活動，或依據特點單獨開展一些活動，既使其愉