1、Word 初二物理教學總結(jié)（匯總4篇） 大文斗會員為你整理了“初二物理”4篇范文，盼望對你有參考作用。 篇一：初二物理教學總結(jié) 本學期即將過去，可以說是緊急而勞碌。總體看，在過去的這一學期中，我時時嚴格要求自己，樂觀參與學校的各項生活，仔細執(zhí)行學校教育教學工作方案，樂觀吸取其他閱歷豐富老師的教學閱歷，備好每一堂課，上好每一堂課，在教學過程中，將專業(yè)學問與課堂教學相結(jié)合，因材施教，依據(jù)我校詳細狀況進行教學。同時，把新課程標準的新思想、新理念和物理課堂教學的新思路、新設想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想，樂觀探究，收到了較好的效果，受到同學的歡迎。在本學期中，我擔當初二班級35、38、39、40、41五個班的物

2、理教學課程。我基本上了解我所教的五個班的狀況，包括熟識同學的姓名，座位狀況。在教學過程中，盡量講簡潔明白，摸清同學的思維方式，加強對同學學問把握，并在教學的過程中不斷總結(jié)閱歷。并努力做到了以下幾點： 一、仔細備課，不但備同學而且備教材備教法，依據(jù)教材內(nèi)容及同學的實際，設計課的類型，擬定采納的教學方法，仔細寫好教案。為了做到這點，我經(jīng)常到網(wǎng)上搜集資料，汲取別人優(yōu)秀教案的特長，并對例題進行篩選，每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的預備，仔細鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，把握學問的規(guī)律，能運用自如。能依據(jù)每個班同學的實際狀況，

3、對同學因材施教。 二、增加上課技能，提高教學質(zhì)量，使講解清楚化，條理化，精確 化，生動化，做到線索清楚，層次分明，深化淺出。在課堂上特殊留意調(diào)動同學的樂觀性，加強師生溝通，充分體現(xiàn)同學的主作用，讓同學學得簡單，學得輕松，學得開心；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的同學學習需求和學習力量，讓各個層次的同學都得到提高。我在仔細備課、上課之余，還盡可能地利用了大量的休息時間來自學各類學問，以提高自身素養(yǎng)。多看參考書，各取精華所在。 虛心請教其他老師。依據(jù)同學的實際狀況，我盡量抽時間去聽有豐富閱歷的老師的課，并向他們請教該課要留意的地方，并從中學習不同的教學方法及在課堂上如何管理同學的方法，從中獲

4、益匪淺 四、仔細批改作業(yè)。為了減輕同學的負擔，我盡能削減作業(yè)量，布置作業(yè)做到精讀精練，有針對性，有層次性。力求每一次練習都起到最大的效果。我一般把大多的練習放在自習上，一來可以在課堂上準時鞏固學問，二來可以從同學的練習中準時得到反饋并補救。這也可避開有少部分同學抄作業(yè)的習慣。對于交上來的作業(yè)我都會爭取在該班上下一節(jié)物理課前批改完畢，發(fā)下去。在批改過程，不止單單寫上一個分數(shù)，還會把同學錯的地方圈起來，對于問題較多的地方會準時評講。對于個別基礎較差的同學，利用課余時間進行個別輔導。這些成果較差的同學大多基礎不好，所以必需有急躁，細心地進行指導，在這個過程中，不斷讓給同學樹立信念。同學只要有進步，我

5、不斷的鼓舞，關(guān)心他，在每一次測驗中，增加基礎題，降低學習難度，不斷增加了同學學習物理的信念。 五、做好課后輔導工作，留意分層教學。在課后以及晚自習時間，對不同層次的同學進行單獨的輔導，以滿意不同層次的同學的需求，對后進生的輔導，并不限于學習學問性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成果，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)愛好。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件苦痛的事情，而是布滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡潔粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學習成為他們

6、自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并仔細細致地做好查漏補缺工作。 六、教科研狀況。教科研是當今社會教育教學中不行缺少的一項活動，他對同學的成長和教學質(zhì)量的提高以及同學多元化的進展起著很重要的作用，由于我今年才出來工作，閱歷不足，頭腦里的東西，還是學校時候的那些書本上的學問，因此，在教研的時候努力學習老老師的一些閱歷并應用到我的教學中。 在班級管理方面，不同的班級都有不同的特點和問題，自我感覺在課堂教學上還存在著不足。尤其是課堂氣氛與以及管理方面，在自己班上的學習習慣上的養(yǎng)成，以及補差方面有待于提高。 一學期來，我仔細備課、上課、聽課、準時批改作業(yè)、講評作業(yè)，

7、做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種學問，形成比較完整的學問結(jié)構(gòu)，嚴格要求同學，敬重同學，形成了自己的教學風格。提高了自己的教學水平和思想覺悟，并順當完成教育教學任務。一份耕耘，一份收獲。通過我這半年來謹慎仔細的工作，我的物理教學工作取得了一點成果，但這都離不開其他老師的關(guān)心和同學的樂觀協(xié)作。同時，我也有很多不足之處，今后，我將本著仔細負責的教學原則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。 篇二：初二物理教學總結(jié) 本學期，我在學校的工作支配下，擔當了八班級3、4、5班的物理科的教學工作，我本著嚴謹執(zhí)教的態(tài)度，仔細制定學科工作方案，并仔細落實完成，盡職盡責地做好各項工作。 回顧這一學期的工作，我深深感受

8、到人民老師這一職業(yè)的樂與苦。面對一個個難題，我實行各種措施，通過自己與同學的努力，圓滿完成了本學期的教學任務。為了能在以后的教學工作中吸取教訓，不斷進步，我對自己的教學工作總結(jié)如下： 一、仔細上好每一節(jié)課 1、備好課。 仔細鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念都弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，把握學問規(guī)律，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。參考優(yōu)秀教案、尖子生學案，幫助教學。了解同學原有的學問技能的質(zhì)量，他們的愛好、需要、方法、習慣，學習新學問可能會有哪些困難，實行相應的預防措施?？紤]教法，解決如何把已把握的教材傳授給同學，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動。 2、組織好課

9、堂教學 盡量激發(fā)同學的情感，留意引發(fā)同學學物理的愛好，使他們產(chǎn)生好的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言追求簡潔明白。關(guān)注全體同學，留意信息反饋，調(diào)動同學的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，課堂提問面對全體同學，促進同學思索，課堂上講練結(jié)合。 二、作業(yè)做到精選、全批、快評 布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，要有代表性。作業(yè)批和評是教學工作中的一項繁重的工作，一次作業(yè)有150本作業(yè)，采納的形式比較多樣，比如利用課間時間把同學叫到辦公室針對錯誤點進行指導，并要求其把握相應學問點、自己改正，對于普遍發(fā)錯的學問點，不同班級登記起來準時面對全班指導改正，并適當增加相同類型的習題。利用放學后的時間針對學習有困難的同學

10、、學習仔細學問存在遺漏的同學進行個別輔導。 三、樂觀參加聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，努力提高自身教學水平。努力加強自身基本功的訓練。 在今后的教育教學工作中，我將嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進。只有不斷去面對、去解決客觀存在的問題，切實遵循教育教學的方針辦事，才能夠不斷進步，取得教學上的勝利。 篇三：初二物理教學總結(jié) 本學期，我擔當了初二1、2、3班的物理教學工作。一個學期以來，在學校領導的關(guān)懷和指導下，結(jié)合本校提倡的“幸福課堂”教育教學理念，本人盡職盡責做好各項工作：仔細備課、上課、聽課、評課，準時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，嚴格要求同學，敬重同學，發(fā)

11、揚教學民主，使同學學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順當完成教育教學任務。下面是本人的教學閱歷及體會： 一為提高教學質(zhì)量，重視集體備課： 整個學期雖然各項工作很繁雜，但在備課上從未怠慢。教學進度，重點難點突破，練習、測驗等主要工作2人步調(diào)全都，從寫教案到練習作業(yè)的批改都一板一眼地做好。集體備課主要從以下幾方面入手：仔細鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，把握學問的規(guī)律，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。 了解同學原有的學問技能的質(zhì)量，他們的愛好、需要、方法、習慣，學習新學問可能會有哪些困難，實行相應的預防措施。

12、考慮教法，解決如何把已把握的教材傳授給同學，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動。 二為提高教學質(zhì)量，上好每一節(jié)課： 組織好課堂教學，關(guān)注全體同學，留意信息反饋，調(diào)動同學的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)同學的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服了以前重復的毛病，課堂提問面對全體同學，留意引發(fā)同學學物理的愛好，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕同學的負擔。 三為提高教學質(zhì)量，提升自身素養(yǎng)： 樂觀參與教研室的各類教研活動，仔細落實學校教務處的一些要求，多聽課，通過聽課可以學習他人的教學閱歷，補充自己的不足，利用課余時間學習理論學問，平常多

13、和其他老師溝通，溝通，不斷提高、完善自已。 四、為提高教學質(zhì)量，加強教學反思： 反思本學期來的工作，可取之處： 1、上課時要求同學多做筆記，把歸納的學問作好記錄，復習時能起到很好的作用。 2、講課時隨時留意同學的反映，一旦發(fā)覺同學有聽不懂的，準時賜予講解。 3、在教學時，多提些問題，讓同學回答，給同學足夠的信念和鼓舞，并適當?shù)刂v一些對同學學習有關(guān)心的技巧與方法。 4、多做同學的思想工作，多鼓舞同學。 有待以后改進的不足之外：對于物理新課程標準的學習還不夠深化，在新課程的實踐中思索得還不夠多。 篇四：初二物理教學總結(jié) 一學期以來教學工作取得了一些成果總結(jié)如下 一。思想熟悉方面 喜愛國家的教育事業(yè)，全面貫徹國家的教育方針，嚴以律己寬以待人，團結(jié)同志喜愛同學，埋頭工作不講酬勞。努力學習國家的路線方針政策學習構(gòu)建和諧社會理論，努力學習教育教學理論，中學校教學常規(guī)。樂觀參與學校組織的各項活動。 二。學工作方面 1.開學之初代學校二班級七，八，九班的物理課，仔細備課講課，批改作業(yè)講評及課后輔導既教書又育人，受到同學的好評。 2.物理試驗室工作，物理試驗室包括兩個儀器室，三個試驗室一個辦公室及整個試驗室二樓的衛(wèi)生維護工作。每天需要清理一次。 3.預備初二，初三的同學分組試驗