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文檔簡介

1、五年級沉與浮-課件(2)五年級沉與浮-課件(2)學習目標a、通過實驗，我能知道哪些物體在水中會沉下去，哪些物體會浮上來。b、通過探究，我能知道沉與浮的奧秘。還知道通能過改變這些物體的條件來控制物體的沉浮。c、學會正確使用測力計。學習目標五年級沉與浮-課件(2)猜猜看： 物品名稱 預 猜 實驗結果 鐵 釘 塑料球 尺子 硬 幣 磁 鐵 蠟 燭猜猜看： 物品名稱 預 猜 實驗實驗要求 1、由組長分工，依次進行實驗，每 人至少操作一種物品的實驗，其余的人認真觀察。2、物體放入水中要輕拿輕放，防止水賤出或損壞容器。3、記錄員及時記錄結果，物體是沉或是浮就在表格對應的地方如實記錄，在實驗過程中有什么發(fā)現(xiàn)

2、也要如實記錄下來。實驗要求 1、由組長分工，依次進行實驗，每 人至少操作實驗結論 物品名稱 預 猜 實驗結果 鐵 釘 乒乓球 泡沫塊 硬 幣 磁 鐵 蠟 燭實驗結論 物品名稱 預 猜 實驗像泡沫板這樣，浸在水里的物體，會受到水對它向上的托力，這種力叫浮力。像泡沫板這樣，浸在水里的物體，會受到水對它向上的托力，這種力測 力 計測 力 計N：力的單位牛頓，簡稱牛，用字母N表示。5N:測力計的最大承受力是5牛。指針：顯示物體受的力。 N：力的單位牛頓，簡稱牛，用字母N表示。 我會用1、上下移動刻度盤，使指針與“0”刻度線對齊2、測量鉤碼在空氣中的重量，記下讀數(shù)。3、把鉤碼全部浸入水中，觀察此時的讀數(shù)。 我會用1、上下移動刻度盤，使指針與“0”刻度線對齊你發(fā)現(xiàn)了什么結論？你發(fā)現(xiàn)了什么結論？放入水中彈簧測力計示數(shù)減小放入水中彈簧測力計示數(shù)減小知識拓展知識拓展改變物體的沉浮怎樣讓橡皮泥不借助其它東西浮在水面上？ 改變物體形狀，物體上浮。 改變物體的沉浮怎樣讓橡皮泥不借助其它東西浮在水面上？ 改變物五年級沉與浮-課件(2)改變物體的沉浮你能使沉下去的雞蛋浮上來嗎?增大液體密度，物體上浮。改變物體的沉浮你能使沉下去的雞蛋浮上來嗎?增大液體密度，物體生活中人們是怎樣利用浮力的？生活中人們是怎樣利用浮力的？五年級沉與浮-課件(2)同學們，下次再見！

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