1、學科 思品備課日期2023 年 10月 25日課型新授課課時安排1課時課題 我們的共同理想教學目標知識目標知道我們的最高理想、現(xiàn)階段的共同理想及二者的關系；正確認識全面建成小康社會的目標及意義；懂得和諧社會的基本內涵及實現(xiàn)能力目標培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力，培養(yǎng)學生搜集整理資料的能力。情感目標通過教學幫助學生了解我國初級階段的共同理想和現(xiàn)代化建設所取得的巨大成就，明確全面建成小康社會和諧社會的奮斗目標，樹立民族自信心，增強使命感和愛國主義情感。教學重點我們的共同理想；全面建成小康社會的目標教學難點最高理想與共同理想的關系；構建社會主義和諧社會教學方法情景導入法、問題教學法、講授

2、法，多媒體教學教具準備ppt授 課 教 案展示預習提綱：1、我們的最高理想是什么？2、我國各族人民的共同理想是什么？3、共同理想與最高理想關系如何？4、我國現(xiàn)階段小康的特點是？5、本世紀頭20年我們的奮斗目標是什么？ 6、全面建設小康社會，作為當代青年應怎樣做？7、和諧社會的主要特征是？（內容、內涵）8、構建和諧社會的必要性。（原因）9、就對如何推進社會主義和諧社會建設提出建議。學生根據預習提綱看課本，找出相應的知識點，同學間探討，帶著弄不太清楚的問題認真聽課。第九課實現(xiàn)我們的共同理想第一框我們的共同理想一、走近共同理想看漫畫：心目中的理想社會思考：中學生、老太太、女士、老大爺心目中的理想社會

3、反映了什么？你心目中的理想社會是什么樣子？（一）我們的最高理想是什么？共產主義社會是怎樣的？閱讀課本相關材料說說為實現(xiàn)共產主義理想而奮斗的先進事例。（二）現(xiàn)階段人民的共同理想（三）最高理想與共同理想的關系？圖片展示：二者的關系二、同繪小康藍圖看課本材料思考：我們的生活出了哪兩次歷史性跨越？（一）正確認識當前的小康水平材料展示：低水平人均水平還比較低， 2000年人均GDP848美元，僅僅是進入小康社會的門檻。不全面我國還沒有完全實現(xiàn)工業(yè)化，我們的社會主義市場經濟體制、民主法制還很不完善，我國的社會秩序，人民的全面發(fā)展，生態(tài)環(huán)境還需要繼續(xù)改善。發(fā)展很不平衡我們現(xiàn)在還存在著比較嚴重的城鄉(xiāng)差別、地區(qū)

4、差別和貧富差別。根據國家統(tǒng)計局研究的成果，2000年末，全國初步達到小康水平的人口是75左右。就是現(xiàn)在全國還有3000萬，溫飽問題沒有完成解決，城鎮(zhèn)還有將近2000萬人生活在國家最低社會保障水平線以下。你可以從現(xiàn)實生活中說出哪些例子？（二）2023年要實現(xiàn)全面建成小康社會的目標及意義聯(lián)系前面學過的知識，體會一下全面建成小康社會與“三步走”戰(zhàn)略、與共同理想的關系，明確全面建成小康社會，我們青少年應該怎么做？三、共創(chuàng)和諧偉業(yè)（一）構建和諧社會的必要性看課本材料思考：和諧社會的思想怎么提出來的？（二）構建社會主義和諧社會的基本要求圖片展示：和諧社會學生思考：和諧社會的具體要求體現(xiàn)在哪些方面？舉例說明

5、：當前社會存在哪些不和諧的現(xiàn)象？學生活動：討論后回答不同的回答反映了人們對未來社會的一些共同追求，即向往和平、人與人相互關愛、科技發(fā)達、每個人都全面自由地發(fā)展等。這種對未來社會的美好向往是推動人們創(chuàng)造幸福美好生活的一種精神動力。從經濟、政治、文化幾方面談談自己對美好社會的向往。我們的最高理想：實現(xiàn)共產主義共產主義社會，將是物質財富極大豐富，人民精神境界極大提高，每個人自由而全面發(fā)展的社會。學生暢所欲言羅列各種英雄事例學生根據課本內容歸納：在社會主義初級階段，我國各族人民的共同理想是：把我國建設成為富強（經濟）民主（政治）文明（文化）和諧（社會）的社會主義現(xiàn)代化國家。學生歸納：1.實現(xiàn)共同理想，是實現(xiàn)共產主義理想的必要準備和必經階段；2.實現(xiàn)最高理想，是實