1、第8頁共8頁2022年學習競賽的經歷與感受演講稿范文各位學弟學妹，你們好。我想趁此機會和你們_一下我學習競賽的經歷與感受。高考后我曾不止一次地對別人說。我人生中，截至目前，經歷的最大轉變即發(fā)生在我以學習競賽為核心內容的高中三年生活中。這個轉變發(fā)生在學習態(tài)度上。我從以往的“學著玩著”，變?yōu)楝F在的確立以學習為終生事業(yè)的人生價值。這個轉變發(fā)生在個人層次上。高一時，我是個典型的“山大王”，每次考年級第一就興奮得不得了，每在大學課本上看到一句話，就要四處炫耀(_話，詭譎)，而對實驗中學以外的世界幾乎沒有了解，因而對外界就充滿了困惑，恐懼乃至排斥；如今，我已經在全國的尖子生中發(fā)現了自己的位置，看出了自己的

2、優(yōu)勢與差距，并比較清楚在大學里的努力方向，逐步認識到自己的價值。這個轉變發(fā)生在個性上。初中三年、整個高一和高二剛開學時，我都張揚得找不到自己，做事不冷靜，總認為自己了不起，知道的東西很多，而往往是掉板話說了一堆；我到現在，終于知道什么叫做有張有弛，什么叫做理智。我能有這個轉變，根本在于我的心理發(fā)生了轉變。我以前的心理，我稱之為“山大王心理”，是很多在同齡人中表現出色的尖子生都會不經意流露出的一種心理?，F在想來，我以前沒少在這種心理的驅使下干沽名釣譽而得不償失的事。但現在，我想我再也不會干了，因為經歷過競賽中各種壓力下的掙扎，在馮老師、杜老師等很多老師以及周國平先生著作的引導下，我的心靈已經從平

3、凡、狹隘，走向了高貴和博大。我的心態(tài)，兼有孩童的陽光，青年的蓬勃朝氣和成人的細致審慎(當然，我習慣于自我感覺良好)。盡管，在真正邁進化學競賽這個領域之前，我也表現出許多不同于其他學生的特點，比如看大學教材，不按部就班地學習、不是特別扎實地做題、卻在許昌市直考了第一，個性十分張揚但引發(fā)、促使我完成這個轉變的，我想，只有化學競賽。我上初二就開始學化學、做實驗了，從初三下學期起，我就接觸了競賽，把無機化學當小說看，競賽拿了全市第一，考上了_一中化學班。我沒有去上，因為當時的認識是，競賽僅僅是一張充滿難題的卷子，和高考根本不搭邊，是比高考更窄的獨木橋。如果競賽一失利，那就悲催完了。這種把高考與競賽看成

4、是完全對立兩方面的觀點，是局外人把競賽_的認識，這卻又是普遍存在的。于是我選擇了留在許昌，安心地走高考的道路。但是我這么一個閑不住的人怎又忍心放棄這個挑戰(zhàn)自己、激發(fā)興趣、滿足求知欲的機會。我從高一上學期期末開始看大學化學教材，看了半年，磕磕絆絆，化學沒學到多少，實驗卻做得_，求知欲也爆炸式地膨脹。這是競賽給我的第一份饋贈。我的_“事跡”很快傳到了一高，傳到了馮老師那里。父親給我說，一高的馮老師想要無償地給我輔導。那時向來對一高持敵對態(tài)度的我，受寵若驚地邁進了一高的大門。當時我太不懂事，沒有獨立地生活過，沒有直面過世間人情，沒能體察到馮老師的良苦用心，只是感覺到馮老師給予了我比他給予所有同學都多

5、的_、比所有老師給予我的都多的_。同樣是因為不懂事，沒經歷過大風大浪，在頭次競賽失利后我便一蹶不振，不思進取，險些走向墮落。我把化學競賽遺忘了，也就迷失了自己。而這段時間，也是我高中三年退步最快、生活最空虛的一段時間。_年_月_日，我去了趟_，見到了杜老師，我的人生軌跡從此走向了另一條充滿了挑戰(zhàn)、也更偉大的道路。我在_學化學的學習生活可以清晰地分為四個時期。從_年_月_日到_月_日，我稱之為迷途知返、幡然悔悟期。_之行剛剛開始，我身上還有不少山大王習氣，甚至，那時去_的目的就是為了每周坐兩次動車組。這種性格特征使得我在火車上，乃至杜老師家中沒少說掉板話。_月_號，杜老師無意問到的幾句話，我在回

6、答中把我來_上課是為了坐動車的出發(fā)點暴露無遺。當時我就發(fā)現了自己流露出的這種情緒，我為這幾句話后悔了整整一星期。至此，我突然意識到，我的性格中有諸多的缺點有待我去克服，我一直天真地以為我比同齡人更成熟，我已經在迷途上走了兩個月。除此之外，還有一事值得一提。_月_日，在杜老師看完我上一周做過的試卷后，說我做的“還可以”。此前，我?guī)缀鯖]有接受過任何有_的學習、訓練，幾乎完全靠自學，為何我還沒入門就得到了杜老師的肯定。我直到今年的寒假才明白，我通過看書自學、做實驗，盡管沒有經歷過系統(tǒng)的訓練，但獲得了無形而且十分寶貴的化學方法、思想和化學素養(yǎng)，它讓我在一個陌生的問題前，比較清楚地知道應該用什么理論去解

7、答這個問題。比如有機反應中，我會自覺地用碳原子電性判斷反應如何進行，用空間、能量、成鍵、機理判斷產物類型；無機機化學中，我會用能量最低、結構最穩(wěn)原理判斷生成物的結構；分析化學中有的題很怪，這種滴定實驗以往從未聽說過，我就會想題上每一個步驟在滴定操作中都起到了什么作用。這種化學的方法、思想、素養(yǎng)，是通過長期的學習積淀形成的化學能力，而做題只是能帶來零碎的經驗。經過那一周痛苦的反思，接下來的一次課，即_月_日，我不僅帶去了自己總結的酸堿滴定筆記，更是問了一個難倒了杜老師的問題。(我相當興奮，回家就給爸爸說，我的問題杜老師沒辦法解答。)_月_日到_年的_月初，是我的勵志階段。這一階段，我養(yǎng)成了記日記

8、的習慣。我的日記中主要寫我對學習狀況、效率的反思，提高學習效率的創(chuàng)新思維、時間安排，對高二競賽后迷失經歷的反思，在_一中的競賽班中對自己進行定位，在許昌高中對自己進行中學課程學習的定位，思考當時的處境及下一階段學習的戰(zhàn)略規(guī)劃；其中也有站在人生角度上的思考，比如人生價值、生活理念。這一階段，在逐漸進入最佳狀態(tài)后，我感受到了學習任務太多帶來的壓力，開始合理地安排學習時間。這一階段，我也做出了人生中的許多第一次。2022年學習競賽的經歷與感受演講稿范文（二）同志們：一、深化進修體會“兩會”精力，加強時代責任感(三)深入體會“兩會”精力。我們進修貫徹“兩會”精力，就是要進一步深化對“兩化”互動、統(tǒng)籌城

9、鄉(xiāng)、追逐跨越、加速開展的看法，理論證實：新_屆市委、市當局確定的各項嚴重方針、政策及各項決議計劃擺設是準確的、科學的，我們必然要堅決決心、竭盡全力抓落實。進修貫徹“兩會”精力，就是要清楚我們今日正處在加速開展的攻堅期，我們有責任、有義務擔任起加速開展的重擔，我們必然要鼓足勁頭、爬坡實干，必然要自動作為、更要有所作為，才不會孤負人民、_實時代付與我們的重托。二、勇于攻堅克難，奮力推進財務任務再上新臺階本年的財務任務目的曾經確定，義務曾經明白，我們要依照“四個一流”的要求，扎扎實實、一步一個足跡地抓落實，不懶惰、不畏難，要用精雕細鏤的理念、攻堅克難的精力、不達目標毫不罷休的境界，做深、做細、做實各

10、項任務，以實踐成效完成財務任務上新臺階。對做好本年的任務，我講幾點要求：總的要求。環(huán)繞“收入_階、任務上程度”，高效推進慣例任務，全力推進重點任務，強力推進立異任務。詳細要求：(一)認清情勢，自動作為第一，我們有干好任務的機遇。人都是情愿為國度、為社會做點有益的工作，但必需要有干事的機遇和平臺。當前，正處在加速開展的黃金時機期、爬坡上行的攻堅期，需求我們去起勁、去大干，這是前史賜與我們干事的時機；還，我們財務部分也是推進開展的主要部分，_賜與了我們干事的平臺。我們有了時機、有了平臺，這自身就是我們的僥幸，我們要顧惜時機，搶抓自動權，把本人融入到加速開展中，思開展、謀開展、抓開展，萬萬不克不及坐

11、掉干事的時機。第三，我們有干好任務的根底。我們市財務局從成立的那天起，就是能打勝仗的，我們的干部本質是優(yōu)異的，是能擔任起時代付與重擔的。歷屆指導打下的財務任務根底是過硬的，是扎實的。為我們干好任務奠基了優(yōu)越的根底。我們不克不及孤負歷屆指導的希冀，不克不及湮沒在座列位的才能，局黨組將堅決果斷地、堅持不懈地率領人人披荊棘、一往無前，發(fā)明性地推進各項任務，為“兩化”互動、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)、追逐跨越、加速開展作出應有的奉獻。(二)扎實有用，推進任務1.慣例任務，高效推進。我們干的任務大都屬于慣例任務，對慣例任務要講效率，更要講質量。每一個數字、每一張報表、每一個剖析，都要專心做，仔細做，要從每一個數字中要政策

12、，要從每一張報表中要作風，要依照“任務沒有最好、只要更好”的要求，把“簡略”任務做成“不簡略”(簡略的任務重復做、重復的任務立異做、立異的任務提拔做)，要把輕易的工作做成“不輕易”(輕易的工作重復做、重復的工作立異做、立異的工作提拔做)。要改正小看慣例任務、不放在眼里慣例任務的思維，要改良應付、填空等簡略做法。要有精品認識，要把慣例任務打形成精品任務。要有新標桿理念，相同一項任務，要一年比一年提拔，一年比一年質量高。要從慣例任務中要名次，要績效。2.重點任務，全力推進。從_月份起，局辦公會議每月搜檢確定各科室(中間)的重點任務，并以文件下達，各科室(中間)對重點任務必需全力推進，高質量、高規(guī)范

13、地完成，要事事有下落、件件有回音(要有文字資料)，科長、主任每月交一次帳，辦公室月月督覆按核傳遞，科長、主任多想完成義務的方法，不克不及找完不成義務的來由，一切完不成義務的脫辭與托言都是_的顯示。3.立異任務，強力推進。在做好慣例任務和重點任務的還，要將慣例任務進行提拔和立異。任務沒有立異就等于沒有特征，就是一碗清水，無色、無味，平清淡淡，任務的清淡足夠證明小我的平凡。當時，我們最大的任務缺陷就是立異缺乏，最大的難題就是立異認識、精力、方法及辦法缺乏，全賴“兩件”(即上級文件、指導簽件)來推進任務，沒有文件、沒有簽件就沒有事干，絕極大都人對任務推進自動性不敷、動腦不敷，任務墨守成規(guī)。久而久之，

14、招致我們一些同志理念掉隊了、思維僵化了、僅有的一點立異火花熄滅了、干事業(yè)的熱情沒有了、革_的意志闌珊了、任務也就沒有起色了、最終是財務事業(yè)受損了。為此，立異推進任務是一項硬義務，各科室、各環(huán)節(jié)必需依照市委、市當局確定的嚴重任務擺設和要求，依據各自本能機能職責及省財務廳的任務布置，確定一項立異任務，制訂規(guī)劃和施行方案，從_月份起，持之以恒地扎實推進。立異任務必需是有利于推進加速開展的任務，必需是縣(區(qū))財務部分及社會承認的任務，必需是能獲得省廳一定的任務。這就要求我們的科長、主任及全體同志多動腦子，多想方法，深度經營任務。這里我強調：科長、主任必需做到“三動”，即：動腦、動口、入手，既當設計師、

15、又當批示官還能當操作手，用腦能深度經營任務，用口能科學布置擺設任務，用手能親力親為干好任務。對干了的任務要隨時總結、提拔，要有申報、有信息材料，要實時向省廳、市委、市當局報送。._ie_iebang.【_ie_iebang.】(三)增強審核，嚴厲獎懲為了細化、量化各環(huán)節(jié)任務，依照市委、市當局要求，我們局機關履行了目的審核準則。一是樹立目的審核目標系統(tǒng)，下到達科室。二是各科室(中間)對照審核目標，一項一項抓落實，落實中既要抓任務，更要有任務信息的反應，調研任務要有文字申報，要報局指導、局辦公室及省廳相關處室，無文字申報就等于沒有完成。三是增強審核，充分審核力氣，執(zhí)行月月審核、月月傳遞。四是嚴厲獎

16、懲，我局將對比市委、市當局對部分審核獎懲罰法對各科室進行審核獎懲，果斷打破均勻主義。還，審核后果將與科室人員的評先、提職具體掛鉤?？傊?，履行目的審核，就是要充沛激起全體干部的任務熱情，在財務局構成“比、學、趕、幫、超”的_和自動為財務部分爭聲譽、爭金牌的氣氛。本年，各科室、各環(huán)節(jié)的任務都要有市委、市當局和省廳及以上的表揚、一定，評獎的處室，我們必需要有好的名次，沒有評獎的處室，必需要有處長、分擔_在年關總結或專題申報上簽批的一定定見，不然，視為任務沒有成效。(四)改良作風，強化效勞進一步改良任務作風，以順應當時開展的需求。一是要切記開展任務。財務任務無論大事小事都關系著開展，開展是我們當時最大的大局，一切以開展為重，只需有利于開展的工作，我們都要自動作為、全力支撐，毫不能由于我們任務作風不實、任務不到位影響開展，市委、市當局決議將進一步加大軟情況管理力度，我們要從我做起、從目前做起，在