1、今泰學(xué)院推薦文檔礦產(chǎn)資源教學(xué)設(shè)計Teaching design of mineral resources第1頁共7頁今泰學(xué)院推薦文檔礦產(chǎn)資源教學(xué)設(shè)計前言：小泰溫馨提醒，地理是世界或某一地區(qū)的自然環(huán)境山川、氣候等及社會要素的統(tǒng)稱。是一門綜合性的基礎(chǔ)學(xué)研究地球表面的地理環(huán)境中各種自然現(xiàn)象和人文現(xiàn)象，以及它們之間相互關(guān)系的學(xué)科。本教案根據(jù)地理課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和針對教學(xué)對象是初中生群體的特點(diǎn)，將教學(xué)諸要素有序安排，確定合適的教學(xué)方案的設(shè)想和計劃、并以啟迪發(fā)展學(xué)生智力為根本目的。便于學(xué)習(xí)和使用，本文下載后內(nèi)容可隨意修改調(diào)整及打印。教學(xué)目標(biāo)使學(xué)生通過閱讀圖文資料，了解我國的分布特點(diǎn)。使學(xué)生熟悉我國主要的煤礦

2、、油田、鐵礦和有色金屬礦的分布地。使學(xué)生了解我國在開發(fā)利用中存在的主要問題和對策。通過分析我國土地資源利用中的主要問題，使學(xué)生認(rèn)識到合理開發(fā)、節(jié)約、綜合利用、尋求替代品的必要性與責(zé)任感，樹立正確的資源觀。教學(xué)建議關(guān)于“”的教材分析本節(jié)內(nèi)容包括四部分，首先介紹了總的分布特征，并且分析了分布相對集中帶來的有利和不利方面；第二部分介紹了能源礦產(chǎn)，包括它們的分布、儲量、在世界中的地位以及我國能源資源的短缺形勢；第三部分介紹了金屬礦產(chǎn)，這部分是分類介紹的。與鐵礦相比，有色金屬礦對于初中生來說，可能不太熟悉，因此第2頁共7頁今泰學(xué)院推薦文檔教材中舉了許多實例，以使學(xué)生認(rèn)識到有色金屬的重要性。前面三部分都是

3、以關(guān)于煤礦、鐵礦、有色金屬礦和油氣田的分布的四幅圖為基礎(chǔ)的，目的就是訓(xùn)練學(xué)生的讀圖分析能力。在最后一部分里，教材通過大量實例介紹了我國在的開發(fā)利用中存在的問題，并在此基礎(chǔ)上分析了原因，提出了對策。關(guān)于“”的教法建議關(guān)于的分布，建議指導(dǎo)學(xué)生讀 4 幅我國分布圖，從宏觀上分析煤礦、油田、鐵礦和有色金屬礦分布的特點(diǎn)是廣泛且相對集中。關(guān)于礦點(diǎn)名稱，教師要具體指導(dǎo)學(xué)生利用省區(qū)、江河、山脈等參照物，尋找礦點(diǎn)與它們之間的方位上的聯(lián)系，并通過讀圖、填表、圖表對照、看圖連線等方法鞏固地名的記憶，進(jìn)一步培養(yǎng)讀圖技能。教學(xué)中要用資料、數(shù)據(jù)說明能源礦產(chǎn)豐富，同時聯(lián)系生產(chǎn)實際說明煤和石油的生產(chǎn)還不能完全滿足需要。教師要

4、結(jié)合實例說明利用中存在的問題有自然原因也有人為原因，要針對問題提出相應(yīng)實際的解決辦法。在這節(jié)內(nèi)容的講授中，有三個點(diǎn)老師應(yīng)該特別注意：一個是金屬礦產(chǎn)的作用，很多學(xué)生對于煤、石油、天然氣和鐵礦的作用非常熟悉，但是容易忽視金屬礦產(chǎn)，教師應(yīng)該在教學(xué)中特別強(qiáng)調(diào)，因為這會幫助學(xué)生充分認(rèn)識與我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展（尤其是工業(yè)）的密切關(guān)系；第二是對新能源的開發(fā)，在談到對問題的對策時，學(xué)生往往容易把目光集中在問題的治理上，其實治理是一方面，同時還應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生開闊思路，想辦法找出更多第3頁共7頁今泰學(xué)院推薦文檔的新能源，但是要使學(xué)生認(rèn)識到，開發(fā)新能源是以科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步為前提的；第三，與前面介紹的兩種資源以及后面的海洋資源相

5、比，有一個重要的特征，那就是它是非可再生的，在教學(xué)中，要對我國在世界上的地位以及開發(fā)利用中的問題講得適度，避免出現(xiàn)盲目的樂觀和悲觀情緒，教育學(xué)生要以客觀、實際的態(tài)度看待我國問題。關(guān)于“”的教學(xué)設(shè)計示例1 導(dǎo)入 大家知道，土地資源是農(nóng)業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)，那么工業(yè)發(fā)展的重要物質(zhì)基礎(chǔ)是什么呢？（）這節(jié)課我們就一起來看看我國的。 板書 第四節(jié) 活動 讀教材中四幅我國分布圖，分析我國的分布有什么特點(diǎn)？ 學(xué)生討論、回答 對不同分別回答。 教師小結(jié) 煤礦、石油、天然氣、鐵礦和有色金屬礦的分布都具有既廣泛又相對集中的特點(diǎn)；其中，煤、石油、鐵礦北方居多，有色金屬南方居多。 提問 這樣的分布特點(diǎn)，對于的開采、運(yùn)輸會帶來

6、什么影響呢？第4頁共7頁今泰學(xué)院推薦文檔 學(xué)生討論、教師小結(jié) 集中分布，有利于大規(guī)模集中開采，形成全國性礦產(chǎn)基地；但是不同地區(qū)需要進(jìn)行的流通交換，加重了對運(yùn)輸?shù)呢?fù)擔(dān)。 轉(zhuǎn)折 結(jié)合“做一做”第一題，我們一起找一找主要的煤炭生產(chǎn)基地和石油基地。 補(bǔ)充 按照用途可以分為能源礦產(chǎn)和金屬礦產(chǎn)，煤、石油和天然氣都屬于能源礦產(chǎn)。我國雖然是一個能源大國，但是人均量比較少，隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和生活水平的提高，這些能源已經(jīng)漸漸不能滿足需要了。 提問 如何解決能源短缺的問題呢？學(xué)生討論 略 教師小結(jié) 加強(qiáng)能源勘探開發(fā)；加強(qiáng)能源基地建設(shè)；因地制宜，尋找新能源。 承轉(zhuǎn)過渡 再來關(guān)注一下我們國家金屬礦產(chǎn)的情況。 板書 三、金屬

7、礦產(chǎn) 講述 金屬礦產(chǎn)包括黑色金屬和有色金屬，其中黑色金屬一般指鐵和鐵基合金。你們知道鐵礦有什么作用嗎？（制造鋼鐵）我們平時的生活中哪些方面需要用鋼鐵？ 學(xué)生討論回答 略第5頁共7頁今泰學(xué)院推薦文檔 活動 請學(xué)生結(jié)合“做一做”中的練習(xí)，讀“我國主要鐵礦分布圖”，找找我國主要的鐵礦。 轉(zhuǎn)折 有色金屬礦產(chǎn)有什么作用呢？請大家讀教材中的“讀一讀”材料，結(jié)合你們在課下查找的資料，說一說有色金屬礦產(chǎn)都有哪些用途。學(xué)生回答 略 活動 分組找一找主要的銅礦、錫礦、鎢礦、銻礦、稀土礦等等，并且以競賽的形式做連線題，看誰做得又快又準(zhǔn)。 強(qiáng)調(diào) 有色金屬為我國的現(xiàn)代工業(yè)和尖端科學(xué)技術(shù)提供了必要的物質(zhì)基礎(chǔ)，我們決不能忽視。 轉(zhuǎn)折 像其他資源一樣，我們在開發(fā)利用時，也存在著很多的問題。 板書 四、問題和對策 活動 讀教材中的“問題和對策”這一框題的內(nèi)容，討論我國開發(fā)利用中存在的問題。學(xué)生討論 略 教師小結(jié) 主要問題包括：亂采濫挖、