1、兒科實(shí)習(xí)心得體會(huì)7篇在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法，就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì)，它可以幫忙我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)？下面給大家?guī)?lái)兒科實(shí)習(xí)心得體會(huì)（精選7篇），希望大家喜愛(ài)!兒科實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇1時(shí)間過(guò)的真快啊!轉(zhuǎn)瞬我即將結(jié)束兒科的實(shí)習(xí)，心里有許多的不舍。記得初來(lái)兒科的時(shí)分，護(hù)士長(zhǎng)熱忱的接待了我們，帶著我們熟識(shí)環(huán)境，介紹兒科疾病的預(yù)防。兒科是我第一個(gè)科室，患兒因感冒引起的咳嗽有痰液咳不出，發(fā)熱所引起的肺炎比擬多見(jiàn)，所以要定時(shí)給患兒量體溫，告知家長(zhǎng)多給她喝水，拍背。第一次跟帶教老師老師進(jìn)病房給孩子們輸液，由于是第一次看著可愛(ài)的孩子們有點(diǎn)緊急，我就對(duì)孩子們微

2、笑著說(shuō)不要怕，不疼不疼，可是孩子哭著喊著說(shuō)我要回家，打針就有點(diǎn)困難了，這時(shí)分必需叫家長(zhǎng)幫忙抓住小孩的手，這樣更好的扎針，也防止弄疼小孩。所以我就對(duì)孩子說(shuō)不要哭，要乖，等會(huì)就好了。記得有個(gè)56床的小女孩是她奶奶帶著她，帶教老師叫我給她輸液，我對(duì)著小女孩微笑，心里頭有點(diǎn)緊急好像被小女孩看出了，她問(wèn)奶奶，奶奶這位姐姐是新來(lái)的嗎？我不怕疼的，我給小女孩輸液的過(guò)程中她沒(méi)有哭特別的英勇，我夸她特別乖。從那以后小女孩看見(jiàn)我都會(huì)說(shuō)姐姐你來(lái)了啊，沖著我笑。那種笑很暖和，給了我種力量，讓我充滿(mǎn)信念，在以后的操作中要更加努力的去學(xué)，二周以后我已經(jīng)順應(yīng)了醫(yī)囑的工作，帶教老師亦將很多相關(guān)學(xué)問(wèn)傳授給我，沖管，霧化吸入，換

3、藥水，拔針，學(xué)會(huì)了有效的與病人溝通，在這里，我要深深的感謝帶教老師，以及全部曾給過(guò)我指教和幫忙的老師?？吹胶⒆觽円幻刻斓目祻?fù)，身體一每天的在成長(zhǎng)。心里很是快樂(lè)，給我傳遞了孩子們的歡樂(lè)。我相信當(dāng)我們付出了收獲是喜悅的，我們都應(yīng)當(dāng)感謝在校老師澆灌了我們這些重要的醫(yī)學(xué)學(xué)問(wèn)，看見(jiàn)患兒的笑容是自己最大的收獲!兒科實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇2兒科實(shí)習(xí)已經(jīng)過(guò)去一個(gè)月了，由于時(shí)間的緊急，始終沒(méi)有抽空回憶這段難忘的光陰，月中旬，考研的緊迫感由此萌發(fā)，不得不抽出時(shí)間化為永遠(yuǎn)的記憶。我沒(méi)有用華美的辭藻，我只想將內(nèi)心的感受表達(dá)出來(lái)，畢竟我努力過(guò)、奮進(jìn)過(guò)。說(shuō)到兒科，不得不提到兒科的根本情況。人民醫(yī)院兒童中心是由三個(gè)病區(qū)加上一個(gè)重癥

4、監(jiān)護(hù)室組成，包含了自己獨(dú)立的門(mén)診大廳、護(hù)理大廳等，可以說(shuō)是個(gè)很完善的兒童醫(yī)院。兒科總主任就是董主任了，雖然很少見(jiàn)到，但她慈愛(ài)的笑容，精湛的醫(yī)技總是讓人鄙視，記得在實(shí)習(xí)生大會(huì)上她告知我們“對(duì)待病人，要像好友一樣去對(duì)待，但要像敵人一樣去防著”、“醫(yī)生是好人，好人永不給壞人一般見(jiàn)識(shí)”。杰出的醫(yī)生又何不是這樣呢？在這個(gè)醫(yī)患關(guān)系惡劣的社會(huì)，愛(ài)護(hù)自己是第一位，但超過(guò)度了就是害了自己，不要試圖去推卸責(zé)任，由于你是把自己往火坑里推，但也不要過(guò)于包攬萬(wàn)事，由于事多必出亂，這就是度!好了，接下來(lái)說(shuō)說(shuō)我的老師們吧，第一個(gè)當(dāng)談的是我們二病區(qū)的主任了，王主任，嚴(yán)肅的背后暗含著慈愛(ài)，第一次見(jiàn)他時(shí)，他正在吼一個(gè)患兒的家長(zhǎng)“

5、你們?cè)趺醋黾议L(zhǎng)的，孩子得這么重的病，還不明白早點(diǎn)來(lái)看，拖到如今，來(lái)了又不想好好治”是呀，假如你是家長(zhǎng)，心里好受嗎？不會(huì)的。在我們市區(qū)的三座三甲醫(yī)院里，流傳著一句話(huà)“兒科疾病哪里治，請(qǐng)到太和人民老王處，孩子哭鬧送進(jìn)院，咯咯笑著入懷中”詳細(xì)我記不清晰了，就是再哭鬧的孩子到了太和醫(yī)院老王處和人民醫(yī)院老王處，都會(huì)停止哭泣，被人們頌為兩王。確實(shí)挺神奇的。每天查房，我都會(huì)跟著他，真的能學(xué)到許多東西，最要就是醫(yī)技醫(yī)德。下面說(shuō)說(shuō)王主任、白主任及孫主任吧，由于不是很了解，接觸的比擬少，所以不會(huì)很好的表達(dá)，大致講下吧，王主任，記得是給我們進(jìn)行教學(xué)大查房的主任，也是兒科實(shí)習(xí)唯一一次教學(xué)查房，講的很透徹，很認(rèn)真，足以

6、說(shuō)明是一位優(yōu)秀的老師，跟她一起做過(guò)門(mén)診，收獲不少，她也很耐煩的教我們，很感謝!白淑霞主任，說(shuō)話(huà)鏗鏘有力，一語(yǔ)道破，沒(méi)有說(shuō)明轉(zhuǎn)彎，對(duì)待患者疾病能直接道出所以然，說(shuō)到這里，每個(gè)人根本上就能想到白主任的為人，不多花病人一分錢(qián)，患兒家長(zhǎng)都很喜愛(ài)。孫主任，曾經(jīng)接觸過(guò)一次，就是幫她晉升副高吧，大熱天的，可把我累壞了，還好最終一切OK，最終聽(tīng)部分人說(shuō)，孫主任喜愛(ài)使人幫她做事，我倒覺(jué)得，假如她不在忙著，干嘛去找你呢？還是彼此諒解吧!兒科實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇3三周的兒科實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)瞬即逝，在此期間，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及科室的規(guī)章制度，認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，踏實(shí)工作，熱愛(ài)兒童事業(yè)，一心一意為患兒著

7、想。本科是與其他科室相比主要有三點(diǎn)不同：第一，特別的護(hù)理人群；第二，特別的治療護(hù)理原則；第三，特別的護(hù)患關(guān)系。首先，小兒的生長(zhǎng)發(fā)育有肯定的規(guī)律，如連續(xù)性，階段性，挨次性，還有各器官發(fā)育的不平衡性。再之，由于小兒的這些特別體質(zhì)，所以從穿刺、注射和用藥等方面都有著其留意事項(xiàng)。在本科老師的細(xì)心指導(dǎo)下，我能夠初步把握兒科的常見(jiàn)疾病及對(duì)癥護(hù)理，也了解了小兒與大人不同的一些操作技術(shù)，如靜脈穿刺等。同時(shí)要理解家長(zhǎng)，正確處理好護(hù)患關(guān)系，能做好解釋與勸慰工作，多說(shuō)幾個(gè)對(duì)不起，使家長(zhǎng)也理解兒科護(hù)士的工作，削減不必要的誤會(huì)或過(guò)激行為的發(fā)生。在此，我人應(yīng)不斷提高自己的綜合素養(yǎng)，特別是的疏導(dǎo)及承受力量。在接下來(lái)的實(shí)習(xí)中

8、要再接再厲，以取得更好的成果。感謝各位老師的耐煩指導(dǎo)!兒科實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇4日月如梭，梭留在織成的錦緞里。時(shí)間太快，趕緊就要結(jié)束在兒科四病區(qū)的實(shí)習(xí)生活了，感恩在這里的一段日子造就了越來(lái)越好的我。踩著晨曦，踏著夕陽(yáng)，守著日落，盼著天明。這是我實(shí)習(xí)生活的日常，也是全部老師們的日常。進(jìn)入醫(yī)院，我就是市附二醫(yī)院的一份子，要時(shí)辰監(jiān)督自己，為醫(yī)院添一份新的活力。進(jìn)入科室，我就是兒科四的一份子，要為科室出一份我的力量。兒科的護(hù)理與治療繁瑣且嚴(yán)謹(jǐn)，多聽(tīng)多看多學(xué)，抓住一切可學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，把握住每一次可操作的時(shí)機(jī)，多多總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，防止給老師們添不必要的麻煩，提前做好護(hù)理以及備藥鋪盤(pán)，減輕老師們上治療的負(fù)擔(dān)。能做好老師們

9、的小幫手，就是我這個(gè)“小菜鳥(niǎo)”實(shí)習(xí)生活的一大收獲。正如那句話(huà)所說(shuō)：“把每件簡(jiǎn)潔的事做好就是不簡(jiǎn)潔，把每件平凡的事做好就是不平凡。”我將懷揣著簡(jiǎn)潔又平凡，去成就我的不簡(jiǎn)潔與不平凡。在兒科的“珍寶”們都是脆弱的，家屬們是心疼又無(wú)助的。在家屬們神經(jīng)高度緊繃的時(shí)分，就很簡(jiǎn)單產(chǎn)生各種誤會(huì)分歧與沖突。有些家屬不理解我們的工作，甚至看法是惡劣的。我記得在我值班的某天，有個(gè)家屬在病床上睡著了，將小孩放在一旁椅子上看電視，我路過(guò)時(shí)看見(jiàn)就去將他叫醒，并告知家屬不能睡床，這位家屬非但沒(méi)有起來(lái)還大聲說(shuō)道“我交了錢(qián)的為什么不能睡？”等之類(lèi)的話(huà)。事后我回到護(hù)士站和陳璐老師聊到說(shuō)某床家屬看法很惡劣，陳璐老師立刻開(kāi)導(dǎo)我說(shuō)“不

10、是每一個(gè)人都是有禮貌的，支持護(hù)理工作的，在我們的工作中遇到這樣的人許多，而越是遇到這種情況，越要做好自己，在不違反工作原則情況下，與患者或家屬進(jìn)行溝通，讓別人挑不出問(wèn)題?！崩蠋煹脑?huà)給了我莫大的激勵(lì)和力量，讓我更加堅(jiān)定了“做好自己”的決心。在兒科四的這幾周，佩服老師的事情許多許多，其中一件就是老師的穿刺技術(shù)，有些患兒的血管比針還細(xì)，甚至都看不見(jiàn)，循環(huán)也不好，小孩子又好動(dòng)又哭鬧，常常是幾個(gè)人都按不住的，我作為旁觀(guān)者都覺(jué)得很有難度，但是老師們沉著冷靜的操作令我實(shí)在是佩服。在工作中，看到老師們認(rèn)真認(rèn)真的照料每一個(gè)患兒，了解每個(gè)患兒的病情狀況，溫順又耐煩。對(duì)待我們同學(xué)耐煩教導(dǎo)，手把手的傳授經(jīng)驗(yàn)，真心地給

11、老師們點(diǎn)個(gè)贊，感謝老師們，老師們成為了我想努力成為的人。在兒科這幾周的實(shí)習(xí)是我實(shí)習(xí)生活中的非常之一，也是我生命中的小小分之一，但也是珍貴的小小分之一。將這幾周所學(xué)到的學(xué)問(wèn)與經(jīng)驗(yàn)牢記在心，吸取經(jīng)驗(yàn)投入工作，完善自我。永葆初心，砥礪前行。認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作，讓實(shí)習(xí)生活變得更加有意義!兒科實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇5兩個(gè)月的兒科實(shí)習(xí)階段轉(zhuǎn)瞬即逝，時(shí)間從指縫中悄然溜走，抓不住的光陰，如同白駒過(guò)隙。在剛剛過(guò)去的兩個(gè)月時(shí)間里，我認(rèn)識(shí)到了兒科臨床工作的冗雜性，同時(shí)也穩(wěn)固了自己的內(nèi)科學(xué)問(wèn)。在兒科，我學(xué)會(huì)的第一個(gè)操作就是給小好友做霧化，這也是我們每天上班最主要的任務(wù)。配霧化主要用萬(wàn)托林、普米克、愛(ài)全樂(lè)這三種藥，其中萬(wàn)托林的

12、用藥劑量有嚴(yán)格的規(guī)定和要求，3歲的患兒是0。25ml；35歲的患兒是0。5ml；510歲的患兒是0。75ml；10歲的患兒是1ml。小好友和成人不一樣，他們不會(huì)協(xié)作我們的操作，這就需要我們有充足的耐煩和愛(ài)心去幫忙他們接受治療和護(hù)理，并指導(dǎo)家屬更科學(xué)的照料患兒，以促進(jìn)他們更快的恢復(fù)健康。在兒科實(shí)習(xí)，進(jìn)行靜脈穿刺的時(shí)機(jī)不多，但晶晶老師只要有時(shí)機(jī)就會(huì)讓我和珊珊去給患兒穿刺，所以呢我還是有時(shí)機(jī)穿刺的。我印象最深的一次就是給一個(gè)三歲的小好友進(jìn)行靜脈穿刺，她好乖，是爺爺奶奶伴隨來(lái)的，小好友不怕疼，始終對(duì)我笑，我雖然沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn)，可是那一次穿刺的卻非常勝利，小好友的靜脈雖然很細(xì)，但是彈性卻非常好，所以比老年人

13、的靜脈更好穿刺一些，我始終是這么認(rèn)為的。當(dāng)然許多小好友都會(huì)害怕，都會(huì)哭，穿刺的時(shí)分怕疼，拔針的時(shí)分也怕疼，記得很深的是有個(gè)小好友在我要跟他拔針的時(shí)分，對(duì)我說(shuō)：“護(hù)士阿姨，你讓我把針帶回去好嗎？”聽(tīng)似很天真地話(huà)，但是可以感覺(jué)出小好友當(dāng)時(shí)有多害怕。我們做護(hù)士阿姨的，肯定要對(duì)小好友多多關(guān)懷，時(shí)時(shí)辰刻留意自己說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣、方法；任何事情都需要從家長(zhǎng)和患兒的角度想想；然后再運(yùn)用自己的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)和護(hù)理技能來(lái)盡全力幫忙他們。在這期間見(jiàn)到了許多兒科常見(jiàn)疾病，比方上呼吸道感染并高熱驚厥、急性肺炎、支氣管哮喘、小兒腹瀉病、過(guò)敏性紫癜、鵝口瘡、川崎病等等；還親眼目睹了急診患兒的急救，真的收獲許多。正由于在兒科動(dòng)手操作的

14、時(shí)機(jī)很少，所以護(hù)士長(zhǎng)給我們布置了許多理論課程的學(xué)習(xí)，讓我們獲益良多，把握了體溫表大消毒的方法，小兒體重計(jì)算公式、兒科常用藥物學(xué)問(wèn)、常見(jiàn)疾病及護(hù)理學(xué)問(wèn)和皮內(nèi)、皮下、肌肉注射的理論及操作學(xué)問(wèn)等等。在兒科實(shí)習(xí)的時(shí)間并不長(zhǎng)，但是對(duì)兒科的老師們卻有很難割舍的一份感情，真的好舍不得離開(kāi)，這段時(shí)間過(guò)得好開(kāi)心，雖然許多時(shí)分都忙得污七八糟的.，但是這讓我過(guò)得很充實(shí)，實(shí)習(xí)是個(gè)不斷積累學(xué)問(wèn)和經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程，我必需往前走，這是我作為一名實(shí)習(xí)護(hù)士的任務(wù)!最終感謝護(hù)士長(zhǎng)和各位老師在這期間對(duì)我們實(shí)習(xí)生的關(guān)懷和照料，我們會(huì)在今后的實(shí)習(xí)生涯中更加努力，爭(zhēng)取將來(lái)成為一名合格的護(hù)士!兒科實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇6在兒科實(shí)習(xí)的日子里，每天都是既喧

15、鬧又很閑。這一切都源于兒科患者的特別性。只要一走進(jìn)兒科的病房，少不了聽(tīng)見(jiàn)“哇哇”的哭聲和嘻哈的笑聲。還記得兒科老師在課堂上說(shuō)過(guò)的一句話(huà)，兒科是一個(gè)充滿(mǎn)希望的科室。由于兒童本身都疾病較敏感，一旦有任何不適，就會(huì)表現(xiàn)出來(lái)護(hù)士?jī)嚎茖?shí)習(xí)心得。兒科疾病原來(lái)就急，病程短，治愈的效果好。兒科的病種較單一，小兒肺炎和小兒腹瀉是在科室比擬常見(jiàn)的疾病。它主要的用藥是消炎，抗病毒，保肝，養(yǎng)分心肌，愛(ài)護(hù)胃粘膜之類(lèi)。當(dāng)然值得一提的是小兒用藥由于兒童正處于生長(zhǎng)發(fā)育，肝腎功能及某些酶系發(fā)育不完善，對(duì)藥物的代謝及解毒功能較差；不同年紀(jì)的兒童對(duì)藥物反應(yīng)也不同；因此，小兒用藥必需謹(jǐn)慎、精確。這就要求我們護(hù)理人員更加認(rèn)真，做好“三

16、查七對(duì)”，凡事多想想，多看看，如有疑問(wèn)按時(shí)詢(xún)問(wèn)，不行揣著糊涂裝明白。在兒科最困難的一件事莫過(guò)于靜脈穿刺?；蛟S在其他科室，我們實(shí)習(xí)生靜脈穿刺的操作力量強(qiáng)，但是在兒科也只能在旁邊看看。由于如今一家一個(gè)孩，每個(gè)孩子都是家里的小公主或者小少爺，父母都舍不得讓實(shí)習(xí)生來(lái)練手。另一點(diǎn)是，小兒的手背靜脈較深，只能選擇頭皮靜脈。在穿刺過(guò)程中，小兒不停地動(dòng)，這又增加穿刺的難度。在兒科，家長(zhǎng)們?cè)u(píng)論護(hù)士力量強(qiáng)否都在于是否一語(yǔ)道破。這就要求我們護(hù)生不斷嚴(yán)格要求自己，在靜脈穿刺上不斷精益求精，同時(shí)把握與小兒良好的溝通力量。在兒科實(shí)習(xí)的日子里，看著老師們細(xì)心地照料每一個(gè)孩子，內(nèi)心覺(jué)得暖暖的。雖然在這個(gè)過(guò)程中，老師們也會(huì)覺(jué)得

17、累，但是看見(jiàn)小兒的一笑，瞬間身上也輕松了不少，我想這就是兒科的魅力。兒科實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇7通過(guò)2年的理論學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)后，依據(jù)學(xué)習(xí)的需要，學(xué)校為我們布置了為期9個(gè)月的臨床實(shí)踐學(xué)習(xí)。我們于X年7月份進(jìn)入了鄭州市中心醫(yī)院，進(jìn)行為期9個(gè)月的臨床護(hù)理實(shí)踐。臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的穩(wěn)固和強(qiáng)化，也是對(duì)護(hù)理技能操作的培育與錘煉，同時(shí)也是我們就業(yè)前的最正確錘煉階段。在這里我要感謝鄭州市中心醫(yī)院給我提供了這樣好的實(shí)習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越的實(shí)習(xí)條 件，也感謝全部的帶教老師對(duì)我的關(guān)懷照料和辛勤指導(dǎo)，讓我能在踏上工作崗位之前擁有如此好的錘煉自己的時(shí)機(jī)。在醫(yī)院實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，依據(jù)護(hù)理部的細(xì)心布置，我們分別手術(shù)室、外科、內(nèi)科兒科

18、重癥監(jiān)護(hù)室等幾個(gè)科室輪番進(jìn)行實(shí)習(xí)。我實(shí)習(xí)的是重癥監(jiān)護(hù)室，在這里我們的實(shí)習(xí)時(shí)間只有兩周，但由于是我實(shí)習(xí)的第一個(gè)科室，對(duì)此充滿(mǎn)了好奇與期望。第一次走進(jìn)重癥監(jiān)護(hù)室的時(shí)分，腦子里是一片空白，一切看來(lái)都那么的新奇。剛?cè)サ臅r(shí)分護(hù)士長(zhǎng)給我們分別布置了帶教老師，帶教老師先帶著我們熟識(shí)了這里的環(huán)境，接著為我們講解工作性質(zhì)。剛開(kāi)頭的幾天感覺(jué)仍是生疏和迷惑，由于是同學(xué)的身份，所以感覺(jué)就是站也不對(duì)，坐也不是。好在帶教老師對(duì)我很好，什么事情都為我們講解，有些事情也讓我們?nèi)?dòng)手，慢慢的我們也熟識(shí)了這里的程序。在這兩周里，我們很認(rèn)真的學(xué)習(xí)關(guān)于重癥監(jiān)護(hù)室方面的學(xué)問(wèn)，了解工作性質(zhì)，熟識(shí)所需要準(zhǔn)備的物品以及特別器械，把握其根本的操作方法。對(duì)于無(wú)菌操作技術(shù)，如戴無(wú)菌手套。穿脫手術(shù)衣以及正確的洗手方法等，都能夠嫻熟精確的操作。但是由于時(shí)間的短暫，對(duì)于有些器械的名稱(chēng)及用途仍不是很了解，真是有些遺憾。由于是首次實(shí)習(xí)實(shí)踐，所以醫(yī)院對(duì)我們很是嚴(yán)格，并沒(méi)有讓我們進(jìn)行臨床操作。實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培育良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理工作力量。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們主動(dòng)努力的爭(zhēng)取每一次的錘煉時(shí)機(jī)，如導(dǎo)