1、第4頁共4頁2022年演講稿情系三尺講臺甘灑青春熱血范文高一_班劉依凡尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們，大家好。我是來自高一(5)班的劉依凡，今天我演講的題目是情系三尺講臺甘灑青春熱血。古人云?！靶轮窀哂谂f竹枝，全憑老干為扶持。”“十年樹木，百年樹人?！逼椒驳娜?，平凡的手，架起一座知識的橋梁。走過冬的嚴(yán)寒，走過夏的酷暑，培養(yǎng)出莘莘學(xué)子，一只粉筆，指點(diǎn)知識王國的迷津，一塊黑板，記下比海還深的真情，一個講臺，映照著園丁澆灌鮮花的艱辛，三尺教鞭，揮向通往理想境界的途徑。老師，您是春天的雨露，拂醒我們年輕的心靈；您是夏天的涼風(fēng)，吹綠我們莘莘的生命；您是秋天的甘霖，滋潤我們渴求的心田；您是冬天的陽光，

2、溫暖我們離家的心。三尺講臺，樹起了您高高的形象；兩只粉筆，說著您奉獻(xiàn)的故事。古有韓愈曰：“古之學(xué)者必有師。師者所以傳道、授業(yè)、解惑也?！苯凶T嗣同曰：“為學(xué)莫重于尊師?！笔抢蠋煱盐覀兩械拿恳粋€音符都譜成了世上最美的旋律。所謂。飲其流者懷其源，學(xué)有成時念吾師?？鬃邮俏覈糯鷤ゴ蟮乃枷爰液驼渭遥寮覍W(xué)派創(chuàng)始人。他也是第一個打破貴族教育壟斷開創(chuàng)私學(xué)的人。他將很大一部分精力用在教育事業(yè)上，弟子多達(dá)三千人，其中有名的弟子七十二個，子貢便是其中之一。子貢非常尊敬自己的老師。一次魯國有個大夫在人前貶低孔子，抬高子貢，剛好被子貢聽到了，他非常氣憤，絲毫不因為那個人在夸自己而給他留情面，當(dāng)即打了一個比方。

3、他說，如果說一個人的才能就是一所房子，那么老師的房子就有十多丈那么高，屋子里富麗堂皇，一般人沒法翻過圍墻看到里面的擺設(shè)；而子貢我的房子呢，只不過是有間高的圍墻，一眼就可望盡，接著，他又把老師比作太陽和月亮，太陽和月亮可是光彩照人，不是常人所能超越的呀。大夫聽了這一席話，臉上一陣紅一陣白，特別慚愧。孔子死后，子貢非常傷心，在孔子墓旁住下，整整守墓六年。竭力維護(hù)老師的尊嚴(yán)和名聲，守護(hù)老師的遺家。這便是子貢尊重老師的方法。其實我們大家尊重老師的方法有很多，在這里我倡議同學(xué)們用行動去感恩老師，不需要驚天動地，它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，這便是感

4、恩。遇到老師一抹淡淡的微笑，一個輕輕地招手，一聲甜甜的老師好，這同樣是感恩。老師，感恩您在我_的人生道路上為我點(diǎn)亮了一盞明燈；感恩您在我跌跌碰碰的人生道路中為我指明了前進(jìn)的方向；老師，感恩您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀，讓我在知識的世界里遨游暢想。老師，謝謝您。最后我要以一副對聯(lián)作為禮物送給冀中全體教師，上聯(lián)為：一方黑板朝朝暮暮繪宏圖誠滋桃李芳天下；下聯(lián)為：三尺講臺歲歲年年灑青春勤育英才擇九州。三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李，十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬棟梁。我的演講到此結(jié)束，感謝大家的聆聽。2022年演講稿情系三尺講臺甘灑青春熱血范文（二）有一首歌最為動人，那就是教師；有一種人生最為美麗，那

5、就是教師；有一種風(fēng)景最為雋永，那就是教師。春風(fēng)吹拂大地，大地把最深沉的綠意獻(xiàn)給它；陽光照耀花朵，花朵把最美麗的笑臉獻(xiàn)給它。老師的愛是春風(fēng)，可以喚醒孩子的心田；老師的愛是陽光，可以照亮孩子的心靈。黑板是一片茫茫的大海，粉筆是浪花中的一葉白帆，教鞭是航行中精確的羅盤，指示著一條條正確的航線，教師是縮小的宇宙，站在宇宙的_，瀟灑第指點(diǎn)著_。教師是人類靈魂的工程師-用筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。近兩年，適逢校改，教學(xué)設(shè)備簡陋、辦公條件艱苦。但學(xué)校教師逆境中更加堅韌，同舟共濟(jì)、共渡難關(guān)。局領(lǐng)導(dǎo)曾說：“校改期間：學(xué)校條件最差、工作最累、教學(xué)質(zhì)量最高、老師最無

6、怨言?！边@就是局領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校一往情深的愛。更是對全體師生最高的獎賞。我們備受鼓舞。曾記得：校長騎車嚴(yán)重撞傷，手術(shù)后住院治療，醫(yī)生建議至少休息半年，但她知道，適逢校改，百廢待興；她知道，學(xué)校正在發(fā)展關(guān)鍵期，教學(xué)質(zhì)量需要穩(wěn)步推進(jìn)；她知道，學(xué)校改革發(fā)展，需要運(yùn)籌帷幄-，一周后，大家驚喜地發(fā)現(xiàn)了陳校長身影，盡管經(jīng)歷手術(shù)后身體虛弱，面容很憔悴，可校長像不倒的青松，屹立在師生的面前?！伴_會時，大家刷地站了起來，淚珠在每個人的眼眶里打轉(zhuǎn)，頓時會議室里響起了春天般的聲音，大家發(fā)自肺腑地喊到：“祝校長早日康復(fù)?！边@感人的一幕我們久久不能忘懷。曾記得：冬天大風(fēng)，下落的樹枝砸傷了學(xué)校書記，但不顧個人安危，去醫(yī)院前再三

7、叮囑：提醒師生一定要注意安全。第二天，身體虛弱的書記又出現(xiàn)在校園里，應(yīng)急處理學(xué)校各項安全隱患，雖然校舍破舊、天寒路滑、安全隱患令人堪憂，但在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)周密部署、無微不至的關(guān)心下，我們很安全、很溫暖，干勁十足；看，中年教師李老師腿患疾病，急需住院治療，手術(shù)后短暫休息，又帶病返回課堂，由于腿不能曲，腰不能伸，上課時整個身體全靠雙手支撐。但她憑著對教育事業(yè)的赤誠之心，依然頑強(qiáng)地堅守在講臺上。學(xué)生看著她忍著劇痛、冒著冷汗在那里講課，都感動得落淚。老年教師劉老師，由于訓(xùn)練合唱，造成聲音沙啞的_病，已經(jīng)無法堅持上班，但她僅休息三天，把更多的愛留給了學(xué)生，忘不了當(dāng)劉老師重返校園，學(xué)生圍著辦公室東張西望，尋找她

8、的身影；忘不了當(dāng)她剛踏進(jìn)教室，掌聲一片，黑板上寫著極大的“歡迎老師回來，并含淚唱響教師之歌；青年教師胡老師勇挑重?fù)?dān)、身兼數(shù)職，工作熱情高、干勁足，充滿了年輕人的朝氣和活力，被老師們稱為：拼命三郎。他踐行“五會”課堂改革、用愛詮釋教育，用溫情打開學(xué)生的心扉。課堂中因材施教、生活中噓寒問暖，贏得了學(xué)生的尊敬和愛戴，創(chuàng)造了一學(xué)期提升_分的奇跡。王老師是后勤人員，校改期間，他任勞任怨、以校為家、披星戴月，早來玩走，忘不了他冒著嚴(yán)寒修理水管、頂著酷暑來校排水，我們看在眼里、疼在心里。多少次老師們帶病上課，多少天老師們以校為家，然而，他們無怨無悔。當(dāng)看到學(xué)生羽翼豐滿、展翅高飛時，我們倍感欣慰；當(dāng)聽到“老師，您辛苦了”，所有艱辛煙消云散；當(dāng)搬入新教學(xué)樓，盛裝開課，迎來了旭日東升的明天?！安傻冒倩ǔ擅酆?，為誰辛苦為誰甜”這是蜜蜂的精神，燃燒自己，照亮了別人“就是蠟燭的精神。這是老師們的奉獻(xiàn)和忠誠、這是鮮花對綠葉的承諾。榮譽(yù)墻上：教學(xué)先進(jìn)單位、藝教先進(jìn)單位-面對各種各樣的表彰和獎勵，我們忘不了已有華發(fā)的老教師兢兢業(yè)業(yè)的工作，忘不了華燈初上的辦公室內(nèi)青年老師還在埋頭苦干。