1、第 第 頁上半年中班教師工作計劃2022年上半年中班老師工作計劃新的一年里中班組全體老師肯定能夠共同分擔、共享園里的各項工作。使團隊中的每一個成員相互協(xié)作、不離不棄，更大限度的在這個大家庭中，擁有自信、展示自我。在老師隊伍的管理中，大膽科學的管理，以身作那么，做好人格、工作、業(yè)務的表率，在計劃實施中多聽取大家的看法、多換位思索、做好團隊的帶頭兵和大家的情務兵。面對家長的種種疑問和孩子們新奇的眼神，中班班級全體老師將樹立劇烈的責任感和責任心，以親切的目光、溫順的語氣、和氣的立場，服務好每一位家長和孩子，以超前的理念和腳踏實地的工作作風，為孩子們營造一個溫馨、愉悅的環(huán)境，做到“教者有德，教者有意”

2、，引導孩子們在生活和情景游戲中自然獲得、主動探究，為孩子們順當步入大班奠定良好的基礎和扎實的知識儲備。根據全園總目標并結合中班孩子的年齡特點，特制定本學期預成的中班班級工作計劃如下：一、管理策略及要求：1)自己肯定以身作那么，用自己的言行帶動大家，做好大家的人格表率、工作表率、業(yè)務表率。實實在在的關懷老師、援助老師，激勵老師們的工作熱忱，在問題面前多去換位思索，以積極主動的立場去化解問題、解決問 題，以人為本，以理服人。2)讓開心生活、開心工作不再是一句口號，結合班級的活動經費，組織老師開闊視野、相互溝通、提升團隊凝集力、減輕工作壓力盡情放松。時間：每月一次。2)細化工作中各個環(huán)節(jié)，合理的安排

3、工作細那么，不雜亂無章，做到早計劃、早布置、讓老師們有預備、有思路，有條不紊的實施工作中的各項工作計劃。3)打造星級老師，積極利用每月的賽教活動，公正公正的推選優(yōu)秀活動和優(yōu)秀老師，對全班級開放優(yōu)秀活動展示。4)對自制教具的投放，老師要多去關注孩子們對蒙氏工作的選擇，并實時予以指導和調整。時間：每月研討一次，學具展示一次。5)老師通訊工具的運用，嚴格根據園里的要求做到，帶主班期間不接聽電話。月末對全班級老師進行考核，考核時公正公正，一視同仁，嚴格根據考核制度執(zhí)行。6)跟上教研步伐大膽嘗試。結合教研目標，組織中班全體老師，商討教研課題、落實課題成員、制定出詳細的實施步驟、每月分課題進行階段展示，相

4、互學習、相互借鑒。7)指導督促常規(guī)班老師在主題活動和園本課程的指導下，探究出更為豐富的教學形式和教學方法。8)老師儀表要求： 隨時檢查老師儀容儀表，工作時間需要穿工作服，工作服不得任意與自己的服裝進行混穿，或者兩套工作服任意搭配混穿，儀表不整者不許上崗并按礦工處理。9)每天隨時進行檢查，各班老師進餐，需要在職工餐廳進餐，不得將工作餐帶進教室，違章者扣除一天誤餐費。10)老師以熱忱飽滿的狀態(tài)投入工作，不得體罰和變相體罰幼兒，誠摯地接受家長提出的合理化建議。對于家長的投訴，查找出投訴緣由及責任者，肯定嚴懲不貸。11)各班老師每周四下午將教案發(fā)到網上;保育員月末交教學筆記兩篇，(即：結合配課或學具研

5、發(fā)一篇、結合幼兒護理一篇)。12)加強戶外熬煉，多帶孩子到戶外走走，組織孩子參加豐富多彩的活動，為幼兒研發(fā)多種戶外活動器械，要求每月每班之少投放兩種在規(guī)定的時間和場地，嚴格檢查保證戶外活動的質量，從而加強幼兒的體質，達到熬煉的目的。13)每月底保育老師為幼兒清洗床單，幼兒被褥交家長拿回去晾曬。每周四檢查班級衛(wèi)生環(huán)境狀況，并在月底25日之前進行匯總納入考核，評比出當月的衛(wèi)生紅旗。14)對新投放的操作學具，老師肯定要正確的演示，教給孩子正確的操作方法，并提示孩子玩完歸位。15)班級物品的領用，本著節(jié)省夠用的原那么，采納以舊換新的形式，用多少發(fā)多少。16)班上配備的固定財產：如椅子、床上用品、桌子等

6、，要定期的擦洗，如有損壞物品要實時報修，不得延誤。二、班級工作設想：1)積極響應園里號召，參加園內組織的各項活動，在班級大型活動的組織、策劃、實施中，力求全體總動員，發(fā)揮各自的優(yōu)勢;繪聲繪色的開展好各項活動。2)結合老師的教研課題，組織賽教活動，人人參加月月競賽，為評比星級老師搭建舞臺。每月自己依據新教學內容及有爭議的內容向大家做好示范教學活動展示。3)每月末對賽教的優(yōu)秀活動教案、個案分析育兒閱歷共享等，實時援助老師們篩選整理錄制保藏并投稿。4)抓教研促教學。每周反思上周教學活動的同時，明確下周教學活動內容;每周教研兩次。其中集體教研一次，按課題教研一次。5)每周督導班級的衛(wèi)生消毒工作;每月督

7、導班級的主題環(huán)境;每月檢查班級老師自制學具投放后的幼兒運用狀況。6)每月第一周星期五下午，利用保育老師休息時間召開保育會議。相互借鑒有關學具萌發(fā)、消毒工作、疾病預防、幼兒護理最正確方法，相互取長短，提升和更新保育老師的育兒理念。7)根據上學期的教研課題與老師們嘗試并探究出更有效的途徑和方法，根據階段計劃有目的、有步驟的實施，并做好活動小結、周小結、月小結及階段性小結的分析。8)大型活動有：童話劇表演每月一次、戶外親子游、運動會、慶六一文藝匯演。9)創(chuàng)設語言藝術環(huán)境，以班為單位成立劇社，各班創(chuàng)設表演區(qū)，為幼兒提供成品和半成品的道具。三、幼兒園引進項目的建議：1)幼兒輪滑班的開設：組織老師參加培訓

8、，向家長宣揚輪滑班的特色后，先開設輪滑愛好班，依據辦班的效果，再商榷下一步輪滑班的工作。2)肉松韻律活動的開展：組織老師參與培訓，將培訓中的學習閱歷，與老師共享。進行詳細活動流程的正確演 示，帶動全園的師生共同參加，并開展相關活動。2022年上半年中班老師工作計劃新的學期剛剛開始，為了提高自己的業(yè)務水平和教學素養(yǎng)，提高幼兒學習和游戲的積極性，做到一切以幼兒為主，詳細計劃工作主要有以下幾點：一、指導思想更新觀念，以綱要和規(guī)程為指導，自覺遵守園的規(guī)章制度，聽從上級領導安排，做好本職工作，加強政治學習，提高自己思想政治素養(yǎng)，樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康進展。二、保教工作方面

9、：1、繼續(xù)深入學習綱要，并依據綱要中精神，不斷提高自身素養(yǎng)和業(yè)務水平，對幼兒進行全面培育。2、在教學中為幼兒創(chuàng)設輕松、開心的學習環(huán)境，結合主題加強環(huán)境與教育的互動與結合。3、創(chuàng)設良好的語言氛圍，鼓舞幼兒大膽發(fā)表自己的見解，使幼兒想說、敢說，進展幼兒的.進展幼兒的交往技能和語言表達技能。4、按時完成本園的教學任務，及其他工作安排，努力嘗試英語教學，讓幼兒在開心游戲中學習，培育幼兒學習愛好。5、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作，在各項環(huán)節(jié)中，培育幼兒良好的生活習慣及自強技能，讓幼兒身心得到健康進展。三、保健方面：1、充分利用自然因素，開展體育游戲、戶外體能活動，熬煉幼兒身體，加強幼兒體質。2、合理安排幼兒

10、在園生活，培育幼兒良好生活衛(wèi)生時慣。3、在日常生活中，加強安全教育，提高幼兒自我愛護意識。四、家園共育方面：1、充分利用入園和離園的短臨時間，積極主動地與家長溝通，使家長了解自己孩子在園的狀況，在家長的協(xié)作下實現(xiàn)家園共育，促進幼兒的全面進展。2、利用宣揚欄、家園聯(lián)系手冊、電話以及家庭短信箱等途徑，與家長溝通聯(lián)系，實時向家長反饋幼兒在園的學習、生活狀況。3、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐煩聽取家長合理正確的看法和建議，相互協(xié)作共同教育幼兒，使幼兒的健康成長!五、自身素養(yǎng)的提高：1、不斷挑戰(zhàn)自我。一位抱負的老師，應擅長認識自己、發(fā)覺自己、評價自己，從而樹立自信。自信使人自強。只有自信，才能使一個人

11、的潛能、才華發(fā)揮至極致，也只有自信才能使人得到高峰體驗。老師要不斷地挑戰(zhàn)自我，不斷地追求勝利、設計勝利，甚至要撞擊。2、擅長合作，具有人格魅力。我作為幼兒園的一分子，會努力地、真誠地與老師們融洽相處，做一個受歡迎的的老師。另外，我、尹老師、王老師一起承受中(1)班的教育教學工作。我將做到與他們親睦相處，并將我們間的效應發(fā)揮最大。3、充斥愛心，受孩子敬愛。用愛心將孩子的心留下。我愛孩子們，我將用我對孩子們的愛，將中(1)班的孩子的心留下。讓他們愛老師、愛中(1)班、愛幼兒園，但不是溺愛。4、追求卓越，富有創(chuàng)新精神。老師應當是教育家，而不是老師匠。他們的區(qū)分，就在于是否追求卓越，富有創(chuàng)新精神。老師

12、應當是一個不斷探究、不斷創(chuàng)新的人，應當是一個教育上的有心人。有心就能勝利。老師要制造別出心裁的品牌，打出自己的旗幟，形成自己的風格。風格即人，只有形成風格，才能成為大家。5、勤于學習，不斷充盈自我。辛勤的蜜蜂永沒有時間悲傷。(布萊克)勤于學習，充盈自我是成為一名優(yōu)秀老師的基礎。老師跟其它專家不一樣，需要多方面的知識，一個知識面不廣的老師，很難給幼兒人格上的感召。孩子年齡越小，他們對老師的期望越高，他們越把老師當作百科全書。在他們眼里，老師是無所不知的，而假如老師是一問三不知，他們就特別絕望。所以，老師最重要的任務是學習，是完善自己的知識結構。6、關注人類命運，具有社會責任感。老師不光是給孩子們

13、知識，而更重要的是培育幼兒一種積極的生活立場，以積極的生故意境、積極的人生立場對待生活。因此，作為一位抱負老師，應當特別關注社會、關注人類命運，特別著重培育幼兒的社會責任感。須知，老師的社會責任感影響著幼兒的社會責任感，幼兒園的民主氣氛、教育方式，徑直影響著孩子們的生活方式，以及他們對于將來抱負的追求。所以，我們的老師要努力培育自己的社會責任感，要仔細關注窗外的沸騰生活與精彩世界。2022年上半年中班老師工作計劃新的一學期開始了，小伙伴又回到熟識的幼兒園中。由于都是原班幼兒，彼此都比較熟識，大家的心情都很穩(wěn)定。新的學期新的知識，我們將繼續(xù)仔細學習并深入關切幼兒教育指導綱要精神，加強學習和討論，

14、不斷更新教育觀念，轉變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和生活環(huán)境，滿意幼兒多方面進展的需要，尊敬幼兒身心進展的特點和規(guī)律，關注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面進展。為了能夠更有效更好地做好幼兒園班主任工作，我制定了以下計劃：一、班況分析新學期我班插了?名新生，現(xiàn)在共有幼兒35名，其中男孩有?名，女孩有?名。通過一年半的學習，幼兒在學習和生活上都有肯定的進步。大部分幼兒已經養(yǎng)成良好的行為習慣，對人有禮貌，語言表達技能、與人交往技能、生活自理技能以及動手操作技能都有較大的進展。本學期我們將在培育幼兒喜愛上幼兒園的基礎哂納感，仔細規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強紀律教育

15、，努力做好班級保教工作。進一步培育幼兒的自我服務技能，喜愛援助他人，敬愛師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有的基礎上都得到進展。二、教育教學工作1、依據幼兒園教育的目標結合中班幼兒的愛好，制定好每月、每周、每日教學工作計劃。促進幼兒身體的正常發(fā)育和機體的協(xié)調進展，加強體質，培育良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和參與體育活動的愛好。在活動中著重對幼兒進行語言智能、數(shù)學規(guī)律智能、自我認識只能、空間智能、人際關系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀測智能等的進展。2、結合生活和游戲情境，引導幼兒感知、理解事物的數(shù)量關系，對詳細的事物按不同的特征進行分類和排序，并學習用簡約的符號、圖表等形式表達事物數(shù)量

16、實時空關系;在游戲中提供特定的操作材料，援助幼兒初步理解和判斷事物之間的因果、包含、等量、互補、傳遞、互換以實時間、空間等簡約的規(guī)律關系，并嘗試運用平衡、垂直、角度、力度、量度等科學原理解決簡約的問題。致謝教育應親密結合幼兒的日常生活來進行，援助幼兒認識和理解自然規(guī)律和現(xiàn)象，運用初淺的數(shù)學、物理等方法解決簡約的問題，用科學的方法概括和表達在生活和活動中獲得的閱歷;幼兒的學習存在著個體差異，老師要為幼兒提供適應各種技能的多種操作材料和活動，并予以相宜的指導。3、為了讓幼兒喜歡參與藝術活動，能初步感受并喜歡環(huán)境、生活和藝術中的美，我們將引導幼兒干支四周環(huán)境和生活中美妙的人、事、物，豐富他們的感性閱

17、歷和情感閱歷，激發(fā)他們對生活的喜愛和對美妙事物的憧憬。鼓舞幼兒參加各種藝術活動，獲得美的感受;通過進上較典型的、有特色的藝術作品，了解不同地區(qū)、民族表達情感的方式援助幼兒綜合地運用各種工具，充分利用身邊的物品或廢舊材料，進行手工制作、玩具設計等多種形式的藝術創(chuàng)作，美化和豐富環(huán)境與生活;引導幼兒運用線條、色調、造型等要素 進行 平面或立體的藝術制造，提高幼兒表現(xiàn)的技能與審美技能。4、實時加強幼兒的常規(guī)培育。常規(guī)的好壞徑直影響教學次序，從而影響孩子的進展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)，要求并采納多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行狀況，逐步培育幼兒能自覺遵守各項規(guī)章。三

18、、保育工作1、健康教育應貫穿于幼兒園的一日活動之中，老師應充分利用每一個生活環(huán)節(jié)，結合幼兒的實際活動進行即時教育，援助幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣和行為習慣;身體熬煉需要保證幼兒相宜的運動負荷，同時著重幼兒的個體差異，使每個幼兒都能得到相宜的熬煉。2、老師組織幼兒進行戶外活動和體育熬煉前，要仔細檢查有關器械和剎那工地，在活動過程中要留意四周環(huán)境的狀況及幼兒技能的局限，并做好防暑、防潮措施，以確保幼兒活動的安全;結合廣東地區(qū)的季節(jié)及氣候特點，科學合理地安排幼兒戶外活動的時間和內容，保證每天不少于兩個小時的戶外活動，其中不少于一個小時的土語活動，逐步提高幼兒對環(huán)境和氣候的適應技能。3、每天做好晨檢工作，特別是流行病期間，要做好班里的消毒工作，發(fā)覺有特別狀況要實時上報園里領導，并同幼兒家長帶回就醫(yī)，凡是感冒發(fā)燒的幼兒一律勸其在家休息，不可來園，以防止傳染別的幼兒;教育