1、第 活動計劃模板集合八篇活動計劃 篇1 學校安全教育活動工作計劃提要：各班舉行交通安全大檢查，學生要定期檢查所騎自行車的安全性，認真檢查個人以往的交通安全行為，嚴禁中學生騎摩托車，徹底糾正“并行”、“逆行”、“搶行”、“險行”。 一、指導思想3月31日是全國第13個“安全教育日”，今年安全教育日的主題是“迎人文奧運，建和諧校園”。貫徹中小學安全教育指導綱要，為增強學生的安全意識，提高學生的安全自我保護能力，努力創(chuàng)建平安和諧校園，學校決定在4月上旬開展安全教育系列活動。二、主要活動安排1成立學校安全教育工作領(lǐng)導小組：組長：副組長：成員：2制定學校安全教育工作制度，為安全教育工作提供依據(jù)和指導。學

2、校將與各班主任簽訂班級管理安全責任書，把安全教育落實到日常工作中，嚴防一切安全事故的出現(xiàn)。3強化對學生進行安全教育：充分利用國旗下講話、校園廣播、宣傳欄、主題班會、觀看VCD進行安全教育宣傳；編印中學生常用安全知識問答由班主任組織學生進行學習；與學生、家長簽訂安全公約，家校攜手，共創(chuàng)平安和諧。4攜手社會有關(guān)部門，加強對學生進行法制安全教育：攜手淄川交警二中隊，通過交通安全事故圖片展，強化學生的交通安全意識；組織學生參觀消防知識展覽，增強學生的消防安全意識；攜手般陽路派出所，舉行法制安全教育報告會，聘請學校法制安全教育輔導員，增強學生的遵紀守法意識，提高自我保護能力。5強化校園值班制度，增強責任

3、意識，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。6學生處與總務(wù)處要攜手定期對校園進行不安全隱患排查，增強防患意識，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。7全體教職員工要增強主人翁意識，切實做到全員育人，全程育人，共同做好對學生的安全教育管理，努力創(chuàng)建平安和諧校園。三、具體要求1各級部主任、班主任必須高度重視對學生的安全教育管理，安全教育要做到“事事抓，時時抓”。2班主任要組織學生以互助小組為單位編寫“法制安全”手抄報，并與4月8日前在班級學習園地和風采欄中展出。34月7日（星期一）各班要召開法制安全教育主題班會，請各班主任要認真準備，必須使用多媒體，學生處將進行檢查。4各班舉行交通安全大檢查，學生要定期檢查所騎自行車的安全性，認真檢查個

4、人以往的交通安全行為，嚴禁中學生騎摩托車，徹底糾正“并行”、“逆行”、“搶行”、“險行”等不安全行為。5各班主任要教育學生，利用所學的安全知識對家長存在的不安全行為進行制止糾正，通過“小手拉大手”，為創(chuàng)建平安和諧社會做出我們的貢獻。63月31日開始舉行交通安全圖片展，各班主任組織學生利用課間時間進行參觀學習。74月上旬（具體時間另行通知）舉行消防緊急疏散演練、消防知識講座、法制安全報告會活動。8各班主任組織學生對法制安全活動進行總結(jié)，寫出活動心得體會在班級學習園地、風采欄進行展出交流，4月15日之前完成。9未盡事項另行通知。活動計劃 篇2 一、活動意義 為促進本班同學間的交流，營造和諧融洽的集

5、體氛圍，豐富班級同學的校園生活，陶冶情操，同時領(lǐng)略農(nóng)家自然風情。二、活動主題放松心情，完美生活!三、活動組織1、活動負責：本班全體班委2、活動策劃：李品、石晶、彭琪3、活動地點：長沙縣北山鎮(zhèn)五福村五福山莊4、活動時間：20_年4月17日5、參加人員：針推三班同學自愿報名(請積極參與)6、乘車路線：專車接送(東塘南汽車北站五福鎮(zhèn)五福山莊)四、活動內(nèi)容1、前期準備1)_負責聯(lián)系場地、專車、結(jié)賬。2)_負責統(tǒng)計自愿參加這次活動的成員名單。3)_跟據(jù)班上同學提出的各種游戲，選擇一些到時將要進行的團隊游戲。5)所需物品：飲料四瓶(中午吃飯時用)、水或其它物品個人結(jié)合自身情況自備。2、活動進程1)早上8：

6、30在張仲景象前集合，8：40集合完畢。9：00坐車，10：00左右到達。在前去山莊的路上，可大體介紹一下本次活動的流程。2)10：1011：10, 自由活動時間，大家可以熟悉一下山莊的環(huán)境，自由游玩。3)11：2012：20, 團隊游戲時間。4)12：3014：00, 中餐時間，男女生可交叉做。5)14：1015：10, 團隊游戲時間。6)15：2018：00, 自由活動，跟據(jù)自己喜好，盡情玩樂。7)18：1018：20, 清查人數(shù)，準備坐車返校。五、經(jīng)費預(yù)算1、場地費40元/人，包車費15元/人，共計55元/人。中餐飲料費用由班費出。2、游戲當中對勝出團隊可采用物質(zhì)獎勵，所需經(jīng)費由班費出。

7、六、備注1、活動中穿插適當?shù)膱F隊游戲，用以調(diào)解游玩的氣氛，增強大家的團隊意識，增加對彼此的了解。2、本次活動人員管理以寢室為單位，寢室長負責制，寢室長不在的，由寢室成員選定一人負責。3、本次活動安排二人照相。4、活動中有請假或中途離開者需及時向每組負責人報告。5、活動中出現(xiàn)意外情況時，第一時間通知活動策劃組。6、本活動最終解釋權(quán)歸活動策劃小組?；顒佑媱?篇3 核心導讀：活動內(nèi)容：長度守恒 活動目標： 1通過操作讓幼兒理解物體的位置、形狀發(fā)生變化后，物體的長度不變。 2能夠用語言表述操作過程 執(zhí)教教師：郭妍妍指導教師：翁云妲選送單位：龍門中心幼兒園活動內(nèi)容：長度守恒活動目標：1通過操作讓幼兒理解

8、物體的位置、形狀發(fā)生變化后，物體的長度不變。2能夠用語言表述操作過程和結(jié)果。感知長度守恒，對量的守恒感興趣?；顒訙蕚洌?物質(zhì)準備： 教師兩根不同顏色、長度相同的塑料管,兩條一樣長的鐵線.2幼兒操作材料：每人2根不同顏色長度相同的塑料管，兩條一樣長的鐵線。正方形表格一張，小塑料管8根?；顒宇A(yù)設(shè)：（一）嘗試發(fā)現(xiàn)比較兩根木棍，長短的方法。1出示平行放置的2根不同顏色的木棍，這兩根木棍一樣長嗎？你是怎么知道的？教師小結(jié)：小朋友，要想知道塑料管是不是一樣長，不管你是橫著放，還是豎著放，只要塑料管的一邊對齊，然后進行比較，那它們一樣長嗎？對，它們是一樣長的。2教師改變木棍擺放位置，讓幼兒說說、比較兩根木棍

9、是不是一樣長？教師小結(jié)：是的，一樣長的塑料管，不管你怎么改變它的位置，斜著放，橫著放，豎著放，交叉放，塑料管的長度都是不邊的。3教師出示兩根長度一樣的鐵線，改變鐵線的形狀，讓幼兒觀察比較兩根鐵線是不是一樣長？并說說為什么？教師小結(jié)：一樣長的鐵線，不管你怎么改變它的形狀，它的長度是不會變的。（四）游戲：走小路提要求：1籃子里有紅色的塑料管，也有藍色的塑料管。請小朋友制定一條紅色的路線，一條藍色的路線。2這兩條路線要一樣長。3路線的塑料管的頭尾要連接在一起。教師小結(jié)：“只要數(shù)量相同、長度相同的塑料管，它們連起來的長度是一樣長的。老師知道小朋友還有很多的想法，想制定更多的路線，現(xiàn)在我們帶著我們的教具

10、回班上距續(xù)制定不一樣的路線吧！大班數(shù)學活動計劃：分類（小熊和小精靈）活動計劃 篇4 根據(jù)綠色證書培訓綱要，結(jié)合我校的具體情況，從本地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實際出發(fā)，今年，我們在初中一二年級進行了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動技術(shù)教育的探索，其作法和體會如下： 一、提高對新形勢下開設(shè)農(nóng)業(yè)技術(shù)教育課的認識，明確教學任務(wù)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動技術(shù)教育是勞動教育的重要組成部分，勞動技術(shù)教育是全面貫徹教育方針的需要，是中學教育不可缺少的組成部分。在新形勢下，開設(shè)農(nóng)業(yè)技術(shù)課是實施勞動技術(shù)教育的主要途徑之一，是初中學段的一門必修課程。它對于提高培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才，對于提高全民族的素質(zhì)具有重要意義。通過勞動生產(chǎn)技術(shù)教學，培養(yǎng)學生的

11、勞動觀點、勞動習慣和熱愛勞動人民的思想感情，養(yǎng)成艱苦樸素、遵守紀律、愛護勞動工具和勞動成果的優(yōu)良品德，使學生初步掌握一些農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的基本技術(shù)和基礎(chǔ)知識，學會使用一些農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動工具的技能，使學生參加一定的生產(chǎn)勞動，發(fā)展學生智力。二、從實際出發(fā)，確定教學內(nèi)容我們根據(jù)綠色證書培訓綱要的要求，因地因校制宜地確定教學內(nèi)容，重點考慮到如下幾個方面：結(jié)合本地農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實際，聯(lián)系農(nóng)業(yè)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)調(diào)整的需要，確定教學內(nèi)容，大白菜種植面積大。因此，我們就以大白菜栽培的生物學基礎(chǔ)和田間管理、收獲為主要內(nèi)容進行教學。聯(lián)系當?shù)禺敃r生產(chǎn)的急需、季節(jié)的特點確定教學內(nèi)容。如在植樹節(jié)前后，我們講授了“植樹造林”的知識和技術(shù)，并組織學

12、生參加植樹的生產(chǎn)勞動實踐。根據(jù)我?，F(xiàn)有的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動基地的具體情況，確定教學內(nèi)容。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動技術(shù)課應(yīng)以勞動實踐為主，故勞動基地是主要的、不可缺少的條件。它能保證教學的順利進行。我們在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動基地，種植的農(nóng)作物主要大白菜等。三、采取有效措施落實教學計劃為了達到教學目的，完成教學任務(wù)，提高教學效果，必須采取一些有效措施，使整個教學計劃得到落實。我們著重做到了“四有”，“五落實”?！八挠小笔牵阂挥修r(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動技術(shù)課的教學計劃；二有具體的教學時間安排，保證上農(nóng)業(yè)技術(shù)知識課。勞動實踐時，可以集中安排；三有編選的教材；四有學生的勞動技術(shù)課的考勤考核制度和方法。根據(jù)學生的勞動態(tài)度、勞動效果、掌握知識和

13、技能的情況評定成績，記入學生成績冊，可作為評定三好學生的依據(jù)之一。“五落實”是：一是組織領(lǐng)導落實，學校成立了生物教研組的教師兩人、總務(wù)處兩人、學校農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動基地的負責人人組成的“農(nóng)業(yè)技術(shù)課教研組”，從而保證了教學的進行；二是任課教師落實，確定兩位教師授課；三是勞動實習場地落實；四是授課年級落實，目前在初中一二年級開設(shè)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動技術(shù)課。年級組長、班主任教師、農(nóng)技教師帶領(lǐng)學生參加實習活動；五是采用“講、看、實踐、總結(jié)”的方法落實教學計劃。四、收獲和體會通過教學，增強了學生的勞動觀點、勞動習慣和熱愛勞動人民的思想感情。學生通過勞動實踐對“人民群眾是生產(chǎn)勞動的主體、是社會歷史的創(chuàng)造者”的觀點加深了

14、理解，珍惜勞動成果的優(yōu)良品德有所增強。學生參加勞動實踐表現(xiàn)出來的組織紀律性、積極性、主動性也隨著勞動實踐的增多而不斷增強。由于確定的教學內(nèi)容和教學方法比較切合實際，激發(fā)了學生對農(nóng)業(yè)技術(shù)課的興趣。講課教師做到生動講述、準確演示，要求學生做到課堂上要弄清原理，實習場上要認真觀察，學會操作，平時要尋機應(yīng)用、實驗實踐。學生在勞動實踐過程中，班主任、農(nóng)技課教師分片把關(guān)，認真指導，從而激發(fā)了學生極大興趣，提高了教學效果。學生普遍反映“這樣的活動多搞幾次，增加我們的動手機會，才能學得好記得牢”。堅持教學實踐、積極探索規(guī)律（）在目前情況下，開放農(nóng)業(yè)勞動技術(shù)課，有不少困難，但我們本著實事求是、從易到難的原則，充

15、分利用現(xiàn)有條件，采用不同形式，選擇不同的內(nèi)容，靈活多樣地堅持進行教學并取得較好的效果。（）根據(jù)農(nóng)作物生長的周期性、季節(jié)性、連續(xù)性的特點靈活安排講授、實踐的時間。（）整個教學力求走出去，重在實踐，寓育人于勞動實踐之中，要把學習知識和勞動實踐結(jié)合起來，以勞動實踐為主，做到理論和實踐相結(jié)合，把思想教育貫穿在勞動技術(shù)課的始終。（）建立、健全農(nóng)業(yè)勞動技術(shù)課的考勤、考核制度是提高教學效果的重要手段之一，必須十分重視，嚴格認真地抓好，更好地發(fā)揮它在提高教學質(zhì)量中的作用。活動計劃 篇5 一、班級基本情況: 我班共有學生18人，學生大多來自本鎮(zhèn)。這些學生天真活潑，思想純樸，進取心強。課堂上能積極舉手發(fā)言，課后能

16、互相幫助，團結(jié)友愛。有個別學生學習習慣、衛(wèi)生習慣還有待加強。本學期主要是建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。一年級中隊活動計劃_一年級班隊活動計劃二、指導思想以“兒童為本，道德為先”為指導，加強少年兒童思想道德建設(shè)，以自理教育為主，樹立小主人翁精神。三、工作重點：1文明禮貌、行為習慣的養(yǎng)成教育為重點，學規(guī)范，學守則，進行自理教育評優(yōu)評先。2加強家訪工作，每個學生普訪一次，建立家長信箱。3開展心理健康教育。一年級中隊活動計劃_一年級班隊活動計劃4加強隊干部建設(shè)。5開展豐富多彩

17、的班隊活動。6聯(lián)誼中隊活動，抓好新生隊前教育。四、具體安排：九月份：文明之花滿校園。1強化學習“新守則，新規(guī)矩”2聯(lián)誼活動。（自我介紹，愛我校園，認識新朋友）4 形體訓練（好好走路）。一年級中隊活動計劃_一年級班隊活動計劃5 我愛老師（說一說，做一做）。6 禮儀教育（見人問聲好）。7 收舊利廢活動一：我是大自然的小衛(wèi)士。8 評選“文明禮儀之星”十月份：星星火炬，代代相傳。1愛國教育（認識地圖，國旗，會唱國歌）。2認識紅領(lǐng)巾、綠領(lǐng)巾（了解少先隊組織）。3我是生活小能手（整理書包、房間、系鞋帶、扣子等）4文明十分鐘（引導課間活動）。5收舊利廢活動二“筆的哭訴”（節(jié)約水電等）十一月份：積極鍛煉，我能

18、行。1特色秋游。2科學家的故事（美麗的小問號）。3安全教育（如：走丟了怎么辦？）4讀報活動（評選閱讀之星）十二月：創(chuàng)先爭優(yōu)達標1.對學生進行少先隊入隊教育，審批學生入隊。2.組織學生參加入隊儀式。3.學生進行安全教育。一月：迎新、期末評價1.元旦慶?；顒?。2.組織學生開展學期總結(jié)評價，表彰先進。3.進行安全法制教育。4.對學生進行假期活動指導和教育?；顒佑媱?篇6 前言 語言是人與人交往的第二雙眼睛，而普通話是我們心靈溝通的橋梁。人與人關(guān)系的加強，大力推廣普通話，弘揚普通話文化已成為人們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚膬?nèi)容作為新一代的大學生，我們更應(yīng)該緊跟時代發(fā)展的腳步，說普通話，提高普通話意識，在同一片

19、天空下，用同一種語言笑迎八方賓朋，傳遞深情，凝聚力量，傳播中華文明。中北大學信息商務(wù)學院演講與口才協(xié)會擬定開辦一檔由本協(xié)會組織，全院師生參與的脫口秀節(jié)目。旨在增進學生與老師之間、同學之間的交流了解，提供一個在快樂中接受指導、分享經(jīng)驗、相互學習的的平臺，讓有能力的人有展示的機會，想提高的人有學習的目標。同時也提高協(xié)會各部之間的團結(jié)合作能力，發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)更多的人才。希望我們這檔節(jié)目的推出，能更好地服務(wù)于同學，為學院的校園文化錦上添花。一、活動背景中北大學信息商務(wù)學院演講與口才協(xié)會成立一年多以來，成功地舉辦了多次演講比賽、辯論賽、并積極地組織會員進行晨讀等活動，大大豐富了同學們的課余生活，為愛好演講、

20、辯論的同學提供了一個展示自我提高自我的平臺，也為學院培養(yǎng)了一批批演講、辯論、主持、策劃各方面的人才。因此我們具備了籌備這樣一檔節(jié)目的能力，也需要這們一個機會來使協(xié)會更加成熟。13級大一新生的到來為協(xié)會注入了新鮮的血液，同時也對協(xié)會的發(fā)展提出了更高的要求我們需要為同學們提供更加寬廣更加新穎的展示平臺，讓大家的大學生活更豐富多彩。綜上原因，演講與口才協(xié)會在會長的帶領(lǐng)和全體會員的一致推崇下，提出這份關(guān)于新成立脫口秀節(jié)目沒事，找事兒的策劃案。二、活動內(nèi)容介紹沒事，找事兒是一檔由演講與口才協(xié)會內(nèi)部主持隊人員擔任主持，邀請學院內(nèi)各類“風云人物”作嘉賓，面向全院學生開放的脫口秀類節(jié)目。每周日晚開辦，集娛樂、

21、學習、交流、經(jīng)驗分享于一體，風格幽默詼諧，內(nèi)容積極向上，通過采訪、才藝展示、經(jīng)驗交流等方式，使學生對取得成績的同學、受歡迎的老師有更深入的了解，也得到更多的機會接近他們，向他們學習。活動初期，先由演講與口才協(xié)會內(nèi)部干部(會長、副會長、部長等)作嘉賓，在不斷的探索與完善中，逐步邀請其它社團社長，學生會干部，成績優(yōu)異的同學，有特殊才能的同學(如青歌賽、運動會、演講賽中的獲獎?wù)?，受歡迎的老師，甚至是大家愛戴的領(lǐng)導通過與他們面對面的交流，努力營造一種寬松又積極的學習氛圍，打造我們自己的“身邊偶象”，號召同學們向榜樣學習。在活動中，要有目的地融入一些時事新聞，社會事件，網(wǎng)絡(luò)新鮮語言等，以開闊學生視野，

22、豐富文化生活。并向全體同學征集好點子、校園新鮮事兒，以調(diào)動大家參與的積極性，也使節(jié)目更貼近我們的校園生活。三、活動目的1、進同學們對學院各類拔尖人才、院老師、領(lǐng)導的了解，在娛樂中營造一種溫馨、團結(jié)、相互學習、相互促進的氛圍。2、有利于同學之間的相互交流，分享經(jīng)驗。3、為有才能的同學提供一個面向全校展示自我的機會。4、培養(yǎng)更多人才，促進協(xié)會發(fā)展。5、豐富校園文化生活，開闊學生眼界。四、活動主題沒事，找事兒五、活動宗旨在快樂中學習，進步，成長。六、主辦方：演講與口才協(xié)會總負責人：會長：羅超負責人：副會長及各部部長策劃：演講與口才協(xié)會策劃部顧問：會長助理面向群體：全院師生七、活動時間：每周日晚七點活

23、動地點：待定八、前期準備1、主持隊征集同學們的意見，擬定要邀請的嘉賓及當期節(jié)目具體內(nèi)容2、制做宣傳海報3、邀請節(jié)目嘉賓4、申請場地、話筒九、節(jié)目主要環(huán)節(jié)1、安排觀眾按時入場2、主持人上場作開場白，宣布并簡要介紹本期節(jié)目嘉賓3、嘉賓上場，進行自我介紹(可加入才藝表演)4、主持人對嘉賓進行多方面的訪問，使觀眾更另了解到場嘉賓5、在主持人的引導下嘉賓與觀眾交流，分享取得成績的經(jīng)驗方法，講述自己的經(jīng)歷(如遇到的挫折和趣事，總結(jié)出的經(jīng)驗教訓)6、嘉賓回答同學們的問題，應(yīng)邀展示才藝7、節(jié)目結(jié)束合影留念8、安排嘉賓和觀眾有序離場說明：主持人在主持語言中要盡量融入一些時健康、新鮮、貼近大學生活的時尚元素，以及

24、一些時事、社會新聞事件，從而增強節(jié)目趣味性并開闊同學們的眼界。如果請到的嘉賓是老師、院領(lǐng)導，要抓住機會多請教，拉近同學與師長之間的距離。十、后期工作1、整理活動記錄，進行歸檔。2、策劃部負責征集嘉賓和觀眾對節(jié)目的意見和建議，并在以后的節(jié)目中發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足。3、在活動中發(fā)現(xiàn)協(xié)會內(nèi)的人才，作為協(xié)會未來骨干。十一、活動前后協(xié)會內(nèi)部的具體任務(wù)安排會長助理：節(jié)目場地及必要設(shè)備的申請宣傳部：制作宣傳海報、條幅、板報外聯(lián)部：邀請嘉賓，如有需要，負責尋找贊助商獲得活動經(jīng)費策劃部：節(jié)目內(nèi)容策劃，資料收集整理編輯部：了解嘉賓事跡，寫采訪提綱，記錄節(jié)目內(nèi)容培訓部：安排會場，發(fā)現(xiàn)人才組織部：負責節(jié)目的整體調(diào)度，確

25、保節(jié)目的順利進行十二、活動經(jīng)費預(yù)算(我們力求用最少的花費，做出最好的節(jié)目)1、條幅制作費用2、節(jié)目中必要的道具費用3、留念照片沖洗費用4、給嘉賓和部分觀眾的記念品費用十三、細節(jié)補充1、所需設(shè)備：主持人話筒，照相機，與節(jié)目內(nèi)容相關(guān)的道具2、收集整理節(jié)目照片、資料，以備在社團展示活動中宣傳展示3、在活動中發(fā)現(xiàn)并推舉各種人才4、節(jié)目結(jié)束后安排會員做好場地的清潔整理工作活動計劃 篇7 為繼續(xù)深入開展校園科技活動，全面推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)學生對風箏、車類設(shè)計模型、航模的興趣，引領(lǐng)學生個性化全面發(fā)展，特制訂20_年科技興趣小組活動計劃如下： 一、總目標幫助學生在興趣中學習，學習中快樂，快樂中自信，自信中進取

26、。使學生對風箏、車類設(shè)計模型、航模產(chǎn)生濃厚興趣，獲取一些風箏、車類設(shè)計模型、航模的基礎(chǔ)知識和基本技能，感受一些高技術(shù)領(lǐng)域的最新理念，并使之對學生的學習態(tài)度、方法、價值取向等問題產(chǎn)生積極影響。二、組織方式1?？紤]到學生的知識結(jié)構(gòu)和年齡特征，參加興趣小組的學生成員應(yīng)從小學五、六年級及初中一、二年級中自愿報名產(chǎn)生。2。興趣小組總體工作由_老師具體負責。5。興趣小組由學?！敖虅?wù)處”支持和領(lǐng)導，活動所需資金、設(shè)備等由“教務(wù)處”向?qū)W校反映解決。三、活動方式興趣小組主要以“專題講座”和“項目實踐”方式開展活動。每次活動后填寫“興趣小組活動記錄表”備案。四、活動時間興趣小組的活動時間為：間周星期三的下午5：0

27、0 6：40五、活動地點1、興趣小組的主要活動地點為：學校團隊室。2、經(jīng)學?！敖虅?wù)處”同意后，可以組織適當?shù)男Ｍ饣顒?。六、活動步驟1、風箏小組時間 活動方式 活動內(nèi)容 參與教師 目標 次數(shù)第一階段 專題講座 風箏的原理及制作 _ 使學生掌握必要的基礎(chǔ)理論知識 1次第二階段 項目實踐（趣味制作）制作風箏 _ 通過各種風箏制作，培養(yǎng)學生的識圖能力和各種工具的使用技巧，認識基本的風箏制作流程。 1次第三階段 項目實踐（趣味制作） 試飛后進行改進_ 面向生活，使學生能應(yīng)用知識解決生活中的一些實際問題。 1次第四階段 項目實踐（創(chuàng)新設(shè)計制作）自己設(shè)計并制作風箏 _ 培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和意識，幫助學生實現(xiàn)可行性高的一些創(chuàng)造。 1次2、車類設(shè)計模型興趣小組時間 活動方式 活動內(nèi)容 參與教師 目標 次數(shù)第一階段 專題講座 _ 使學生掌握必要的基礎(chǔ)理論知識。1次第二階段 項目實踐（趣味拼裝） _ 使學生了解車類設(shè)計模型組裝的一般規(guī)