1、精品課件小學科學冀教版四年級下冊高效課堂資料市實小 清風制作冀人版小學科學四年級下冊第2課第二單元添加學生課前完成“導學”作業(yè)中的典型成果。 雨量器 雨量器是用來收集降水的專用器具，并通過與之配套的雨量量筒，用來測定以毫米為單位的降水量。適用于氣象臺（站）、水文站、環(huán)保、防汛排澇以及農(nóng)、林等有關(guān)部門用來測量降水量。雨量器為傳統(tǒng)產(chǎn)品，承水口使用鑄銅件，筒身使用不銹鋼板錫焊成型。新課學習 雨量器測量在某一段時間內(nèi)的液體和固體降水總量的儀器。一般為直 徑20厘米的圓筒，為保持筒口的形狀和面積，筒質(zhì)必須堅硬。為防止雨水濺入，筒口呈內(nèi)直外斜的刀刃形。 雨量器有帶漏斗和不帶漏斗的兩種。新課學習新課學習百葉

2、箱 安置溫度、濕度儀器并使其免受太陽直接輻射，而又保持適當通風的白色百葉式木箱。作用是防止太陽對儀器的直接輻射和地面對儀器的反射輻射，保護儀器免受強風、雨、雪等的影響，并使儀器感應(yīng)部分有適當?shù)耐L，能真實地感應(yīng)外界空氣溫度和濕度的變化。如果裝在封閉的箱子中，就沒有辦法準確測量當時外界的溫度；如果露天的話由于太陽直接照射又會造成溫差，下雨的話又會對溫度計造成損壞。白天，空氣對太陽輻射的吸收能力弱于任一種溫度感應(yīng)元件；夜晚，空氣的紅外輻射能力又弱于任一種溫度感應(yīng)元件的表面。任何直接暴露在空氣中的測溫元件，其測量值在白天將系統(tǒng)偏高于氣溫，夜間則系統(tǒng)偏低。為避免這種輻射誤差，必須對測溫元件采取有效的輻

3、射屏蔽措施。新課學習新課學習 木制百葉箱的四壁由兩層薄的木板條組成，外層百葉條向內(nèi)傾斜，內(nèi)層百葉條向外傾斜，百葉條與水平的交角45度。箱底由三塊木板組成，每塊寬110毫米，中間一塊比邊上兩塊稍高一些。箱蓋有兩層。整個百葉箱內(nèi)外都是白色。把百葉箱漆成白色，可以將投射在百葉箱上的陽光基本上都反射掉。百葉箱的門朝北開，是為了防止觀測時陽光直接照射箱內(nèi)的儀器。這樣的結(jié)構(gòu)，使得百葉箱內(nèi)具有很好的通風性能，同時又使箱內(nèi)儀器不受太陽直接照射和雨雪的影響，從而保障了空氣溫度的濕度觀測數(shù)據(jù)的代表性。新課學習新課學習 溫度對大氣的影響很大，是天氣日歷中重要的數(shù)據(jù)。通過觀察和測量我們周圍大氣的溫度，就可以知道當?shù)氐?/p>

4、氣溫。新課學習測量溫度新課學習玻璃管刻度液面液泡新課學習小活動：測量手心溫度1要把溫度計放在手心12分鐘。2溫度計的液柱穩(wěn)定時再讀數(shù)。3讀數(shù)時，視線要與溫度計的液柱平行。溫度計的使用新課學習測量點教室里走廊上陽光下大樹旁氣溫室內(nèi)外溫度記錄表時間： 年 月 日 1測量室內(nèi)溫度。把溫度計放在桌面（或手持于身前）兩分鐘，讀出溫度計上的溫度，并記錄。2測量室外溫度。選擇室外不同的地點測量氣溫。記錄測得的氣溫和地點。新課學習室內(nèi)外溫度的比較 大樹旁 走廊上教室里 陽光下1室內(nèi)外的溫度相同嗎？哪兒的溫度高？2哪一個溫度可以反映當?shù)氐臍鉁兀啃抡n學習 室外陰涼通風處的溫度更能反映當?shù)氐臍鉁?。百頁箱新課學習同一

5、地點不同時間氣溫的測量測量時間清晨8:00上午10:00中午13:00下午16:00傍晚18:00氣溫地點：（ ） 氣溫的測量操場1016252015新課學習什么時間氣溫最高？什么時間氣溫最低？一天中氣溫的變化有什么規(guī)律嗎？氣溫數(shù)據(jù)柱形統(tǒng)計圖清晨 上午 中午 下午 傍晚1016252015新課學習日氣溫變化折線統(tǒng)計圖你能從圖中發(fā)現(xiàn)什么有價值的信息？新課學習課堂總結(jié) 通過這節(jié)課的學習，同學們都能制作簡易的天氣觀測儀，并學會如何觀測天氣了。能對觀測到的數(shù)據(jù)進行科學分析，繪制天氣變化的曲線圖，得出天氣變化趨勢的預(yù)測。填空1溫度對天氣的影響很大，是天氣日歷中重要的記錄數(shù)據(jù)。通過觀察和測量我們周圍大氣的

6、溫度，可以知道當?shù)貧鉁亍?溫度計上，以零度為界，零上度數(shù)越大，表示溫度越高；零下度數(shù)數(shù)越大，表示溫度越低。3測量教室里的氣溫，溫度計掛在既不被太陽直射又通風的環(huán)境。課堂練習4測量一天中清晨、上午、中午、下午、傍晚的氣溫，下午2時的氣溫最高，清晨溫度最低。5從時間氣溫表中，要以看出一天中氣溫最高、最低的時間和及氣溫的變化情況。判斷1在同一時刻，室內(nèi)和室外的溫度是一樣的。( )2氣溫的變化隨著區(qū)域的不同而存在差異。( )課堂練習3一天中，氣溫往往不會發(fā)生變化。( )4不同天氣狀況，都會影響氣溫的高低變化。( )5在下雨時，測量量當?shù)氐臍鉁乇容^準確。( )選擇1一天中最高氣溫在( )，最低氣溫在( )。 A.早晨 B.上午 C.下午 D.傍晚課堂練習2讀溫度計時，視線應(yīng)( )溫度計內(nèi)液柱的頂端A.高于 B.低于 C.平視3測氣溫時，把溫度計放在陽光下，測得的結(jié)果和實際氣溫相比( )。A.相等 B.偏高 C.偏低4我們用溫度計測得當天14時氣溫為35，那么由此可知是( )。A.春季 B.夏季 C .秋季 D.冬季課堂練習簡答 想一想，氣溫的高度與那些因素有關(guān)？氣溫的變化有什么規(guī)律？答：氣溫的高低與季節(jié)、天氣狀況以及一天中的不同時刻等因素有關(guān)。 氣溫的變化規(guī)律是：夏季氣溫較高，冬季氣溫較低；晴天氣溫較高，陰雨天氣溫較低；中午氣溫較高，早晚氣溫較低。課堂練習操作根據(jù)數(shù)據(jù)作圖清晨5 上